2006年全國各地高考滿分作文及同題作文

2006年全國各地高考滿分作文及同題作文一、全國卷I的作文題一只鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了。根據(jù)對材料的理解，寫一篇作文。同題作文1——當烏鴉愛上羊一只鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊。和鷹在一起好么？雖然我知道你會好，可是，我還是想說，我是真的愛你啊。烏鴉說完淚流滿面。你有漂亮臉蛋嗎？沒有。我是黑臉蛋。你有英俊身材嗎？沒有。我是黑雜毛。你沒有。你這也沒有，那也沒有，我問你，你有什么？我們家鷹有的你都沒有。我告訴你，你沒有愛我的能力。烏鴉傷心欲絕地走了。五年過去了。羊從興發(fā)小羔羊變成了火鍋小肥羊。烏鴉進了城到處打工，在黑包工頭的工地上碼過磚，在私人礦主那里挖過煤，在下崗職工早市上賣過包子，在熱鬧的街頭開過非法“摩的”。結(jié)果前兩年工資被拖欠，后三年工資打白條，錢是一分沒有，倒煉得越發(fā)黑瘦。這一天，烏鴉又遇見了羊。和鷹在一起好么？雖然我知道你會好，可是，我還是想說，我是真的愛你啊。烏鴉說完淚流滿面。你有俊俏臉蛋嗎？我有。牧羊人告訴我黑色皮膚現(xiàn)在流行。你有英俊身材嗎？我有。牧羊人告訴我黑瘦的身體代表健康。好啊，那我問你。你有花園洋房嗎？沒有。我住小草屋。有漂亮跑車嗎？沒有。我翅膀小，飛不高。沒有了吧。五年過去了，我們家鷹有的你還是沒有。我告訴你，你還是沒有愛我的能力。烏鴉肝腸寸斷地走了。十年過去了。羊從火鍋小肥羊變成了超市小白羊。在牧羊人的大力幫助下，烏鴉前兩年開了一家房地產(chǎn)公司，通過和一個銀行行長合股，后來就用低息貨款，綜合運用賣樓花、賣期房、賣概念等各種手段，在法國設(shè)計師、德國建筑師、意大利評估師和香港風水師的共同努力下，烏鴉開發(fā)的大戶型起名叫“我要飛得更高”，中戶型叫“月朦朧、鳥朦朧”小戶型叫“我是一只小小鳥"。誰不知道現(xiàn)在全國的傻鳥都在買房啊，所以烏鴉賺了不少錢。當然了，烏鴉留了一個親水近山、人文學苑、暢達路網(wǎng)、高頂?shù)兔艿腡OWNHOUSE的超大戶型給自己，起個名叫“鳥巢”。有錢以后，烏鴉當然又給自己和牧羊人買了車。這一天，烏鴉又遇見了羊。和鷹在一起好么？雖然我知道你會好，可是，我還是想說，我是真的愛你啊。烏鴉說完淚流滿面。你有花園洋房嗎？我有。你應該聽牧羊人說過吧，“鳥巢”，那就是我的。你有漂亮跑車嗎？我有。牧羊人是法拉利，我的是蘭博基尼。好啊，那我問你。你有皇親國戚嗎？沒有。我只是商人。你有貴族身份嗎？沒有。我只是有錢。沒有了吧。十年過去了，我們家鷹有的你還是沒有。我告訴你，你還是沒有愛我的能力。你就死了這個心吧。烏鴉五內(nèi)俱焚地走了。二十年過去了，羊從火鍋小肥羊變成了披著狼皮的羊。這些年的時間，在牧羊人的指導下，烏鴉一直在努力踐行著所謂貴族的生活方式，放假去打高爾夫，經(jīng)常去電視臺作財經(jīng)節(jié)目評論嘉賓，投資拍了三部篡改歷史的電視連續(xù)劇和兩部破壞了自然風景區(qū)的電影，在電視臺捧紅了三個超級鳥聲，分別是黃鵬、翠鳥和老母雞，開通了移動用戶發(fā)手機短信到幾幾幾幾，聯(lián)通用戶發(fā)手機短信到幾幾幾幾，小靈通用戶發(fā)短信幾幾幾幾也能訪問的點擊率過千萬的名叫“老鳥”的個人博客，自費出版了一本名為《月子，鳥也做月子》的和色情、網(wǎng)絡(luò)、犯罪等群鳥們都愿意看的內(nèi)容打擦邊球的書。再加上鳥體協(xié)、鳥文聯(lián)、鳥商會等常務副會長、鳥大學名譽博士和客座教授的身份，烏鴉認為自己已經(jīng)貴族的很了。身邊左擁右抱，美鳥如云，對羊的感情已漸漸淡忘。這一天，烏鴉又遇見了羊。和鷹在一起好么？雖然我知道你會好，可是，我還是想說，我是真的愛你啊。烏鴉說完淚流滿面，烏鴉雖然見到羊仍是忍不住說出這句話，但這一次已是心若止水。我們結(jié)婚吧。羊說。烏鴉頓驚。表情錯愕。你說什么？再說一遍？我說，我們結(jié)婚吧。你不是一直想和我結(jié)婚嗎？現(xiàn)在，我OK，你O不OK。羊淡淡地說。烏鴉霎時胸懷被敲開，一顆小石塊，激情澎湃，此起彼伏。很快，烏鴉竭其全力舉辦了一場由牧羊人主持的聲色犬馬觥籌狼籍傾國傾城的盛大婚禮，把羊娶回了“鳥巢'。新婚之夜，烏鴉激動得不能自持，結(jié)果一事無成。第二天早上起來，羊說，親愛的，你醒了，快起來，今天我們要去辦離婚手續(xù)。怎么了？為什么？怎么回事？這是為什么？烏鴉，你是個好鳥。羊說。不過這美好的生活不屬于你，也不屬于我。其實鷹雖然長得漂亮，但沒有錢，甚至連你早期的小草窩都沒有，只能住在高山上的巖石下面。我和鷹在一起，是為了我自己的幸福。我和你在一起，是為了我和牧羊人的幸福。烏鴉呼吸急促一臉漿糊。其實在你看到我被鷹抓的時候，同樣，也被牧羊人看到了，所以才有了后來這一切。那么說，所有這一切都是牧羊人安排的？是。你沒注意過他的名字吧，他叫牧羊人，而我是羊。（完）（后續(xù)）一百年過去了。烏鴉偶遇牧羊人。漫長的時間將烏鴉的容顏易改，也將烏鴉的滿腔憤怒轉(zhuǎn)化成了心底的微微悸動。打個招呼吧，畢竟還算熟人。你好呵牧羊人，你和那只羊生活得還好吧？你好烏鴉，好久不見。你問你那只羊？讓我想想，好像我給它的編號是89757……同題作文2——別忘了自己是一只叫什么的鳥讀完這則寓言故事，一個問題始終在我的頭上盤旋：烏鴉的命運毀在哪里？思前想后得出兩個字：榜樣!在這個崇尚榜樣的時代，我也反彈琵琶一次。烏鴉正是學習榜樣老鷹，忘了自己“是一只叫什么的鳥，”結(jié)果落得個被牧羊人抓住的悲慘下場。一位哲人曾告誡我們：“這個世界上沒有兩片完全相同的葉子”。雖然成功學家激勵你說，“學習成功者，你就可以成功，你要永遠對自己說：我能行，我是最棒的”而實際上無數(shù)的事實證明：無論你多么認真的學習成功者，多么相信你是最棒的，但是你未必能行。因為每個人都是獨一無二的，在一定意義上講，每個成功者的道路都是不可復制的，把榜樣當樣板，會讓你困死在成功者的影子里。生活中有很多這樣的人：本來是一塊不錯的木頭，可以做成非常精美高檔的木器，但是偏偏忘了自己是誰，要學習他的鋼鐵榜樣，把自己丟到煉鋼爐里，其結(jié)果也就可想而知了。電影導演馮小剛在一次電視采訪中談到自己的導演之路時說，“姜文、陳凱歌我認為都將有長長的影子留在影壇，我若照他們的路走，可能走很長的路了，還在他們的影子里。我要努力在他們的影子之外，找到陽光照過來的縫隙。可能我的影子很短，但這畢竟是屬于自己的。”做導演，馮小剛是成功的，它成功就在于認清了自己，知道自己是“一只叫什么的鳥'。其實，每個人都有自己獨特的優(yōu)勢，我們要敢于堅持契訶夫所說的“大狗叫是叫，小狗叫也是叫”的理論，對自己的發(fā)展規(guī)劃，一定要認清自己，切不可盲目的學習榜樣，否則就會落個故事中烏鴉的下場。世人皆云：”榜樣的力量是無窮的!”我對這話更愿這樣理解：榜樣激勵你的力量是無窮的，但是毀滅你的力量也是無窮的。在這篇文章的結(jié)束，我想以一句不合時宜的話與朋友共勉：一定要認清自己是“一只叫什么的鳥”，別讓榜樣誤了你或毀了你！二、北京卷的作文題“許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價值的事物，這些事物可以稱作該城市的符號。故宮、四合院是北京的符號；天橋的雜耍、胡同小販的吆喝是北京的符號；琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號；王府井商業(yè)街、中關(guān)村科技園是北京的符號……隨著時代的發(fā)展，今后還會不斷涌現(xiàn)出新的北京符號。保留以往的符號，創(chuàng)造新的符號，是北京人的心愿。對此，請以“北京的符號”為題，寫一篇文章，談談你的感受或看法。除詩歌外，文體不限，不少于800字。”……北京的符號——老舍與北京我看見祥子手里撥弄著現(xiàn)洋，心中盤算著買車，嘴里念叨著自己的小九九，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光；我看見王順發(fā)忙著擦桌子碼茶碗招呼客人，手里拎著老北京的大茶壺，壺嘴徐徐吐著水霧；我看見祁家正房的清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺昂首挺胸，老太爺微笑點頭；我看見沙子龍直視徒眾一言不發(fā)，心中暗道：“不傳！不傳！”，堂前老北京那只鏢局長槍，靜靜倚立墻角，與主人遙相呼應……讀老舍先生的書，仿佛被書中人物引領(lǐng)著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節(jié)奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號啊！那是老北京的絲絲縷縷、點點滴滴。似一段京胡弦語，激越鏗鏘，余韻悠長；如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無窮。