一年級(jí)的文檔

學(xué)業(yè)水平測(cè)試《職業(yè)道德與法律》試題一、單項(xiàng)選擇1、“士可殺不可辱”說(shuō)明的道理是（）。A.自尊的人最看重自己的人格B.自尊必然要冒殺頭的危險(xiǎn)C.自尊的人最看重自己的生命D.自尊的人永遠(yuǎn)不會(huì)受辱2、“天生我材必有用?！崩畎椎倪@句詩(shī)啟示我們要（）。A.有高度的自尊B(yǎng).目空一切、自以為是C.有充分的自信D.不必相信別人3、“站有站相，坐有坐相”說(shuō)明我們的先人很早就對(duì)人的（）行為作了要求。A．禮貌B.舉止C.衛(wèi)生D.談吐4、作為交談一方的聽(tīng)眾，下面哪一句話(huà)最入耳？（）A.你懂不懂呀？B.你聽(tīng)懂沒(méi)有？C.你聽(tīng)明白沒(méi)有？D.我說(shuō)清楚了嗎？5、校園生活中，下列哪項(xiàng)是符合文明禮儀的？（）A.教師內(nèi)可翻動(dòng)同桌同學(xué)的東西B.進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入，不隨意翻弄老師的物品C.上課遲到后，從后門(mén)悄悄進(jìn)入教室D.用餐后回教室的路上，邊走邊吃水果、飲料6、下列行為符合網(wǎng)絡(luò)禮儀的是（）.A..誠(chéng)實(shí)有好交流B.迷戀、沉溺于網(wǎng)吧C.隨意約會(huì)網(wǎng)友D.自由瀏覽網(wǎng)上的各種信息7、吳師傅有一個(gè)好習(xí)慣：每天堅(jiān)持寫(xiě)工作日記，認(rèn)真總結(jié)自己一天的得失，有錯(cuò)必改。由于人品好，工作好，連續(xù)十年被評(píng)為公司的勞動(dòng)模范。吳師傅的做法屬于道德修養(yǎng)中的（）方法。A.內(nèi)省B.慎獨(dú)C.敬業(yè)D.認(rèn)真A.權(quán)利和義務(wù)完全對(duì)等原則B.堅(jiān)持公民的權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的原則C.先享受權(quán)利，后履行義務(wù)D.先履行義務(wù)。不享受權(quán)利16、中職學(xué)生小明在放學(xué)回家的路上，被一社會(huì)青年堵截要錢(qián)，小明無(wú)奈只好給了他，事后小明越想越氣，第二天便找了幾個(gè)要好的同學(xué)找到這位搶錢(qián)的社會(huì)青年，將其打傷。小明的行為是（）。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.故意殺人罪C.故意傷害罪D.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)17、某校中學(xué)生張某、羅某二人手持匕首常在學(xué)生上學(xué)路上必經(jīng)路上，逼迫低年級(jí)的同學(xué)交出身上所帶現(xiàn)金，不給就拳打腳踢，后學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)案，張某、羅某二人被公安機(jī)關(guān)緝拿歸案。張某、羅某的行為屬于（）。A.以勢(shì)欺人B.一般違法行為C..敲詐勒索罪D、搶劫罪18、2007年5月的一天，徐某在廣州一個(gè)商業(yè)銀行柜員機(jī)上取工錢(qián)時(shí)發(fā)現(xiàn)，取得越多賬上余額越多。于是在取了10萬(wàn)多元后攜款潛逃，一年后被緝拿歸案，該青年的行為屬于（）。A.不當(dāng)?shù)美鸅.貪小便宜行為C.盜竊罪D.一般違法行為19、中職學(xué)生小林利用互聯(lián)網(wǎng)充當(dāng)“黑客”攻擊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，把銀行客戶(hù)網(wǎng)上銀行中錢(qián)財(cái)轉(zhuǎn)移到自己的賬上。該行為構(gòu)成（）。A.詐騙罪B.盜竊罪C.侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪D.不犯罪20、某校中學(xué)生李某、于某二人長(zhǎng)期泡在網(wǎng)吧，一旦沒(méi)有錢(qián)上網(wǎng)就出去持刀搶錢(qián)，達(dá)600多元。后來(lái)李某、于某二人被公安機(jī)關(guān)緝拿歸案。李某、于某二人的行為屬于（）。A.搶奪罪B.一般違法行為C.敲詐勒索罪.D.搶劫罪二、判斷題：1．正確認(rèn)識(shí)自己，就是自我欣賞、自我評(píng)價(jià)。（

