幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案14篇

Word版本，下載可自由編輯幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案14篇幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不行缺少的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心中們心中的形象是威武的，孩子們與爸爸溝通接觸的機(jī)會(huì)其少，借父親節(jié)之際，利用“老爸、我愛你”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親，讓父親充分呈現(xiàn)出他們力氣、溫順、細(xì)膩的一面，滿意父親與孩子充分玩耍的愿望，幼兒園感恩父親節(jié)活動(dòng)策劃方案。

1、讓孩子們知道在6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

2、利用親子嬉戲促進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美妙的回憶。

1、開場(chǎng)白：小伴侶，今日我們把爸爸請(qǐng)到幼兒園來一起上課、一起嬉戲，，你們高不開心呀?(開心)，小伴侶們，你們知道再過幾天是誰的節(jié)日呢?(爸爸)。你們的爸爸為了你們的家付出了很多很多，正是由于爸爸的付出，才讓你們過上歡樂、幸福生活，在這里，請(qǐng)小伴侶向爸爸說一聲“爸爸，節(jié)日歡樂!

你們的爸爸是你們成長(zhǎng)中頑強(qiáng)的化身，是你們成長(zhǎng)中的榜樣。當(dāng)你們遇到挫折和困難的時(shí)候，爸爸永久會(huì)在你身旁，賜予你們鼓舞，讓你們做一個(gè)頑強(qiáng)的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座燈塔指引你們前進(jìn)的方向，看著你們一步一步的成長(zhǎng)，并在那兒悄悄的為你們祝愿和祈禱，在這個(gè)父親節(jié)來臨之際，讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬，全體小伴侶起立，面對(duì)你的爸爸，給你爸爸深深的鞠一躬，對(duì)你的爸爸說上一聲，感謝您!

2、今日我們感恩父親節(jié)的活動(dòng)正式開頭了，首先給你們講一個(gè)關(guān)于爸爸的故事。

3、觀看講解ppt(我爸爸)

4、小伴侶你們知道嗎?夏老師的爸爸特別厲害哦，能夠做許多許多的事情，老師舉例2個(gè)(我的爸爸能夠。)你的爸爸會(huì)做什么呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒共享自己爸爸的本事)你的爸爸能夠怎么怎么樣?

5、原來爸爸在我們珍寶心中是那樣的英勇、圣神和能干。接下來有一段視頻請(qǐng)我們小伴侶和家長(zhǎng)一起觀看。(父親感人視頻)

6、父親我愛您，一句簡(jiǎn)潔而又不易表述的話語，我們總是將這句話藏在心里，記著愛就要大聲說出來，請(qǐng)對(duì)著你的爸爸說，我愛您!

7、孩子們請(qǐng)面對(duì)爸爸，給你最好的爸爸一個(gè)甜美的吻吧!

8、多溫馨的場(chǎng)面啊，爸爸們，你們幸福嗎?愛要大聲說出來，請(qǐng)你們也對(duì)孩子說聲：“珍寶，我愛你!

9、請(qǐng)用力擁抱您的寶寶，讓孩子感受你的力氣、感受你的暖和，感受你的愛。

10、父愛雖然沒有母愛那么明顯，但它是膚淺的。從小到大，父親教會(huì)了我們頑強(qiáng)，微笑的面對(duì)一切挑戰(zhàn)。想必現(xiàn)在爸爸也有許多話想對(duì)我寶寶說吧：

11、有沒有家長(zhǎng)情愿共享一下：做爸爸的感受。

12、剛才聽了家長(zhǎng)的發(fā)言，感覺當(dāng)爸爸是一件特別幸福的事情，我想我們的家長(zhǎng)還有許多愛和期望想對(duì)孩子們表述，在此我要感謝爸爸們利用周末休息的時(shí)間，用書信的方式表述了對(duì)孩子的愛和期望。那么今日由于時(shí)間關(guān)系，我們就選了幾封信來與家長(zhǎng)們共享。沒有念到信的小伴侶你們也不要絕望，下來老師肯定會(huì)把爸爸對(duì)你們的表白轉(zhuǎn)達(dá)給你們的。

13、家長(zhǎng)念信。

14、感謝全部不善表述的爸爸們?yōu)楹⒆觽兯蜕系倪@份祝愿。孩子們，你們覺得幸福嗎?