忘不了老舍先生品北京飲食一一“良鄉(xiāng)的肥大的栗子，過了砂糖在鍋里'唰唰'地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”“高粱紅的河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣；而會享受的人們，會在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”一一只有老北京才會有如此誘人的風味；也只有老舍先生，才能領(lǐng)略得如此動情傳神！老舍先生雖然祖籍山東，可他卻生在北京、長在北京，更無比地愛著北京。他愛老北京的一切，正如舊歷年張貼的年畫：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣；細致、精巧，更傳達著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對北京的無比熱愛，描繪出一個真實而又理想的北京，一個現(xiàn)實而又詩意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符號。老舍先生出過國，留過洋，他自然懂得時代終究會推動“老北京”變成“新北京”這是一種欣喜與哀婉交織的復雜情感。這種情感也常常在他的作品中流露出來。一一《四世同堂》的主人公瑞宣，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來，這些店鋪都會消失”。正因為此，老舍先生在新時代北京的舞臺上，努力創(chuàng)造著新北京的語言和形象，創(chuàng)造著新北京的符號。于是，作為北京符號發(fā)現(xiàn)者、熱愛者和創(chuàng)造者的老舍先生，也成為了北京歷史與現(xiàn)實的，北京人眼里與心中的，一座永恒的豐碑。三、山東卷的作文題人們在地上看月亮的時候是晶瑩明亮的，當人們踏上月球的時候才發(fā)現(xiàn)，月亮和我們的地球一樣是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什么呢？請以此為話題，寫一篇除散文以外文體的作文……夢想在現(xiàn)實中起舞（58分）仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權(quán)利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現(xiàn)實里。阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現(xiàn)實。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實之中，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終一曲《廣陵散》成為絕響。其實人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生由嵇康的《廣陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現(xiàn)實稍加中和，也許就不會落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無盡的悵惘。我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實，又如何才能讓飛上星星的人保留夢想呢？在那個人人埋怨的時代，沈從文先生目矚現(xiàn)實的殘酷卻依然將那個江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源?，F(xiàn)實沒有湮沒他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個社會，看待自己的人生。他沒有沉醉于自己的幻想亦沒有讓現(xiàn)實麻木自己的心靈。張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經(jīng)歷了大富大貴，也經(jīng)歷了戰(zhàn)火紛飛、十年浩劫，而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷、一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現(xiàn)實并戰(zhàn)勝現(xiàn)實，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄幻想和權(quán)利。川端康成淺淺的一句"凌晨四點鐘，看到海棠花未眠”瞬間感動了多少心靈。這是夢和現(xiàn)實完美的結(jié)合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現(xiàn)實中日漸麻木的心靈得到了溫暖。正視現(xiàn)實，但不委身于現(xiàn)實；保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢想在現(xiàn)實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！閱卷教師點評今年高考作文四大問題造成作文失分，最高得分為58分6月18日中午，今年高考全省閱卷工作基本結(jié)束，最受關(guān)注的語文作文閱卷中，出現(xiàn)了幾近滿分的58分作文，這極有可能是今年高考我省得分最高的作文。這篇作文緣何獲此高分？一位剛剛結(jié)束語文閱卷的某中學教師透露了個中原委，并對整體高考作文進行了點評。高分作文名副其實這位老師說，這篇得到58分的作文是閱卷中期出現(xiàn)的，省高考閱卷委員會將之作為范文供閱卷人員參考，此后一直未能出現(xiàn)更高分的作文，如不出意外這應是今年我省高考最高得分作文。據(jù)他介紹，今年高考作文題目仍是開放式，切題容易，但跑題也容易。閱卷老師共同認可的切題文章大概分為這樣幾類：一是從“近觀”的角度去談問題，比如選取透過現(xiàn)象看本質(zhì)、要腳踏實地、深入地看問題等方面；二是從“遠看”的角度去理解，比如距離產(chǎn)生美、人應該懷有夢想等等；三是將“近觀”和“遠看”結(jié)合起來進行分析，也就是這篇高分作文所采用的角度，比如該作文談到的“夢想與現(xiàn)實的關(guān)系”問題，切題準確巧妙。這位老師說，閱卷老師們都認為，該作文的立意可以說是在眾多考生之上，并且富有哲學意味，很有些高屋建瓴、洞若觀火的意味，同時該考生又緊緊切合材料，談論的論點完全是由材料引申而出，并且文章中不僅分析了二者的關(guān)系還進一步談到了如何處理二者的關(guān)系。更為難得的是，該考生選取的事例，古今中外，但又不僅僅是簡單的堆砌，完全是不著痕跡的分析，特別是選取的阮籍和嵇康的例子是非常貼切的，可以看出該考生平時的知識積累很豐富。這篇作文行文頗具文采，用語言簡意賅，而且卷面整潔，寫作基本功很扎實。這樣好的一篇文章為何沒有得到滿分？這位老師有點遺憾地說，問題出在文中幾處錯別字和字跡模糊上，不然完全可以成為滿分卷。高考作文四大問題突出與這篇范文相比，絕大多數(shù)試卷作文存在這樣那樣的問題，這位老師總結(jié)了五大問題。首先是主題偏離材料。這位老師說，今年高考作文的命題屬于“給材料作文”，要求考生聯(lián)系所給材料進行作文。它一改連續(xù)幾年來高考作文采用的“話題作文”形式，因此，很多考生想當然的就將今年的“給材料作文”寫成了“話題作文”在作文立意方面，完全脫離了題目中材料所給出的詩歌的寓意，可謂“下筆千言，離題萬里”。這是造成很多文采不錯的考生作文得分不高的一個重要原因。其次是考生行文堆砌事例和詞藻，言之無物。今年的高考作文很大一部分考生都寫了議論文，而在很多考生的作文中，選擇的事例、論據(jù)往往是為了湊足字數(shù)選用的，多個論據(jù)在形式上、內(nèi)容上都屬于一個層次、一個類別，沒有有機的聯(lián)系，有的甚至與論點本身都缺少必然的聯(lián)系，這就使得考生的作文表現(xiàn)出空洞、言之無物的問題和不足?！罢f自己的話，抒自己的情”，這樣基本的要求很多考生都做不到。第三是對所給材料的認識膚淺。這位老師說，今年的作文題目除了考察考生的寫作能力之外，還考察了考生認識問題、思考問題的能力。很多答卷反映出，考生對材料的認知還只是停留于表面現(xiàn)象，甚至理解為了一些讓人啼笑皆非的方面，比如有考生僅僅看到了“那兒有灰塵、石渣”這句話，就把立意定為了呼吁環(huán)境保護，這類作文在今年的高考中并非個別現(xiàn)象。第四是考生在細節(jié)方面丟分嚴重。這位老師說，除了以上幾點之外，很多考生失分是很“冤枉”的，主要是由于考生的“不拘小節(jié)”造成的。