2023年福建平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)新研究院招考聘用高端人才（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷

2023年福建平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)新研究院招考聘用高端人才（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.下列屬于黃色人種的是_____。A:毛利人B:日耳曼人C:阿拉伯人D:愛(ài)斯基摩人2.網(wǎng)絡(luò)問(wèn)責(zé)事件排浪式地出現(xiàn)，雖然網(wǎng)絡(luò)上的信息和輿情也反映出網(wǎng)民的一些_____，甚至偏見(jiàn)，但令人_____的是，它作為一種“新生事物”已經(jīng)越來(lái)越受到有關(guān)部門乃至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。_____A:無(wú)聊振奮B:苛刻振奮C:低俗欣慰D:稚嫩欣慰3.下列哪位航海家的船隊(duì)完成了人類歷史上的首次環(huán)球航行?_____A:麥哲倫B:達(dá)·迦馬C:哥倫布D:庫(kù)克4.下列屬于《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》禁止的“混淆行為”的是_____。A:甲商場(chǎng)在促銷中的所有獎(jiǎng)券刮獎(jiǎng)區(qū)內(nèi)印刷都是“謝謝惠顧”B:乙企業(yè)生產(chǎn)的保健品在產(chǎn)品說(shuō)明書中作藥品療效的不實(shí)說(shuō)明C:“冰雪礦泉水廠”是一知名企業(yè)，丙企業(yè)擅自用“冰雪”商標(biāo)生產(chǎn)礦泉水A:打印格式由Word自己控制，用戶無(wú)法調(diào)整B:在Word開始打印前可以進(jìn)行打印預(yù)覽C:Word的打印過(guò)程一旦開始，在中途無(wú)法停止打印A:陜北保安地區(qū)B:陜北洛川地區(qū)C:陜北瓦窯堡地區(qū)D:甘肅會(huì)寧、靜寧地區(qū)7.目前世界范圍內(nèi)的環(huán)境污染在很大程度上是由于能源的利用引起的，這種能源主要是_____。A:電能D:太陽(yáng)能A:矛盾的內(nèi)因和外因關(guān)系原理B:矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系原理D:矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性關(guān)系原理9.跳躍：動(dòng)作_____A:幸福：團(tuán)聚B:大樓:小屋C:蠟筆：圖畫D:郁悶:心情10._____是人們接受道德教育最早的地方。A:幼兒園B:家庭D:學(xué)校11.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性和特點(diǎn)的程度，叫做測(cè)驗(yàn)的(B.)。A:信度B:效度C:難度D:區(qū)分度12.今年是“奧斯陸協(xié)議”簽署_____周年。面對(duì)中東新形勢(shì)，有關(guān)各方應(yīng)增強(qiáng)促和的緊迫感。在有關(guān)各方積極努力下，日前巴勒斯坦和以色列就重啟和談初步達(dá)成一致，雙方談判代表正為在華盛頓復(fù)談的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行協(xié)商。C:30D:4013.建立系統(tǒng)完善的生態(tài)文明制度體系，用制度保護(hù)生態(tài)環(huán)境，最重要的是_____。B:大力推進(jìn)低碳發(fā)展、綠色發(fā)展和循環(huán)發(fā)展的措施C:把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益等指標(biāo)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)估體系D:加快形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)生活方式14.平衡記分卡強(qiáng)調(diào)企業(yè)員工的行動(dòng)于企業(yè)_____掛鉤。A:環(huán)境C:控制D:戰(zhàn)略15.根據(jù)《公務(wù)員法》，國(guó)家實(shí)行公務(wù)員職位分類制度。與“品位分類”相比，“職位分類”的特點(diǎn)是_____B:以“事”為中心，分類詳盡，重視職位工作和公務(wù)員個(gè)人的專長(zhǎng)，官職與官階合一C:以人為對(duì)象進(jìn)行分類，官職與級(jí)別相對(duì)分離A:基本經(jīng)濟(jì)制度C:基本組織形式D:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式A:綠洲農(nóng)業(yè)C:環(huán)保農(nóng)業(yè)D:高效農(nóng)業(yè)18.我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)是_____C:北京D:河南省B:眾口一詞C:眾口紛紜D:眾口傳誦20.中國(guó)共產(chǎn)黨最基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法是_____。A:全心全意為人民服務(wù)B:—切為了群眾C:從群眾中來(lái)，到群眾中去B:規(guī)劃D:區(qū)位22.教育學(xué)家認(rèn)為，寶寶玩游戲、看電視或看圖畫書的時(shí)候，家里的任何人都不應(yīng)打斷他們。即使吃飯的時(shí)間到了，晚一點(diǎn)兒也沒(méi)有關(guān)系。培養(yǎng)孩子的專注力就等于培養(yǎng)他們長(zhǎng)大了做任何事情的時(shí)候都能集中注意力。A:媽媽夸獎(jiǎng)孩子:“妞妞很機(jī)靈。我陪客人聊天，妞妞在一邊做游戲。客人走后，妞妞能記住客人說(shuō)的話?！盉:為了讓孩子懂禮貌，媽媽要求，家里來(lái)客人的時(shí)候豆豆無(wú)論正在做什么，都必須和客人打招呼。客人走的時(shí)候，媽媽提醒豆豆說(shuō)再見(jiàn)C:孩子的玩具和圖書都放在自己的房間里，平時(shí)大人不常進(jìn)他的房間，讓孩子在房間里玩，并把他的房門關(guān)起來(lái)，避免客廳里的聲音影響孩子D:孩子和大人一起看電視的時(shí)候，大人一邊看電視一邊借助電視中的情節(jié)教育孩子A:學(xué)前期C:學(xué)齡期A:不首先使用核武器B:不與任何國(guó)家進(jìn)行核軍備競(jìng)賽D:反恐維穩(wěn)，應(yīng)急救援25.教師應(yīng)享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利是_____A:參與民主管理權(quán)B:科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)C:教育教學(xué)權(quán)26.科學(xué)家預(yù)測(cè)天氣遠(yuǎn)比三國(guó)時(shí)的諸葛亮借東風(fēng)要難。早期的大氣科學(xué)家有一個(gè)形象的比喻:一只小小的蝴蝶在巴西上空扇動(dòng)翅膀，可能引起一個(gè)月后美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)風(fēng)暴。對(duì)這段文字理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：_____B:—些小生物對(duì)全球的氣候可以產(chǎn)生很大的影響D:改變?nèi)驓夂虻囊蛩睾軓?fù)雜，一些看似微小的因素可能也會(huì)影響氣候的變化27.