）2．個(gè)人的自尊自信高于國(guó)家和民族的自尊自信。

（

）3．當(dāng)個(gè)人的合法利益受到非法侵害時(shí)，要尋求法律手段解決。

（

）4．文明禮儀要從小培養(yǎng)、從嚴(yán)要求，才能形成良好習(xí)慣。

（

）5．交往禮儀在不同的場(chǎng)合的要求是相同的。

（

）6．自由是絕對(duì)的，不能受任何約束。（

）7．在人際交往中，要容納不同的觀(guān)點(diǎn)、看法和行為，做到求同存異。

（）8．公民的權(quán)利和義務(wù)不具有統(tǒng)一性。

（

）9．人格魅力不是與生俱來(lái)的，需要在實(shí)踐中通過(guò)不斷磨煉而提升。（

）10．違紀(jì)不一定違法，但違法一定違紀(jì)。

（

）三、案例分析1、河南中醫(yī)學(xué)院碩士研究生王一碩，靠國(guó)家助學(xué)貸款完成學(xué)業(yè)。畢業(yè)時(shí)，他響應(yīng)國(guó)家號(hào)召加入志愿服務(wù)西部的隊(duì)伍。臨行前，他帶著一封感謝信來(lái)到銀行表示感謝，并對(duì)行長(zhǎng)說(shuō)：“母校教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，我已被批準(zhǔn)為一名西部志愿者，請(qǐng)你們記下我的聯(lián)系方式，我保證盡早還清貸款?！彼硎荆骸白鳛橐幻髮W(xué)生，應(yīng)該以誠(chéng)信為本，以守信為榮?！?005年底。雖然離還貸期限還有10個(gè)多月，但他堅(jiān)決履行諾言盡早還貸，把辛辛苦苦、省吃?xún)€用積攢的26770元錢(qián)交還到銀行。請(qǐng)你就王一碩的行為談?wù)勛约旱目捶ㄕ\(chéng)信對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有什么作用？2、小張和小林是同班同學(xué)。有一天，小林在自修課時(shí)吵鬧，被小張記下后受到老師批評(píng)。小林懷恨在心，但礙于面子他既不敢和小張正面吵，又怕打架受處分，終于想了一個(gè)操作簡(jiǎn)單的萬(wàn)全之策；在網(wǎng)上指名道姓的臭罵小張，造出了許多難堪的事情誣陷小張。小林在網(wǎng)上罵的很解氣，越罵越過(guò)癮。被臭罵的小張很難過(guò)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，同學(xué)們都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，他是有口難辨，心靈受到很大傷害，最終請(qǐng)病假在家休息。小林得意地說(shuō)：“我君子動(dòng)口不動(dòng)手，罵死了也不犯法。”（1）小林的說(shuō)法和做法違法嗎？為什么？（2）你的身邊有哪些類(lèi)似的現(xiàn)象？請(qǐng)你列出這種行為的具體表現(xiàn)，分析造成的危害以及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)業(yè)測(cè)試題根據(jù)個(gè)人情況制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，內(nèi)容要涉及自我分析、確定目標(biāo)、發(fā)展階段、制定措施四個(gè)方面（可以涉及繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修、自學(xué)、就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)、當(dāng)小老板、考取各類(lèi)職業(yè)技術(shù)資格證書(shū)等）。個(gè)人分析：。目前狀況：。職業(yè)理想：。1～3年：我的目標(biāo)是我將通過(guò)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。3～5年：。5～10年：