《寫(xiě)板報(bào)稿》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

《寫(xiě)板報(bào)稿》教學(xué)設(shè)計(jì)范文《寫(xiě)板報(bào)稿》教學(xué)設(shè)計(jì)范文作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)可以學(xué)到更多的知識(shí)。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才適宜呢？以下是為大家搜集的《寫(xiě)板報(bào)稿》教學(xué)設(shè)計(jì)范文，歡迎大家分享。1、懂得板報(bào)稿的種類(lèi)、組成及寫(xiě)作格式。2、搜集校園內(nèi)的好人好事，不良傾向，發(fā)表自己的.意見(jiàn)。懂得板報(bào)稿的種類(lèi)、驗(yàn)成及寫(xiě)作格式，并能對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的事發(fā)表自己的意見(jiàn)。同學(xué)們，我們天天都在學(xué)校里讀書(shū)，學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)校園里發(fā)生的事我們是再熟悉不過(guò)了。今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣把校園里發(fā)生的事記在板報(bào)稿上。那么記在板報(bào)稿上與我們以前寫(xiě)的作文有什么不一樣的地方呢？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)。1、讀習(xí)作要求，說(shuō)說(shuō)這次要求的要點(diǎn)是什么？2、反響：報(bào)道班級(jí)和學(xué)校的消息。（發(fā)生的地點(diǎn)發(fā)生在校內(nèi)，而且是一那么消息）3、自學(xué)習(xí)提示，要求：1）什么叫板報(bào)稿？2）板報(bào)稿可以寫(xiě)哪些內(nèi)容？3）板報(bào)稿的種類(lèi)有哪些？4）板報(bào)稿由幾部分組成？4、討論反響：1）登載在學(xué)?；虬嗉?jí)的黑板報(bào)上的稿子。2）可以表?yè)P(yáng)好人好事，可以批評(píng)不良傾向，可以發(fā)表自已的感想。3）種類(lèi)有報(bào)道稿、表?yè)P(yáng)稿、評(píng)論稿。（重點(diǎn)區(qū)別一下這幾類(lèi)的.不同點(diǎn)）4）由標(biāo)題和正文兩部分組成。（結(jié)合這一單元的消息的知識(shí)說(shuō)說(shuō)對(duì)標(biāo)題和正文的要求）邊討論邊板書(shū)：標(biāo)題（點(diǎn)出主要內(nèi)容）開(kāi)頭（概括全文）報(bào)道稿——正文經(jīng)過(guò)（事情過(guò)程和背景）結(jié)尾（意義和看法）5、對(duì)照習(xí)作，穩(wěn)固深化。1）讓學(xué)生自己討論。2）指名說(shuō)說(shuō)其特點(diǎn)。1、給出可以選擇的范圍。午間活動(dòng)、學(xué)習(xí)方面、體育方面、管理方面等。2、要求選擇有意義的事件，能從中發(fā)現(xiàn)什么，或從中可以教育同學(xué)什么等。3、討論選擇材料。1、自由口述2、同桌一起討論，互說(shuō)。3、請(qǐng)好、中、差的學(xué)生口述，并給出評(píng)講。4、老師講評(píng)。1、說(shuō)說(shuō)這節(jié)課所學(xué)到的有關(guān)板報(bào)稿的知識(shí)。2、根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，再次修改板報(bào)