教師績效工資制度

Word第第頁教師績效工資制度一、指導(dǎo)思想

維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公正公正的激勵機制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部安排方法，探究建立科學(xué)規(guī)范的安排機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)楦鶕?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，向一線老師、骨干老師崗位及教育成果突出的老師傾斜，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員的工作績效考評，適當(dāng)拉開安排差距，表達(dá)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，主動主動完成各項工作任務(wù)，推動教育事業(yè)又好又快進(jìn)展。

二、實施對象

當(dāng)學(xué)年在編在崗的教職工。

三、考核安排原則

1.堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作業(yè)績考核結(jié)果作為安排的主要根據(jù)。

2.堅持“公正、公正、公開”的原則。績效工資考核安排的全過程公開，切實做到公正、公正。

3.堅持“科學(xué)合理”原則。全市義務(wù)教育學(xué)校績效考核工作安排方案力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。

四、發(fā)放形式

學(xué)校教職工嘉獎性績效工資按學(xué)年(期)度考核造冊，報市教育局審核后通過個人工資賬戶直接劃撥到老師個人工資卡。

五、發(fā)放方法

(一)嘉獎性績效工資的考核、安排與發(fā)放

個人考核總分值為100分，其中德15分，能10分，勤50分(考勤占15%、工作量占60%、教育教學(xué)過程占15%、兼職10%)，績25分。詳細(xì)考核細(xì)則如下：

考核項目及計分標(biāo)準(zhǔn)

(1)考勤。(10分)

主要考核教職工出勤狀況。考核根據(jù)為學(xué)?？记诜椒ê涂记谟涊d。

1.法定假

①婚假：符合法定年齡者享受婚假3天，凡男年滿二十五周歲、女年滿二十三周歲初婚的為晚婚，婚期增加7天。②產(chǎn)假：符合法定結(jié)婚年齡生育第一胎享受產(chǎn)假3個月;女方年滿二十四周歲生育第一胎的為晚育，無論是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)產(chǎn)假為4個月，賜予男方護(hù)理假3天;育齡婦女生育第一胎后應(yīng)主動實行節(jié)育措施，避孕失敗造成小產(chǎn)者產(chǎn)假15天，引產(chǎn)者產(chǎn)假1個月。③喪假：本人的父母、岳父母(公婆)、配偶、子女去世，喪假3天，其他親屬1天。

2.請假手續(xù)

①病假、事假無論時間長短均應(yīng)寫書面請假條。②向校長請假準(zhǔn)假后由本人持準(zhǔn)假條到教育處備案，支配好課務(wù)。(特別狀況辦理補假手續(xù))領(lǐng)導(dǎo)干部、老師出公差應(yīng)事先與班主任或搭班老師打好招呼，支配好課務(wù)方可離校。

3.考勤考核方法(總分10分)

①事假一天扣1分，事假超過3天，每天扣2分。②病假每天扣0.5分。③遲到或早退一次扣0.5分。(含學(xué)校的會議、教研活動等)④曠工一節(jié)扣2分。

工作期間，事假3天以內(nèi)，一般病假7天以內(nèi)(住院15天以內(nèi))的，按天數(shù)扣減當(dāng)月嘉獎性績效工資(病事假發(fā)生在同一月的，合并計算請假天數(shù)，下同);礦工1天，事假15天以內(nèi)，一般病假在15天以內(nèi)(住院治療30天以內(nèi))的，不得享受半年考勤獎;累計礦工2天以上15天以內(nèi)的，事假15天以上1個月以內(nèi)的，一般病假1月以內(nèi)(住院治療1一個月以上)的，不得享受全年的考勤獎;精神不振，出工不出力，不在工作狀態(tài)的，視為出勤不全，酌情扣減考勤獎。

出勤主要考核老師遵守學(xué)校作息制度狀況，包括學(xué)期中事假、病假、曠課、曠工、開會遲到早退等狀況，學(xué)校依據(jù)詳細(xì)狀況，從總分直接扣減。

(2)工作量(30分)

本項考核以百分制進(jìn)行，每學(xué)期進(jìn)行一次。

1.依據(jù)崗位設(shè)置確定老師工作量，老師能切實履行崗位職責(zé)，仔細(xì)抓好教育教學(xué)工作，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，視為滿工作量?；緸?4-16節(jié)每周。

2.個別崗位因?qū)嶋H因素視為不滿工作量，詳細(xì)折算如下：圖書室管理為滿工作量的40%;科學(xué)儀器室管理為滿工作量30%。團(tuán)隊、工會可以依據(jù)實際工作核算工作量，也可以按平均工作量增加40%。個別臨時性中心工作，依據(jù)實際核算工作量;統(tǒng)一的臨時性工作不計工作量，沒有參與的一次可以扣3-10分。學(xué)校老師周日到崗的每月可以加5分計入(出滿崗的才加)

