自考12340學前兒童發(fā)展（18-19）真題試卷

2018年4月高等教育自學考試《學前兒童發(fā)展》試題課程代碼：12340一、單項選擇題1．個體在胎兒期有一個特大的頭顱，頭的部分約占身長的A．二分之一B．三分之一C．四分之一D．八分之一2.幾個月的嬰兒足底被撫摸時，會張開并彎曲腳趾。這種原始反射叫A。行走反射B．游泳反射C．巴賓斯基反射D．手掌抓握反射3．讓嬰兒減少哭泣，并能讓他們發(fā)笑和咂嘴的味道是A．酸味B．苦味C．咸味D．甜味4．王老師邊熟練彈琴邊教小朋友唱歌。王老師的注意活動表現(xiàn)出較好的A．分配性B．穩(wěn)定性C．轉(zhuǎn)移性D．選擇性5．一般來說，學前兒童在某個年齡段記憶不能永久保持，稱之為“幼兒健忘”。這個年齡段是A．3歲前B。3～4歲C．4～5歲D．5～6歲6．幼兒對古詩詞的含義難以理解，往往采用簡單的、反復誦讀的方式進行記憶。這種記憶屬于A．形象記憶B。情緒記憶C。機械記憶D．意義記憶7．幼兒把珠子放在玩具小狗的嘴里，說“小狗吃藥”。這種心理現(xiàn)象主要是A．知覺B．記憶C．想象D．感覺8．大班小朋友暖暖在做“3+4”算術(shù)題時，依靠頭腦中的實物表象(如，3個蘋果和4個蘋果)得出答案“7”。這說明暖暖的思維特點具有A．形象性B．擬人性C．抽象性D．邏輯性9．一歲半的幼兒果果有不同需求時，常只會纏著媽媽叫個不?！皨寢?，媽媽”。媽媽要根據(jù)當時的情景判斷，或抱他，或給他吃東西，或給他拿玩具玩。果果的這種言語表達形式屬于A。簡單句B．復合句C．電報句D．單詞句10．毛毛一個人在家想看電視，卻老打不開電視，就說：“呀，怎么打不開呢?”這時毛毛的言語屬于A．對話言語B．連貫言語C．問題言語D．游戲言語11．小明曾經(jīng)被小狗咬過，從此一看到狗就嚇得哭。小明的這種情緒屬于A．對陌生刺激物的恐懼B．與知覺經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼C．本能的恐懼D．莫名的恐懼12．樂樂特別喜歡“告狀”，經(jīng)常向老師反映其他小朋友的缺點。在樂樂身上體現(xiàn)出的這種情感是A．理智感B．美感C．道德感D．自豪感13．安安在幼兒園經(jīng)常一個人呆著，不喜歡和其他小朋友玩，很少有友好、合作的行為，但也少有侵犯別人的行為。安安的交往類型屬于A．受歡迎型B．被忽視型C．一般型D．被拒絕型14．幼兒在道德判斷時，往往只注重行為的后果，認為受贊揚的行為就是好的，受懲罰的行為就是不好的。根據(jù)科爾伯格的理論，幼兒的這種道德水平是A．以工具性目的為取向B．以服從和懲罰為取向C．以社會契約為取向D．以維持社會秩序為取向15．玲玲的爸爸對她非常疼愛，基本沒有要求和限制，玲玲想玩什么就玩什么。玲玲爸爸的教養(yǎng)方式屬于A．權(quán)威型B．忽視型C．專制型D．容許型二、名詞解釋題16．學前兒童17．視敏度18．無意注意19．自我意識20．攻擊性行為三、簡答題21．學前兒童觀察的發(fā)展在教育影響下有哪些表現(xiàn)?22．學前兒童想象夸張的原因有哪些?23．思維在學前兒童發(fā)展中的作用有哪些?24．個性初步形成的標志有哪些?四、論述題25．試述胎兒發(fā)育的環(huán)境因素，并舉例說明。26．試述學前兒童口語培養(yǎng)的方法，并舉例說明。五、案例分析題27．針對有的幼兒睡覺前總愛哭鬧這一情形，不同家長采用了幾種不同的做法。