比如段落不分，本來好好的作文，卻從頭到尾一大塊，失去了清晰度和層次感，自然就會失分。還有像標點符號一“逗”或一“句”到底、漏寫標題、字跡潦草、異體字和不規(guī)范的杜撰、生造字充斥文章，字數(shù)不足等也會丟冤枉分。這位老師表示，雖然明年高考可能會有較大變化，但就作文來說，應該不會與現(xiàn)在有本質(zhì)上的區(qū)別。2006年山東優(yōu)秀同題征文編者按：也許你已經(jīng)過了學子應試的年齡，也許你已歷經(jīng)人生的艱辛和坎坷，但在人生的天平當中，你的思想與生活是否平衡？面對挑戰(zhàn)和困難險阻，你能否能夠取勝？歡迎參加“新浪教育高考作文同題大賽”，給自己的人生再交一份答卷。以下為優(yōu)秀征文選登。一個夢想家和一個現(xiàn)實中的人（獨幕話?。┳髡撸鹤T延桐（一個夢想家和一個現(xiàn)實中的人，在時間的碼頭上相遇了——）夢想家：唉兄弟呵，你在揀這些破爛，做什么呢？不累嗎？現(xiàn)實中的人：破爛？你把我手里的這些東西說成是破爛？我可是要用它換錢的呵！不換錢我怎么生活呵？你沒發(fā)現(xiàn)我越來越可憐，眼看著就成了世界上最可憐的人了嗎？夢想家：從你的眼睛里，其實我早就發(fā)現(xiàn)你是一個可憐的人了！你知道你為什么可憐嗎？因為你從來就沒有夢想呵！夢想可是好東西呵，是世界上最好最好的東西呵！現(xiàn)實中的人：夢想？夢想家：是的，是夢想！現(xiàn)實中的人：夢想究竟有什么好的呢？夢想家：這你可就不知道了，比如，在夢想中，星星簡直就是我心目中的珠寶、鉆石和一切最美好的東西。我可以靠星星長得越來越壯，靠星星走得越來越遠，靠星星完成我的所有的大業(yè)……唉，這些，給你說你也不懂?，F(xiàn)實中的人：我是聽不太懂你的話，可星星有你說的那樣了不起嗎？夢想家：這樣說吧，星星不僅了不起，是我心目中的保護神和支持者，還是我的天堂我的愛情我的全部的幸福呢。這不，今天我到這個碼頭上來，就是想從這個碼頭上出發(fā)，坐著風的飛船，去星星上看看呢?，F(xiàn)實中的人：去星星上看看？夢想家：是的，去星星上看看。為了這個夢想，我已經(jīng)計劃了幾十年了，也就是說，這幾十年來，我一直在做著各種各樣的計劃，計劃著能夠看到我心目中的星星一一呵星星，星星可是無與倫比的好東西呵！現(xiàn)實中的人：我是越聽越糊涂了。沒有星星，難道，人就不能活了嗎？夢想家：你早就已經(jīng)很糊涂了，就憑你沒有夢想這一點，就足以說明你已經(jīng)很糊涂了。我現(xiàn)在的目的就是想把你從糊涂中拯救出來，讓你活得像個人。不僅活，還要活得比一般意義上的人更像一個人。其實，我不說你也應該心里很清楚了，你的一切悲哀就是因為你生命的天空里找不到一顆星辰。生命的天空里，怎么可以沒有星辰呢？現(xiàn)實中的人：我就不明白，星星上真的有你說的那么好那么重要嗎？夢想家：我這樣給你說吧，星星上不僅比我說的還要好，而且是好不勝好，連星星上的石頭都是金子做的，連星星上的水都是牛奶做的，連星星上的路都平滑得像玻璃……如果你不信，今天就隨我去星星上走一趟好了，反正我是已經(jīng)包下了風兒這只飛船的，一個人坐也是坐兩個人坐也是坐，不用你出一分錢的路費?，F(xiàn)實中的人：那，那……夢想家：別“那那”了，整天地在地球上活著，多沒勁兒呵。跟我一起去星星上看看，你就會知道什么是“天上人間”了。說不定，你還會從此感激我一生、徹底改變你的一生呢。哎，我可是看著你像個好人，才肯帶著你一起去的呵?，F(xiàn)實中的人：可是，我聽說，去星星上的航道還沒開通呢。我整天在這碼頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，消息可是比你要靈通的呵。夢想家：那我們就到月球上去呵，去月球上的航道不是早就開通了嗎？月亮和星星一家人么，一個樣么，知道了月亮是什么樣子的，不也就知道了星星是什么樣子的了嗎？現(xiàn)實中的人：倒也是。夢想家：兄弟，痛快點兒，去還是不去？現(xiàn)實中的人：既然你這么熱心，又是免費的，我當然要去了。夢想家：好，我就喜歡痛快人！你看，風的飛船已經(jīng)開過來了，我們走吧?。ㄕf著，夢想家便把現(xiàn)實中的人一把拽到了飛船上。只是一眨眼的功夫，他們便來到了月球上一一）夢想家：風兒是不是把咱們給帶錯地方了呵？這個月球，怎么不是我想像中的那個月球呢？你看，到處都是坑坑洼洼，到處都是荒荒涼涼，怎么就找不到一塊金子、一杯牛奶、一個神話、一點兒激動呢？現(xiàn)實中的人：我也不知道呵，我怎么可能會知道呢。（就在他們大疑之際，從遙遠的地方十分清晰地傳來了一個聲音：“歡迎二位光臨我們月球!”看來，這里是月球無疑了。）夢想家：可怎么就不像月球呢？不像詩人吟誦過的月亮，也不像歌唱家歌唱過的月亮，更不像我夢中的月亮呢？這是為什么呢？現(xiàn)實中的人：你這樣一說，我倒是想起來了一一有一年，我經(jīng)常逛來逛去的那個碼頭上來了一幫人，看上去個個都像哲學家，其中一個“哲學家”這樣說，夢想和現(xiàn)實總是有距離的。在夢里，看一切都是美的，迷人的，誘人的；可在現(xiàn)實中，無論看什么都是讓人覺得不完美的，遺憾的，感慨的。夢想家：這道理，老套了。距離產(chǎn)生美，這誰不知道呵，還用他們來重復嗎？現(xiàn)實中的人：我還沒說完呢，那個“哲學家”接著又說，人既不能沒有夢想，又不能沒有現(xiàn)實；人既不能整天地活在夢想中，又不能整天地陷在現(xiàn)實的泥淖里總也出不來。倒是這句話，讓我牢牢地記住了。你不說，我還差點兒想不起來了呢?？磥恚@次到月球上來，我真的是沒有白來。夢想家：唉，這一切，簡直就像一個夢呵一一不，是夢中之夢呵！現(xiàn)實中的人：哎，你這一說，我就又想起來了，也就是那個“哲學家”所說的最后一句，他說，我們每個人其實都不知道究竟是自己在做夢還是自己本身就是一個夢。（本來，那個夢想家是要準備在月球上多玩幾天的，可他突然就決定，不玩了。就在這個時候，風的飛船開過來了……他們便雙雙落在了現(xiàn)實的大地上。這時候，他們抬頭一看，月亮，真的像極了一個夢。）同題作文2——時間、空間的尺度飛上星星的人看到了眼前的灰塵、石渣會感到失落嗎？他會驟然悲傷地感到心中原本最美好的東西不復存在嗎？如果他是這么想的，我會來安慰她；如果他不這么想，依舊感到星星的美，那么，我支持他。在我心中，星星永遠是晶瑩、透亮、沒有纖瑕。仰望浩瀚、偉大、和諧而美麗的星空，使人感到震撼，使人不由得感受到自己的渺小。康德說過：“有兩個東西最震撼人心，那就是頭頂?shù)男强蘸蛢?nèi)心的道德準則。"我想，那種超乎尋常的感受一定不是建立在一個平凡的事物上的。看見一件漂亮的衣服，只是感到賞心悅目；看到一顆美麗的寶石，只是覺得鮮亮奪目。這些東西固然好看，但只是僅此而已。天上的星星是與此不同的。近看星星，的確看到上面只是寫普通的塵土。連那身著飄帶的彗星也只是被人們俗氣的叫做“臟雪球'。但如果靜下心來想想，這些灰塵石渣與地球遠隔多少距離，它們的年齡是用幾十億年來計算的。無論從時間還是從空間來看，它們都是真正偉大的，豈能用我們平常的眼睛來看！每一顆星星上往往都是千瘡百孔。但是，這里的每一個洞都代表了一個歷史。每一個洞都是星際間的隕石遺留下來的。人類的歷史比起每一顆有著歷史滄桑感的星星真是短的可憐。時間給星星留下了一個個印記。登上星星的人看著那一個個時間的印記一定會感到震撼，會比登上中國長城，來到古埃及金字塔前還要激動。畢竟，幾千年是遠遠比不上幾十億年的。而金字塔只是一些大石頭堆起的建筑罷了，中國的長城更是用最普通的磚頭壘砌的，面對金字塔和長城的心潮澎湃怎么不能在登上一個神秘的星球的時候重現(xiàn)呢？金字塔和長城只是人類的力量，一個星球上的印記則是無邊的宇宙之力。所以，登上那星球應該感受到無與倫比的壯美。這是時間的造化。在地球上看到的一顆顆晶瑩的星星是空間的造化。距離產(chǎn)生了美。星星的亮光能遠隔超乎常人想象的距離尚能傳到地球上來是多么偉大。星光正是應當遠遠來欣賞。星星的光輝是通過自己放出來或是通過反射一個更偉大的星星的光輝來實現(xiàn)的，但源頭是能量的消耗。它們消耗著自己而放出光明，這與寶石的光芒是完全不同的。所以，我們?nèi)绻蕾p星星，正是應當遠遠的瞻仰它，體會到比較完整的星星。如果湊近來看，只能看到局部，看不出星星真正的神采。可以親自登上星星的人啊，你是人類的精英。你現(xiàn)在應當更明白，星星沒有欺騙你。你不要僅僅看到它上面的灰塵石渣，更應當看到它背后時間、空間的造化，去體會星星那獨特的，使人震撼的，令任何寶石都遜色的光輝。四、湖南2006年高考滿分作文選登湖南卷的作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）“意氣”一詞，在《現(xiàn)代漢語詞典》中列有三個義項：1.意志和氣概，如意氣風發(fā)；2.志趣和性格，如意氣相投；3.由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒，如意氣用事。