15、友愛的孩子們，你們的爸爸為了讓你們過上幸福的生活，每天早早的出門，有時(shí)候還會(huì)工作到深夜，你們覺得爸爸辛苦嗎?孩子們，請(qǐng)你為你的好爸爸按摩按摩、錘錘背吧??并說一句“爸爸辛苦了”。

16、既然今日我們是為爸爸慶祝節(jié)日，那么肯定要有歌聲和舞蹈，大家說對(duì)吧!接下來請(qǐng)小伴侶邀請(qǐng)爸爸跳一段舞，這個(gè)舞蹈的名字叫(爸爸是太陽，我是星星)

17、友愛的家長(zhǎng)伴侶們，我們今日的活動(dòng)還沒有結(jié)束，接下來我們的支配是這樣的。首先我們要帶著孩子回班級(jí)，(喝水，吃水果)，吃完水果以后，小伴侶們會(huì)帶著爸爸到職業(yè)體悟館去體悟我們歡樂的嬉戲，嬉戲結(jié)束以后我們還有戶外親子嬉戲，最終我們還會(huì)召開一個(gè)短會(huì)。

18、今日我們開放的場(chǎng)館有生活館、劇場(chǎng)、搭建區(qū)、創(chuàng)意室，請(qǐng)念到的孩子跟著老師走，

18、分別組織幼兒到生活館(番茄炒蛋)、劇場(chǎng)、搭建區(qū)、創(chuàng)意室進(jìn)行創(chuàng)游

19、回班級(jí)解便

20、組織幼兒戶外活動(dòng)

21、熱身運(yùn)動(dòng)

22、親子嬉戲：

(1)、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行競(jìng)賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

(2)、《騎大馬》嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行競(jìng)賽。

(3)、《頂球走》嬉戲規(guī)章：幼兒用頭頂著爸爸肚子部位，橫著走向終點(diǎn)。

(4)、《大野狼》嬉戲規(guī)章：幼兒和爸爸定指令做動(dòng)作。

家長(zhǎng)嬉戲(爸爸們進(jìn)行競(jìng)賽)：

《跳繩競(jìng)賽》《拔河競(jìng)賽》

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動(dòng)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情。

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、利用親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情。

：水果、皮筋、梳子（女孩自備）、化妝品（男孩自備）

1、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；

父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。

2、巧手爸爸賽

女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)競(jìng)賽，男孩爸爸為男孩化妝競(jìng)賽。時(shí)間截止后請(qǐng)各位爸爸帶著孩子模特秀。

3、我的爸爸力氣大

利用2個(gè)親子嬉戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子

4、感謝我的爸爸

幼兒利用喂爸爸吃水果并對(duì)爸爸說句感恩的話。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

活動(dòng)目的：

1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、利用親子活動(dòng)促進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

活動(dòng)預(yù)備：小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品

活動(dòng)時(shí)間：6月15日下午4點(diǎn)30分

活動(dòng)流程：

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。針對(duì)這種狀況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今日的活動(dòng)主要以親子嬉戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開頭第一個(gè)親子嬉戲。

1、梳頭玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑潔凈，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為成功。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更美妙的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

有一種記憶能夠很久，有一種思念能夠很長(zhǎng)，有一雙手的手心特殊暖和，讓我們一生無法忘記有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，暖和幸福的微笑永久蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此父親節(jié)到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動(dòng)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情。

1.讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2.讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

3.利用嬉戲活動(dòng)促進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子。

1.各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并進(jìn)行照片展比誰帥。

2.鼓舞幼兒回家關(guān)心爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報(bào)、洗腳等。

3.開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

4.班級(jí)組或班級(jí)可依據(jù)班級(jí)狀況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5.為爸爸制作手工禮物，親自送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表述對(duì)爸爸的愛。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，留意各種才能的挖掘和培育，育文學(xué)校四班級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

友情第一，競(jìng)賽其次。

消遣身心、歡快童年、強(qiáng)化溝通、呈現(xiàn)自我。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月?日(周六上午)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)

3、參賽對(duì)象：育文學(xué)校四班級(jí)部同學(xué)及家長(zhǎng)

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)章：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)競(jìng)賽開頭了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一

對(duì)開頭，依次類推;(3)最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)全都向前走;(2)向前走時(shí)，雙手必需在前方，不能遇到氣球;

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子連續(xù)開頭，依次類推;(5)最終哪一組所

用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)競(jìng)賽開頭，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米，利用折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;競(jìng)賽中途跌倒，可爬起連續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子連續(xù)開頭，依次類

推;(5)最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合嬉戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)競(jìng)賽開頭，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子連續(xù)開頭，依次類推;(5)最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開頭計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河競(jìng)賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參與競(jìng)賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)章：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行競(jìng)賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)其次輪由第一輪中贏得競(jìng)賽的2個(gè)班進(jìn)行競(jìng)賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必需依次交叉站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開頭競(jìng)賽。競(jìng)賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

1、友情第一，競(jìng)賽其次，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長(zhǎng)裁判必需做到公正、公正、公開。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志認(rèn)真解讀競(jìng)賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清晰各項(xiàng)競(jìng)賽流程和規(guī)章。

