




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
25-2014-2015學(xué)年上期九年級(jí)第一次調(diào)研考試思想品德試題注意事項(xiàng):1.本試卷共4頁(yè),四大題,滿分70分,考試時(shí)間60分鐘。請(qǐng)用2B鉛筆和黑色鋼筆或黑色水筆直接答在答題卡上。2.開(kāi)卷考試,可查閱參考資料,但應(yīng)獨(dú)立答題,禁止討論、交流資料等行為。一、請(qǐng)你選擇(共20分)
─——認(rèn)真細(xì)致,點(diǎn)滴做起!▲單項(xiàng)選擇(4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào))1.2014年5月,金華網(wǎng)友“一年熟牛排”組織11名志愿者,帶著價(jià)值40余萬(wàn)元的物資和善款,克服強(qiáng)烈的高原反應(yīng),到西藏盆吉鄉(xiāng)小學(xué)援建了電化教室,把金華人的愛(ài)心送到了當(dāng)?shù)?80個(gè)孩子手里。當(dāng)援建完成,孩子們坐在電化教室里觀看《爸爸去哪兒》時(shí),都流下了幸福的眼淚。金華志愿者團(tuán)隊(duì)“愛(ài)回西藏”的善舉有利于()①當(dāng)?shù)睾⒆痈玫叵碛惺芙逃龣?quán)②營(yíng)造“我為人人、人人為我”的社會(huì)氛圍③堅(jiān)持民族共同繁榮原則 ④樹立“熱心公益,服務(wù)社會(huì)的”奉獻(xiàn)意識(shí)A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④2.2014年8月,青奧會(huì)在南京舉辦。南京街頭,時(shí)??梢?jiàn)交通志愿者在行動(dòng)。他們?cè)趫?zhí)勤交警的指導(dǎo)下,對(duì)交通違章行為進(jìn)行勸阻,為行人提供交通指引和咨詢,成了道路上最美麗的風(fēng)景。在這一行動(dòng)中,我們感悟到親近社會(huì)的重要表現(xiàn)是()A.感受社會(huì)變化B.關(guān)心社會(huì)發(fā)展C.自覺(jué)服務(wù)社會(huì)D.不做“看客”3.2014年8月20日上午,中共中央在人民大會(huì)堂舉行座談會(huì),紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年。中共中央總書記習(xí)近平強(qiáng)調(diào),我們要學(xué)習(xí)鄧小平敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的政治勇氣,細(xì)心觀察新的實(shí)踐和新的發(fā)展,尊重地方、基層、群眾首創(chuàng)精神,果斷作出決策,義無(wú)反顧把改革開(kāi)放不斷向前推進(jìn)。之所以“義無(wú)反顧把改革開(kāi)放不斷向前推進(jìn)”是因?yàn)楦母镩_(kāi)放()A.是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力
B.是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路C.已難以解決前進(jìn)路上出現(xiàn)的新問(wèn)題D.是我國(guó)必須堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策4.2014年5月28日,山東招遠(yuǎn)麥當(dāng)勞快餐店中一女子因拒絕一陌生人索要電話而被六名犯罪嫌疑人圍毆致死。據(jù)警方公布,這六名犯罪嫌疑人都是“全能神”邪教教徒,索要電話號(hào)碼是為了發(fā)展組織成員。而更讓人感到震驚和憤慨的是這慘案是在招遠(yuǎn)鬧市區(qū)眾人的圍觀中發(fā)生的。這留給我們每個(gè)社會(huì)成員的警示是()A.不做看客,維護(hù)正義
B.加強(qiáng)思想道德建設(shè),提升公民道德素質(zhì)
C.相信科學(xué),反對(duì)邪教
D.必須加強(qiáng)法治建設(shè),努力構(gòu)建和諧社會(huì)▲多項(xiàng)選擇(4小題,每小題3分,共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者;若有兩個(gè)正確選項(xiàng),只選一項(xiàng)者得l.5分;若有三個(gè)正確選項(xiàng),每選一項(xiàng)得l分;若有四個(gè)正確選項(xiàng),選三項(xiàng)者得2分,選一、二項(xiàng)者均得l分。)5.2014年7月15--23日,國(guó)家主席習(xí)近平應(yīng)邀出席了在巴西福塔萊薩和巴西利亞兩地舉行的金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第六次會(huì)晤,對(duì)巴西、阿根廷、委內(nèi)瑞拉和古巴進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn),并在訪巴期間出席了中國(guó)拉美和加勒比國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤。此次訪問(wèn)成果頗豐,使得中國(guó)和拉美國(guó)家的雙邊與多邊經(jīng)貿(mào)關(guān)系日益密切。這表明()A.中國(guó)的國(guó)際影響力日益提高B.國(guó)際問(wèn)題的解決都離不開(kāi)中國(guó)C.中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用D.中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入中等發(fā)達(dá)國(guó)家行列6.2014年5月22日,新疆烏魯木齊沙依巴克區(qū)文化宮早市暴力恐怖襲擊事件發(fā)生后,在內(nèi)地求學(xué)的新疆大學(xué)生以及五名新疆高校教師第一時(shí)間寫信嚴(yán)厲譴責(zé)暴力恐怖分子的行為。這些大學(xué)生和教師的做法()A.是有利于社會(huì)進(jìn)步的正義行為B.是自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的行為C.有助于實(shí)現(xiàn)全人類的絕對(duì)公平D.體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)7.2014年7月13日晚,第二屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》在央視一套播出首場(chǎng)復(fù)賽。該節(jié)目的播出()A.傳承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.將使?jié)h字取代其他國(guó)家的文字C.增強(qiáng)了人們對(duì)中華文化的認(rèn)同感D.有利于推進(jìn)國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)的發(fā)展8.黨的十八大報(bào)告指出,確保實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo),需要在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“翻一番”,需要()A.牢牢把握經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖B.利用一切條件進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或就業(yè)C.尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造D.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的民族精神二、請(qǐng)你辨析(10分)——辨別分析,感悟明理!9.經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)奇跡,初級(jí)階段成往昔。經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)奇跡,初級(jí)階段成往昔。主要矛盾未轉(zhuǎn)移,基本國(guó)情須牢記主要矛盾未轉(zhuǎn)移,基本國(guó)情須牢記。14-15學(xué)年上期第一次調(diào)研考試思品參考答案[評(píng)分說(shuō)明]非選擇題部分,答案不是唯一的。考生若從其它角度回答,只要符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理,并符合該題給分條件的,酌情給分。一、請(qǐng)你選擇1.D2.C3.B4.A5.AC6.ABD7.ACD8.AC二、請(qǐng)你辨析9.(1)新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)特別是經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就,彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力。(2分)(2)從總體上看,現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低,科技水平和民族文化素質(zhì)還不夠高,社會(huì)主義具體制度還不完善,我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。社會(huì)主義初級(jí)階段從上世紀(jì)五十年代中期算起,至少需要一百年時(shí)間。(3分)(3)現(xiàn)階段,我國(guó)社會(huì)的主要矛盾依然是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。