家長甲說：“看寶寶這么多淚水，我們正缺水呢，快來接住吧?！闭f得孩子破涕為笑。家長乙對孩子置之不理，讓孩子的情緒慢慢地自然平靜下來。家長丙知道自己孩子睡前哭鬧的原因是要求父母陪伴自己，為此逐漸減少陪伴的時間，經(jīng)過一段時間后，孩子的哭鬧時間逐漸減少，最后沒有家長的陪伴也不會哭鬧而安然入睡了。結(jié)合本案例，指出以上三位家長在幫助孩子控制情緒方面分別采用了哪幾種方法，并談談在生活中如何教會孩子調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)。

2019年4月高等教育自學考試《學前兒童發(fā)展》試題課程代碼：12340一、單項選擇題1．狹義的學前兒童的年齡范圍是A．0～3歲B．3～6歲C．0～6歲D．6～7歲2．下列選項中，屬于終生都有的無條件反射是A．吸吮反射B．巴賓斯基反射C．抓握反射D．游泳反射3．胡教授在研究時，通過感官和輔助儀器，有目的、有計劃地考察處于自然情境下的學前兒童在活動中的表現(xiàn)。她采用的這一研究方法是A．問卷法B．訪談法C．作品分析法D．觀察法4．兒童身體發(fā)展是從身體的中部開始，然后延伸到邊緣部分。這是身體發(fā)展的A．頭尾原則B．近遠原則C．先后原則D．大小原則5．視崖實驗裝置主要是測查嬰兒的A．形狀知覺B．大小知覺C．方位知覺D．深度知覺6．兒童的有意注意發(fā)生的時間是A．一出生B．1歲左右C．2歲左右D．3歲左右7．幼兒對韻律操的動作步驟的記憶屬于A．情緒記憶B．形象記憶C．運動記憶D．語詞記憶8．小明在聽老師講《龜兔賽跑》故事時，在頭腦中浮現(xiàn)出烏龜和兔子賽跑的生動形象。這種心理活動屬于A．無意想象B．幻想C．創(chuàng)造想象D．再造想象9．幼兒在計算2+2等于幾時，主要依靠頭腦中再現(xiàn)的實物表象進行操作。這表明幼兒的思維具有A．片面性B．擬人性C．形象性D．表面性10．樂樂在2歲左右時經(jīng)常說出由2～3個單詞組成的不完整句。這種句式叫A．電報句B．單詞句C．并列句D．簡單句11．托馬斯等學者將兒童氣質(zhì)類型劃分為三種，且不包括A．容易型B．困難型C．抑郁型D．遲緩型12．怕生是嬰兒對陌生刺激物產(chǎn)生的A．發(fā)怒反應B．害羞反應C．喜愛反應D．恐懼反應13．某幼兒對同伴采取言語威脅、辱罵、嘲笑、誹謗。他的這些行為屬于A．身體攻擊B．言語攻擊C．武力攻擊D．動作攻擊14．電視圖像容易理解，無需開動腦筋。從這一點來說，看電視比讀書更具有A．主動性B．被動性C．積極性D．主觀性15．兒童的“告狀”行為起因于其對某種情感的體驗與認識。這種情感是A．道德感B．美感C．理智感D．友誼感二、名詞解釋題16．年齡特征17．幼兒健忘18．問題言語19．依戀20．觀點采擇能力三、簡答題21．研究學前兒童發(fā)展的基本原則有哪些?22．3～6歲兒童記憶的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面?23．學前兒童創(chuàng)造想象發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?24．克服電視文化對兒童負面影響的措施有哪些?四、論述題25．試述思維在學前兒童發(fā)展中的作用，并舉例說明。26．試述促進學前兒童良好的同伴交往的措施，并舉例說明。五、案例分析題27．一天，