請聯(lián)系你自己的感受和認識，以“談意氣”為題，寫一篇不少于800字的議論文。第一篇：談意氣如果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風雨的擊打，那么那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄主立一世偉業(yè)，那舍我其誰，勇戰(zhàn)萬方的意氣就是其成功的基石。舍我其誰的意氣，使人奮起?？磻T了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”使我們心中重燃建功立業(yè)的激情；聽厭了對命運的感傷，想破了身世的無濟，那句“王侯將相寧有種乎”的振臂一呼，使我們重生改變命運的豪氣。舍我其誰，使我們重新審視自己，重新找到自己身上的閃光點，重新樹立起一個全新的自我形象。舍我其誰的意氣，使我們充分認識到自己的價值與能力，使我們?yōu)榱俗约荷砩纤鶕摰闹厝味旅妥鲬?zhàn)。一一舍我其誰的意氣，是人們騰飛的起點。獻身理想的意氣，使人勇敢。凡人欲成大事者，皆需受盡千磨萬礪。也許上天就是喜歡捉弄那矢志于成功的人們，他總是要為孜孜于輝煌的人們設(shè)置障礙。那障礙，可能是羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥倫布遠航新大陸中連天風雷，可能是紅軍長征中的雪山草地。然而，幸運的人們呵，他們還有理想，在獻身理想的意氣的指引下，他們?nèi)绮剪斨Z一般投身于火海，為捍衛(wèi)真理而與烈火永生；他們在獻身理想的意氣指引下，如哥倫布一般義無反顧地踏上征途為探尋未知世界而披肝瀝膽；在獻身理想的意氣的指引下，他們?nèi)缂t軍戰(zhàn)士一般豪氣頓生征服千山萬水為拯救民族而抗爭，獻身理想的意氣，是成功的精神動力。勇于探索的意氣，是人們發(fā)揮潛能的金鑰匙?？茖W，充滿了未知的美。好奇的人類站在自然與社會圣殿的門口，不時的規(guī)探其中的奧妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝設(shè)置的禁區(qū)，徜佯于科學的無盡美妙。于是我們看見楊振寧李政道勇于質(zhì)疑前人，看見吳劍雄勤于實驗破解謎云，看見一代大師王淦昌在極其惡劣的科研條件下為物理學發(fā)展獻計獻策。一一勇于探索的意氣，是成功之眼。望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風發(fā)，慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰的意氣為帆，以獻身理想的意氣為指引，以勇于探索，勇于挑戰(zhàn)的意氣為漿，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠航！第二篇：談意氣“意氣”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中有這樣一個義項：意志和氣概，如意氣風發(fā)。這一項曾被毛主席在《沁園春?長沙》中用過，原句為“書生意氣，揮斥方遒”。也正是這書生意氣讓他成就了革命的勝利，建立了中華人民共和國，讓他成為了永垂史冊，青史留名的偉大領(lǐng)袖，這足見這“意氣”二字如太極，生四象生萬物。在棋盤拼殺，楚河漢界分明，我會一如既往想起楚王項羽與漢王劉邦。虞姬的自刎，烏騅的投江讓更多的人倒向項羽，鴻門宴上的劉邦似乎只是小人，聽聽漢家小兒高唱“大風起兮云飛揚”便熱血沸騰，可歷史的車輪證明了劉邦比項羽更能成就一番大業(yè)。是他主張張騫扶著駝鈴走向了大漠，是他讓衛(wèi)青揮動旌旗舞向了大漠的飛沙。他們都是英雄，皆有意氣，是意氣二字所有義項不同，楚王的意氣用事，與漢王的意氣風發(fā)。在漢朝的朝堂之上，說過漢王劉邦，我們便不能不談韓信與司馬遷?！表n信點兵，多多益善”是我們再熟悉不過的成語。沙場點兵是何等的意氣風發(fā)，可是我們依然記得他當年所受的胯下之辱。是何等的意志和氣概讓他壓下心中的憤怒，成就今日的輝煌。“大丈夫能屈能升”是意氣，是堅強的意志和氣概。“史家之絕唱，無韻之《離騷》”是魯迅先生對《史記》的評價。如果當初司馬遷沒有堅強的意志，豁達的氣概以受腐刑保存生命，我們就不可能到如今依舊輕哼著這無韻的《離騷》了。這意氣我們真的不可以小瞧。作為女性，武則天絕對是我們的驕傲。作為歷史上唯一的女皇帝，開創(chuàng)貞觀啟開元的輝煌盛世，何等的意氣風發(fā)。她的意氣讓人折服，歷史掌權(quán)的女性不在少數(shù)，可沒有誰像她那般掀開那一道珠簾，穿上金燦燦的龍袍，君臨天下。她的意氣不止在此，更在于她留下的無字碑，讓后人去評述她的功過。這個女人，真可謂將意氣二字發(fā)揮到了極至。古往今來，這意氣一直在我們身邊，從2003年楊利偉實現(xiàn)中國人的飛天夢，到2005年，費俊龍，聶海勝二人升空，中國的意氣讓世界為之折服。生命中，有太多人太多事的意氣讓我們感動。從生命的谷底登上藝術(shù)高峰的邰麗華，一個人，一匹馬送信的郵遞員王順友，用瘦弱的肩膀擔起家庭與撫養(yǎng)毫無血緣關(guān)系妹妹的洪戰(zhàn)輝。這些平凡而偉大的人，處處都體現(xiàn)偉大的意氣?！疤鷥蓛x，兩儀生四象，四象生萬物”一如意氣，造就了這個世界上許多的美好事物。第二篇：談意氣“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌；“不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼；仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。意氣，生命的支撐，成功的基石。充滿意氣的人是堅韌不屈的，他們不畏風霜，不畏冷雨。還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎?？有誰能想象一個曾經(jīng)身患小兒麻痹癥、連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運頒獎臺上享受著王者的榮光？然后她的確做到了，她用一次次的跌倒與一次次的努力艱辛地鋪下了自己走向成功的路。這路上的障礙與荊棘，也許多到無法想象?？墒?，充滿著意氣的她，何曾有過絲毫的退怯？意氣成就了她，也向世人宣告，堅韌的生命是如此偉大。充滿意氣的人是勇敢不懼的，他們不怕犧牲，勇往直前，在生命中奏出壯烈，奏出輝煌。人人都無法忘記那個風雨如晦的年代，當日寇的鐵蹄在神州大地上肆虐時，到處都是悲傷，遍地都是苦難，然后就在一個叫蘊藻濱的不起眼的小村莊，八百抗日勇士身捆炸藥，全身澆滿煤油沖入了敵營。隨著一聲聲巨響傳來，戰(zhàn)士們的碧血染紅了養(yǎng)育他們的土地。那一場戰(zhàn)役沒有一人生還，然而他們走得如此轟烈，歷史不會把他們遺忘，因此這場戰(zhàn)役被世界稱為“中外戰(zhàn)爭史上的奇跡；我們不會將他們遺忘，因此當我們追憶他們時仍會熱淚盈眶。這群充滿意氣的可敬的英雄，勇敢地唱響了生命的華章。充滿意氣的人是自信樂觀的，人生幾多風雨，幾多陰霾，他人只見烏云蔽日，他們卻總能撥開云霧看見明媚的陽光。我不禁想起了林肯，八次競選八次失敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，其間還精神崩潰過一次。似乎在這幾十年中，他一直在失敗中度過。然而充滿意氣的人面對命運的玩笑始終不會放棄心中堅守的信念，于是最后一次，他成功了。一個分裂的國家在他的手中合二為一，美國的經(jīng)濟再次起飛。堅定信念，厚積薄發(fā)，方能九天攬月，深海尋珠。林肯的意氣給了他一顆堅定樂觀的心，于是他的名字被載入史冊，千古傳誦。意氣，成就生命的堅韌與不屈；意氣，譜寫生命的華麗與壯美；意氣，鑄就心靈的自信與樂觀。將意氣之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的華章；將意氣的帆，在生命中揚滿，到中流擊水，看時代風光；將意氣的劍，在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕前路漫漫，我自力創(chuàng)輝煌。第四篇：談意氣意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當使民風淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風流人物，還看今朝”的壯懷……人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。人有意氣，才能有豁達的胸襟。“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”蘇子有意氣，雖遭官場與文場一齊潑來的污水，但他仍意氣風發(fā)，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達可見一斑?