人教版四年級下冊數(shù)學(xué)課件第2課時 從同一位置觀察不同物體授課課件_第1頁
人教版四年級下冊數(shù)學(xué)課件第2課時 從同一位置觀察不同物體授課課件_第2頁
人教版四年級下冊數(shù)學(xué)課件第2課時 從同一位置觀察不同物體授課課件_第3頁
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數(shù)學(xué)四年級下冊課件<人教版>榮德基榮德基榮德基榮德基榮德基

第2課時從同一位置觀察不同物體RJ

四年級下冊2觀察物體（二）從前面看從上面看從左面看從前面、上面、左面分別看到什么樣的圖形？連一連。從正面看從上面看從左面看從正面看從上面看從左面看探究點從同一位置觀察不同的立體圖形從上面看這3個物體，圖形相同嗎？要點提示：觀察物體時，被擋住的部分是看不到的。從左面和前面看呢？從上面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左面看不同從上面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左面看相同從上面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左面看不同形狀的立體圖形從同一位置進行觀察，所看到的形狀可能不同，也可能相同。觀察物體分位置，位置不同形相異。一般前上左面看，注意物體面特征，兩個物體看清楚，注意物體遮蓋處。觀察拼擺也一樣，數(shù)清拼擺方塊數(shù)。由形得體細心想，得出物體多驗證。這3個幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？形狀相同的從上面看從左面看→→夯實基礎(chǔ)1.這3個幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？形狀不相同從正面看→2．仔細看圖，填圖號。(1)從前面看到的是C的有(

)。(2)從左面看到的是B的有(

)。(3)從上面看到的是A的有(

)。①⑧②⑤⑥⑦④(1)從前面看是圖①的立體圖形有(

)。(2)從左面看是圖②的立體圖形有(

)。(3)從左面和上面看到的圖形都是由兩個小正方形組成的立體圖形是(

)。3．如下圖：AA

DA

B

C從同一位置觀察不同物體：從同一位置觀察由相同個數(shù)的小正方體擺成的不同的物體，所看到的圖形可能相同，也可能不相同。歸納總結(jié)：作業(yè)

請完成教材第15頁練習(xí)四第3題、第5題。補充作業(yè)

請完成《典中點》

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