十三五規(guī)劃建議提出，實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程，探索對(duì)貧困人口實(shí)行_____制度。A:資產(chǎn)收益扶持B:醫(yī)療救助保障C:就業(yè)援助和幫扶28.人的知識(shí)是由直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成的，直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別在于_____。B:前者來(lái)自實(shí)踐，后者來(lái)自書本知識(shí)C:前者是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段，后者是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段D:前者是自己親身實(shí)踐得到的認(rèn)識(shí)，后者是從他人(包括書本)那里得到的認(rèn)識(shí)29.在我國(guó)西南旱區(qū)，許多地方人畜飲水困難，但不少江河的水卻白白流走，無(wú)法利用，村民只能“望水興嘆”。為了有效解決這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)采取的措施是_____A:防治水污染B:人工降雨C:改變當(dāng)?shù)貧夂駾:興建水利設(shè)施30.某電商企業(yè)的總經(jīng)理在總體市場(chǎng)不景氣的情況下，發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)項(xiàng)目對(duì)于企業(yè)走出困境具有可行性，決定投資電子商務(wù)。之后，他合理設(shè)計(jì)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷項(xiàng)目，并進(jìn)行了前期宣傳。因與電信部門、稅務(wù)部門的協(xié)調(diào)，新項(xiàng)目正式啟動(dòng)的時(shí)間比預(yù)期晚了一年。因此喪失了大量的市場(chǎng)的機(jī)會(huì)。下列說(shuō)法中最能概括該總經(jīng)理管理技能狀況的是_____。A:技術(shù)技能、人際技能、概念能力都弱B:技術(shù)技能、人際技能、概念能力都強(qiáng)C:技術(shù)技能、人際技能強(qiáng)、但概念能力弱D:技術(shù)技能、概念能力強(qiáng)，但人際能力弱二.多選題(共30題)1.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基本特征有_____。A:面向國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)C:立足本地優(yōu)勢(shì)2.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明若干問(wèn)題的決議》規(guī)定，當(dāng)今各行各業(yè)都應(yīng)共同遵守職業(yè)道德基本規(guī)范，內(nèi)容包括愛(ài)崗敬業(yè)、_____。A:辦事公道B:服務(wù)群眾C:誠(chéng)實(shí)守信D:奉獻(xiàn)社會(huì)3.山東半島是中國(guó)第一大半島，位于山東省東北部，北面與遼東半島隔渤海灣相望，東部與朝鮮隔海相望，為中國(guó)北部外貿(mào)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，下列城市屬于山東半島的是_____。A:萊蕪B:威海C:登記、催辦5.在行政權(quán)力體制中可以分為集權(quán)制和分權(quán)制，下列特點(diǎn)中屬于分權(quán)制特征的是_____。C:決策比較民主、合理D:有利于調(diào)動(dòng)下級(jí)的工作積極性D:按規(guī)定越級(jí)向更高層機(jī)關(guān)主送的文件7.西周末年思想家史伯說(shuō)“和實(shí)生物，同則不繼，以他平他謂之和，故能豐長(zhǎng)而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有_____。A:矛盾的同一是包含差別的同一D:事物是由不同方面、不同要素構(gòu)成的統(tǒng)一體8.社會(huì)主義思想道德和社會(huì)主義法律的關(guān)系是_____。A:社會(huì)主義思想道德為社會(huì)主義法律提供了思想基礎(chǔ)和價(jià)值目標(biāo)B:社會(huì)主義法律為社會(huì)主義思想道德提供了思想基礎(chǔ)和價(jià)值目標(biāo)C:社會(huì)主義法律為社會(huì)主義思想道德提供了制度保障D:社會(huì)主義思想道德為社會(huì)主義法律提供了制度保障9.我國(guó)各民族社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,除了主觀因素之外，還有歷史、_____等原因。A:風(fēng)俗習(xí)慣B:自然地理D:氣候條件A:埋性認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段C:認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段D:知覺(jué)C:夸大了人的自然屬性和個(gè)性D:貶低了人的價(jià)值在于創(chuàng)造E:忽視了人是社會(huì)關(guān)系的總和12.目前，全國(guó)各地“學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動(dòng)正在如火如荼地開展，湖北省也相繼開展了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)”和“學(xué)雷鋒百萬(wàn)青年大行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神之所以不褪色，其原因是_____。A:雷鋒精神體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的崇高理想C:雷鋒精神體現(xiàn)了民族精神的精髓D:雷鋒精神能夠決定人們的道德選擇和價(jià)值取向13.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的直接目標(biāo)是推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立新民主主義的人民共和國(guó)。這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重大意義是_____。A:為實(shí)現(xiàn)新民主主義革命的根本目的創(chuàng)造了必要的條件B:是檢驗(yàn)新民主主義革命最后勝利的唯一標(biāo)準(zhǔn)14.在公文辦理中，以下何種情況可以使用“通知”?_____A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C:要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知的事項(xiàng)D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作 參:考答案:ABCD15.循環(huán)經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)了現(xiàn)代的思維模式和活動(dòng)方式，其哲學(xué)依據(jù)是_____。