4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參與，給自己的孩子一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

6、如因天氣問題或全校性活動(dòng)，競(jìng)賽日期另行通知。

本著友情第一，競(jìng)賽其次的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提升同學(xué)們的樂觀性，每位參與的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參與的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參與的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，感謝合作。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

父親節(jié)是每年六月的第三個(gè)星期天，起源于美國，近年來在中國也開頭盛行，不少酒店餐廳也因此把父親節(jié)作為提升營業(yè)額的一個(gè)商機(jī)。本資料供應(yīng)了酒店餐廳父親節(jié)活動(dòng)方案，酒店餐廳經(jīng)營者不妨借鑒一下。方案詳細(xì)內(nèi)容如下：

于父愛，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛的宏大使我們忽視了父愛的存在和意義，但是對(duì)于很多人來說，父愛始終以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表述的，疏于張揚(yáng)的，卻雄偉持重，所以有聰慧人說，父愛如山。值此父親節(jié)來臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動(dòng)，

此活動(dòng)會(huì)讓顧客留下很多美妙、溫馨的回憶，加深顧客對(duì)富豪康博酒店的熟悉。

父親節(jié)期間的家庭和男士。

“父愛如山，父親也需要關(guān)愛”

◆父親節(jié)當(dāng)天，在西餐消費(fèi)的男士可獲贈(zèng)滋補(bǔ)燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體悟券一張。

◆70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)待。

◆四人用餐一人免費(fèi)。

父親節(jié)送什么禮物?

母親節(jié)能夠送康乃馨，能夠買化妝品，買美麗禮物……可是父親節(jié)，送父親什么呢?父親節(jié)禮物，肯定難壞了許多人。

其實(shí)，不肯定要送父親禮物，能夠在父親節(jié)請(qǐng)父親吃一頓大餐，用美食來表述對(duì)父親悄悄地愛!

活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)當(dāng)天

午餐自助餐11：3013：30rmb88/位

晚餐自助餐18：00-21：00rmb98元/位

地點(diǎn)：酒店1樓西餐廳

1、電視及radio宣揚(yáng)及滾動(dòng)式播放，估計(jì)￥500元;

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在.現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。6月16日父親節(jié)能夠開展“歡樂父親節(jié)”活動(dòng)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情。

1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、利用親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情

到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

1、嬉戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生奇妙肌理畫面。勝利到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)供應(yīng)購物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參與的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

用活動(dòng)方供應(yīng)的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。勝利做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

我國長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。常常是父親每每天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

1、利用各種活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒體悟濃濃的親情，激活幼兒愛的情感，從小培育他們懂得飲水思源，敬重、感謝別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒利用多種形式認(rèn)識(shí)父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開頭，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開頭，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做嬉戲拔河、猜拳、大壓小嬉戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(老師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、勝利素養(yǎng)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

1、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒共享父親的歡樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜愛我的爸爸)、

展示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

3、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感。其實(shí)，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激活孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言表述出來。

1.情愿用簡(jiǎn)短的'語句介紹自己的爸爸，能向伙伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表述對(duì)爸爸的愛。

3.觀賞散文詩，促進(jìn)父子間的親情。

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，認(rèn)識(shí)爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

1.利用提問引出談話話題

小伴侶，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今日我們請(qǐng)小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引領(lǐng)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向伙伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的熟悉。

3.比一比

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引領(lǐng)幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》

(1)協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，老師為幼兒供應(yīng)新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……

(3)老師小結(jié)

我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，盼望我們的小伴侶成為好孩子。父親節(jié)到了，小伴侶也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你能夠?yàn)榘职肿鲂┦裁词伦尠职珠_心?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案

父親的主角在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威武的，孩子們與爸爸溝通接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，透過“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分呈現(xiàn)出他們力氣、溫順、細(xì)膩的一面，滿意父親與孩子充分玩耍的愿望。

1、讓孩子們明白6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

2、透過親子嬉戲促進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多完善的回憶。

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

20xx年x月xx日-20xx年x月xx日

6月11日：召開班主任會(huì)議，部署活動(dòng)支配。

活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可依據(jù)詳細(xì)狀況詳細(xì)實(shí)施。

6月12日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)懷孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。

6月13日：中午，召開老師們的“關(guān)懷老爸”的座談會(huì)。

6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”

6月15日：布置畫展

6月17日：老爸，看你的

1.老師講故事(父親節(jié)的由來)

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每一天起早貪黑，無微不至地關(guān)懷著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛，感受到父親的和善與宏大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神就應(yīng)獲得表彰，做父親的也就應(yīng)像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。

于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，推舉以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便接受了這一推舉，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的劇烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界很多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛苦的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2.“力氣老爸”