3.工作量考核：到達(dá)滿工作量為100分，不滿工作量的得對應(yīng)分?jǐn)?shù)，代上一節(jié)課加0.3分，因私少上一節(jié)課扣0.3分。

4.安排方法

全?？冃Ъ为勑怨べY總額的30%除以全校工作量考核得分總和再乘以教職工個人工作量考核得分就是教職工個人工作量績效工資額。

(3)教育教學(xué)過程

主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行狀況和平安管理職責(zé)履行狀況、工作看法、責(zé)任心。

1.師德：(15分)

對在教育教學(xué)中，有體罰或變相體罰同學(xué)，造成肯定后果，有肯定社會影響的;向家長索取物品，有損學(xué)校形象的;參加賭博等違法活動的，由行政會討論視情節(jié)扣除相應(yīng)的師德考核分。影響大的老師不得享受德的考核獎，老師德育考核不合格的，其績效考核直接確定為不合格等次，不得享受當(dāng)年的嘉獎性績效工資。

同學(xué)在校期間，老師應(yīng)對同學(xué)平安負(fù)責(zé)。學(xué)校把平安考核納入老師德的績效考核。集體活動、放學(xué)排隊，課間課堂上等都應(yīng)避開大小事故發(fā)生。如發(fā)生事故造成影響，經(jīng)行政會討論將扣除責(zé)任人平安考核分(總分不超出15分)

政治思想和職業(yè)道德表現(xiàn)有以下狀況之一者，從基本分中累計扣分，直至扣完為止。

1.不能正常參與政治學(xué)習(xí)或?qū)W校組織的政治活動，無故缺席者扣1分。

2.因犯有嚴(yán)峻政治錯誤，受到上級有關(guān)部門通報批判或處分扣10分。

3.因體罰或變相體罰同學(xué)造成不良影響的扣3-15分,造成損害觸犯法律的移交司法處理。

4.向同學(xué)家長索要錢物或示意同學(xué)家長請客送禮，成不良影響的扣2分。

5.參加賭博、搞封建迷信活動等違法行為，造成肯定影響的扣3分。

6.老師有嚴(yán)峻不團(tuán)結(jié)行為或消失打架罵人的惡性大事造成肯定影響的扣3-15分,觸犯法律的移交司法處理。

7.正常上班時間內(nèi)，不得進(jìn)行打牌，下棋、球類等與教學(xué)無關(guān)的活動，發(fā)覺一次扣1分(學(xué)校支配的競賽除外)。

8.凡擅自離崗，上班期間任憑出入者，發(fā)覺一次扣1分。

9、上班期間酗酒過度，有損老師形象的每發(fā)覺一次扣3-10分。

3.教學(xué)教研(20分)

1、教學(xué)常規(guī)10分

⑴備課老師應(yīng)在仔細(xì)鉆研教材、課標(biāo)、了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，制訂好學(xué)期授課打算，并按進(jìn)度與課時仔細(xì)編寫課案，課案必需細(xì)心設(shè)計，教案的詳略應(yīng)以有利于教學(xué)實踐為原則，新老師、青年老師寫詳案，備課的考核以檢查記錄累計平均值為準(zhǔn)。如有以下狀況酌情扣分。

①已備課時每少于應(yīng)備課時(按教參要求)一課時扣1分，直至扣完。

②不按學(xué)校要求的格式進(jìn)行備課，發(fā)覺一課時扣0.5分，直至扣完。

③考核范圍內(nèi)的青年老師不寫詳案，每發(fā)覺一課時扣0.5分。

④教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的要求，教學(xué)重、難點，教具支配不明確，發(fā)覺一課時扣0.2分。

⑵上課上課是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。上課要做到目標(biāo)明確，內(nèi)容正確，改革教學(xué)方法，把握教學(xué)的基本功、嚴(yán)格上課常規(guī)。達(dá)如有以下狀況酌情扣分。

①有課不上，發(fā)覺一次扣1分，直至扣完。凡聽課中發(fā)覺滿堂灌的老師一次扣1分，

②不按課表上課或擅自調(diào)課，發(fā)覺一次扣1分，直至扣完。

③不按時候課進(jìn)課堂，無故遲到、早退、離開課堂者或者接打手機等行為，發(fā)覺一次扣1分，直至扣完。

④上課清點同學(xué)人數(shù)，因不實行點名制而引發(fā)的同學(xué)的擔(dān)心全因素等，發(fā)覺一次扣2分。誘發(fā)的其它責(zé)任事故按平安責(zé)任合同辦理。