A:普遍聯(lián)系是客觀世界的基本特征B:系統(tǒng)與要素之間存在著相互聯(lián)系、相互作用的關(guān)系A(chǔ):目標(biāo)設(shè)置與陳述B:教學(xué)任務(wù)分析C:教學(xué)資源分析D:教學(xué)策略選擇與開發(fā)A:黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回C:坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河D:人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開18.人們?cè)絹?lái)越重視地理環(huán)境在社會(huì)存在和發(fā)展中的作用，這是因?yàn)開____。B:地理環(huán)境能決定社會(huì)的性質(zhì)C:地理環(huán)境直接決定社會(huì)形態(tài)的更替A:領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間的關(guān)系C:職位權(quán)力20.五四運(yùn)動(dòng)后，_____等地相繼成立了共產(chǎn)主義小組。B:北京C:法國(guó)巴黎21.下列省區(qū)名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心連線正確的有_____。B:山西——晉——太原C:江蘇——蘇——蘇州D:江西——贛——合肥A:自然環(huán)境是社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件B:自然環(huán)境已成為社會(huì)發(fā)展的決定性因素C:自然環(huán)境對(duì)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率有重要影響23.民事責(zé)任的歸責(zé)原則包括_____。A:過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B:無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則C:公平責(zé)任原則B:自然規(guī)律任何時(shí)候都沒(méi)有階級(jí)性，社會(huì)規(guī)律在階級(jí)社會(huì)有階級(jí)性C:自然規(guī)律存在于自然界，而社會(huì)規(guī)律存在于人類的實(shí)踐活動(dòng)中25.下列關(guān)于公共行政權(quán)力的描述，正確的是_____。A:公共行政權(quán)力是一種體制內(nèi)的權(quán)力B:公共行政權(quán)力是一種公共權(quán)力C:公共行政權(quán)力是一種政治權(quán)力D:合理性是公共行政權(quán)力的第一要素26.現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理對(duì)于企業(yè)在高度競(jìng)爭(zhēng)的條件下贏得主動(dòng)非常重要。下列屬于企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略特征的是_____。A:具體性B:長(zhǎng)遠(yuǎn)性C:相對(duì)穩(wěn)定性27.下列選項(xiàng)中，屬于新民主主義的經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)的是_____。A:沒(méi)收民族資產(chǎn)階級(jí)的商業(yè)資本歸新民主主義國(guó)家所有B:保護(hù)民族工商業(yè)C:沒(méi)收官僚資產(chǎn)階級(jí)的壟斷資本歸新民主主義國(guó)家所有D:沒(méi)收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有28.市場(chǎng)運(yùn)行中最基本的機(jī)制是_____。C:交易機(jī)制根據(jù)以上資料，回答下列問(wèn)題：A:勞動(dòng)行政部門代表B:職工代表D:工會(huì)代表30.下列有關(guān)勞動(dòng)試用期的說(shuō)法，正確的是_____。A:勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不得超過(guò)1個(gè)月B:勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過(guò)2個(gè)月C:3年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)6個(gè)月D:必要時(shí)，同一用人單位與同一勞動(dòng)者可以約定兩次試用期三.填空題(共20題)1.性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的____和____的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。2.10歲以后，兒童的道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為____。3.赫爾巴特的傳統(tǒng)教育觀點(diǎn)是：是心理學(xué)和倫理學(xué)為基礎(chǔ)；以教師為中心，以教材為中心，以____為中心。4.氣質(zhì)是一個(gè)人所特有的較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)的____、____及____方向。5.人民檢察院是____機(jī)關(guān)，依法獨(dú)立行使檢察權(quán)。6.20世紀(jì)以后的教育呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)有教育的終身化、全民化、民主化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化和____7.義務(wù)教育可以分為____和____兩個(gè)階段。8.在技能形成過(guò)程中，練習(xí)到一定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)練習(xí)成績(jī)的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，稱為____。9.憲法是我國(guó)社會(huì)主義法的重要淵源，具有____。11.班級(jí)管理過(guò)程包括制定計(jì)劃、組織實(shí)施、____三個(gè)基本環(huán)節(jié)。12.教師威信形成的過(guò)程，一般來(lái)說(shuō)是由____向自覺(jué)威信發(fā)展。13.素質(zhì)教育的根本目的是____。15.課程評(píng)價(jià)按照教學(xué)評(píng)價(jià)分析方法不同可分為____和____。17.簡(jiǎn)單的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平高；復(fù)雜的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平____；適中的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平中等。18.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有____、環(huán)境、教育、____。20.學(xué)生的不良行為分為____和不良品德行為兩種。四.判斷題(共10題)1.有機(jī)組織分權(quán)具有靈活性和適應(yīng)性，因此是當(dāng)代組織設(shè)計(jì)的必然選擇。_____2.為了及時(shí)得到批復(fù)，請(qǐng)示應(yīng)直接遞交給主送機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)。