黑龍江省大慶市名校2023屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

黑龍江省大慶市名校2023屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期中檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖所示，是我國(guó)自行制造的第一艘航空母艦靜止在海面上，下列分析正確的是（）A．航空母艦所受的浮力大于它所受的重力B．航空母艦排開(kāi)的海水越多受到的浮力越大C．航空母艦受到的浮力大小跟它本身的密度有關(guān)D．航空母艦的排水量約為7×104t，表示它空載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量約為7×104t2．有些同學(xué)騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是由于（）A．運(yùn)動(dòng)快所以慣性大，因此難停下來(lái)B．剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來(lái)C．由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來(lái)D．剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性太小，所以難停下來(lái)3．摩擦有利也有弊，下列事例中，屬于需要減小的有害摩擦是A．體操運(yùn)動(dòng)員上杠前手上擦一些防滑粉B．寫字時(shí)，鉛筆與作業(yè)本的摩擦C．汽油機(jī)工作時(shí)，活塞與氣缸壁的摩擦D．爬桿時(shí)，人與桿的摩擦4．下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法，正確的是A．相互接觸的物體一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力B．摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C．發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體間一定會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力D．一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體產(chǎn)生摩擦力的作用，同時(shí)自身也受到摩擦力5．在田徑賽場(chǎng)上，劉翔奮力沖到終點(diǎn)后，不能立即停下來(lái)。這是因?yàn)锳．劉翔失去了慣性 B．劉翔具有慣性C．劉翔不再受力的作用 D．劉翔的慣性大于運(yùn)動(dòng)阻力6．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)。下列物理現(xiàn)象及解釋正確的是（）A．啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)干捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子B．水壩修建為上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而減小C．珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)比蘭州市地面的大氣壓強(qiáng)大D．打開(kāi)高速行駛的大巴車車窗時(shí)，窗簾往外飄，是因?yàn)檐囃饪諝饬魉俅?，壓?qiáng)大7．觀察圖中的四個(gè)情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論是（）A．力可以改變物體的形狀 B．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向C．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小 D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)8．下列實(shí)驗(yàn)中，能證明大氣壓強(qiáng)存在的是A．如圖，將加有砝碼的小桌放在海綿上，小桌腿陷入海綿中B．如圖，將硬紙片蓋在裝滿水的試管口，倒置后水不會(huì)流出C．如圖，將連通器中裝入水，當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，兩邊的液面相平D．如圖，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，U形管兩邊的液面出現(xiàn)高度差9．在物理的學(xué)習(xí)中，我們常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等。在下面幾個(gè)實(shí)例中，采用了等效替代法的是（）A．研究光現(xiàn)象時(shí)，引入“光線”B．用速度公式來(lái)引入壓強(qiáng)公式C．探究同一直線上二個(gè)力的合力與分力的關(guān)系D．保持受力面積不變，探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系10．當(dāng)火車駛過(guò)時(shí)，人站在安全線以內(nèi)，即使與火車保持一定的距離，也非常危險(xiǎn)．以下四個(gè)選項(xiàng)中與此現(xiàn)象所蘊(yùn)含的規(guī)律不符合的是A．用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里B．護(hù)航編隊(duì)各船只多采用前后行駛而非并排行駛C．雨天，大風(fēng)會(huì)把雨傘掀翻D．風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外11．為測(cè)量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖象。下列說(shuō)法正確的是()A．該液體密度為1g/cB．該液體密度為1.25g/cC．量杯質(zhì)量為40gD．80cm3的該液體質(zhì)量為12．如圖所示，一端封閉的玻璃管內(nèi)水銀面的上方留有一些空氣，當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)，管內(nèi)水銀柱高度L1小于76厘米，此時(shí)彈簧秤示數(shù)為F1．若在水銀槽中緩慢地倒入水銀，使槽內(nèi)水銀面升高2厘米，則玻璃管內(nèi)的水銀柱高度L2和彈簧秤的示數(shù)F2應(yīng)滿足：A．L2=L1，F(xiàn)2=F1 B．L2＞L1，F(xiàn)2＞F1C．L2＜L1，F(xiàn)2＜F1 D．L2＜L1，F(xiàn)2＞F1二、填空題13．英國(guó)物理學(xué)家___總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律:一切物體在___時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為_(kāi)____的單位。14．重250N的箱子放在粗糙程度相同的水平地面上，小明用30N的力水平推這個(gè)箱子，剛好能使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他用100N的力水平推這個(gè)箱子運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面對(duì)箱子的摩擦力大小為_(kāi)______N.15．如圖所示，在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做_____（填“加速”、“勻速”、“減速’）運(yùn)動(dòng)。當(dāng)該汽車突然停止，小球?qū)⑾騙____（“右”或“左”）運(yùn)動(dòng)。16．在水平地面上有一個(gè)500N的木箱，小宇用100N的力向右推時(shí)，沒(méi)有推動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力是______N；小宇把推力增加為200N時(shí)，木箱恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為_(kāi)__N；如果在木箱運(yùn)動(dòng)時(shí)小宇忽然松手，由于慣性木箱還要運(yùn)動(dòng)一段距離，則這一段運(yùn)動(dòng)中木箱受到的摩擦力將_____。（選填：變大、變小、不變）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)（以下簡(jiǎn)稱測(cè)力計(jì)）測(cè)物體重力時(shí)，她先將測(cè)力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示．

