中專(zhuān)中職心理放飛生命的夢(mèng)想演示文稿

中專(zhuān)中職心理放飛生命的夢(mèng)想演示文稿現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一優(yōu)選中專(zhuān)中職心理放飛生命的夢(mèng)想Ppt現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一論理想理想是人生的精神支柱、進(jìn)步的動(dòng)力，人千萬(wàn)不能靠運(yùn)氣活著，一定要靠理想和目標(biāo)來(lái)生活，這是生活充實(shí)、快樂(lè)的必備條件。我們兒時(shí)就有的理想和目標(biāo)，然而到現(xiàn)在真的實(shí)現(xiàn)了嗎？怎樣正確認(rèn)識(shí)理想和現(xiàn)實(shí)？實(shí)現(xiàn)理想的途徑有哪些？理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)怎么辦？現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一

比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的旅游者來(lái)到這兒?？墒窃诳稀とR文發(fā)現(xiàn)它之前，這里還是一個(gè)封閉而落后的地方。這兒的人沒(méi)有一個(gè)走出過(guò)大漠，據(jù)說(shuō)不是他們不愿離開(kāi)這塊貧瘠的土地，而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)有走出去。肯·萊文當(dāng)然不相信這種說(shuō)法。他用手語(yǔ)向這兒的人問(wèn)原因，結(jié)果每個(gè)人的回答都一樣：從這兒無(wú)論向哪個(gè)方向走，最后還是轉(zhuǎn)回到出發(fā)的地方。為了證實(shí)這種說(shuō)法，他做了一次試驗(yàn)，拿著指南針從比塞爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來(lái)。比塞爾人為什么走不出來(lái)呢？肯·萊文非常納悶，最后他雇了一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么？他們帶了半個(gè)月的水，牽了兩頭駱駝?？稀とR文收起指南針等現(xiàn)代設(shè)備，只拄一根木棍跟在后面。10天過(guò)去了，他們走了大約八沙漠中的迷失村莊現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一百英里的路程，第11天的早晨，果然又回到了比塞爾。這一次肯·萊文終于明白了，比塞爾人之所以走不出沙漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北斗星。在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，他會(huì)走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡大致是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物，若不認(rèn)識(shí)北斗星又沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的?？稀とR文在離開(kāi)比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次雇傭的人。他告訴這位漢子，只要你白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做了，三天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。阿古特爾也因此成為比塞爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。沙漠中的迷失村莊現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一啟示①一個(gè)人無(wú)論他現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始的，只有設(shè)定了目標(biāo)，人生才有了真實(shí)的意義；②目標(biāo)對(duì)人生的重要性。現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一哈佛大學(xué)為了探討目標(biāo)對(duì)人生的影響，曾做過(guò)一個(gè)為期30年的研究。30年前，哈佛大學(xué)的專(zhuān)家以一批在校學(xué)生為樣本，進(jìn)行調(diào)查研究。調(diào)查的主題只有一個(gè)：你的人生目標(biāo)如何？這個(gè)人生目標(biāo)，分幾個(gè)層次提問(wèn)：

第一，有沒(méi)有目標(biāo)；

第二，目標(biāo)是清晰的還是模糊的；

第三，有沒(méi)有短期目標(biāo)，短期目標(biāo)清晰還是模糊；

第四，有沒(méi)有長(zhǎng)期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)清晰還是模糊。按照目標(biāo)的清晰程度，可以把調(diào)查的學(xué)生分成四類(lèi)，在調(diào)查總?cè)藬?shù)中所占比例如下：哈佛大學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一

第一類(lèi)：沒(méi)有人生目標(biāo)，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的27%；

第二類(lèi)：有目標(biāo)，但目標(biāo)模糊，占60%；

第三類(lèi)：有短期目標(biāo)，且短期目標(biāo)清晰，占10%；

第四類(lèi)：有長(zhǎng)期及短期目標(biāo)，且長(zhǎng)期短期目標(biāo)清晰，這部分人只占3%。這次調(diào)查，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。專(zhuān)家們的目標(biāo)很明確：這項(xiàng)研究要堅(jiān)持30年。在這30年中，他們對(duì)所有的調(diào)查對(duì)象進(jìn)行跟蹤研究，從而驗(yàn)證目標(biāo)對(duì)人生的作用。