_____4.社會(huì)優(yōu)撫屬于對(duì)待特殊對(duì)象實(shí)行帶有普遍意義的社會(huì)保障措施。_____5.太陽(yáng)輻射是地球光和熱的主要源泉。_____6.任免和聘用干部所用的公文種類是通告。_____8.金磚國(guó)家中面積最大的是中國(guó)。_____9.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從本質(zhì)上說(shuō)是開放的經(jīng)濟(jì)，全面提高對(duì)外開放的水平，才能在更高水平上參與國(guó)際合作和競(jìng)爭(zhēng)。_____10.現(xiàn)代新婚之夜常用“春宵一刻值千金”，古代本意指珍惜時(shí)光。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.試述合作學(xué)習(xí)的重要性及其步騾。2.試述新課程條件下教師角色的轉(zhuǎn)變。3.幼兒教師必須具備哪些方面的能力？4.簡(jiǎn)述德育的體諒模式。5.簡(jiǎn)述氣質(zhì)和人格的區(qū)別。六.公文寫作(共5題)資料：雷泰平的雜文《兒子說(shuō):愿做一條自在的狗》（《雜文選刊》2004年第8期）請(qǐng)你根據(jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問(wèn)題：你認(rèn)為學(xué)校教育的目的應(yīng)該是什么？（4分）2.簡(jiǎn)述合同的生效要件。(5分)3.依據(jù)上述材料，以“遏制網(wǎng)絡(luò)謠言，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”為題，寫一篇不少于500字的短文。(要求中心明確，條理清楚，語(yǔ)言通順，20分)第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：生活在北極附近的因紐特人（過(guò)去叫愛(ài)斯基摩人）屬于黃色人種。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C（1）假冒他人的注冊(cè)商標(biāo)。（2）與知名商品相混淆。（3）擅自使用他人的企業(yè)名稱或姓名，讓人誤認(rèn)為是他人的商品。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：在Word2003中，提供了打印預(yù)覽功能，使得用戶在打印之前就可通過(guò)屏幕看到文檔實(shí)際打印后的效果。6.參考答案:D參考答案:D【解析】1936年10月紅四方面軍與紅一方面軍會(huì)師會(huì)寧，同月，紅二軍團(tuán)在靜寧與紅一軍勝利會(huì)師。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：跳躍是一種動(dòng)作，郁悶是一種心情。10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出家庭是人們接受道德教育最早的地方。”故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:本題解釋:參考答案：B。參考解析：測(cè)驗(yàn)的信度又稱測(cè)驗(yàn)的可信度，是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量所得結(jié)果一致性的程度。測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度指的是測(cè)驗(yàn)對(duì)不同考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，即具有區(qū)分不同水平考生的能力。測(cè)驗(yàn)的難度是指測(cè)驗(yàn)包含的試題的難易程度。而測(cè)驗(yàn)的效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)驗(yàn)出它所要測(cè)量的屬性和特點(diǎn)的程度，以及一次測(cè)量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度。所以本題選B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：黨的十八大報(bào)告提出，保護(hù)生態(tài)環(huán)境必須依靠制度。要把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納人經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系，建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎(jiǎng)懲機(jī)制。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:品位分類制最主要的特點(diǎn)是對(duì)“人”的分類，而非對(duì)“事”的分類。對(duì)“人”的分類，系指對(duì)人員的品級(jí)官階加以區(qū)分，而不涉及各等級(jí)人員所擔(dān)任之“事”，即工作職務(wù)的分類。“職位分類”的重要特點(diǎn)之一，就在于“級(jí)不隨人走”，就在于“官和職融為一體，不存在品位分類結(jié)構(gòu)中那種獨(dú)立于職位的官階”。在這里，職等、職級(jí)的等級(jí)都是從屬于職位的，它們不是文官個(gè)人的等級(jí)，所以若無(wú)職位，便無(wú)等級(jí)可言。【答案】B。解析：干擾項(xiàng)是A，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身沒(méi)有姓社姓資之分，因此不屬于基本經(jīng)濟(jì)制度，排除A；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是一種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式，因此答案是B。本題解釋:【答案】B。解析：基塘農(nóng)業(yè)是珠江三角洲地區(qū)充分利用水熱和土地資源的特殊混合農(nóng)業(yè)類型，有蔗基魚塘、?；~塘、果基魚塘等。題目中表述的是基塘農(nóng)業(yè)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B考點(diǎn)：中國(guó)的行政區(qū)劃新疆維吾爾自治區(qū)，簡(jiǎn)稱“新”，地處中國(guó)西北邊陲，總面積166.49萬(wàn)平方公里，占中國(guó)陸地總面積的六分之一，周邊與俄羅斯、蒙古、印度等8個(gè)國(guó)家接壤;陸地邊境線長(zhǎng)達(dá)5600多公里，占中國(guó)陸地邊境線的四分之一，是中國(guó)面積最大、陸地邊境線最長(zhǎng)、毗鄰國(guó)家最多的省區(qū).故選：B.本題所屬考點(diǎn)-中國(guó)的行政區(qū)劃19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“眾口鑠金”比喻眾口一詞可以混淆是非；“眾口一詞”意為許多人都說(shuō)同樣的話，看法或意見(jiàn)一致;“眾口紛紜”指人多嘴雜，議論紛紛；“眾口傳誦”指人們都在傳述。由“葉圣陶先生有一句精辟的話”可知，選“眾口傳誦”最恰當(dāng)。故本題答案為D。20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去是中國(guó)共產(chǎn)黨最基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。