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文檔簡介
第1頁共1頁2023年世界讀書日活動總結每一年的____月____日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年梁村塬小學開展“世界讀書日”系列活動,提高師生的讀書意識。一、全校宣傳,讓書本走進孩子的生活。學校利用國旗下演講對世界讀書日進行宣傳,利用校傳欄對活動進行了大力的宣傳。二、大家參與,活動豐富多彩。為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,我們根據(jù)不同年齡學生的特點,開展了幾項學生喜愛的活動。1、學校組織每個班級召開世界讀書日主題班會,讓學生再次了解世界讀書日,各班組織學生置換圖書,多讀書,讀好書,讓每一位同學手中的書發(fā)揮的作用,活動受到了很好的反響,同學們看到換到自己喜歡的好書,都歡呼雀躍。2、各班掀起了讀書高潮,同學們制作手抄報,把自己讀到的好文章進行分享,把自己的讀書體會寫出來,同學們互相交換手抄報進行瀏覽,大大地提高了同學們閱讀的興趣?!笆澜缱x書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們所有人天天養(yǎng)成讀書的好習慣,愿每個老師,每個同學天天愛讀書、天天讀好書。2023年世界讀書日活動總結(二)為了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長參與親子閱讀,更多的老師提升閱讀教育能力,在春暖花開的____月,伴隨著____月____日“中國兒童讀書日”、____月____日“世界讀書日”以及江蘇省首個法定“全民閱讀日”的到來,城區(qū)幼兒園于____月____日至____月____日舉辦第____屆閱讀節(jié)。為期近2個月的閱讀節(jié)活動安排豐富多彩,收到了廣大師生和家長的好評,在活動中大家都收獲滿滿。首先各班老師能根據(jù)班級幼兒的身心發(fā)展特點和班級幼兒的特點,精心創(chuàng)設溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境,在閱讀區(qū)用各種圖標提示幼兒學會正確、安靜地進行閱讀活動。其次各班老師積極挖掘班級中幼兒的資源,通過圖書漂流的方式鼓勵幼兒分享幼兒的繪本資源,進行快樂合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評選、“經典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話劇展演”等活動,給每個孩子提供了表演才能的大舞臺,在豐富多彩的活動中,不僅鍛煉了孩子們的語言表達能力,更重要的是鍛煉了孩子們的膽量,培養(yǎng)了自信和勇氣,讓孩子在活動中收獲和成長。本次閱讀節(jié)的活動主題是:“分享繪本·快樂閱讀”。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書”、“親子閱讀心得”、“親子小報”、“爸爸媽媽講故事”、“藏書之家”、“書香家庭”等活動。一系列的活動帶動著我們城幼的家長也積極參與到本次閱讀節(jié)活動中來,享受親子閱讀的樂趣。在本次閱讀節(jié)中,老師們也積極參與各項活動:讀書摘抄、撰寫讀書活動心得,進行好書推薦,還結合日常教學活動開展了繪本教學展示活動,閱讀節(jié)活動不斷激發(fā)了教師的讀書熱情,也提高了教師的教育教學水平。最后親子自制繪本展和閱讀節(jié)專題版面的展示,給家長全面了解本次閱讀節(jié)活動提供了平臺,家長在觀看版面的同時對本次閱讀節(jié)活動給予了肯定和高度的評價,閱讀節(jié)頒獎活動,把本次閱讀節(jié)推向了熱情,孩子和家長紛紛上臺領獎,覺得在本次閱讀節(jié)活動中家長和孩子共同進步和成長!通過本次閱讀節(jié)的舉辦,為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺,以閱讀豐富幼兒的生活,讓幼兒在閱讀中開闊視野,提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達能力,凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程。同時以“
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