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風發(fā)，”舉杯邀明月，對影成三人"，酒入愁腸三分釀成月亮，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。若無意氣，他怎會有如此豁達的胸襟？人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時挺身而出。幾百年的風風雨雨，早已滌蕩了風波亭的點點殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。若無意氣，他們怎會有如此壯行？人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎？邰麗華，雖是聾啞人，但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅持練習。最終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺，感動中國，感動你我。若無意氣，她怎會從不幸的底谷達到藝術(shù)的巔峰？意氣，是成就人生所必需的。然而，現(xiàn)實生活中缺乏意氣之人委實不少，他們在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息了壯志，在燈紅酒綠中喪失人性……凡此種種，我們要堅決反對，打擊，為構(gòu)建社會主義和諧社會掃清道路。人，要有意氣，要意氣風發(fā)。五、天津卷的作文題《現(xiàn)代漢語詞典［第五版］》收錄一個新詞-愿景，詞義是：所向往的前景。請以“愿景”為題寫一篇不少于800字的文章，文體不限。同題作文一一端午節(jié)的愿景早晨起來，一縷陽光從窗外灑了進來。昨天明明是陰雨天氣，可今天天晴了，今天注定是個好日子。我把英語書扔在了一邊拿了本我最喜歡的小說向教室走去，今天我要告別有“英語”的日子給自己放一個假，輕松一下。商店的老板早已擺好了攤，特別顯眼的是攤上例外擺上了粽子，黃黃的葉子三角形還散發(fā)著香氣。我差點要去品嘗一個了。一路上看見許多同學手里拿著粽子，在柔美的陽光下晃蕩著。來到了教室，呵，今天都來齊了，只差我一個了。嘿，今天每個人的心情不錯吧！我找了個位子坐下，端午節(jié)快樂。。。。。。我對我旁邊的同學說。你也是，今天搞什么活動??？他說。還能有什么呢？吃一頓啦，哈哈。。。。我開心的笑了。開始晨讀了，我打開小說讀起里面美麗的句子來，唉，沒有英語的日子還是舒服??！什么時候我可以拋掉英語呢？讓我的這個愿景實現(xiàn)呢？不知不覺我讀到了描繪朋友的一段文字：“人們珍視朋友，那什么是朋友？請看：相信你的人、靜靜在你旁邊的人、給你祝福的人、跟你快樂的人，與你分享幸福的人。。。。。?！笨戳艘粫?，我想我有朋友嗎？有關(guān)心我的朋友嗎？有在意我的朋友嗎？偶爾我一抬頭，看見前面有許多同學正在吃粽子呢！那津津有味的勁兒惹得我直流口水，還有倆情侶在樂滋滋地分享著粽子呢！后排的人也開始吃起了粽子。他們快樂的勁兒使我羨慕了起來，一群一對的。忽然我感覺到我孤獨了起來，好像全世界的人都在吃粽子，而只有我一個人在看著?，F(xiàn)在我才明白我是沒有朋友的，看來是沒有人會送我粽子了，我煩悶地向窗外望去，那好天氣也忽然變壞了起來，好像在嘲笑我的孤獨，嘲笑我沒有朋友。無聊的上了兩節(jié)課，沮喪地漫無邊際看著。。。。。?？晌蚁肓嗽S多啊！有時我不過想有一個溫暖的友誼，在我孤獨時陪伴著我，在我高興時我們一起笑，在我有好吃的時候我們一起分享?？晌艺伊耸畮啄赀€是沒有找到，那愿望漸漸淡薄，直到消失。身邊的人走了又來，可沒有一個人為我留下，沒有一個人給我留下美好的回憶。今天你向家里打電話了嗎？忽然一同學問我。對呀，別人忘了我，我的父母不會忘了我的，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的向電話亭跑去。爸媽端午節(jié)快樂，我強裝著笑容說。你也是，身體還好嗎？好呀，我笑笑。今天吃粽子了嗎？媽問。忽然淚水像缺了堤似的泛濫了起來，我吞吞吐吐地說沒有。為什么呀？怎么不吃呢？難得一個端午節(jié)啊！沒人給我買??！沒人送我?。∷麄兺宋掖嬖诹?，我沒有朋友?。『⒆与y道你不會自己買嗎？再說了你也沒給別人買，別人干嗎給你買呢？不要傷心了，愛是互相的，不要無緣無故對別人要求太多。朋友也不是索取來的??！我放下了電話，想起了剛才說的話向食堂走去，我要給自己買一個粽子。即使我沒有朋友我也要過好點，不要讓別人看我的笑話，在他們面前丟了丑。我不要在他們面前是一個可憐的小孩，沒人愛，沒人要。天好像又明朗了起來，我小心翼翼地吃著粽子，才發(fā)覺它并沒有想象的那么好吃。也許是的，總是希望的東西美好些，可我還是熱淚盈眶了，我終于吃上了粽子了，在沒有朋友的情況下我還是吃上了粽子。我來到了教室，同學們還是那么開心，在那里打鬧著。我羨慕地看了看，心情又不好了起來。是啊，我有時只不過要個好朋友啊!，他對我好，給我溫暖。但為什么那么難尋呢？這也只不過是我的一個愿景罷了。突然，一股香味撲鼻而來。喂，粽子，端午節(jié)快樂，一個同學拿著一個粽子對我說。謝謝，真的謝謝，我頓時感到幸福極了，雖然我裝著無所謂的樣子。你等我一會兒，我飛快的跑出了教室在外面流完了眼淚微笑著走了進去，我要微笑的對她說謝謝你。還是有人記住了我，還是有人送我棕子了，我還是有朋友的。六、福建卷的作文題創(chuàng)新思維課堂上，同學們各抒己見，先挑出3個比較有意思的話題①諸葛亮借箭未滿十萬支②戈多來了③留下一點空白請同學們?nèi)我膺x擇一個作為話題，題目自擬，體裁自選，不少于800字……同題作文1——諸葛亮借箭未滿十萬支話說諸葛亮施妙計草船借箭得勝而返，魯肅吩咐下去令士兵清點箭支數(shù)目，而后陪諸葛亮在船倉中說話。一柱香后，士兵上報，得箭十一萬伍千支，魯肅大喜，對諸葛亮說如此可向都督交差了，諸葛亮微微一笑，對魯肅說出一句話，令魯肅大驚失色。原來諸葛亮對魯肅說：“煩請子敬命兵士將兩萬支箭丟棄江中?！濒斆C大驚：“孔明何出此言，如此一來，軍令狀未能完成，都督必斬你人頭。”諸葛亮哈哈一笑：“不然，若如按數(shù)上交，我命休矣。都督乃心胸狹窄之人，早有心加害于亮，此次所立軍令狀子敬應能看出端倪，完成軍令則都督更嫉亮之才能，亮活不過明晚矣。如此孫劉兩家勢必不能聯(lián)合抗操，試問天下誰能獨擋曹賊大軍，則東吳危矣，我家主公危矣。如亮未能完成軍令狀，則孫劉兩家尚能聯(lián)合抗曹，亮也有一線生機。”魯肅奇道：“此話怎講？”諸葛亮輕搖羽扇：“都督為何要害亮，唯嫉亮之才能也。亮前二日未動，直至今日才草船借箭，顯亮非急智之人，更兼軍令未成，顯稍遜都督一籌，更怠都督嫉恨之心，雖不能消都督殺亮之意，但只需子敬如此如此這般，暫緩都督殺意，則孫劉抗曹之事可成，東吳之存亡此刻系于子敬也。”魯肅低頭暗想，孔明之言不無道理，雖劉備將來或能與東吳分庭抗禮，但眼下兩家不聯(lián)合抗曹，則東吳亡國之日就在眼前，思前想后，遂答應照諸葛亮之言而行。再說周瑜這邊，諸葛亮與魯肅剛一登上船，即有探子報與周瑜，原來周瑜不放心諸葛亮，早吩咐人時刻打探孔明動向。周瑜聽完探報，暫且按兵不動，單等二人回來，想看看孔明究竟使何花招。天色微亮，魯肅與諸葛亮所乘船隊剛抵岸，周瑜已帶人守候在碼頭。二人見過都督，魯肅將草船借箭之來龍去脈向都督一一道來。周瑜微驚，遂令心腹細數(shù)箭支，親自在一旁監(jiān)督。待得心腹報上數(shù)目，周瑜大喜，令人綁了孔明，即要推出斬首。此時魯肅趨前說到：“且忙。稟告都督，孔明雖立軍令狀，但孔明所得箭支與軍令狀相差無幾，若此時殺了諸葛孔明，恐劉備不服，與我反目成仇，則我東吳危矣。且孔明雖多謀，但我觀此人自恃過高，雖有妙計卻無周密安排，此次箭支數(shù)目并未安排人手細數(shù)，此等生死悠關(guān)之事尚且如此，何能成得大事?？酌髯栽偩ㄌ煳?，不如讓其筑壇祈風，再立軍令狀，助我火燒曹營，不成再斬，則劉備無話可說，且顯我都督仁義。如若成，則我已破曹營危勢已解，再殺孔明則無安危之憂?！敝荑す恍Γ骸爸T葛孔明不過如此，也罷，且如子敬所言行之?！彼旆胖T葛亮。諸葛亮用妙計稍怠周瑜之心，遂在筑壇祈風時，在趙云的接應下順利脫身。同題作文2——全臂維納斯的訴說……親愛的余老師和同學們，我是被人類稱為“愛與美之神”的維納斯。聽了你們在學習《米洛斯的維納斯》這一創(chuàng)新思維課上的爭論，我再次啞然失笑了；為著名藝術(shù)家的淺薄，為日本作家清岡卓行瘋狂的固執(zhí)。因為我偶然的一次斷臂，給人類留下了一點空白。自從1820年我被發(fā)掘于希臘米洛斯島以來，人類已經(jīng)圍繞我的斷臂形象美不美爭吵不休了一百多年了。其實，這是只見皮毛不見靈魂的夢吃而已，膚淺的爭論只具有跳蚤一樣的意義。剛才課堂上，余老師轉(zhuǎn)述羅丹的話說我是“神品中的神品”“撫摸這座像的時候，幾乎會覺得是溫暖的?！