只有堅(jiān)定不移地走群眾路線，做好、做扎實(shí)群眾工作，才能充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)解析此題考查實(shí)詞的辨析和填空。本題要選詞修飾“布局”，與后半句中“點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合”相呼應(yīng)，點(diǎn)、線、面強(qiáng)調(diào)不同設(shè)施在空間不同位置所承載的作用，A項(xiàng)符合題目語(yǔ)境。選項(xiàng)B“規(guī)劃”是指比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)時(shí)間非為本題需要的位置關(guān)系，先排除。選項(xiàng)C“整體”錯(cuò)誤，港口、碼頭等交通基建的組合并不是整體和局部的關(guān)系。選項(xiàng)D“區(qū)位”雖然強(qiáng)調(diào)事物與其他事物的空間聯(lián)系，但一般用在城市、園區(qū)等地理范圍更大的事物上，而不是本題中的行業(yè)。故正確答案為A項(xiàng)。標(biāo)簽本題所屬考點(diǎn)-選詞填空22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:題干論斷是應(yīng)培養(yǎng)孩子的專注力。B項(xiàng)直接打斷了孩子的活動(dòng)，不符合題意;A、D兩項(xiàng)也都會(huì)對(duì)培養(yǎng)孩子的專注力產(chǎn)生影響，不符合題意；只有C項(xiàng)體現(xiàn)了完全不影響孩子的活動(dòng)，為培養(yǎng)孩子的專注力創(chuàng)造良好的環(huán)境，符合題意。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:C埃里克森將個(gè)體的發(fā)展劃分為八個(gè)階段，同時(shí)指出了每一個(gè)階段的主要發(fā)展任務(wù)。嬰兒期：滿足生理上的需求，發(fā)展信任感，克服不信任感；兒童早期：獲得自主感而克服羞怯和疑慮，體驗(yàn)意志的實(shí)現(xiàn)；學(xué)前期：獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感，體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)；學(xué)齡期：獲得勤奮感而克服自卑感，體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)；青年期：建立同一感和防止同一感混亂，體驗(yàn)忠誠(chéng)的實(shí)現(xiàn)；成年早期：獲得親密感以避免孤獨(dú)感，體驗(yàn)愛(ài)情的實(shí)現(xiàn)；成年中期：獲得繁殖感而避免停滯感，體驗(yàn)關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)；成年晚期：獲得完善感并避免失望和厭倦感，體驗(yàn)智慧的實(shí)現(xiàn)。因此。答案選C。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)24.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)26.參考答案:D【知識(shí)鏈接】蝴蝶效應(yīng)指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)。這是一種混沌現(xiàn)象。蝴蝶在熱帶輕輕扇動(dòng)一下翅膀，遙遠(yuǎn)的國(guó)家就可能造成一場(chǎng)颶風(fēng)。本題解釋:A本題考查十三五規(guī)劃建議。十三五規(guī)劃建議提出，對(duì)在貧困地區(qū)開發(fā)水電、礦產(chǎn)資源占用集體土地的，試行給原住居民集體股權(quán)方式進(jìn)行補(bǔ)償，探索對(duì)貧困人口實(shí)行資產(chǎn)收益扶持制度?！百Y產(chǎn)收益扶持制度”屬于中央層面首次提出的政策表述，主要針對(duì)的是自主創(chuàng)收能力受限制的貧困人口，可以用個(gè)人資產(chǎn)入股，再按一定比例分配收益，以增加貧困人口的財(cái)產(chǎn)性收入。故選A。本題所屬考點(diǎn)-《“十三五”規(guī)劃》28.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋解析：直接經(jīng)驗(yàn)就是通過(guò)親身實(shí)踐得到的經(jīng)驗(yàn)，如我們通過(guò)接觸知道石頭是堅(jiān)硬的，棉花是柔軟的，通過(guò)觀察，知道水是無(wú)色、透明的;間接經(jīng)驗(yàn)是指從他人那里得來(lái)的知識(shí)，特別是前人通過(guò)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而得出的科學(xué)理論知識(shí)，如：從書上知道水的化學(xué)分子構(gòu)成是氫和氧，從報(bào)刊上、電視上得到的經(jīng)驗(yàn)也都是間接經(jīng)驗(yàn)。29.參考答案:D考點(diǎn)：中國(guó)的水資源本題所屬考點(diǎn)-中國(guó)的水資源30.參考答案:D本題解釋:D［解析］技術(shù)技能是指使用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)的工作程序、技術(shù)和知識(shí)完成組織任務(wù)的能力。人際技能是指處理人事關(guān)系有關(guān)的技能或者說(shuō)是與組織內(nèi)外的人打交道的能力。概念技能是能夠洞察組織與環(huán)境相互影響的復(fù)雜性，并在此基礎(chǔ)上加以分析、判斷、抽象、概括并迅速做出正確決斷的能力。某電商企業(yè)的總經(jīng)理在市場(chǎng)不景氣的情況下決定投資電子商務(wù)并合理營(yíng)銷，體現(xiàn)他的概念能力較強(qiáng)；而他合理設(shè)計(jì)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷項(xiàng)目，并進(jìn)行了前期宣傳，體現(xiàn)出他技術(shù)技能也很強(qiáng)；但最終因與電信部門、稅務(wù)部門的協(xié)調(diào)而使新項(xiàng)目正式啟動(dòng)的時(shí)間比預(yù)期晚了一年，反映了他人際技能較弱，導(dǎo)致溝通耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)。因此D選項(xiàng)正確。二.多選題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明若干問(wèn)題的決議》規(guī)定了當(dāng)今各行各業(yè)都應(yīng)共同遵守的職業(yè)道德的五項(xiàng)基本規(guī)范，即“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”。故本題答案為ABCD。3.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:系統(tǒng)解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第24條規(guī)定，收文辦理主要程序是：簽收、登記、初審、承辦、傳閱、催辦、答復(fù)。擬辦屬于承辦環(huán)節(jié)當(dāng)中的工作步驟。故本題答案為AC。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》5.