⑶作業(yè)布置與批改

布置作業(yè)要根據(jù)大綱和教材要求，作業(yè)題要精選，作業(yè)量要適當(dāng)，符合省“減負(fù)”規(guī)定。準(zhǔn)時、仔細(xì)批改作業(yè)，一周內(nèi)完成作文批改，其他作業(yè)原則上在當(dāng)天(不得超過其次天)批改好。不漏批、錯批作業(yè)，作業(yè)格式和批改格式符合學(xué)校規(guī)定。老師應(yīng)嚴(yán)格作業(yè)書寫要求，對作業(yè)不合格的，要批判教育，嚴(yán)禁以壓作業(yè)作為懲處同學(xué)的手段。重視口頭作業(yè)及動手力量訓(xùn)練。如有以下狀況酌情扣分。

①組織或要求同學(xué)征訂、購置學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定之外的教輔資料。發(fā)覺一次扣2分。

②美術(shù)及勞動科技課手工作品于期末上交，其它各學(xué)科應(yīng)按課標(biāo)要求對同學(xué)進(jìn)行仔細(xì)考查并做好記錄。達(dá)不到上述要求者，發(fā)覺一次扣1分。

③作業(yè)不按批改要求批改的，或請同學(xué)批改的，發(fā)覺一次扣1分。

④作業(yè)布置偏少或偏重的，布置懲處性作業(yè)的，酌情扣分。

⑷輔導(dǎo)輔導(dǎo)應(yīng)針對同學(xué)的不同程度，因人制宜。輔導(dǎo)可采納集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、同學(xué)之間互幫互助等多種形式進(jìn)行。課外輔導(dǎo)要有打算、有目的、有預(yù)備、有記載。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)要熱忱關(guān)心，重點輔導(dǎo)。對學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的同學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮其特長和優(yōu)勢。按要求填寫好成長記錄。如有以下狀況酌情扣分。

①無成長記錄每人次扣2分(由教育處統(tǒng)一確定人頭)。

②老師單獨將異性帶到其它隱藏場所輔導(dǎo)，發(fā)覺一次扣1分，嚴(yán)峻者將追究師德直至解聘等。

③早讀課或自習(xí)課老師必需按時到班輔導(dǎo)。發(fā)覺不到班輔導(dǎo)或不按時到班輔導(dǎo)者一次扣1分。直至扣完。

⑸考核進(jìn)行考核是穩(wěn)固同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，形成技能的關(guān)鍵?？己藢⒂蓪W(xué)校逐步實行改革，考核分過關(guān)考核、期末考核進(jìn)行。

(1)過關(guān)考查過關(guān)考查由教育處，教研組組織進(jìn)行，各項目過關(guān)率應(yīng)不低于80%。有以下情形之一的將予以扣分。①不進(jìn)行重點單元過關(guān)考查的每一次扣2分。②對沒能過關(guān)的同學(xué)不進(jìn)行再過關(guān)的扣1分。③過關(guān)人數(shù)低于全班人數(shù)的80%扣1分。

(2)期末考查①期末考查由教辦、學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行，成果進(jìn)入績效考核和加分項目。因績效發(fā)放的時間等因素制約可以順期兌現(xiàn)落實。②音、體、美、電腦等專兼任老師要根據(jù)課標(biāo)要求進(jìn)行考查。③對不完成教學(xué)任務(wù)的扣2分，按規(guī)定無成果記載的扣2分。

2、教研(10分)

按時參與學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課有書面發(fā)言稿，能主悅耳課，每學(xué)期人均聽課達(dá)10節(jié)以上，骨干老師培育打算考核對象聽課每學(xué)期達(dá)20節(jié)。45周歲以下(含45周歲)老師每人交一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文，仔細(xì)學(xué)習(xí)教科研理論，撰寫《老師專業(yè)成長學(xué)習(xí)心得》10篇(女50周歲及以上，男55周歲及以上減半)，并按學(xué)校要求進(jìn)閱覽室看書學(xué)習(xí)，按要求撰寫好讀書筆記。有以下狀況之一者，酌情扣分，直到扣完為止。①學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無故不參與一次扣1分。②集體備課，無中心發(fā)言稿扣3分。③每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)不到要求，每少一節(jié)課扣2分，無評課看法，每少一次扣0.5分。④青年老師未完成學(xué)校交給的教學(xué)公開課任務(wù)的每次扣5分。⑤每學(xué)期老師未按學(xué)校布置的要求參與各級論文競賽的，無教研論文的扣4分。⑥老師撰寫的讀書筆記達(dá)不到要求的，每少一篇扣2分。

