《做最好的老師》有感

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大家晚上好!

在我閱讀的教育名著中，我最喜愛的一本書是李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》，這本書給了我工作的動力，讀他的書既像是和一位智者在對話，是那樣的樸實而自然;又像是和自己的內(nèi)心在溝通，是那樣的真實而心動。從這本書中我找到了自己努力的方向，找到了那份激情。在我的內(nèi)心深處，我一貫在不斷的對自己加油：我要努力做最好的自己，做最好的老師!那么我今日我演講的題目就是“做最好的老師”。

在《做最好的老師》這本書的序言里，有一段令我感悟最深的話，今日拿來和大家共勉：“你或許不是最漂亮的，但你可以最可愛;你或許不是最聰慧的，但你可以最勤奮;你或許不會最富有，但你可以最充盈;你或許不會最順當，但你可以最樂觀……因此，你假設(shè)是工人，就要當技術(shù)最超卓的工人;你假設(shè)是醫(yī)生，就要當藝術(shù)最高超的醫(yī)生;你假設(shè)是老師，就要當一名最負責任的老師。你或許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千千萬萬一般人里最好的那一個!

這段話一貫激勵著我，我肯定要做最好的自己，我所謂的‘做最好的自己’，強調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今日的自己比，不斷地超越自己。我是一名老師，我就要做最好的老師。從今日開始我肯定每天都要做幾個比較：我今日備課是不是比昨天更仔細?我今日上課是不是比昨天更精彩?我今日批改作業(yè)是不是比昨天更細心?我今日援助“后進生”是不是比昨天更有耐煩?我今日找同學談心是不是比昨天更誠摯?我今日看見同學是不是比昨天更喜愛?我今日讀的書是不是比昨天更多?我今日所進行的教育反思是不是比昨天更深刻?……我要每天都這樣和自己比，或許每天都不是最好，甚至每天都有缺憾，但我相信只要鍥而不舍，我便不斷地向“最好的老師”的'境界靠近。

李鎮(zhèn)西老師說：愛孩子，才能理解孩子;愛孩子，才能培育孩子的愛心;愛孩子，才能無微不至地關(guān)懷、關(guān)注成長的每一個環(huán)節(jié);愛孩子，才能成為孩子的親切伙伴;愛孩子，才能真正走進孩子的內(nèi)心世界。李鎮(zhèn)西老師做到了，他成了最好的老師，成了教育名家，我肯定要向李鎮(zhèn)西老師學習，由于教育本身就是愛的付出，沒有愛便沒有教育，教育中有了愛便有了一切?，F(xiàn)在有許多孩子要說愛他真的不簡單，上課不是說話就是睡覺，說他幾句他不是對你瞪眼就是裝出一副無所謂，但是在課下聽到那些孩子一聲聲親切的“老師好”，看到他們?yōu)榱嗽蠋熥鳇c事兒爭先恐后的樣子，立刻又感到他們是那么的可愛。是啊，他們究竟是孩子，孩子自有孩子的可愛之處，也自有他們的閃光點，作為老師肯定要擅長抓住孩子的閃光點，用愛來感化他們，特別是我們學校的孩子，他們大部分都是一些留守兒童，從小缺少父母真正的關(guān)愛，其實在他們一副無所謂的外表下面隱蔽著一顆特別脆弱的心。

愛同學就要讓他們真正的感到你對他的好。在二班有一個同學叫張娜，她算不上是一個成果好的同學，但是她的英語特別好，她特別喜愛英語，看到她對英語的那種癡愛，我給她推舉了《新概念英語》作為課外教材，我從電腦上面給她下載了《新概念英語》上全部課文的mp3，讓她跟著聽力學習，后來幾個同學知道了，也從我這兒拷走了這冊書的mp3，他們都趁著中午午休還有課外活動的時間進行學習，到放假僅僅一個多月的時間他們就背會了上面的20多篇英語短文。一個偶然的機會我從電腦上發(fā)覺了幾個學習英語的特別好的軟件，我花錢買下了三個不同的英語軟件，有學習《新概念英語》的，有記憶單詞的，有練習口語的，放假的時候，我讓那幾個同學從我這兒免費拷走了那幾個軟件，前幾天他們給我打來電話說他們的英語學得特別好，他們言語之中透漏著對老師的感恩之情，我想這也是作為老師的一種美滿吧。我相信只要付出了肯定會有收獲的。

我知道，我的工作中還存在著許多許多的不足，但我始終相信路要一步一個腳印地走好。只要人活著，腳下的路就永久向著遠方;只要目標沒有轉(zhuǎn)變，人生就不會迷失方向;只要奮斗的志氣還在，就永久有勝利的盼望。就像汪國真詩里說的：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蹦贻p人對將來人生的向往就應(yīng)當永久像雄鷹對藍天一樣，充斥著無限的憧憬與激情。

我曾這樣告知自己：“失敗是徹底放棄自己的追求;勝利是為自己的抱負和目標無休止的奮斗?！迸瓮袑W是我成長的起點，我感謝盼望中學，給了我一份成長的沃土，給了我一個施展自己才華的機會。我會在這片沃土上繼續(xù)我的教育，繼續(xù)我的事業(yè)，用我終生的奉獻來成就孩子一生的美滿。

今生選擇做老師，無怨無悔!在新的一學期中，我肯定會胸懷抱負，充斥激情;肯定會刻苦鉆研，不斷提