蹦俏活^發(fā)像刺猬叫王蘇蘇的同學，舉手站起來說:“老師，羅丹是不是發(fā)高燒時摸的呢？怎么我摸著是冰冷的呢？”逗得同學們哈哈大笑。我覺得羅丹真是神經(jīng)病。余老師溫和地笑了笑，又套用車爾尼雪夫斯基的話評價我：“她的輪廓的美勝過活人的美?！蓖跆K蘇又呼地站起來問：“老師，請問您是愿娶活的師母，還是殘疾人維納斯呢？”一陣哄笑。余老師愜意地笑道:"“兩個都要。一個是女人，另一個是情人?！闭麄€課堂突然彌漫著一種浪漫而興奮的氣息……王蘇蘇說的是大實話。我是個失去雙臂的殘疾美人，因為一次偶然的事故。這些對話僅是這節(jié)創(chuàng)新課的序曲。隨著余老師夢幻般的娓娓道來，你們爭論的焦點就集中在清岡卓行文章里提出的“維納斯為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂”上了。余老師是清岡卓行觀點的支持者。他以詩一樣流暢精彩的語言分析道：維納斯失去了令人銷魂勾魂的美麗玉臂，卻出乎意料地獲得了一種不可思議的空白的藝術(shù)效果，向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的玉臂。這一雙變幻無窮的玉臂，正濃郁地散發(fā)著一種難以準確描摹的神秘氣氛和多種多樣可能性的生命之夢。這種被西方現(xiàn)代接受美學稱之為“殘缺美”的東西，其實就是中國古代文學藝術(shù)“空白”理論的翻版……余老師狡黠地望了一眼王蘇蘇，問：“同學們，你們同不同意清岡卓行精辟獨到的見解呢？”“不同意！”一片夾雜著笑聲的異口同聲?！睘槭裁茨?？”余老師加重了得意的語氣?？墒?，這次帥得一塌糊涂的王蘇蘇卻傻眼了：他似乎掏不出反駁的理由了。突然，那位文質(zhì)彬彬的謝娜娜扶著眼鏡，倏地站了起來：“我認為維納斯的美，與斷臂不斷臂，空白不空白，并沒有多大關(guān)系。全臂的維納斯也是美麗的，因為她首先是個能讓小伙子激動得發(fā)抖的大美女。如果她是'恐龍，即使斷臂了，留給欣賞者無數(shù)的想象空間，也是讓人做惡夢的!”嘩一一啪一一課堂響起了雷鳴般的掌聲。余老師激動得手在微微顫抖，滿意地點了點頭。這位謝娜娜真是厲害！是的，如果我沒有姣好的容顏，豐腴的前胸，溫婉的曲線，勻稱的身材，莊重的表情，典雅的氣質(zhì)，又怎能使人賞心悅目呢？法國巴黎盧浮宮“鎮(zhèn)宮三寶”之一的勝利女神像，丟失的是頭顱，也是美侖美奐的，因為她也是一位光彩奪目的絕代佳人。不過，這些都不是最最重要的。請你們不要為我斷臂美不美再爭論不休浪費時間了。無論斷臂還是全臂，作為愛與美之神，我應該算是姣美的。說實話，我更愿意是全臂的維納斯，斷臂僅僅是一次偶然的事故。其實，你們?nèi)祟愃坪踹€不明白藝術(shù)的原理：肉體的空白是低級的，而靈魂的空白才是高級的！看看我美神的眼睛吧，就像看蒙娜麗莎的微笑。它才是我留給你們?nèi)祟惖淖詈枚Y物一一永遠猜測不透的一點空白?。圩髡吆喗椋莺悩?，男，1963年生，福建師大中文系畢業(yè)。福建省作家協(xié)會會員，閩西文學院聘任作家，永定縣政協(xié)委員，高級教師。1990年開始文學創(chuàng)作，曾在《微型小說選刊》《短篇小說》《兒童文學》《中國校園文學》《中學生故事》《國際日報》《中國旅游報》《教師報》《海峽都市報》等發(fā)表文學作品40多萬字。作品曾幾十次獲新浪網(wǎng)、《中國校園文學》等舉辦的全國性征文一二三等獎。作文《美如真理》獲新浪網(wǎng)“2005年全國高考作文同題征文”第二名，被全國幾十家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，并收入《高考滿分作文點評》一書（西藏人民出版社）。小說散文集《九級半的土樓村》獲第五屆世紀杯“中國校園文學藝術(shù)獎?當代校園圖書獎”，并獲龍巖市第三屆“閩西文化獎”。福建永定僑育中學香林文學社指導老師，《香林》報主編，指導的學生在《中國校園文學》《全國中學優(yōu)秀作文選》《青少年日記》等刊發(fā)表習作600多篇（首）。小傳收入《小小說作家辭典》。同題作文3 路上的空白白色永遠都是純潔干凈的，仿佛可以凈化一切。沒有空白，世界將昏暗陰冷，沒有笑容沒有夢想也沒有童話！其實白色很簡單，簡單得可以看作一張紙。雖然空白但是可以給人聯(lián)想：想到與黑夜擦出的白色陽光，想到與童話并肩的白色精靈，還有蒙娜麗莎那神秘的白色微笑！為什么是白色的微笑呢？有人會問，黑色不是更加的神秘嗎？錯了其實蒙娜麗莎的微笑并沒有太多的意思，那是單純潔白的微笑，她只是想笑一一就笑了。直到現(xiàn)在，許多人還會感嘆：時間太過于倉促，讓人生留下了許多空白。其實這應該高興才對，因為你還有空白去追憶平生，追憶過去。埃及有位科學家說：空白令人厭惡。這是錯誤的觀點，在美術(shù)學的角度上，空白也是一種美，如同清澈透明的山泉一般，清新純凈甜美。美得別具一格！反之，太過華麗的色彩才會讓人厭惡。這就是空白的魅力。曾經(jīng)有一位美術(shù)老師要求他的學生畫一幅《雞啄米圖》，當學生交給他一張空白的紙時，老師生氣地問：“米呢？”學生答道：“被雞吃完了?！薄澳请u呢？”“米都沒了，雞當然走了！”哈哈，這就是空白的藝術(shù)。本來也對嘛，多么美麗的畫，千萬年后不都是一片空白？但是，你們可曾注意到：只有空白的美麗才是永遠不會褪色的！這是空白的恒久性?。∪松穆飞?，總要放棄一些東西的，就像“魚和熊掌不可兼得”。而放棄的那部分，就是人生的空白，雖然不愿回憶，但是可歌可泣！曾經(jīng)有一個叫赫爾曼黑塞的德國人唱道：我坐在謊言頭上，頭戴破爛皇冠。微風輕輕吹撫我的臉頰，我卻不曾傷感。如果想要這些東西，請拿走吧。所有的一切不過是夢中的遺憾……空白如天空一般，從中間的湛藍延續(xù)到若有若無的空白，無邊無際；空白又像大海，那是包容一切的白！的確，在那仿佛有無限聯(lián)想的空白中，可以融入千萬種顏色。恰到好處的空白能很好地映襯大自然，從而顯示出空白的精彩！那絕對是人們意想不到的精彩！空白很不起眼，但是它會如同羽翼一般承載著我們的夢，呵呵，一定是好夢。在每一個人心中都有一片空白，它能引領(lǐng)我們走自己的路，能讓我們開拓出一個美麗的夢想！在一路上留下精彩的空白?。坌∽髡吆喗椋莺?，女，1992年6月生?，F(xiàn)為初中二年級學生。著有10多萬字的夢幻小說。小學時作文《給日本安田知子的一封信》曾獲第四屆中華杯中小學生作文大賽二等獎。在《科學導報》等刊發(fā)過多篇習作。本次與父親（高中語文教師、作家胡賽標）同寫高考同題征文。七、上海卷的作文題題目為：我想握住你的手，要求：不少于800字，不要寫成詩歌，不要在文章中透露個人信息……同題作文1——我想握住你的手無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)一一魯迅。還有什么海能把你的身影淹沒？還有什么墓碑能比你的名字永恒？還有什么樣的手能如你的手觸進人生和歷史最深最重的一頁？魯迅先生，我能握握你的手嗎？這是一雙怎樣的手啊！粗糙、堅硬，關(guān)節(jié)粗大。其實這本應是一雙秀氣的手，綿軟白皙，最適合江南書生踏雪訪梅，飲酒邀月。這本是一雙翻唐詩填宋詞的手，也可以調(diào)朱粉點秋香。但在腥風血雨、黑暗如磐的長夜里，你選擇用這雙手奮筆疾書，萬千筆墨化作一把把銳利的匕首直刺向反動腐朽組成的陣營。你用這雙手緊握長矛，橫站著戰(zhàn)斗。你堅定地說：“我一個也不饒恕?！睍闪藨?zhàn)士，脂粉化作俠氣。我動容了?；赝砗?，一片蠅營狗茍；冷眼紅塵，皆是求名逐利。當現(xiàn)代的膚淺和喧囂成為生活的主旋律時，誰還會去關(guān)注膚淺和喧囂的背后？我該怎么辦？先生，我想握住你的手，給我一個解釋，好嗎？這是一雙怎樣的手??！干瘦、枯黃，略帶些蒼白，卻從手心里流淌出永不枯竭的熱量。就是這雙手在生命的最后階段，顫抖著，寫下了《白莽假#8249;孩兒塔›序》：“這是東方的微光，是林中的響箭，是冬末的萌芽，是進軍的第一步，是對于前驅(qū)者愛的大蠢，也是對于摧殘者的憎的豐碑?！蔽兆∵@雙手，我明白了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膭偭液统嗾\，明白了“自己背著因襲的重擔，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人”的憂思和深邃。我真想握住你的手??！握住了它就握住了永恒。身體是速朽的，于是追求永恒就成了許多人的夢想。但永恒和權(quán)勢無關(guān)，和財富無關(guān)，和生命的長短無關(guān)，和欺詐無關(guān)。一切的假丑惡在時間面前，都露出原形。假飾越多，反差越大。永恒只和愛有關(guān)。先生的愛是不要一切裝飾一切鋪墊的烈火之愛，如奔火而去的飛蛾一一愛就要愛得痛入骨髓，甚至粉身碎骨。在毀滅中卻又得到永生。歷史證明判斷永恒的權(quán)利屬于人民。當大家都沉默的時候，你選擇了用筆說話；當大家都用筆說話的時候，你卻選擇了沉默。無論你說話還是沉默，都為了人民。心中有了人民的人，人民也將永遠記住他。因此人民會莊嚴地宣告說魯迅先生是不死的，他是我們的民族魂。我在朦朧中似乎看到了希望，這就是你給我的解釋嗎？緊握這雙手，在現(xiàn)代的膚淺和喧囂中，我站成了一棵樹，硬成了一塊石，凝成了一抔土……同題作文2——獻給父親節(jié)的高考同題征文：我想握住你的手