(4)教育教學(xué)考核實績(25分)

“績”主要包括教育效果、教學(xué)效果。重點考核：①教學(xué)工作看法、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、教育同學(xué)成效，主要以同學(xué)對老師評價為根據(jù)。(5分)②維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)校榮譽和老師形象，杰出完成學(xué)校支配的其他工作任務(wù)，主要以考核小組的評價為根據(jù)。(5分)③教學(xué)業(yè)績主要以學(xué)期片區(qū)統(tǒng)考所教學(xué)科的綜合分和特優(yōu)生完成率為考核根據(jù)。一等的得總分，二等的得10以上，末等的得5分，因特別緣由中途接班的以起始名次為根據(jù)，每上升一個名次加2分，但總分不得超過15分。(15分)

特殊要強調(diào)一點，凡是需要參與考調(diào)的老師，實績考核當(dāng)年(期)綜合評定不得居于片區(qū)末等。(處于自然班倒三分之一名次)

其次項：加分

師德加分：

師德表現(xiàn)考核合格并且被教職工公認(rèn)為政治思想和職業(yè)道德突出的(被評為校師德標(biāo)兵)加2分，受到校、區(qū)、縣、市、省、國家級有關(guān)部門表彰的分別加2、3、4、5、6、7分;同時受到不同級別不同類型表彰的以最高級別計分。

在平安隱患排查上，準(zhǔn)時發(fā)覺報告(處置)有重大隱患有立功表現(xiàn)的加3-10分。

教學(xué)教研加分：

老師教學(xué)評優(yōu)及基本功競賽與輔導(dǎo)獎，參照以下條款執(zhí)行：

1.區(qū)級同學(xué)競賽活動中獲團(tuán)體第一名的輔導(dǎo)老師得2分，其次名得1分，第三名以下不得分。

2.在縣、市、省、國家教育部門正規(guī)機構(gòu)舉辦的同學(xué)學(xué)習(xí)、文藝、體育等競賽活動中獲團(tuán)體一等獎的輔導(dǎo)老師，分別得3、5、8、10分，二、三等獎(組織獎)按相應(yīng)級別一等獎的80%與60%標(biāo)準(zhǔn)嘉獎。在非教育部門舉辦的上述活動中獲獎的按上述標(biāo)準(zhǔn)的25%執(zhí)行嘉獎。

3.在縣、市、省、國家級教育部門正規(guī)機構(gòu)主辦的同學(xué)學(xué)習(xí)競賽活動中，同學(xué)獲個人一等獎指導(dǎo)老師分別得1、l.5、2、3分，二、三等獎按相應(yīng)級別的80%與60%標(biāo)準(zhǔn)嘉獎。在非教育系統(tǒng)舉辦的上述活動中獲獎的每人次按上述標(biāo)準(zhǔn)的25%執(zhí)行嘉獎。

4.同學(xué)作品在縣、市、省、國家級教育部門正規(guī)刊物上發(fā)表，輔導(dǎo)老師分別得1、2、4、6分。

老師教學(xué)討論有以下實績，按以下標(biāo)準(zhǔn)加分：

1.在教育行政部門舉辦的論文評比活動中，獲區(qū)、市、大市、省級一、二、三等獎的，分別加分：區(qū)級(2、1、0.5)，市級(3、2、1)，大市級(4、3、2)，省級(6、4、3)，國家級(8、6、4)(非教育行政部門不納入此范圍)，同篇論文以最高層次計分，每個層次特等獎參照上個級別一等獎計算，鼓舞獎參照下個層次三等獎執(zhí)行。

2.區(qū)級教育教學(xué)評優(yōu)活動中一、二、三等獎分別得3、2、1分?？h、市、省、全國性教育教學(xué)評優(yōu)及基本功競賽中獲一等獎，分別得5、8、10、15分，二、三等獎分別按相應(yīng)級別的80%與60%標(biāo)準(zhǔn)嘉獎。在非教育系統(tǒng)舉辦的上述活動中獲獎的按上述標(biāo)準(zhǔn)的25%執(zhí)行嘉獎。

3.承當(dāng)各類教學(xué)公開課任務(wù)的區(qū)、市、大市、省級、國家級每節(jié)課分別加(2、3、5、8、12分)。

4.論文發(fā)表(必需有“三標(biāo)識”的：國內(nèi)刊號CN、國際刊號ISSN、郵發(fā))按同級獲一等獎計算，論文溝通參照同級論文評比二等獎計算。(主要指教育刊物(校報可以加1-2分))。

