福建省廈門市雙十中學(xué)2023屆八年級物理第二學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

福建省廈門市雙十中學(xué)2023屆八年級物理第二學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上A．受到向前的摩擦力 B．受到向后的摩擦力C．不受力 D．受到汽車對它的牽引力.2．如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面向上滑行的過程中受到（不計空氣阻力）A．重力、支持力、推力 B．重力、摩擦力、推力C．重力、摩擦力、沖力 D．重力、支持力3．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA的B點掛著重物G，A端用細繩掛在圓弧EF上，此時OA恰成水平，且A點與圓弧形架EF的圓心重合．當(dāng)繩AM的M端從E點緩慢滑到F點的過程中，繩對A點拉力的大小將（）A．逐漸變小 B．先變小再變大 C．逐漸變大 D．先變大再變小4．如圖所示，物體A重5N，現(xiàn)用一光滑棒對A施加一水平力F=10N，將A壓在豎直墻壁上，且A在豎直墻壁上勻速下滑，則A的右表面所受摩擦力的大小和方向為A．5N豎直向上B．5N豎直向下C．10N豎直向上D．10N豎直向下5．如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動木板過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A．F和f不變，p變大 B．F和p不變，f變大C．F變小，p和f均變大 D．F不變，f和p均變大6．如圖，從斜面底端被彈簧彈出的木塊，在沿光滑斜面上滑出的過程中受到的作用力有（）A．重力、支持力、推力B．重力、摩擦力、推力C．重力、支持力D．重力、摩擦力、推力、支持力7．如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力A．茶杯的重力與桌面對茶杯的彈力B．桌子的重力與桌面對茶杯的彈力C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的彈力8．關(guān)于力和運動，下列說法中正確的是（）A．物體勻速轉(zhuǎn)彎一定受到非平衡力的作用B．豎直下落的小球越來越快，小球的慣性越來越大C．物體受到力，運動狀態(tài)一定改變，不受力，運動物體很快會停下來D．物體受到平衡力作用，它一定是靜止的9．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強為P2，下列說法正確的是A．P1＞P2 B．P1＜P2 C．Fl＞F2 D．F1＜F210．如圖所示，一茶杯靜止在水平桌面上，下列說法中正確的是A．茶杯對桌面的壓力和地面對桌子的支持力是一對相互作用力B．茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力是一對平衡力C．茶杯對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力是一對相互作用力D．地面對桌子的支持力和桌子受到的重力是一對平衡力11．如圖所示，閉合開關(guān)S后，L1和L2兩盞電燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（）A．L1燈絲斷了B．L2燈絲斷了C．電流表損壞D．L2燈口處短路12．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三個完全相同的圓柱形容器，容器內(nèi)分別裝有一定量的水。甲容器內(nèi)只有水，此時甲容器對桌面的壓力為F1；將一木塊放入乙容器中，木塊靜止時漂浮在水面上，此時乙容器對桌面的壓力為F2；將一個小球放入丙容器中，小球靜止時懸浮在水中，此時丙容器對桌面的壓力為F3。此時各容器內(nèi)的水對容器底部的壓強均為p。則下列四種說法正確的是A．F1<F2=F3 B．F1=F2=F3C．F1=F2<F3 D．F1<F2<F3二、填空題13．有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，乙球所帶電荷與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，將甲分別與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示．則甲、丙的帶點情況是：甲_________，丙____________。14．如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：________．上面的棋子由于________要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到_________的作用，又落到下面的棋子上．15．物體所受重力為30N，靜止在粗糙的水平面上，這時物體所受摩擦力為_____N，如果用50N的水平力，使它向左作勻速直線運動這時物體所受摩擦力的大小為_____N．16．福銀高速公路臨汝大橋一個橋墩的體積是，水下的體積是，則這個橋墩受到水的浮力是________，而橋面上有一輛質(zhì)量為的別克轎車正在勻速行使，每個輪胎與橋面接觸面積為，這時對橋面的壓強是__________。三、實驗題17．（8分）如圖1所示，為探究阻力對物體運動的影響，讓小車自斜面頂端從靜止開始下滑。(1)讓小車從同一高度滑下，目的是為了控制小車每次滑到水平面時的速度_____；(2)在實驗中是通過改變_____來改變小車所受阻力大小的；(3)在實驗中，發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面上滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得_____（選填“越慢”或“越快”）；(4)推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，它將做_____；(5)在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了_____等人的研究成果，概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的，但是通過符合邏輯的_____得出的正確結(jié)論；(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動_____（填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來_____不變的性質(zhì)；(7)在辨析如圖2所示小明、小華的觀點，研究力與運動的關(guān)系時，為什么設(shè)計探究阻力對物體運動的影響，而不設(shè)計探究推力對物體運動的影響，理由是_____。18．（8分）在探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”時，部分同學(xué)提出了如下猜想：猜想1：同一種液體，產(chǎn)生壓強的大小跟深度有關(guān)。猜想2：同一種液體，同一深度，方向不同，壓強也不同。為了驗證猜想1和猜想2，同學(xué)們用微小壓強計和水進行實驗。實驗中記錄的部分數(shù)據(jù)如下表。請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答：實驗序號123456789探頭所在深度h/cm555101010151515探頭橡皮膜方向上下側(cè)上下側(cè)上下側(cè)U形管液面高度差Δh/cm444888121212⑴序號為_______________的一組實驗數(shù)據(jù)；可以支持猜想1。⑵從序號為1、2、3的一組數(shù)據(jù)可得結(jié)論__________________。19．（8分）小明在探究浮力的實驗中，測量浸在水中的物體所受浮力大小過程如圖所示。（1）由甲圖可知，物體的重力為_____N。（2）由甲圖和_____圖可知，物體完全浸沒在水中時，所受的浮力為_____N。（3）根據(jù)圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開水的體積越大，所受的浮力越_____。（4）在上述實驗的基礎(chǔ)上，小明若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)該換用一杯_____（選填“質(zhì)量”或“密度”）不同的液體，將金屬圓柱體浸沒在液體中，觀察彈簧測力計的示數(shù)，與_____圖比較得出結(jié)論（選填“乙”、“丙”或“丁”）。（5）如圖所示，圖線_____（選填“a”或“b”）能用來表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況。四、作圖題20．（8分）在易拉罐內(nèi)裝進適量的水，能使罐側(cè)立而不倒下，如圖所示．請在圖中畫出裝了適量水的整個罐的受力示意圖．（_____）21．（8分）如圖是小羅同學(xué)在今年的體育測試中擲出的實心球在空中飛行時的情形．請在圖中畫出該實心球在圖示位置時所受重力的示意圖．五、計算題22．（10分）2019年1月3日，嫦娥四號在月球背面成功著陸．月球上物體的重力只有地球上物體所受重力的1/6，月面巡視探測器（月球車）在月球上受到的重力是200N．則：（g=10N/kg）⑴月球車在地球上受到的重力為多少？⑵月球車在月球背面行走時的質(zhì)量是多少？23．（12分）如圖所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，水壺的底面積為2×10-2m2，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。g取10N/kg，求：（1）水對壺底的壓強（2）水對壺底的壓力