30年后，結(jié)果出來(lái)了：哈佛大學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一

第一類(lèi)人（無(wú)目標(biāo)者）：幾乎都生活在社會(huì)最底層，在失敗的陰影中掙扎；

第二類(lèi)人（目標(biāo)模糊者）：基本生活在社會(huì)中下層，整日為生存而疲于奔命；

第三類(lèi)人（短期目標(biāo)清晰者）：大多成了白領(lǐng)階層，生活在社會(huì)中上層；

第四類(lèi)人（長(zhǎng)期短期目標(biāo)清晰者）：他們目標(biāo)清晰，而且勇于堅(jiān)持、奮斗，積極進(jìn)取，百折不撓，最終成為富翁、行業(yè)領(lǐng)袖、精英人物。哈佛大學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一動(dòng)畫(huà)播放《張崇明的故事》思考（教材P30）：①?gòu)埑缑魅绾未_立自己的發(fā)展目標(biāo)？為什么他會(huì)確立這樣的發(fā)展目標(biāo)？②你的發(fā)展目標(biāo)是什么？為什么會(huì)確立這樣的發(fā)展目標(biāo)？現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一如何通過(guò)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)理想現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一①了解自己的特點(diǎn)；優(yōu)勢(shì)？劣勢(shì)？興趣特長(zhǎng)？……②分析自己的發(fā)展條件。學(xué)歷？技能？資源？……目標(biāo)合理設(shè)定的前提現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一①階段性：有計(jì)劃地設(shè)定某個(gè)階段的目標(biāo)，通過(guò)一個(gè)個(gè)的完成，來(lái)一步步接近理想目標(biāo)；②Tips：完成每個(gè)階段性目標(biāo)，都會(huì)帶來(lái)積極的情緒體驗(yàn)，而這種情緒體驗(yàn)則會(huì)促成下一個(gè)目標(biāo)的完成。一、確定階段性的合理目標(biāo)現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一二、把目標(biāo)變成具體的行為和事件①如何做：學(xué)會(huì)分解目標(biāo)，將其分解為具體可操作的行為和可量化的指標(biāo)；②Tips：每天堅(jiān)持跑步VS每天堅(jiān)持跑步5公里?，F(xiàn)在是14頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一三、確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一套策略①任何事情都是量變產(chǎn)生質(zhì)變的；②時(shí)刻監(jiān)控目標(biāo)的完成情況；③學(xué)會(huì)適時(shí)修改目標(biāo)進(jìn)度?，F(xiàn)在是15頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一當(dāng)你對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬時(shí)：是否想過(guò)怎樣實(shí)現(xiàn)它們？實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有哪些有利條件或?qū)⒃庥鍪裁凑系K？你打算怎樣來(lái)面對(duì)？請(qǐng)你根據(jù)以下條目好好思考自己的“未來(lái)”。自我剖析現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一①我的理想：______________________________②我的現(xiàn)實(shí)：______________________________③現(xiàn)實(shí)和理想的差距：_____________________④有利條件：______________________________⑤不利條件：______________________________⑥克服辦法：______________________________自我剖析現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一你正在對(duì)你的未來(lái)負(fù)責(zé)現(xiàn)在是18頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：增強(qiáng)自己的科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的文化修養(yǎng)。②學(xué)會(huì)做人：培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，提高自身的綜合素質(zhì)。確立全面的自我發(fā)展目標(biāo)③學(xué)會(huì)共處：學(xué)習(xí)理解他人，和他人和睦相處，培養(yǎng)合作能力。④學(xué)會(huì)做事：學(xué)習(xí)將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己求職就業(yè)的技能?，F(xiàn)在是19頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了，他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活，他雖然很留戀那份報(bào)酬，但他該退休了。雇主看到好工人要走，感到非常惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他最后一個(gè)幫忙，木匠答應(yīng)了，可是，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工后，雇主來(lái)了，他拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇地說(shuō)：房子歸你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚：太丟人了呀！要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會(huì)完全不同了。

人生就是一項(xiàng)自己的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子?，F(xiàn)在是20頁(yè)\一共有21頁(yè)\編輯于星期一未來(lái)之旅請(qǐng)大家閉上眼睛，放飛自己的想象?，F(xiàn)在大家乘坐一