這一矛盾將貫穿我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的整個(gè)過(guò)程和社會(huì)生活的各個(gè)方面。(2分)(4)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情。牢記我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情,面對(duì)主要矛盾,必須堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)。(3分)三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考10.(1)有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè);有利于推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè);有利于全面提高人民的思想道德素質(zhì)和民主法治意識(shí);有利于增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力;有利于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè);有利于實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo);有利于豐富人民的精神世界,增強(qiáng)人民的精神力量等等。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì);從小事做起,落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求;積極同違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為作斗爭(zhēng);或(培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感,為祖國(guó)的發(fā)展建言獻(xiàn)策;誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事,積極承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任;要熱心公益、服務(wù)社會(huì),積極參加公益活動(dòng);關(guān)心他人、助人為樂(lè),日常生活中自覺(jué)幫助殘疾同學(xué)和困難同學(xué);勤儉節(jié)約、艱苦樸素、開(kāi)拓進(jìn)取,不貪圖享樂(lè),不盲目攀比;培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為建設(shè)祖國(guó)積聚能量)等等。11.(1)實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、航母夢(mèng)等等(言之有理即可)(2)本世紀(jì)頭20年:全面建成小康社會(huì);本世紀(jì)中葉:(基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化)把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。(3)樹立遠(yuǎn)大理想,肩負(fù)時(shí)代賦予的歷史使命;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自己的思想道德素質(zhì);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神;從小事做起,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境;培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量;樹立平等、開(kāi)放、參與的國(guó)際意識(shí),積極參與對(duì)外開(kāi)放事業(yè)等。(寫出2點(diǎn),言之有理即可)四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索12.(1)環(huán)境污染問(wèn)題??沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(2)有利于增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí),樹立人與自然和諧相處的理念;有利于實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗中國(guó)的目標(biāo),造福后代;有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展;有利于構(gòu)建和諧社會(huì);有利于節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境;有利于提高人民的生活質(zhì)量、改善健康狀況;有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展;有利于實(shí)現(xiàn)人和自然和諧相處等等。(3)政府:加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和污染治理執(zhí)法力度;實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;依法開(kāi)發(fā)和合理利用資源;加大環(huán)境保護(hù)和污染治理的工作力度;充分運(yùn)用法律和教育手段保護(hù)資源和環(huán)境等。企業(yè):增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí);開(kāi)發(fā)高效率低能耗產(chǎn)品,提高資源利用率;提高節(jié)能環(huán)保技術(shù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì);提高企業(yè)治污能力,減少污染物排放,保護(hù)環(huán)境等。公民:增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),自覺(jué)履行節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的義務(wù);從小事做起、從身邊做起,如:盡量少使用一次性餐具,一水多用,垃圾分類存放、廢舊電池回收,使用環(huán)保布袋購(gòu)物等;能走路的盡量不坐車,減少私家車的使用;多走樓梯,少走電梯;使用節(jié)能產(chǎn)品,淘汰高能耗產(chǎn)品;積極參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng),宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。
13.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北建筑工程學(xué)院《土木工程材料C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 楚雄醫(yī)藥高等??茖W(xué)校《汽車傳感與測(cè)控技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東第二師范學(xué)院《合唱指揮》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025供應(yīng)商合同審批表
- 上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院《視覺(jué)營(yíng)銷》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電氣控制與PC應(yīng)用技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院《論文寫作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院《中國(guó)民族民間音樂(lè)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院《智慧物流技術(shù)與裝備》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院《傳感器應(yīng)用技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)高二下學(xué)期期中練習(xí)數(shù)學(xué)試題【含答案】
- 標(biāo)準(zhǔn)-美國(guó)DS-160中文表格-1
- 設(shè)計(jì)成果確認(rèn)單
- GA/T 1163-2014人類DNA熒光標(biāo)記STR分型結(jié)果的分析及應(yīng)用
- 骨轉(zhuǎn)移瘤課件
- 護(hù)士注冊(cè)健康體檢表下載【可直接打印版本】
- 核心素養(yǎng)視角下教師專業(yè)發(fā)展課件
- 污水處理培訓(xùn)課件
- 初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第三單元綜合性學(xué)習(xí)古詩(shī)苑漫步-綜合性學(xué)習(xí)《古詩(shī)苑漫步》教案
- 中國(guó)十大階層的劃分課件
- 高中英語(yǔ)各種教材詞組匯總大全(超級(jí)實(shí)用)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論