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：向下級(jí)機(jī)關(guān)行文，主送受理機(jī)關(guān)，根據(jù)需要抄送相關(guān)機(jī)關(guān)，重要行文應(yīng)同時(shí)抄送發(fā)文機(jī)關(guān)的直接上級(jí)機(jī)關(guān)。A當(dāng)選。向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件可以不抄送直接上級(jí)機(jī)關(guān)。B不選。受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)。C當(dāng)選。因特殊情況必須越級(jí)行文的，應(yīng)當(dāng)抄送被越級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)。D當(dāng)選。故本題答案選ACD。本題解釋:ABCD[解析]這句話的意思是：和諧才是創(chuàng)造事物的原則，同一是不能連續(xù)不斷永遠(yuǎn)長(zhǎng)有的。把許多不同的東西結(jié)合在一起而使它們得到平衡，這叫做和諧，所以能夠使物質(zhì)豐盛而成長(zhǎng)起來(lái)。選項(xiàng)A、B、C、D中所表述的哲理在這句話中均有所體現(xiàn)。本題解釋:【答案】AC。解析：社會(huì)主義思想道德和社會(huì)主義法律是相輔相成的關(guān)系，社會(huì)主義思想道德為社會(huì)主義法律提供了思想基礎(chǔ)和價(jià)值目標(biāo)，社會(huì)主義法律為社會(huì)主義思想道德提供了制度保障。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BCD10.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：題目中所說(shuō)的認(rèn)識(shí)是對(duì)事物個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí),屬于感覺(jué)。知覺(jué)則是對(duì)事物整體形象的感性認(rèn)識(shí)。感覺(jué)、知覺(jué)、表象是感性認(rèn)識(shí)的三種形式，而感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：這是人本主義哲學(xué)在人的本質(zhì)問(wèn)題上的基本觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)認(rèn)為一個(gè)完善的人必須具備理性、意志和情感，這是合理的，但它把人的理性、意志和心力歸結(jié)為人的本質(zhì)是錯(cuò)誤的。它把人看成脫離一定社會(huì)關(guān)系的抽象的、自然的人，把人的本質(zhì)理解為人類共同的“自然本質(zhì)”,反映了抽象人性論的觀點(diǎn)。從這種抽象的人性論出發(fā)去解釋歷史，必然導(dǎo)致歷史觀上的唯心主義。歷史唯物主義的觀點(diǎn)認(rèn)為，人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和。BD兩項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。故本題答案選ACE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:AD本題解釋:AD[解析]B項(xiàng)檢驗(yàn)新民主主義革命勝利的唯一標(biāo)準(zhǔn)是從根本上解放被束縛的生產(chǎn)力;C項(xiàng)新民主主義革命直接目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只是為從根本上解放被束縛的生產(chǎn)力創(chuàng)造了條件，而不是真正從根本上解放了被束縛的生產(chǎn)力。故B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，本題正確選項(xiàng)為AD。14.參考答案:A,B,C,D“通知”適用于“批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文;傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng);任免人員。”故答案為ABCD。15.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:AB【答案】AB。解析：目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)設(shè)計(jì)主要包括如下四個(gè)操作環(huán)節(jié)：（1）設(shè)置并陳述教學(xué)目標(biāo)；（2）分析學(xué)習(xí)任務(wù)；（3）根據(jù)任務(wù)分析，導(dǎo)出適當(dāng)教學(xué)步驟、方法和技術(shù)；（4）對(duì)照教學(xué)目標(biāo)，檢測(cè)與評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合17.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:A項(xiàng)體現(xiàn)了客觀事物就像河水—樣處于不停的運(yùn)動(dòng)之中。B項(xiàng)是指，歷史是由人民群眾所創(chuàng)造的，其發(fā)展和前進(jìn)也是由人民群眾來(lái)進(jìn)行循序推動(dòng)的，而英雄人物是從人民群眾中產(chǎn)生的，它的出現(xiàn)順應(yīng)了歷史發(fā)展和變革的潮流，也順應(yīng)了人民群眾的當(dāng)前呼聲，他們?cè)跉v史舞臺(tái)上的存在和對(duì)歷史所起的推動(dòng)作用是—個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)發(fā)展的普遍性。C項(xiàng)形象地說(shuō)明了萬(wàn)事萬(wàn)物都處在永恒的運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展之中。D項(xiàng)指矛盾具有特殊性，要具體問(wèn)題具體分析。E項(xiàng)指人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，總享受主觀條件和客觀條件的制約。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：地理環(huán)境是人類物質(zhì)生活的必要條件，可以通過(guò)物質(zhì)生產(chǎn)制約社會(huì)發(fā)展。AD項(xiàng)正確。物質(zhì)資料的生產(chǎn)対決定社會(huì)的性質(zhì)和面貌，生產(chǎn)方式的變革決定著社會(huì)形態(tài)的更替。BC項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：菲德勒權(quán)變理論認(rèn)為，影響領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有效性的環(huán)境因素主要有下列三個(gè)方面：（1）領(lǐng)導(dǎo)者和下屬之間的關(guān)系。指領(lǐng)導(dǎo)者是否能得到下屬的擁護(hù)、尊重和信任，是否能吸引并使下屬愿意追隨他，反映領(lǐng)導(dǎo)者的影響力和吸引力；（2）任務(wù)結(jié)構(gòu)。這是指下屬工作任務(wù)程序化和結(jié)構(gòu)化的程度。（3）職位權(quán)力。這種權(quán)力是指與領(lǐng)導(dǎo)者職位相關(guān)的權(quán)力，即領(lǐng)導(dǎo)從上級(jí)和整個(gè)組織中所得到支持的程度。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:ABCD21.