（1）此測(cè)力計(jì)的量程0～____N．若此時(shí)她將一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)____3N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖2所示的位置，則此物體的重力G＝___N．

（3）老師強(qiáng)調(diào)：“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)．”請(qǐng)你解釋其中的原因：__．18．（8分）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，研究對(duì)象是_____．向兩盤加上不同質(zhì)量的砝碼可以探究?jī)蓚€(gè)力的___對(duì)物體平衡的影響．老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑效果越好，其原因是減小___對(duì)小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響．（2）實(shí)驗(yàn)中保持F1和F2相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，必須滿足的條件之一是兩個(gè)力____．（3）某同學(xué)在進(jìn)行（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將“扭轉(zhuǎn)”錯(cuò)誤理解為“翻轉(zhuǎn)”，將車輪朝上放置了，結(jié)果小車保持此位置靜止，在此基礎(chǔ)上他又將小車正確扭轉(zhuǎn)了一定角度，小車仍然靜止，則此時(shí)小車受的力____平衡力，F(xiàn)1與F2_____平衡力（選填“是”或“不是”）．19．（8分）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要固定斜面，并讓小車從斜面上_____（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度大小____（選填“相同”或“不相同”）（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越______，在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越_______；（3）如果水平面絕對(duì)光滑，對(duì)小車沒(méi)有阻力，則小車將做_______運(yùn)動(dòng)。四、作圖題20．（8分）一個(gè)氣球被一條繩子系在地上，受到向右的風(fēng)吹時(shí)靜止在如圖所示位置，請(qǐng)作出球所受力的示意圖。（______）21．（8分）如圖所示，水平傳送帶正將大米從車間運(yùn)送到糧倉(cāng).米袋隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，畫出米袋所受力的示意圖.（_____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，盛有水的平底燒瓶靜止放在水平桌面上。燒瓶重G1＝1N，底面積S＝30cm2；瓶?jī)?nèi)水重G2＝5N，水深h＝10cm。已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）水對(duì)燒瓶底的壓強(qiáng)；（2）燒瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)。23．（12分）如圖所示是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m．在這段時(shí)間內(nèi)：（1）拉力F所做的有用功是多少？（2）拉力F做功的功率是多少？（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．航空母艦靜止在海面上，處于漂浮狀態(tài)，則浮力與重力相等，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)阿基米德原理可知：浮力與物體排開(kāi)液體受到的重力相等，所以航空母艦排開(kāi)的海水越多受到的浮力就越大．故B正確；C．根據(jù)阿基米德原理可知：浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積和液體的密度有關(guān)，與物體的密度無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．航空母艦的排水量約為7×104t，沒(méi)有標(biāo)明是空載時(shí)的排水量，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選B。2、C【解析】