你的手我的手在我的印象中，你的手大大的，而我的手小小的。你的手總是可以輕而易舉地把我的手包起來，或者把我的整張臉蒙住。然后我會努力的把手或臉從你的手心里掙脫，只是從來沒有成功過。在我的印象中，你的手好神奇，而我的手笨笨的。你的手總是可以變出我想要的東西，可以在我的小電子琴上彈出那么美的樂曲。其實我私下試過好多好多遍，可是即便我找到了那譜子，也彈不出你的旋律。從來沒有成功過。我總是希望有一天，我們的手可以交換一下，讓我的手變的大大的、變的有力氣，變得很神奇，然后我可以握住你的手。當你握住我的手還記得你握著我的手去唱歌，唱《小白楊》、唱《九月九的酒》，那一晚我唱的好響亮，以至于時至今日，那時的聲音還在我的耳邊回響。我知道，那是因為你在身邊，因為我的手在你的手中。還記得你握著我的手去放風箏，我們肆意的奔跑，肆意的歡笑，看風箏越飛越高，我卻貪婪的不肯離開你的手心、你的懷抱。我對自己說，有你在，我要做一只無法放飛的風箏。當你握住我的手，我的世界再沒有畏懼與寒冷；當你握住我的手，我擁有的永遠是一片晴空；當你握住我的手，我真的是一只風箏，即便是飛起來了，也還是在你手中。我總是希望有一天，我可以握住你的手，為你撐起一片晴空。我想握住你的手無數(shù)次，我想有你握住我的手，給我溫暖、給我勇氣、給我愛，告訴我，你在身邊。無數(shù)次，你握住了我的手，給我溫暖、給我勇氣、給我愛?？墒悄且淮?，當我應該握住你的手，我卻沒有。當你躺在病床上，帶著呼吸器，我看到你痛苦的表情、聽到你急促的呼吸聲。我在你耳邊輕輕呼喚著你，我知道你想要睜開眼睛，我知道你想要握住我的手。我很想、很想握住你的手，可不知道為什么，我竟沒有，我竟還傻傻的等著你來握住我的手。你在與死神做殊死的搏斗，我卻沒有握住你的手，給你勇氣；你的體溫漸漸散去，我卻沒有握住你的手，給你溫暖；你用力的呼吸，想要去爭取一個奇跡，我卻沒有握住你的手，給你愛的信息，告訴你，我在身邊。好想好想握住你的手，讓你笑著努力把手從我手中抽出；好想好想握住你的手，為你撐起一片燦爛的晴空；好想好想握住你的手，讓我的體溫注入你的手心；好想好想握住你的手，讓我用一生的時間把你一世的恩情償還；好想好想握住你的手，對你說：你的前半生我無法參與，你的后半生我奉陪到底?！墒俏覜]有，在你最需要時我卻沒有握住你的手，沒能陪你走完最后的一段路，只留下無盡的“好想好想”記得兒時撒嬌時我曾說過，“下輩子，我還要做爸爸的女兒”。現(xiàn)在，我想說，如果有來世，請讓我做你的父母，永遠握住你的手。后記：謹以此文作為2006年父親節(jié)的獻禮，希望天國的您聽得到女兒的心意，希望父親節(jié)那天可以見你入夢，讓我握住你的手［中學教師］我想握住你的手同題作為那3——我想握住你的手（光明中學語文教師李新）我想握住你的手，我的民工兄弟。在這個城市里，活動著許多這樣的人。他們戴著安全帽，手抄著家伙，走向工地。一幢幢大樓拔地而起，他們就像蜘蛛一樣在那里織著生活。是的，在世界上所有的作品中，我最欣賞蜘蛛網(wǎng)這幅杰作，真是精妙絕倫；同樣地，民工編織的大樓，也是世界上最美麗的杰作。我有時感覺到他們真是在創(chuàng)造奇跡。而我們的城市竟是民工一磚一磚，用他們的血，用他們的汗，用他們的靈巧和智慧，給創(chuàng)造出來的。他們自在地生活著。這個城市往往有另外一種眼光，它們仿佛被安在銀河系上，俯瞰著眼下衣著腌的民工們?？蛇@些民工們?nèi)徊活?，仿佛沾滿灰泥的工作裝比鄙夷的眼光更高尚。他們從工地上下來，收拾了家伙，進入他們臨時搭建的工棚，敲起飯缸，旁若無人地唱著。他們的歌聲并不好聽，有時候近乎野嚎，又五音不全，把好端端的流行歌曲改造得面目全非，但他們唱的是自己的歌曲。我非常羨慕他們，羨慕他們真正生活在自己的世界里。有時候在夜間，一陣風從身旁席卷而過，一位民工蹬著三輪車扯著嗓子在喊他不成調(diào)的歌曲，我同樣七尺男兒，為什么就缺乏這份瀟灑和膽量呢？我也喜歡在路上哼著小曲，那確實是哼的，只在嗓子眼里打轉(zhuǎn)，只有自己的耳朵能夠聽到，那聲音是多么微弱，多么可憐，多么微不足道，一陣旋風就被淹沒在民工歌聲的汪洋大海中。他們是真正的原生態(tài)了。上海美術(shù)館前有一群雕塑，我覺得那雕塑的就是一群民工。一群民工，松松散散地面對著大上海最繁華的南京路，你或許覺得有失雅觀，然而這恰是藝術(shù)家的匠心所在。正是這雕塑的群像，構(gòu)成一個時代我們中國最本色的生活。我看到過這樣一群民工，他們住在不屬于他們的房子里，像作畫一樣，用他們手中的粉刷在涂抹著不屬于他們的城市豪華的生活。他們的辛勞是為了“城市更美好”。我有時候把他們請到我的家里來，讓他們幫我修理壞了的淋浴器或抽水馬桶，吃個便飯，如果有酒也順便喝上兩盅，有什么不舍得扔的玩意兒我愛人就慷慨地送給他們，他們就感激涕零，就把有些費用給我們免了，就認我們是這個城市中難得的朋友，這個時候我就公開宣布：我也是民工！我也是民工??！我有時候西裝筆挺走在城市的天空下，以一種高昂的姿態(tài)，但血和膚色掩蓋不了我民工的本色。我和你們同樣來自貧困的鄉(xiāng)村，熟悉鄉(xiāng)村的每一寸土每一棵草每一片莊稼，甚至能夠分辨誰家樹上知了的叫聲。也就是因為一張考卷，從此把我們分成這面和那面。無非是機遇！所以，我想握住你的手，我的民工兄弟！我們是兄弟啊，本是同根生，何分作城市的正面與背面？兄弟！八、浙江卷的作文題話題：生有所息生無所息據(jù)《列子》記載：子貢倦于學，告仲尼曰：“愿有所息.”仲尼曰：“生無所息.”古今中外，還有諸多相關(guān)的論述，例如：人就是不斷地進行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。（康德）我這一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）……2006年浙江杭州高考保送生現(xiàn)場同題作文集他們，是一批天之驕子，與昨天開始考場拼搏的同齡人不同，他們，提前結(jié)束這一考試，被保送進北京大學、清華大學等重點高等學府。他們無緣高考，但這決非憾事，對于他們來說，人生處處即考場，他們，考是個太熟悉的字眼一一通過考試，打開一扇扇門，接觸門背后的未知。所以，聽說要現(xiàn)場即興高考作文，他們欣然允諾。于是，我們得以和這樣的一批青春年少，有一次心靈的約會。工作即生活杭州長河高中校長陳立群——從寒號鳥、水杉到知識精英帶給我們的啟示記得小時候語文課本上讀到：寒冬的夜晚，寒號鳥哀鳴：“得啰啰，得啰啰，寒風冷死我，明天就壘窩”第二天，陽光明媚，大自然一片美妙生機，當勤快的喜鵲修巢筑窩時，寒號鳥陶醉于陽光，享受著溫暖，“傻喜鵲，別啰嗦，天空暖和，正好睡覺?！庇值胶梗坏貌粸樽约喊滋斓牟簧粕?，過度休閑付出代價，沒過幾天，人們在霜天雪地之上發(fā)現(xiàn)了一只凍死的懶鳥。在天目山看到茂密叢林中，為了爭得一片陽光，水杉顧不得自己的身材發(fā)育失衡，一味往上長，又細又長，在競爭中求生存。因為它知道，落后不僅是“挨打”，不能納入“主流社會”，就等于生命的終結(jié)。優(yōu)勝劣汰是自然界的無情法則。瀏覽媒體，常聞一些中年社會精英，過度勞累，英年早逝，讓人扼腕嘆息。寒號鳥享受生活，過度休閑，食宿不保。知識精英，搏擊生活，過度辛勞，軀體不堪承受。寒號鳥也好，水杉也罷，“精英”亦然，死者死矣！亡者亡也！我們究竟該如何理解生活？我們?nèi)绾握J識這殘酷無情的競爭社會？我們?nèi)绾卧趦?yōu)勝劣汰的競爭法則與物質(zhì)軀體的休養(yǎng)生息中去平衡自己的心態(tài)？人類作為自然界的精靈，確實需要為戰(zhàn)勝自然，改造自然不停地奮斗，在為自己爭取更光明前途的同時，以求得人類更美好的明天。工作著是快樂的，競爭是一種歷練和享受。積極主動，迎難而上，勇于挑戰(zhàn)，其樂無窮。凡事難在“度”的把握。隨著現(xiàn)代科技日新月異的發(fā)展，全球化漸趨成熟，需要人們?nèi)ッ鎸?、吸收和消化的新事物應接不暇。每個人只能結(jié)合自己的知識、能力、身體和心理狀況，追求屬于自己的功名，爭取屬于自己的利益。在紛擾、乃至狂躁的社會競爭中，人們的生活觀也需要與時俱進。我們需要在認識自然、洞悉社會的同時，盡力去揣摩自我。工作著是美麗的，幸福的，同時，要在工作中享受生活，所謂休息是為了更好地工作。競爭社會，適者生存；這里的“適”，不僅僅是知識的，能力的，也是身體與心理的?？傊?，工作是生活的主體，但不是生活的全部，否則，造化弄人，你，只能自別于社會。大千世界，蕓蕓眾生。自然萬物間，人源于自然，主宰自然，還要順應自然，回歸自然。讓我們在快樂工作中享受生活，在享受生活中快樂工作。唯其如此，我們的工作才會更快樂！我們的生活才會更充實！