5.承當(dāng)市級課題試驗班老師，每學(xué)期有明確的課題討論打算，主動開展試驗、收集、整理好試驗材料，按時按質(zhì)地完成學(xué)校交給的任務(wù)，課題負(fù)責(zé)人加3分，課題組成員、試驗班老師分別加2分。當(dāng)年課題評估合格或鑒定結(jié)題另加2分。若獲省市教科研成果獎，分別賜予課題老師嘉獎，省級為(5、4、3)，市級(4、3、2)，縣級(3、2、1)。凡參與試驗課改的老師在評先評優(yōu)職稱晉升等活動中將優(yōu)先考慮。

6.在學(xué)校期末優(yōu)秀教研組評比中，獲得一等獎的教研組，全部組員每人加2分，組長加5分;二等獎教研組全部組員加1分，組長加3分。

7、中三會考中綜合排名在區(qū)前三名者，語數(shù)外老師加30、20、15分。其余學(xué)科按70%計分(學(xué)校畢業(yè)考試語數(shù)居片區(qū)前三名者)，生物地理按50%計分。單科成果綜合處于前三名者，優(yōu)先享受外出學(xué)習(xí)進(jìn)修培訓(xùn)的機會。

安排方法

教職工嘉獎性績效工資安排以工作績效考核結(jié)果為根據(jù)。每位教職工工考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全?？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。

3.發(fā)放要求

(1)有以下狀況之一的，不享受嘉獎性績效工資。

a本學(xué)期累計曠工達(dá)3個工作日、事假累計超過1個月以上的;b解除聘用合同的;c停發(fā)工資的;

(2)經(jīng)過市教育局批準(zhǔn)的提前離崗?fù)损B(yǎng)人員只享受考勤和基本工作量分值的績效工資。

(3)在師德師分方面，違背《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，夠不上紀(jì)律處分的，酌情扣除嘉獎性績效考核得分。凡學(xué)年內(nèi)受到通報批判、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除嘉獎性績效考核得分的20﹪、30﹪、50﹪、60﹪、70﹪、80﹪、100﹪。

(二)單獨發(fā)放的嘉獎性績效工資的標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)放

1.標(biāo)準(zhǔn)

(1)班主任津貼(每學(xué)期按5個月)：原國家規(guī)定的班主任津貼與績效工資中的班主任津貼歸并，不再分設(shè)，納入績效工資管理。班主任津貼總額為學(xué)校嘉獎性績效的`15%，分基礎(chǔ)性和考核性兩項，其中基礎(chǔ)性班主任津貼的標(biāo)準(zhǔn)為每人每月120元;考核性班主任津貼為余下班主任津貼部分。(學(xué)校最高不超過180元每月，學(xué)校最高不超過240元每月)

(2)行政人員津貼(每學(xué)期按5個月)：經(jīng)過教育局任命的校級中層以上干部，按教辦與學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)核發(fā)。其津貼總額按教辦的統(tǒng)一方案執(zhí)行。

副校長系數(shù)為1.3，教育主任系數(shù)為1.25，辦公室主任、總務(wù)主任為1.2.副教育主任為1.15.1.專職支部書記、學(xué)校專職報帳員按本校平均嘉獎性績效工資的0.7-1.0倍提留(30歲以下系數(shù)為0.7，30-40歲系數(shù)為0.8，40歲-50歲系數(shù)為0.9，50歲以上系數(shù)為1.0)

學(xué)校專職支部書記，副校長、中層干部及專職報帳員績效考核內(nèi)容，主要是以省教廳、南充市教育局《試行方法》“第三章第七條”之規(guī)定執(zhí)行，考核的主要內(nèi)容為“德、能、勤、績”等方面。

“德”主要考核領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素養(yǎng)，人格素養(yǎng)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、政令暢通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉結(jié)自律等方面。

“能”主要考核領(lǐng)導(dǎo)干部教育教學(xué)力量，教研指導(dǎo)力量，德育工作力量，組織管理力量和領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力量。

“勤”主要考核工作量，常規(guī)工作和出勤。

①工作量分為職務(wù)工作量和教學(xué)工作量。職務(wù)工作量：學(xué)校副校長計0.6-0.9個工作量(30歲以下計0.6，30-40歲計0.7，40-50歲計0.8，50歲以上計0.9，其他領(lǐng)導(dǎo)干部以此類推);教育主任計0.5-0.8個工作量;總務(wù)主任、辦公室主任計0.4-0.7個工作量。教學(xué)工作量：以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)工作量，依據(jù)實際承當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)，計算領(lǐng)導(dǎo)干部的教學(xué)工作量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)工作量超出部分×0.6計入總工作量。