參考答案一、選擇題1、C【解析】試題分析：①人和車之間既無相對運動也無發(fā)生相對運動的趨勢，故而沒有摩擦力存在于車河人之間，故A、B選項是錯誤的．②汽車的牽引力受力物體是汽車，故而人并不會受到牽引力的作用，故D是錯誤的．所以站在車里的人在水平方向上不受力的作用．故選C．考點：二力平衡條件的應(yīng)用．點評：本題考查了學(xué)生的綜合分析能力，摩擦力阻礙物體運動的力，摩擦力是否存在取決于物體是否發(fā)生了相對運動，或者具有相對運動的趨勢．2、D【解析】

物體從光滑的斜面向上滑，所以不受摩擦力。任何物體都受重力，在向上滑的同時，也受到重力作用。同時物體會受到斜面對其向上的支持力作用，故ABC錯誤D正確。3、B【解析】

圖中O為支點，G為阻力、A點的拉力為動力．當(dāng)杠桿水平時，OB為阻力臂，OA為動力臂，此時動力臂最長，所以根據(jù)杠桿的平衡條件可知，所用的拉力最?。?dāng)繩的M端從E點向中間滑時，力臂由小變大，阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知拉力由大變?。划?dāng)從中間再向F滑時，力臂由大變小，阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知拉力由小變大．因此，當(dāng)繩AM的M端從E點緩慢滑到F點的過程中，繩對A點拉力的大小將是先變小再變大．故選B．4、A【解析】

由于棒是光滑的，所以，左側(cè)的棒對物體A沒有摩擦力，即物體在豎直方向上只受到重力和右側(cè)墻壁對它的摩擦力的作用．在這兩個力的作用下物體處于平衡狀態(tài)，所以物體受到的摩擦力和重力是一對平衡力；由二力平衡的條件知道，它受到摩擦力和重力，大小相等，方向相反，即物體A受到的摩擦力等于5N，方向豎直向上，故只有A符合題意．5、A【解析】

壓強的大小與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)；滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變，向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，木板對桌面的壓強p變大；向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力f不變．故選A．6、C【解析】

從斜面底端被彈簧彈出的木塊，在沿光滑斜面上滑出的過程中受到的作用力有重力和支持力。故選C。7、A【解析】

A．茶杯的重力與桌面對茶杯的彈力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．故A正確；B．桌子的重力與桌面對茶杯的彈力，這兩個力作用在不同的物體上，大小也不同，不是一對平衡力，故B錯誤；C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力，這兩個力作用在不同的物體上，方向也相同，不是一對平衡力，故C錯誤；D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故D錯誤．8、A【解析】