我們的人生才會更精彩?。ń虜?shù)學的校長昨也重做學子，欣然現(xiàn)場作文）大禹，請留步作者：杭二中607班胡蘊（保送北京語言大學）破敗的茅草屋，低矮的圍墻。雨滴順著屋檐滑落，一滴一滴在泥濘的地表綻開。門邊，倚著一個女人，披散著頭發(fā)，形容憔悴。雨水和淚水交匯，彌漫了女人的眼睛。懷里，是一個剛出生還沒見過爸爸的嬰兒；身旁，是一群大大小小的孩子，哭著嚷著要爸爸。女人木楞楞地站著，眼睛直勾勾地盯著前方的小山坡。她知道，男人一定會從此經(jīng)過。哪怕只有一個背影，一聲吶喊，這對她來說已經(jīng)是老天莫大的賞賜了。突然，女人眼睛一亮，使勁揉了揉那幾夜沒合的雙眼?！笆撬瑳]錯，是他”女人抱緊懷里的孩子，理了理頭發(fā)，整了整衣服。前方，是浩浩蕩蕩的一群男人，行色匆匆，表情嚴肅。帶頭的男人手拿工具，腳步越來越快。同時內(nèi)心翻江倒海，是的，他聽到清脆而又帶著哭腔的一聲“禹一一”，聲音在空曠的山坡上方回旋，直刺進男人的心里。只要一個小小的拐彎，一個小小的回眸，他就能見到自己心愛的女人，還有那群可愛的孩子，還有那個在襁褓里哇哇大哭的孩子。“就回去看看嫂子吧，你們都多久沒見了……”“是啊，這里有我們，你放心吧，耽誤不了多久……”一片沉寂。女人向著這個方向跑來。泥濘的山路，磅礴的大雨。一具虛弱的身體怎能負荷？終于，女人滑倒在路上，懷里的孩子哭得歇斯底里。男人沒有猶豫，也絲毫沒有減慢腳步，他頭也不回，只是大喝一聲“繼續(xù)趕路”雨水順著女人的發(fā)絲流下，冰涼冰涼的。她的心，碎了一地?！昂⒆樱愕母赣H不僅僅是你的了，他還是天下子民的。你不要怨他……”女人號啕大哭起來。禹，我只是想見你一面，難道真的這么難嗎？你的生無所息是對我們的殘忍，你就真的忍心嗎？我只要你給我一個肯定的眼神，只要你抱一抱孩子，只要……我只愿你有所息啊！女人哽咽了?？蘼暫奥曧憦靥爝叀Ｒ黄良?。男人最終還是沒有回頭。義無反顧地走了。山的那邊，一只浩蕩的隊伍，一片匆忙交疊的腳印。山的這邊，一聲悲涼的嘆息，一顆破碎的心。后記歷來頌揚的生無所息在人們心中留下了不可磨滅的痕跡。于是，日以繼夜的工作，公而忘家的拼命成了成功者的追逐。在受到無數(shù)羨慕眼光，成就無數(shù)事業(yè)的同時，是否有人同情他們的家人？是否有人知道他們生命中最最基本的情愫正在被忽略？我只愿生有所息。不止者，生命耶，生活耶？作者：杭二中612班張羽中（保送北京大學環(huán)境學院）子曰：“生無所息”。圣人之訓，自當為千古不更之箴言。歷朝仕子，凡有讀孔書、知仁義者，必引以為座右之銘，竭己所能，身體力行。百川東流，浩浩蕩蕩，歸入滄海。何以能積小流成大浪，積泉眼之丁咚成拍岸之驚濤？以其不止于橫亙之山脈、不息于攔路之深淵。春華秋實，夏日冬雪。四時之景，變幻絢爛。吾輩得以春觀桃、夏賞荷、秋有楓紅、冬有梅香。何以有如此之眼福？以天體旋轉(zhuǎn)不息、運轉(zhuǎn)不止。屈子曰：“日月忽其不淹兮，春與秋其代序”。由此觀之，圣人之言無乃乎得天地之靈氣也？無怪乎其言之傳于千年之后矣！信矣！觀古往今來，朝代更迭，謹遵孔子之言而成其大事者與失其言而功敗垂成者，何可勝數(shù)哉！上追遠古，夸父逐日，越長江，經(jīng)大澤，穿層巒，跨疊嶂，生息而止，為后人仰止。項霸王優(yōu)柔寡斷，略有武功，即固步自封、裹足不前，終作“虞姬烏錐”之嘆，為天下笑。下至近世，清帝自以為天朝上國、地廣物豐，于是一葉障目，閉關(guān)鎖國，發(fā)展止息。往昔之牛耳，終淪為東亞之病夫。國父中山，為華夏謀復興之路，幾戰(zhàn)幾敗，屢敗屢戰(zhàn)，終以辛亥之一擊，搖撼根盤千古之帝制，名垂青史。非獨中華，洋人亦為所珍之物而“無息”。彼時，希臘阿基米德翁醉心于數(shù)形之學，刀劍加于頸而面不更容、埋頭苦研。然則此圣人之言真乃放之四海而皆準，適天地寰宇而無不爽乎？余以為謬矣。君不見，近日之來，國之棟梁，或商業(yè)巨子，或科學巨擘，多有辛勞不息、力盡氣竭、英年早逝者？君不聞，西洋富商政要，雖公務累牘、機要纏身，亦多勤于休閑，樂于健身，于百忙之中一息？余以為，生無所息，抑或生有所息。所異者，非止“有、無”之差，尚有“生”之別。生者，生命耶，生活耶？生命者，人之一生也；生活，生命之片斷也。生命者，自當不息。天下興亡，匹夫有責。立鴻鵠沖天之壯志，發(fā)氣壯山河之宏愿。歷百折九回而不息，臨登天之路而不止，愈挫愈奮，“天行健，君子自強不息”！生活者，卻應可息。絲竹亂耳，案牘勞形。金屬之剛，人所共知。然則尚有“金屬疲勞”之謂。人非鋼鐵，何堪不息之重壓？以日月山川之偉，尤有盡時。物尚如此，人何以堪？倘生活亦碌碌而不息，雖可建一時之功，然力難持久，疲態(tài)盡露。一旦力竭身亡，奈何體踐“生無所息”之諾而作“亡之息”哉？此與生活略作悠然之歇，而可歷久彌堅、逐日追夢者比，何者大耶？永遠悲壯的勇士作者：杭二中高三尤雨奇（保送清華大學）人不曾真正休息。從第一聲賣力而響亮的啼哭中，嬰兒們開始了人生這個永遠律動而忙碌的旅程。他們在打鬧，在玩耍，在歡笑，他們的骨骼在生長，腳步在奔跑，大腦里的突觸蓬勃地建立起來，咿咿呀呀的話語從他們嘴巴里蹦出，爸爸媽媽彎彎的笑影在他們的眼睛里掠過……短短的幾年里，這些新降臨于世的小生命，跌跌撞撞地打量著陌生的世界，依靠無窮的活力和不倦的好奇心宣告了誕生的美麗，做好了奔忙一生的準備。沒有人會愿意躺在軟榻上消耗青春和智慧，咀嚼著垃圾食品，孕育著脂肪，享受著大腦空無一物的快樂。然而隨著我們漸漸長大，我們會羨慕躺在搖籃里的嬰兒，夢想回到?jīng)]有作業(yè)和考試的童年，坐在嘩嘩剝剝的柴堆旁烤番薯，那是因為我們正在不斷地忙碌近乎相同的事物，向往短暫的休息和忙碌內(nèi)容的變幻?？墒腔孟胫械男菹⒈囟ㄊ嵌虝旱?，是一種精神的鼓勵，是為了新的忙碌和新的奮斗。正如睡眠是每一個人類的必需，但每當清晨的陽光喚醒新的一天，一夜的休息總要匆匆做結(jié)，沒有永久的夢境一一永遠的安眠只能是死亡。形形色色的人們在世界的每個角落以各種方式繁忙著，可以說是生活所迫，也可以說是生命使然。他們努力地工作就像蜜蜂努力地做巢，螞蟻團團地尋找食物，硅藻無止地旋轉(zhuǎn)一樣，是自然的呼吸，是只要生命進程延續(xù)就永不停息的脈搏?？此仆ねれo立的樹木在陽光下伸展著慵懶的葉子，她的葉綠體卻正在超負荷的運轉(zhuǎn)，色素被激發(fā)而快樂地躍動；即使是躺在沙灘上凝望大海度假的人們，他們體內(nèi)的血液依舊在血管里飛速流淌，無數(shù)的擠在一起的紅細胞不厭其煩地完成運載氧的使命。生命不懂得休息，因為他知道，一旦停下來，就再也無法啟動，一旦放棄工作，就將回到出生前無知無覺的虛無時代。某種意義上來說，生命是在降生起就被編好指令的程序，她的任務就是不停地運行，直到不能再運行為止：這是生命的宿命。任何生物是無機寒冷的物質(zhì)世界中的一個奇跡，也是一個悲劇。她是對抗熵增最勇敢、最徹底的戰(zhàn)士，她無畏地面對死亡的威脅，沿著衰老和無序的宇宙之流，逆流而上。她的結(jié)局注定了她不息的掙扎，她必須在有限的時間內(nèi)證明她的存在意義，她必須讓一朵煙花在漆黑的夜空中留下轉(zhuǎn)瞬即逝卻璀璨奪目的痕跡。她是從外界不斷吸取能量而維持動力的機器，盡管抵擋不了必然的老化和磨損，以及最后的破敗，她依舊用那逐漸老去的軀體在創(chuàng)造奇跡。也許宇宙終將在一片熱寂中死去，死亡終將嘲笑生命所作出的所有努力，但在那一刻到來之前，生命未曾停止，時間長河中一切的生生不息的萬物，將始終是這個宇宙的驕傲。永不停息的河流作者：學軍中學高三張晟（保送北京大學法學院）在世界上還只有兩個人的時候，生命很完美。他們生活在詩一樣的畫境當中，那里的果樹每天都結(jié)出芳香誘人的果實，那里的小溪終日流淌著醇厚的玉液瓊漿。他們不用勞作，無憂無慮，空氣中也只充滿著最單純的快樂。在那里，生命那樣鮮活，完全是傳統(tǒng)意義上的享受。直到有一天，這兩個人觸犯禁令，偷吃了花園里最甘美的果實，于是大地在他們腳下塌陷，樂園在他們周圍崩潰，他們被放逐到我們現(xiàn)在所處的塵世。這時，一個來自天上的威嚴的聲音響起：“只有終日地勞作，才能贖你們罪，讓你們獲得內(nèi)心的安寧，得到真正的休息?！鄙侨绱硕虝?，在與死神的對弈中，每個人面前的都是一局死棋，一切的努力都不過是爭取了一點時間。凡是偉大睿智的人，均已看透了生命中這一無可避免的悲劇。他們時刻感受到末日在逼近，因而始終不愿停下奮斗的腳步，只為實現(xiàn)自己心中的夢想。子曰：生無所息。正是因為他眼看著生命的血液一滴一滴從那個神圣的沙漏中流下來，那么可怕地變成虛無，所以他沒有辦法讓自己停止奮斗。時間不多了！圣人反復強調(diào)了這句話。所以我們看到，巴爾扎克的咖啡杯永遠是滿的，魯迅的臺燈永遠是亮的，仲尼的筆不曾停下，達芬奇的顏料從不變干。有人說，他們是在折磨自己，但他們中的一員用對一則希臘故事的新解告訴了我們：西緒弗斯觸怒了宙斯，被罰永遠推著那塊巨石，這痛苦無休無止，勞作不但艱辛，而且沒有終點，說是絕望的處境也不為過。但在我看來西緒弗斯是快樂的，因為他的生命至少找到了一個支點，他了解自己明天早上醒來到底要干什么，如