②常規(guī)工作分教學(xué)常規(guī)工作和管理常規(guī)工作。教學(xué)常規(guī)工作以教學(xué)“六仔細(xì)”考核綜合得分為根據(jù)，計算公式為：領(lǐng)導(dǎo)干部承當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作量×考核得分率×常規(guī)分值;管理常規(guī)工作，以領(lǐng)導(dǎo)干部分管工作或部門工作的完成狀況、工作實效的考核分為根據(jù)，計算公式為：領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)工作量×考核得分率×常規(guī)分值。

③出勤。依據(jù)學(xué)期內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部出勤，包括事假、病假、開會遲到、缺席等狀況在總分中直接扣減。

“績”主要考核：①領(lǐng)導(dǎo)干部的教學(xué)工作看法，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，全面育人的效果，主要以同學(xué)評價的結(jié)果為根據(jù);②領(lǐng)導(dǎo)干部的教學(xué)實績，主要以每學(xué)期參與片區(qū)統(tǒng)考所教學(xué)科的綜合得分和優(yōu)生完成狀況為根據(jù);③領(lǐng)導(dǎo)干部管理工作業(yè)績，主要以教職工對領(lǐng)導(dǎo)的組織力、執(zhí)行力的評價為根據(jù);④領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)校工作支持、協(xié)調(diào)、協(xié)作的成效，主要以校長和班子其他成員的評價為根據(jù);⑤領(lǐng)導(dǎo)干部完成教辦支配工作的時效狀況，主要以教辦的考核評價為根據(jù)。⑥領(lǐng)導(dǎo)干部在教育教學(xué)，教研教改、學(xué)校管理等方面，成果突出，獲得表彰嘉獎適當(dāng)加分。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核，先由學(xué)校考核小組進(jìn)行考核，再由教辦考核確定其最終得分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核量化細(xì)則由教辦制訂。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部嘉獎性績效工資計發(fā)為：學(xué)校嘉獎性績效工資總額÷參加考核的教職工人數(shù)(校長除外)×系數(shù)×考核得分率。

校長津貼按學(xué)年度核定標(biāo)準(zhǔn)，由教育局考核發(fā)放。

(3)后勤人員的考核以后勤管理細(xì)則執(zhí)行。

2.發(fā)放

班主任津貼的發(fā)放與其他績效一并進(jìn)行。方式相同。

六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1.本績效工資考核方案及發(fā)放細(xì)則將通過教代會和教職工大會商量通過，一經(jīng)通過，年度內(nèi)一般不再改動。

2.實施考核的全過程公開透亮，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后，分?jǐn)?shù)將支配在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示。

3.學(xué)校將成立教職工績效工資考核安排領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教職工績效工資考核安排的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。

4、其他相關(guān)事項以上級文件為準(zhǔn)。

附一班主任考核細(xì)則

為充分發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)開工作主動性、主動性、制造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化、自動化，為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等供應(yīng)根據(jù)，特制定本細(xì)則。

一、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：

1、能準(zhǔn)時制訂本學(xué)期班主任工作打算，遲交者扣2分，不交者扣5分。有獨特化的加2分，有雷同者不加分。(以班務(wù)手冊記錄為根據(jù))制訂有獨特的班級公加2分，沒有的不得分。(以學(xué)校檢查為根據(jù))制訂有班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的加3分，沒有的不得分。(以學(xué)校檢查為根據(jù))平常能按時上交資料，每次得2分，遲交者扣1分，不交者扣2分。學(xué)期結(jié)束前，能準(zhǔn)時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交者加5分，遲交者扣2分，不交者扣5分;有獨特化的加2分，有雷同者不加分。

2、能仔細(xì)組織好每周一次的班隊活動課，班隊主題活動每學(xué)期不少于5次。其中主題活動每進(jìn)行一次得2分，未進(jìn)行的倒扣2分，班隊課移用1節(jié)扣1分。(以班隊活動記錄和同學(xué)座談為根據(jù))

3、每天上好晨間談話課，并準(zhǔn)時做好記錄，少上一次扣0.5分(以同學(xué)座談和晨談記錄為根據(jù),尤其是留守同學(xué)中心理不很健康的同學(xué)以及班上的問題同學(xué))，搞好全到場工作，督查落實所轄區(qū)域的衛(wèi)生、熬煉、集會、勞動實踐等常規(guī)工作，凡一次不到場落實的扣2分。

