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1/12023年五年級演講稿:我老師3篇

五年級演講稿:我的老師1各位老師,家長,同學們:

大家下午好!

我曾經(jīng)看到過這樣的幾句話,:“有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種*臺最為神圣,那就是講臺。”今天借著這個機會,我想夸夸我們的x香蘭老師。

x老師是五(4)班的語文老師,她既是一名優(yōu)秀的語文教師,也是一名優(yōu)秀的班主任。我想從以下幾個方面說說我們的x老師:

一、x老師愛崗敬業(yè)、盡職盡責

x老師有良好的職業(yè)道德,有較高的人格魅力。正是因為x老師的人格魅力,使x老師在學生心中有著極高的威望,在學生眼里x老師既是教學經(jīng)驗豐富的教師,令人尊敬的長者,又是值得信賴的摯友。孩子們愿意聽x老師的話,愿意做x老師說的事。對于x老師這一方面,我用自己的話總結出兩個詞“有心,用心”,我認為x老師首先她擁有一顆愛崗敬業(yè),盡職盡責的心,其次在工作中她又時刻的用心。x老師為了提高學生的寫作能力,布置學生每周一篇作文,寫得好的有分數(shù),又評語,寫的不好的,有質(zhì)疑,有修改,更有鼓勵。每次看到孩子的每周作文本,我都在想,面對這樣的老師,作為媽媽,我是不是付出的還不夠多?對孩子的"關心是不是還太少?

二、講課風趣幽默,對學生嚴格要求

聽孩子多次回家講,x老師上課很幽默,語文課堂輕松而活潑,充滿著歡聲笑語。孩子回到家甚至能把x老師的話向我復述,每次聽到孩子這樣講,我都既放心又欣慰,在這里我想對x老師說:“x老師,謝謝您,是您讓我的孩子在課堂中感受著樂趣,是您讓她對語文有著濃厚的興趣!”

語文的知識需要孩子們?nèi)辗e月累,而x老師尤其注意孩子們知識的積累,語文課文的背誦,詞語的聽寫,小學生必背詩詞的檢查,*時讀書的數(shù)量,課文預習的情況,等等,每一項的任務x老師都認真對待,要求學生完成。正是x老師的嚴格要求,同學們的基礎知識掌握扎實,學習興趣大增,成績也有了很大的提高。

三、注重和家長溝通

孩子的進步需要家長和老師的共同努力,孩子一天的學習和生活都是在學校度過,家長對于孩子在學校的表現(xiàn)并不是很清楚,而x老師就很注重與家長的溝通,她總是能及時地告訴家長孩子這段時間優(yōu)秀的表現(xiàn),不好的表現(xiàn),各在哪里。其實說起來慚愧,孩子升入五年級后,第一次的交流溝通是x老師主動和我聯(lián)系的,x老師詳細的給我說孩子的在校表現(xiàn)。也正是x老師的這次聯(lián)系,讓我認識到孩子的進步需要家長的進一步關注。在這一年中x老師采用多種方式和家長聯(lián)系溝通,讓孩子在家長和老師的共同關注下進步。

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