A．慣性的大小由質(zhì)量決定，質(zhì)量越大，慣性越大；運(yùn)動(dòng)快，停下來(lái)所用時(shí)間較長(zhǎng)，不是由于慣性大，故A錯(cuò)誤；BD．慣性是物體固有的屬性，剎車時(shí)不能產(chǎn)生慣性，故BD錯(cuò)誤；C．由于慣性，車子要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以，即使緊急剎車，還要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來(lái)，故C正確。3、C【解析】

A.爬桿時(shí)，人就依靠人與桿間的摩擦，因此人與桿的摩擦屬于有益摩擦，需要增大，不符合題意。B.寫字時(shí)，留下字跡就是依靠鉛筆與作業(yè)本間的摩擦，因此鉛筆與作業(yè)本的摩擦屬于有益摩擦，需要增大，不符合題意。C.汽油機(jī)工作時(shí)，需要克服活塞與氣缸壁的摩擦，因此活塞與氣缸壁間的摩擦屬于有害摩擦，需要減小，符合題意。D.人爬桿時(shí)，人與桿的摩擦是有益摩擦，摩擦使人能上升才不易滑下，要增大。不符合題意。4、D【解析】

A．產(chǎn)生摩擦力的條件是：物體表面要粗糙，兩個(gè)物體要相互接觸，物體間要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)；所以，兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．摩擦力的方向一定與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，故B錯(cuò)誤；C．滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件是相互接觸、相互擠壓、接觸面粗糙并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以只有相互接觸且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間才可能產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．由于物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有摩擦力作用時(shí)，它自身也會(huì)受摩擦力的作用，故D正確。故選D。5、B【解析】

A．慣性是物體本身具有的一種性質(zhì)，慣性并不是外界施加給物體的，不存在獲得和失去之說(shuō)，故A是錯(cuò)誤的；B．慣性是物體本身所具有的一種保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，故B是正確的；C．劉翔奮力沖到終點(diǎn)后，不能立即停下來(lái)是因?yàn)閯⑾杈哂袘T性，此時(shí)仍然受到力的作用，故C是錯(cuò)誤的；D．慣性是物體本身具有的一種性質(zhì)，不是一種力，不能和力進(jìn)行大小比較，故D是錯(cuò)誤的。6、A【解析】

A．啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，是在壓力一定的情況下，通過(guò)減小受力面積，增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)干，捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子，故A正確；B．水壩修建為上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大，故B錯(cuò)誤；C．珠穆朗瑪峰頂?shù)母叨却笥谔m州市地面的高度，海拔越高，氣壓越低，因此珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)比蘭州市地面的大氣壓強(qiáng)小，故C錯(cuò)誤；D．看到車上窗簾往外飄，是因?yàn)檐囃饪諝饬魉倏靿簭?qiáng)小，車內(nèi)空氣流速慢壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向外的壓力差，故D錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】

A．氣球癟了，是物體的形狀發(fā)生了變化；故A正確；B．竹子被拉彎，是物體的形狀發(fā)生了變化；故B錯(cuò)誤；C．木板彎曲，是物體的形狀發(fā)生了變化；故C錯(cuò)誤；D．手壓彈簧，彈簧變短，是物體的形狀發(fā)生了變化；故D錯(cuò)誤．8、B【解析】