4、常常和同學(xué)家長取得聯(lián)系，能實行適當(dāng)手段，每學(xué)期對50%的同學(xué)作一次家訪或與家長書面聯(lián)系一次，缺一次倒扣1分。(以座談和家訪記錄為根據(jù))同時考核班級穩(wěn)固率，每流淌一人扣5分，流失一人扣10分，每增加一人加8分。

5、能做好對班干部的選拔、培育和指導(dǎo)工作，常常了解班風(fēng)，學(xué)風(fēng)狀況。每月至少能組織1次班級同學(xué)干部會議，每學(xué)期不得少于5次，每組織一次得2分，少開一次倒扣2分。(以班干部會議記錄和同學(xué)座談為根據(jù))

6、每學(xué)期至少召開2次以上的學(xué)習(xí)差異生會議，做好提優(yōu)補差工作。每組織一次得2分，少開一次倒扣2分。(以會議記錄和同學(xué)座談為根據(jù))沒一學(xué)期至少和科任老師有四次以上碰頭會，討論班級進(jìn)展策略，有記載。每組織一次得2分，每少一次扣5分。

7、能主動向校內(nèi)廣播、《陽光成長報》輸送稿件，每星期2篇，學(xué)期累計達(dá)30篇的得10分，缺一篇扣0.5分;被錄用的每篇加1分，最高加10分(運動會報道因另設(shè)獎除外)。(由團(tuán)隊供應(yīng))

8、能按時參與學(xué)校組織召開的班主任會議，每參與一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會議記錄為根據(jù))

9、能主動撰寫有關(guān)教育管理方面的論文或課題，在區(qū)級獲一、二、三等獎的，每篇分別獲2分、1.5分、1分，在區(qū)級獲一、二、三等獎的，每篇分別獲3分、2.5分、2分，在市級獲一、二、三等等獎的，每篇分別獲5分、4分、3分，在省級獲一、二、三等獎的，每篇分別獲7分、6分、5分，在國家級獲一、二、三等獎的，每篇分別獲9分、8分、7分。溝通、發(fā)表、已設(shè)一、二、三獎后獲優(yōu)秀獎的，按降一級二等獎計算。未設(shè)一、二、三獎后獲優(yōu)秀獎的，按同級三等獎計算。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計。(以競賽公布的結(jié)果、獲獎證書復(fù)印件、相關(guān)文件為準(zhǔn)，在該學(xué)期相應(yīng)教學(xué)時間內(nèi)為有效)

10、能主動組織同學(xué)參與學(xué)校以及教育主管部門進(jìn)行的各項活動。每缺一次倒扣5分。(以平常記錄為根據(jù))在校獲一、二、三等獎的，分別得2分、1.5分、1分，在區(qū)級獲一、二、三等獎的，分別得3分、2.5分、2分，在市級獲一、二、三等獎的，分別得5分、4分、3分，在省級獲一、二、三等獎的，分別得7分、6分、5分，在國家級獲一、二、三等獎的，分別得9分、8分、7分。同學(xué)作品溝通、發(fā)表、已設(shè)一、二、三獎后獲優(yōu)秀獎的，按降一級二等獎計算。未設(shè)一、二、三獎后獲優(yōu)秀獎的，按同級三等獎計算。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計。非本人指導(dǎo)的本班同學(xué)獲獎按同級獎的50%計算;最多加分不超過30分。(以競賽公布的結(jié)果、獲獎證書復(fù)印件、相關(guān)文件為準(zhǔn)，在該學(xué)期相應(yīng)教學(xué)時間內(nèi)為有效)

11、能科學(xué)、規(guī)范管理班級，無重大平安事故發(fā)生，得5分;否則不得分。

12,為寄宿同學(xué)供應(yīng)一切優(yōu)質(zhì)服務(wù)，準(zhǔn)時上繳同學(xué)伙食費，在公布收費的一周內(nèi)必需如數(shù)上繳到學(xué)校財會處，每延遲一天扣5分。

13、班主任要把愛傾注于每一個同學(xué)，把樂觀、健康、美德、才智落實在班級管理的各個環(huán)節(jié)，把班主任工作當(dāng)成主業(yè)來進(jìn)展。以家長、師生、學(xué)校班子的綜合評價確定等次。

二、考核方法

由教育處統(tǒng)一考核，結(jié)合值周考核、師生評價以及領(lǐng)導(dǎo)班子考核綜合評定。依據(jù)得分的凹凸，確定一二三等次，一等的發(fā)90%-100%的津貼，二等的發(fā)85%-90%的津貼，三等的發(fā)75%-85%的津貼。(班級人數(shù)以學(xué)校部、學(xué)校部分開算出平均數(shù)，每增加5人可加2分。)

