2023慶六一活動總結(jié)（2篇）

第3頁共3頁2023慶六一活動總結(jié)“兒童是祖國的花朵，是祖國的未來”，____年“六一”兒童節(jié)，我鎮(zhèn)以“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)兒童熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，精心編排。我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，認真制定了慶六一活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，在活動期間，努力營造良好的氛圍。二、加大宣傳，積極營造有利于兒童成長的社會氛圍。我鎮(zhèn)把“加強未成年人思想道德建設(shè)工作”與開展“六一”兒童節(jié)系列活動緊密結(jié)合，積極倡導(dǎo)廣大少年兒童度過一個“簡樸、熱烈、難忘”的兒童節(jié)。一是與我區(qū)幾所學(xué)校聯(lián)系，利用校園廣播、黑板報等形式向?qū)W生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)，加強兒童自我保護及防范意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;二是面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。三是設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳畫頁等形式，普及節(jié)水知識，展示“五水共治”的成果。旨在倡導(dǎo)未成年人樹立節(jié)約用水意識，養(yǎng)成從我做起、從身邊做起、時刻注意節(jié)約用水的良好習慣。三、精心組織，深入開展慶?；顒?。1、開展慰問活動。____月____日上午，我鎮(zhèn)黨委書記陳煒、黨委副書記吳愛麗、常務(wù)副鎮(zhèn)長樓文毅三位領(lǐng)導(dǎo)對鄭家塢中小、鎮(zhèn)中心幼兒園、楊家幼兒預(yù)案三所學(xué)校進行了走訪慰問，給小朋友們帶去節(jié)日的祝福，向他們贈送了圖書等節(jié)日禮物，并向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的廣大教師表示誠摯慰問。2、開展“環(huán)境衛(wèi)生小幫手”活動。要求孩子們對自家房前屋后進行清掃，并拍攝清掃前后對比照片，以自己的實際行動為保護家鄉(xiāng)的青山綠水貢獻力量。通過這樣的活動，號召未成年人爭當“五水共治”的宣傳者、踐行者和監(jiān)督者，積極參與志愿服務(wù)活動，共同保護水環(huán)境。向廣大群眾發(fā)出這樣的倡議：構(gòu)建“碧水藍天、人水和諧”的宜居環(huán)境是我們共同的愿望，也是我們共同的責任。3、全鎮(zhèn)共有小學(xué)校1所，幼兒園2所。為了激發(fā)兒童的愛國情懷，豐富孩子們的精神文化生活，鎮(zhèn)關(guān)工委與學(xué)校負責人聯(lián)系，在兒童節(jié)當天在鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演。本次文藝匯演歷時近兩個小時，共16個節(jié)目，有200名幼兒登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采。節(jié)目形式活潑，精彩紛呈，有展現(xiàn)藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《一雙小小手》《爸爸去哪兒》《長大后我就成了你》;動感十足的《我愛洗澡》和武術(shù)《男兒當自強》和幼兒藝術(shù)體操表演;有展現(xiàn)教師風采的舞蹈《天竺少女》和學(xué)生才藝的《架子鼓》……家長和幼兒共800余人觀看了演出。在教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲?？傊?，這次“六一”兒童節(jié)在鎮(zhèn)黨委的正確引導(dǎo)下，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各項慶?；顒禹樌拈_展，讓孩子們度過了一個愉快而有意義的兒童節(jié)。2023慶六一活動總結(jié)（二）迎著____月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個六一國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子，特組織了以慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、慶?；顒映浞终{(diào)動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創(chuàng)意。為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了家庭智力大比拼活動，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義，調(diào)動了家長的積極性，轉(zhuǎn)變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。二、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。我們通過六一歡樂繪，長卷畫童心和廢舊材料手工大比拼活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動手能力?？芍^是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了結(jié)對子游園活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。三、表演活動組織嚴謹，有秩序。在最后的文藝匯演中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力?，F(xiàn)在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進來，從家長進園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動。今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結(jié)束了，家長一致評價，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起