初中數(shù)學(xué) 文檔:“冪的運算”學(xué)習(xí)導(dǎo)航 市賽一等獎_第1頁
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“冪的運算”學(xué)習(xí)導(dǎo)航本文所要講解的冪的運算內(nèi)容包括同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方與積的乘方、同底數(shù)冪的除法.它們都是是整式運算的基礎(chǔ),由于冪的運算中的幾個法則容易混淆,學(xué)習(xí)和運用時一定要嚴(yán)格區(qū)分.為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)和運用,現(xiàn)對這部分重點知識加以解讀.一、法則解讀1.同底數(shù)冪的乘法:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.用字母可以表示為:am×an=am+n(m、n都是正整數(shù)).注意:在這個表達(dá)式中,等式的左邊是兩個冪底數(shù)相同,且是乘積的關(guān)系;而右邊是一個冪,與左邊相比,底數(shù)不變,只是指數(shù)是左邊的指數(shù)相加而得到.2.冪的乘方:底數(shù)不變,指數(shù)相乘.用字母可以表示為:(am)n=amn(m、n都是正整數(shù)).這個法則的最大特點就是將原來的乘方運算降次為乘法運算,即底數(shù)不變,指數(shù)相乘.注意:冪的乘方一定要與同底數(shù)冪相乘的法則的區(qū)別,前者是指數(shù)相乘,而后者則是指數(shù)相加.3.積的乘方:先把積中的每一個因式分別乘方,再把所得的結(jié)果相乘.用字母可以表示為:(a×b)n=an×bn(n是正整數(shù)).注意:要具體運算時,一定要將積中的每一個因式都要乘方,不能漏乘.4.同底數(shù)冪的除法:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減.用字母可以表示為:am÷an=am+n(a≠0,m、n都是正整數(shù),且m>n).可見這個法則成立的條件是:同底數(shù)冪相除,結(jié)論是:底數(shù)不變,指數(shù)相減.注意:和同底數(shù)冪的乘法類似,被除式和除式都是冪的形式且底數(shù)一定要相同,商也是一個冪,其底數(shù)與被除式和除式的底數(shù)相同,商中冪的指數(shù)是被除式的指數(shù)與除式的指數(shù)之差.5.零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪:不等于零的數(shù)的零次冪等于1.即a0=1(a≠0).不等于零的數(shù)的負(fù)整數(shù)次冪等于這個數(shù)的正整數(shù)次冪的倒數(shù).即a-p=(a≠0,p是正整數(shù)).二、典型題析例1計算:[(x-2b)3×(x-2b)4]2÷(x-2b)15(a-2b≠0).分析考慮本題中的底數(shù)均為(x-2b),所以將其看成一個整體,先對中括號內(nèi)實施同底數(shù)冪的乘法,后對中括號中進(jìn)行冪的乘方,再運用同底數(shù)冪的除法運算,最后運用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪化簡.解[(x-2b)3×(x-2b)4]2÷(x-2b)15=[(x-2b)3+4]2÷(x-2b)15=(x-2b)7×2÷(x-2b)15=(x-2b)14÷(x-2b)15=(x-2b)14-15=(x-2b)-1=說明本題的第一步也可以先運用積的乘方進(jìn)行運算.例2已知:a=355,b=444,c=533.則有()<b<c<b<a<a<b<c<b分析由于a、b、c的指數(shù)都較大,即使用計算器也有一定的難度,故直接有乘方求解較繁,但仔細(xì)觀察分析知55、44、33都是11的倍數(shù),這時可逆用冪的乘方的法則或許會有結(jié)果.解因為355=35×11=(35)11=24311;444=44×11=(44)11=25611;533=53×11=(53)11=12511;而由乘方的意義可知,25611>24311>12511,所以444>355>533,即b>a>c,也即c<a<b.故應(yīng)選C.說明本題要不是逆用冪的乘方法則,還不知道要在運算的黑暗里摸索多久.三、鏈接中考例3(2008年重慶市中考試題)計算x3·x2的結(jié)果是()5C分析題目是兩個同底數(shù)冪相乘的運算式子,只要運用同底數(shù)冪相乘的法則進(jìn)行運算.解x3·x2=x3+2=x5.故應(yīng)選B.說明本題只是單一地考查了同底數(shù)冪的乘法的法則.例4(2008年南京市中考試題)計算(ab2)3的結(jié)果是() 6 分析由題目的結(jié)構(gòu)特征,直接運用積的乘方和冪的乘方法則求解.解(ab2)3=a3(b2)3=a3b6.故應(yīng)選D.說明本題中一個小小的題目,卻運用了兩個大法則,求解時一定注意法則的準(zhǔn)確運用.例5(2008年資陽市中考試題)下列運算正確的是()A.(ab)5=ab5 ÷a2=a6 C.(a2)3=a5 D.(a-b)2=a2-b2分析利用冪的運算法則逐一篩選.解因為(ab)5=a5b5,a8÷a2=a6,(a2)3=a6,(a-b)2≠a2-b2,所以只有B正確,故應(yīng)選B.說明對于(a-b)2=a2-b2,雖然我們還沒有接觸到,但可以取特殊值代入加以驗證.例6(2008烏魯木齊中考試題)若a>0且ax=2,ay=3,則ax-y的值為()A.-1 B.1 C. D.分析由已知條件,要求ax-y的值,只有逆用同底數(shù)冪的除法法則,從ax-y尋求ax和ay.解因為ax=2,ay=3,所以ax-y=ax÷ay=2÷3=.故應(yīng)選C.說明對于的四大運算法則的逆向運用在以后的整式乘除運算中會經(jīng)常遇到,請同學(xué)們注意演練.例7(2008年肇慶市中考試題)已知21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,…,觀察上面規(guī)律,試猜想22008的末位數(shù)是___.分析要想直接計算22008的結(jié)果去尋求其末位數(shù)是多少,顯然是不切實際的,不如從已知條件提供的信息入手,去尋找規(guī)律,通過觀察可知,末位數(shù)是呈周期性循環(huán)的,由此可獲解.解因為21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,…,而22008=2502×4,所以22008的末位數(shù)與24的末位數(shù)相同,即22008的末位數(shù)是6.說明利用冪的運算法則去探索有關(guān)數(shù)的末位數(shù)時,一定要從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,一般不可強求.四、疑點點撥1.注意四個法則中的指數(shù)都是正整數(shù),底數(shù)均不能為0,在具體運用法則進(jìn)行運算時,除了要注意“

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