三、班主任考核結(jié)果的使用

1、依據(jù)班主任工作考核成果，學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評比，依據(jù)班主任工作考核成果，得分第一名評為學(xué)校文明班級，并有資格參與上一級優(yōu)秀班主任的逐級推選;。

2、班主任如有以下狀況者，不能參與上級有關(guān)德育管理的評優(yōu)評先。

(1)、不能常常深化班級、深化同學(xué)，不關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，同學(xué)、家長看法較大者;

(2)、因失職、瀆職造成班級較大事故者或?qū)Π嗉壨瑢W(xué)中消失的違紀(jì)行為教育處理不力者;

(3)、因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不聽從學(xué)校支配而導(dǎo)致工作無法開展者。

(4)有體罰或變相體罰班中同學(xué)的行為者。

3、不合格的班主任由學(xué)校直接解聘。

附二后勤人員績效實施細(xì)則

為了仔細(xì)搞好學(xué)校后勤工作，進(jìn)一步增添全體后勤人員的責(zé)任意識和服務(wù)意識，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，主動主動完成各項工作任務(wù)，推動我校教育事業(yè)又好又快進(jìn)展。特制定本細(xì)則：

一、懲戒：

1、聽從工作支配，自覺遵守勞動紀(jì)律。

(1)不聽從學(xué)校支配，且工作不主動，每次扣5—10元。

(2)參與有關(guān)會議和學(xué)習(xí)，遲到或早退每次扣3元，無故不到每次扣10元。

(3)上班期間，遲到或早退0.5小時內(nèi)每次扣5元;遲到1小時及以上，每小時扣10元;無故缺席扣發(fā)日平均工資。

(4)按時供應(yīng)三餐，延遲一次扣相關(guān)人員10-20元。

(5)保證飯菜質(zhì)量，蒸一次夾生飯或夾生饅頭扣相關(guān)人員30元。

(6)工作期間，事假3天以內(nèi)，一般病假7天以內(nèi)(住院15天以內(nèi))的，按天數(shù)扣減當(dāng)月嘉獎性績效工資(病事假發(fā)生在同一月的，合并計算請假天數(shù)，下同);礦工1天，事假15天以內(nèi)，一般病假在15天以內(nèi)(住院治療30天以內(nèi))的，不得享受半年考勤獎;累計礦工2天以上15天以內(nèi)的，事假15天以上1個月以內(nèi)的，一般病假1月以內(nèi)(住院治療1一個月以上)的，不得享受全年的考勤獎;精神不振，出工不出力，不在工作狀態(tài)的，視為出勤不全，酌情扣減考勤獎。【注：請假手續(xù)：①病假、事假無論時間長短均應(yīng)寫書面請假條。②向主管領(lǐng)導(dǎo)請假準(zhǔn)假后由本人持準(zhǔn)假條到總務(wù)處備案，支配好相關(guān)工作。(特別狀況辦理補假手續(xù))與伙食團(tuán)長或搭班職工打好招呼，辦理好交接手續(xù)方可離校?！?/p>

2、講究個人衛(wèi)生,堅持穿戴工作衣帽，留意飲食衛(wèi)生平安，菜食、用具等清潔無毒、無污跡。

(1)上班期間不穿待工作衣帽，每次扣3元.。

(2)搞好清潔衛(wèi)生，保持餐飲用具清潔、地板潔凈、水缸內(nèi)無雜物，否則，每次每處扣3元。

(3)保潔員每天不深化實地催促檢查，每天扣3元，不記錄每次扣2元;同學(xué)就餐不管理，每頓次扣3元。

(4)定期消毒(環(huán)境消毒每周三一五次，餐具消毒每周二至三次，飲水消毒每池一次)，每少一次消毒扣3元，每少一次記錄扣2元。

(5)在上級部門檢查中消失問題，視其狀況每次扣相關(guān)人員10-50元。

3、做好飯菜留樣、試嘗、守護(hù)工作，堅持購物、出庫登記、簽字，時刻留意食品衛(wèi)生平安。

(1)飯菜留樣(每樣不少于250克，留樣時間不少于48小時)，每次檢查發(fā)覺未留樣，每樣扣責(zé)任人3元，未記錄每次扣2元。

(2)堅持購物、出物登記簽字，不仔細(xì)辦理交接手續(xù)、不準(zhǔn)時簽字，發(fā)覺一次每人扣3元。

(3)做好飯菜試嘗、守護(hù)工作，否則，發(fā)覺一次扣相關(guān)人員3元。

4、留意個人衛(wèi)生，管好用好學(xué)校的炊餐用具和食物。

(1)不在伙食團(tuán)洗衣服、洗