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:江蘇省簡(jiǎn)稱蘇，省會(huì)南京，選項(xiàng)C錯(cuò)誤;江西省簡(jiǎn)稱贛，省會(huì)南昌，合肥是安徽的省會(huì)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故本題答案選AB。22.參考答案:ACD參考答案:A,C,D答案解釋:社會(huì)發(fā)展的決定性因素是物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式而不是自然環(huán)境。23.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則適用于一般侵權(quán)行為和違反合同的民事責(zé)任;無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則僅適用于特殊侵權(quán)民事責(zé)任，但不可抗力、受害人過(guò)錯(cuò)或第三人的過(guò)錯(cuò)所致?lián)p害除外;公平責(zé)任原則適用于當(dāng)事人雙方都無(wú)過(guò)錯(cuò)的損害。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律都是客觀存在的，都不是人們的主觀動(dòng)機(jī)所決定的，規(guī)律是可以被認(rèn)識(shí)的，因此選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤。自然規(guī)律可以離開人的實(shí)踐活動(dòng)而發(fā)生作用；社會(huì)規(guī)律的作用則是通過(guò)人的有目的、有意識(shí)的活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的。自然規(guī)律不直接涉及階級(jí)的利益，不同的階級(jí)、集團(tuán)都可以利用自然規(guī)律為自己服務(wù)；社會(huì)規(guī)律則不同，因?yàn)樵陔A級(jí)社會(huì)中，社會(huì)規(guī)律大多直接涉及不同階級(jí)的利益，而且對(duì)它們的發(fā)現(xiàn)和利用也往往是在階級(jí)斗爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)的。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：行政權(quán)力是政治權(quán)力的一種，屬于體制內(nèi)的權(quán)力，它是國(guó)家行政機(jī)關(guān)依靠特定的強(qiáng)制手段，為有效執(zhí)行國(guó)家意志而依據(jù)憲法原則對(duì)全社會(huì)進(jìn)行管理的一種能力。作為一種國(guó)家權(quán)力，行政權(quán)力本來(lái)就屬于公共權(quán)力，公共性自然是其主要特征。合法性是公共行政權(quán)力的第一要素。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的特征包括全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、抗?fàn)幮?、綱領(lǐng)性、相對(duì)穩(wěn)定性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]新民主主義的經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)是：沒(méi)收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有，沒(méi)收官僚資產(chǎn)階級(jí)的壟斷資本歸新民主主義國(guó)家所有，保護(hù)民族工商業(yè)。故BCD正確。本題解釋:【答案】AD。解析：市場(chǎng)機(jī)制主要是價(jià)格機(jī)制與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，它們是市場(chǎng)運(yùn)行中最基本、最重要的機(jī)制。價(jià)格機(jī)制是指價(jià)格形成、價(jià)格運(yùn)行過(guò)程及其價(jià)格的作用體系；競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是指競(jìng)爭(zhēng)同供求關(guān)系、價(jià)格變動(dòng)、生產(chǎn)要素流動(dòng)與組合，以及市場(chǎng)成果分配諸因素之間的有機(jī)聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)趨向。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ACD本題解釋:1.參考答案:態(tài)度習(xí)慣化的行為方式本題所屬考點(diǎn)-人格2.參考答案:自律道德本題解釋:參考解析：自律道德本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:4.參考答案:速度強(qiáng)度靈活性本題解釋:速度強(qiáng)度靈活性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:多元化本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法8.參考答案:高原期【答案】高原期9.參考答案:最高法律地位和法律效力本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)參考解析：【答案】評(píng)價(jià)反思本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.參考答案:全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)14.參考答案:心智動(dòng)作參考解析：心智動(dòng)作本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】定性評(píng)價(jià)、定量評(píng)價(jià)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.參考答案:基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育參考解析：基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育參考解析：【答案】低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18.參考答案:遺傳個(gè)體的主觀能動(dòng)性19.參考答案:健全人格20.參考答案:過(guò)錯(cuò)行為本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成四.判斷題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項(xiàng)外，不得以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送公文，不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送公文。