A．物體勻速轉(zhuǎn)彎，速度大小不變，方向改變，運動狀態(tài)改變，所以一定受到非平衡力的作用，故A正確；B．慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，豎直下落的小球，慣性大小不變，故B錯誤；C．物體受平衡力時運動狀態(tài)不改變；不受力時，運動物體將會保持原來的運動狀態(tài)不變，故C錯誤；D．物體受到平衡力作用，處于平衡狀態(tài)，它可能是靜止狀態(tài)，也可能是在做勻速直線運動，故D錯誤。故選A。9、B【解析】

（1）鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以鉛筆對手的壓力也相等，即Fl=F1．（1）由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)P=可知，右手指受到的壓強比較大，即P1＜P1；故B正確．10、C【解析】

A.茶杯對桌面的壓力和地面對桌子的支持力大小并不相等，所以不是一對相互作用力，故錯誤；B.茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力方向都是豎直向下，且作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故錯誤；C.茶杯對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力，方向相反，作用在一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故正確；D.因為桌子上有茶杯，所以地面對桌子的支持力和桌子受到的重力大小并不相同，不是一對平衡力，故錯誤．11、B【解析】

A．如果L1燈絲斷了，整個電路斷路，電壓表、電流表示數(shù)都為零。此選項不符合題意；B．如果L2燈絲斷了，L2處斷路，所以電流表示數(shù)接近為零，電壓表測量電源電壓，示數(shù)增大。此選項符合題意；C．如果電流表損壞，整個電路斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為零。此選項不符合題意；D．如果L2處短路，電路電阻減小，電源電壓不變，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)為零。此選項不符合題意。故選B。12、B【解析】

由于三個容器相同，則底面積相同，而容器內(nèi)的水對容器底部的壓強均為p，根據(jù)F=pS可知：容器內(nèi)的水對容器底部的壓力相等，由于木塊靜止時漂浮在水面上，小球靜止時懸浮在水中，根據(jù)F=G水+G物可知：G甲水=G乙水+G木塊=G丙水+G球，由于容器對桌面的壓力是容器的總重力，而三個容器相同，所以，F(xiàn)1=F2=F3，故B正確。二、填空題13、帶負電帶負電【解析】

絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，乙球所帶電荷與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，說明乙球帶正電；甲、乙球相互吸引，說明甲帶負電或不帶電。又因為甲、丙球相互排斥，說明甲球、丙球一定帶同種電荷，所以甲帶負電，則丙球一定也帶負電。14、力可以改變物體的運動狀態(tài)具有慣性重力【解析】

[1]如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的運動狀態(tài)．[2][3]上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到重力的作用，又落到下面的棋子上．15、050【解析】靜止在粗糙水平面上的物體，沒有相對運動，也沒有相對運動趨勢，故物體與水平面間的摩擦力為0N；若用50N的水平力，使它向左作勻速直線運動，則物體受平衡力作用，推力等于摩擦力，故物體受到的摩擦力的大小為50N．16、0【解析】

[1]大橋一個橋墩與河底是緊密接觸沒有縫隙，河水對橋墩的下表面沒有向上的壓力，水對橋墩沒有浮力，故這個橋墩受到水的浮力是0牛。[2]別克轎車對橋面的壓力等于自身的重力轎車每個輪胎與橋面接觸面積為＝，別克轎車對橋面的壓強可利用壓強公式計算三、實驗題17、相等接觸面的粗糙程度越慢勻速直線運動伽利略推理不需要運動狀態(tài)難以控制推力大小相等【解析】

(1)[1]每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等。(2)[2]在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小，小車受到的阻力也減小，即目的是改變水平面的粗糙程度，從而改變阻力的大小。(3)[3]實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板的表面上滑行的距離最長，這表明表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。(4)[4]假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運動狀態(tài)將不會改變，做勻速直線運動。(5)[5][6]由上分析可知，牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，總結(jié)了伽利略等人的研究成果，通過推理得出的，不是用實驗直接得出的。(6)[7][8]牛頓第一定律的內(nèi)容為：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這表明物體的運動不需要力來維持，一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。(7)[9]研究阻力對小車運動的影響，需要改變接觸面的粗糙程度，且對于同一接觸面摩擦力一定，不同接觸面，摩擦力不同，容易探究摩擦力對物體的影響，而推力，不易控制其大小且不便于測量推力的大小。18、147（或258或369）同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等【解析】

(1)猜想1探究液體壓強與液體的深度的關(guān)系，保持方向和密度不變，選擇實驗1、4、7(或2、5、8或3、6、9)，實驗數(shù)據(jù)表明方向和密度相同時，液體越深，液體壓強越大。(2)分析序號為1、2、3的一組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)深度和密度相同同種液體，在同一深度向各個方向的壓強相等。19、4丁2.1大密度丁b【解析】

（1）由甲圖