（1）相同受力面的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，可以通過(guò)受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果；（2）根據(jù)紙片沒(méi)有掉下來(lái)就是因?yàn)槭艿酵饨绱髿鈮簩?duì)紙片向上壓力的作用；（3）連通器是指上端開(kāi)口、底部相連通的容器；連通器原理是：同種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持相平；（4）壓強(qiáng)計(jì)的原理是利用金屬盒（探頭）感受液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，通過(guò)觀察U形管中的液面高度差來(lái)判斷壓強(qiáng)的大?。驹斀狻緼、當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；不能證明大氣壓強(qiáng)存在，故A錯(cuò)誤；B、試管口朝下時(shí)，由于杯內(nèi)沒(méi)有空氣，而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外界的大氣壓，故紙片就被大氣壓給“頂”住了，故B正確；C、上端開(kāi)口、下端連通的容器稱為連通器，連通器內(nèi)盛同種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持相平，不能證明大氣壓強(qiáng)存在，故C錯(cuò)誤；D、壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中后，受到了水對(duì)它的的壓強(qiáng)，使U形管中產(chǎn)生一定的高度差，并通過(guò)觀察高度差的大小來(lái)判斷壓強(qiáng)的大小，故D錯(cuò)誤．故選B．9、C【解析】

A．研究光現(xiàn)象時(shí)，引入“光線”，采用的是“模型法”，故A不符合題意；B．用單位時(shí)間通過(guò)的距離表示速度，用單位面積上受到的壓力表示壓強(qiáng)，采用的是“類比法”，故B不符合題意；C．同一直線上二個(gè)力的合力與分力可以由一個(gè)力代替，采用的是等效替代法，故C符合題意；D．探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，保持了受力面積的大小不變，采用的是控制變量法，故D不符合題意。10、A【解析】根據(jù)題意，即使與火車保持一定的距離，也非常危險(xiǎn)，原因是流速大壓強(qiáng)?。瓵.用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里，利用了大氣壓的作用，與上述規(guī)律不符；B.護(hù)航編隊(duì)各船只多采用前后行駛而非并排行駛，是因?yàn)椴⑴判旭倳r(shí)，中間的水流速大，壓強(qiáng)小，編隊(duì)容易碰撞，與上述規(guī)律相同；C.雨天，大風(fēng)會(huì)把雨傘掀翻，因?yàn)閭闵戏酵蛊?，空氣流速快，壓?qiáng)小，與上述規(guī)律相同；D.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外，也是因?yàn)榱魉俅?，壓?qiáng)小，與上述規(guī)律相同．故選A．11、A【解析】根據(jù)題意，利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖象。即圖像中質(zhì)量為液體和量杯的總質(zhì)量，所以不能用質(zhì)量直接與體積的比求密度。根據(jù)質(zhì)量與體積成正比的特點(diǎn)可知，當(dāng)質(zhì)量由40g增加到100g時(shí)，液體的體積由20cm3增加到了80cm3，由液體質(zhì)量為：100g-40g=60g，體積為：80cm3-20cm量杯的質(zhì)量為：40g-20g=20g80cm3故選A；點(diǎn)睛：重點(diǎn)是密度公式的應(yīng)用，根據(jù)圖像中兩次質(zhì)量與體積的關(guān)系得出液體的密度是關(guān)鍵，注意不可直接將圖像中質(zhì)量與體積的比作為密度，因?yàn)橘|(zhì)量中包含量杯的質(zhì)量。12、C【解析】

（1）因?yàn)椴ＡЧ軆?nèi)水銀面上方有空氣，而這些空氣也會(huì)對(duì)水銀柱產(chǎn)生一個(gè)向下的壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)與水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，等于外界的大氣壓．當(dāng)向水銀槽中倒入水銀時(shí)，水銀面升高，會(huì)使內(nèi)部空氣的體積減小，壓強(qiáng)增大，這會(huì)影響到水銀柱的高度，據(jù)此來(lái)分析水銀柱高度的變化；（2）以管外水銀面為參考面，彈簧秤的示數(shù)是等于管內(nèi)水銀柱的重力再加上試管的重力，明確了相對(duì)原來(lái)管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度的變化，便可判斷彈簧秤示數(shù)的變化了．【詳解】（1）由題意可知，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)與水銀柱壓強(qiáng)之和等于外界大氣壓，即，加入水銀后，管內(nèi)空氣體積變小，壓強(qiáng)會(huì)變大，而大氣壓不變，故變小，所以；（2）同樣由題意可知，彈簧秤的示數(shù)是等于管內(nèi)水銀柱的重力（以管外水銀面為參考面）再加上試管的重力，相對(duì)原來(lái)管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度變小了，故其重力變小，則彈簧秤的示數(shù)．綜合上述分析，若在水銀槽中緩慢地倒入水銀，使槽內(nèi)水銀面升高，，，只有選項(xiàng)C符合題意．故選C．二、填空題13、牛頓沒(méi)有受到力的作用力【解析】