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：3D打印，即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：射向地球的太陽(yáng)輻射能量是地球上光和熱的主要源泉，植物利用太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，給動(dòng)物提供食物，動(dòng)物才能得以生存，因此人們常說(shuō):萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。故本題判斷正確。本題解釋:【答案】N。解析：任免和聘用干部所用的公文種類是通知而非通告。故本題判斷錯(cuò)誤。7.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：傳統(tǒng)“金磚四國(guó)”（BRIC）引用了巴西、俄羅斯、印度和中國(guó)的英文首字母。由于該詞與英語(yǔ)單詞的磚（Brick）類似，因此被稱為“金磚四國(guó)”。南非加人后，其英文單詞變?yōu)椤癇RICS”，并改稱為“金磚國(guó)家”。世界各國(guó)面積前十名國(guó)家的國(guó)土面積（萬(wàn)平方公里）一是俄羅斯1707.5，二是加拿大997.1，三是中國(guó)960.1，四是美國(guó)936.4，五是巴西854.7。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是開放型經(jīng)濟(jì)，具有外向開拓的功能。要全面提高對(duì)外開放水平，在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和競(jìng)爭(zhēng)，充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，優(yōu)化資源配置，拓展發(fā)展空間，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故本題判斷正確。10.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：“春宵一刻值千金”出自宋代蘇軾《春宵》：“春宵一刻值千金，花有清香月有陰?！边@兩句不僅寫出了夜景的清幽和夜色的宜人，更是在告訴人們光陰的寶貴。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:合作學(xué)習(xí)如今已經(jīng)成為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者掌握學(xué)習(xí)策略的重要模式，主要體現(xiàn)在：（2）學(xué)習(xí)的過(guò)程就是交換認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程：（4）檢査者進(jìn)行檢査和評(píng)價(jià)：（5）交換角色，繼續(xù)學(xué)習(xí)。2.參考答案:參考解析：（1）從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；（2）從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師是教育教學(xué)的研究者；（3）從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者；本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:（1）幼兒教師的思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)。教師必須忠誠(chéng)于社會(huì)主義教育事業(yè)，是最基本的、最重要的思想品德素質(zhì)；教師也要熱愛(ài)幼兒，把身心奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。（2）健康的身心素質(zhì)。幼兒教師應(yīng)該有寬闊慈愛(ài)的心胸、穩(wěn)定的情緒、豐富的感情和活潑開朗的性格。（3）幼兒教師的能力素質(zhì)。幼兒教師需要掌握幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、了解洞察每個(gè)幼兒的內(nèi)心世界、因人施教的技能和能力等。從知識(shí)結(jié)構(gòu)上說(shuō)，需要涉及一個(gè)教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多方面的、寬廣的能力結(jié)構(gòu)。觀察力是幼兒教師首要的能力，這種觀察可以是有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)也滲透在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中。溝通能力也是幼兒教師的一種基本能力，包括非言語(yǔ)的溝通和言語(yǔ)的溝通、與家長(zhǎng)和同事的溝通、促進(jìn)幼兒之間的溝通。組織分組能力也是衡量教師能力的一個(gè)方面，教師需要有能力組織教學(xué)活動(dòng)、分組和指導(dǎo)小組活動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:體諒模式是：（1）理論假設(shè)：a與人友好相處是人類的基本需要，幫助學(xué)生滿足這種需要是教育的職責(zé)。b道德教育重在提高學(xué)生的人際意識(shí)和社會(huì)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)體諒。c鼓勵(lì)處于社會(huì)試驗(yàn)期的青少年試驗(yàn)各種不同的角色和身份。d教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。（3）簡(jiǎn)要評(píng)論：a體諒模式在理論上的缺陷。b體諒模式的特色及對(duì)我國(guó)學(xué)校德育改革的啟示。5.參考答案:參考解析：氣質(zhì)和人格的主要區(qū)別是：（3）在動(dòng)物身上也能觀察到氣質(zhì)，而動(dòng)物是沒(méi)有人格的。（4）氣質(zhì)是從人的情緒、言談舉止中流露出來(lái)的，不涉及行為的具體內(nèi)容，而人格特征可能與行為的具體內(nèi)容有關(guān)。（5）受較高級(jí)認(rèn)知過(guò)程控制的行為與人格有關(guān)，而與氣質(zhì)無(wú)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作②教育者的引導(dǎo)存在誤區(qū)。從家庭教育到學(xué)校教育再到社會(huì)教育充滿了錯(cuò)誤的價(jià)值引導(dǎo)。什么是理想的社會(huì)、什么是美好的人生、什么是幸福的生活、什么生命境界值得追求，等等都需要教育者給予少年兒童以正確的引導(dǎo)。③違背了“自然教育”的規(guī)律與原則。成人的意志經(jīng)常會(huì)被有意或無(wú)意地強(qiáng)加給兒童，教育應(yīng)遵循自然規(guī)律，遵循人的發(fā)展規(guī)律，服從自然的永恒法則，聽由人的身心自由發(fā)展。(2)①使學(xué)生達(dá)到社會(huì)要求與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一;②使學(xué)生成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人;③促使學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展;④培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力;⑤培養(yǎng)學(xué)生的健康心理與獨(dú)特個(gè)性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【2.參考答案】合同當(dāng)事人必