父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简?yàn)爸爸們的身體素養(yǎng)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參加“我是好爸爸”的評(píng)比。

3.“爸爸擂臺(tái)”

本環(huán)節(jié)將寶寶日常的習(xí)慣和愛好等簡(jiǎn)潔而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嘞穸?，考驗(yàn)爸爸們?nèi)粘?duì)寶寶的認(rèn)識(shí)。獲勝的爸爸累計(jì)積分參加“我是好爸爸”的評(píng)比。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜愛吃哪種食物寶寶最喜愛的玩具寶寶的特別嗜好

4.“主角反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成目標(biāo)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，預(yù)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽幫助寶寶完成目標(biāo)。完成目標(biāo)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简?yàn)爸爸們細(xì)膩的一應(yīng)對(duì)家務(wù)活的參加，并讓寶寶擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)主角體悟做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參加“我是好爸爸”的評(píng)比。

5.“親情對(duì)對(duì)碰”

本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的嬉戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，強(qiáng)化寶寶與爸爸們的幫助和默契。累計(jì)積分參加“我是好爸爸”的評(píng)比。

a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行競(jìng)賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分;15分;10分;5分;最終一名不計(jì)分。

b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸依據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成目標(biāo)的爸爸依先后次序獲得積分。

6.請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄予自己?duì)孩子的祝愿與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同共享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。

7.按積分評(píng)比出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們共享做爸爸以來的感受。

8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九

1、扎扎實(shí)實(shí)開展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激活學(xué)習(xí)的愛好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引領(lǐng)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引領(lǐng)“將來的父親”(年輕學(xué)員)，意識(shí)到做父親的責(zé)任，對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。

3、年輕老師開展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會(huì)問題，以此呈現(xiàn)學(xué)校的師資力氣。

4、探究與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。

(一)老教授篇

1、社會(huì)意義:

中國目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有閱歷、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會(huì)珍貴的財(cái)寶。如何連續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了專家治校的進(jìn)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提升了教育質(zhì)量。

2、活動(dòng)支配

(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校進(jìn)展。

(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖

(4)一群年輕美麗的女老師向一位老教授獻(xiàn)花。

(二)同學(xué)父親篇

1、社會(huì)意義

在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的孩子都上高校了，但為了更好了進(jìn)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)特別刻苦，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫出很好的稿子。由此，也能夠反映出學(xué)校在航海界的影響力。

2、活動(dòng)支配

(1)“濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)”

(2)能夠拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

(三)年輕學(xué)員篇

1、社會(huì)意義

現(xiàn)在大中專同學(xué)的感恩意意識(shí)普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動(dòng)，能夠讓他們意識(shí)到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們意識(shí)到:做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有劇烈的責(zé)任心。

2、活動(dòng)支配

(1)組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。

(2)組織兩個(gè)圖案:一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅--“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東?！?/p>

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、利用親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情。

活動(dòng)預(yù)備

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

幼兒配樂朗誦：

“父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；

父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情?！?/p>

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說靜靜話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

6、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行競(jìng)賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

7、《騎大馬》嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行競(jìng)賽。

結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動(dòng)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情。

(1)利用海報(bào)的形式來宣揚(yáng)這次活動(dòng)。

(2)各位老師在上課時(shí)宣揚(yáng)活動(dòng)內(nèi)容，鼓舞學(xué)員報(bào)名參與此次活動(dòng)。

(3)預(yù)備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請(qǐng)供應(yīng)物料，詳細(xì)如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。

(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品。

老師帶小伴侶們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)章--課程教授過程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問和ppt內(nèi)容回答，實(shí)行積分制。(19:00-19:10)英語老師依據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)

爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評(píng)比"我是好爸爸"。

親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行競(jìng)賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪競(jìng)賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

(19:30-20:10)

回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今日的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二

設(shè)計(jì)意圖：每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的20xx幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激活孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。為此，我們班級(jí)組特開展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美妙的回憶。

活動(dòng)時(shí)間：6月份的第三個(gè)星期天

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：

【嬉戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝敗，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。

【嬉戲內(nèi)容】將參與的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線動(dòng)身，用手支撐地面對(duì)終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車8個(gè)

參與人數(shù)：16人(每班各8人)

【嬉戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

【嬉戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，成功的為冠軍，其次為亞軍。

【嬉戲內(nèi)容】參與人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

【嬉戲內(nèi)容】參與人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

【嬉戲內(nèi)容】?jī)扇藶橐唤M，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開頭用力推擠對(duì)方，誰最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍?；顒?dòng)要求：

1、每個(gè)嬉戲均由爸爸參與，每個(gè)爸爸參與2個(gè)嬉戲。2、每個(gè)嬉戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。3、平安第一，歡樂相隨。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三

1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、利用親子活動(dòng)促進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

：小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品