牛頓發(fā)現(xiàn)：一切物體在沒(méi)有受到外力的作用，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，力的單位命名為牛頓。14、30【解析】

小明用30N的力水平推這個(gè)箱子，剛好能使其勻速運(yùn)動(dòng)，箱子受的摩擦力：f=F=30N，改用100N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為30N．15、加速右【解析】

車上的小球開(kāi)始隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車突然停止或減速時(shí)，小球由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)向左傾。當(dāng)該汽車突然停止，而小球由于慣性仍然向前運(yùn)動(dòng)，故小球?qū)⑾蛴疫\(yùn)動(dòng)。16、100200不變【解析】

一個(gè)重500N的木箱放在水平地面上，在100N的水平推力作用下靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力。根據(jù)二力平衡條件可知，摩擦力等于推力，即100N.當(dāng)木箱受到200N水平推力時(shí)，木箱恰好作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力。根據(jù)二力平衡條件可知，摩擦力等于推力，即200N.小宇松手后，木箱由于慣性木箱還要運(yùn)動(dòng)一段距離，由于木箱對(duì)地面的壓力、以及接觸面的粗糙程度沒(méi)變，因此木箱受到的摩擦力不變。三、實(shí)驗(yàn)題17、（1）5；大于；（2）2.6；（3）只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力和重力才是一對(duì)平衡力【解析】試題分析：（1）由圖甲所示可知，彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是0～5N；由圖示可知，彈簧測(cè)力計(jì)指針沒(méi)有指在零刻度處，指針沒(méi)有調(diào)零，用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)3N重的物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)所示大于3N；（2）由圖乙所示彈簧測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為2.6N；（3）只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力．考點(diǎn)：彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)；二力平衡條件的應(yīng)用18、小車大小摩擦力在同一直線上是不是【解析】

（1）由圖可知，小車在水平方向上受到兩個(gè)拉力的作用，可利用小車來(lái)探究“二力平衡條件”，即研究對(duì)象是小車；在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整砝碼的數(shù)量來(lái)改變拉力的大小，實(shí)驗(yàn)中向兩盤加上不同質(zhì)量的砝碼可以探究?jī)蓚€(gè)力的大小對(duì)物體平衡的影響；實(shí)驗(yàn)中桌面越光滑越好，小車在光滑的水平桌面上受到的摩擦力小，摩擦力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響??；（2）將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，兩個(gè)拉力不在同一直線上，放手后發(fā)現(xiàn)，小車將無(wú)法在此位置平衡，說(shuō)明兩個(gè)力平衡時(shí)，這兩個(gè)力必須在同一直線上；（3）將車輪朝上放置，小車靜止，又將小車正確扭轉(zhuǎn)了一定角度，小車仍然靜止，小車處于平衡狀態(tài)，說(shuō)明小車受到的力是平衡力，此時(shí)兩邊拉力不在同一直線上，二力不平衡，即F1與F2不是平衡力．19、同一相同小遠(yuǎn)勻速直線【解析】

(1)[1][2]讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是，當(dāng)小車到達(dá)水平面時(shí)，使小車的速度相同。(2)[3][4]毛巾、棉布、木板粗糙程度變小，阻力變小，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。(3)[5]由(2)知，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；如果水平面絕對(duì)光滑