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文檔簡介
2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程,下列有關敘述錯誤的是A.孟德爾發(fā)現遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質B.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更有說服力C.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質是RNAD.DNA分子的遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中2.關于人類遺傳病的說法,不正確的是()A.遺傳病一定是遺傳物質改變引起的B.青少年型糖尿病是由多個基因控制的遺傳病C.先天性疾病不一定是遺傳病D.利用顯微鏡觀察可以確診先天性愚型和鐮刀型細胞貧血癥3.下列關于科學研究方法及技術的敘述正確的是A.薩頓利用假說-演繹法證明了基因和染色體存在平行關系B.摩爾根利用假說-演繹法證明了基因在染色體上C.孟德爾利用類比推理法得出了遺傳學兩大定律D.沃森、克里克構建出DNA分子結構的數學模型4.某動物種群中,AA,Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數量比為A.3:3:1B.4:4:1C.1:2:0D.1:2:15.由X染色體上隱性基因導致的遺傳病可能具有的特點是()A.若父親患病,女兒一定不患此病 B.若母親患病,兒子一定患此病C.若外祖父患病,外孫一定患此病 D.若祖母為患者,孫女一定患此病6.下列關于基因的敘述中,不正確的是A.一個DNA分子上有許多個基因B.基因就是一段DNAC.基因的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成D.基因中蘊藏遺傳信息二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖表示細胞內信息傳遞的過程,圖中序號表示過程,字母表示結構或物質。請回答下列問題:(1)圖中①表示的生理過程是____________。(2)若物質A是由2000個堿基組成的DNA,構成其基本骨架的成分是____________。若該DNA中,鳥嘌呤有400個,連續(xù)進行2次復制,需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸____________個。(3)②過程中物質E為______,③過程中核糖體移動的方向是______(填“由左向右”或“由右向左”)。(4)密碼子、反密碼子分別存在于圖中的____________(填字母)上。8.(10分)下圖是三個不同時期的細胞分裂圖,請據圖回答:(1)圖A屬________________期。圖B處于___________期,此細胞的名稱是___________________。此細胞分裂后的子細胞叫作______________________。(2)圖C處于___________期,它分裂后得到的細胞為_________________。(3)A、C兩圖中染色體數之比為____________,DNA數量之比為________________。9.(10分)已知西瓜紅瓤(R)對黃瓢(r)為顯性。下圖為三倍體無子西瓜的培育過程,圖中A是純種紅瓤瓜苗,B是黃瓤瓜苗。據圖回答下列問題:(1)秋水仙素的作用是抑制細胞有絲分裂過程中________的形成,從而使染色體數目加倍。(2)秋水仙素溶液應滴在二倍體西瓜幼苗的_______,原因是這一部位的細胞分裂______。(3)H瓜瓤是__________色,基因型為________,其無子的原因是_______。(4)生產上培育無子西瓜的原理是______。10.(10分)下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖。據圖回答下列問題。(1)圖中過程①需要模板、________等物質,過程②中最終形成的兩條多肽鏈上的氨基酸序列是否相同及原因是____________________________.(2)圖中過程②保證毎次只有一個氨基酸被加在多肽鏈上的機制:一是每個核糖體上只有_____個tRNA結合位點,二是_______:保證某種氨基酸被加在多肽鏈的相應位置上而不出錯的機制是____________________________________.(3)研究發(fā)現正?;蜣D錄鏈部分序列為…ATAAGCAAGACATT…,致病基因轉錄鏈部分序列為…ATAAGCATGACATTA…,該致病基因的出現是因為正?;蛑衉_______所導致的,圖中所揭示的基因控制性狀的方式是__________________.(4)圖中所示的遺傳信息的流動方向可表示為________________________.11.(15分)Notch信號途徑是一種細胞間相互作用的基本途徑,調控著細胞增殖、分化、凋亡等過程。如圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現再生的過程。請據圖分析回答下列問題:(1)受損細胞A的膜上產生____________,與正常細胞B膜上的Notch分子(一種跨膜受體)結合,導致Notch的膜內部分水解成_________,該物質在_____________內與RBP一起結合到靶基因的相應部位,激活靶基因,這體現了細胞膜的____________________功能。(2)靶基因激活后能促進過程a,從而增加細胞膜上________的數量,最終有利于______。(3)過程a需要的酶主要是____________,過程b發(fā)生的場所是_________________。(4)眾多研究發(fā)現,Notch信號傳導的異?;罨c多種腫瘤細胞的形成有關,請結合圖中信息,提出一種治療肝癌的方法:_________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
孟德爾發(fā)現遺傳因子并證實了遺傳因子傳遞規(guī)律,但沒有發(fā)現遺傳因子的化學本質,A錯誤;噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌,蛋白質外殼留在細菌外,這樣DNA和蛋白質徹底分開,因此艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗證明遺傳物質是DNA,噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力,B正確;煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質是RNA,C正確;DNA分子的遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中,D正確。2、B【解析】
1、人類遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的人類疾病,主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲)、伴X染色體顯性遺傳病(如抗維生素D佝僂?。?;(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿??;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征)。2、人類遺傳病不等于先天性疾病,人類遺傳病不等于家族性疾病。【詳解】A、遺傳病一定是遺傳物質改變引起的,A正確;B、青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病,是由多對等位基因控制的遺傳病,B錯誤;C、先天性疾病不一定是由遺傳物質改變引起的,因此不一定是遺傳病,C正確;D、先天愚型是染色體異常遺傳病,可通過光學顯微鏡直接觀察到,鐮刀型細胞貧血癥的紅細胞形態(tài)可通過光學顯微鏡直接觀察到,D正確。故選B。3、B【解析】
1、孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題作出假說演繹推理實驗驗證(測交實驗)得出結論。2、沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構。3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。【詳解】A、薩頓利用類比推理法提出了基因在染色體上的假說,A錯誤;B、摩爾根利用假說演繹法證明了基因在染色體上,B正確;C、孟德爾利用假說演繹法得出了遺傳學兩大定律,C錯誤;D、沃森和克里克運用構建物理模型的方法研究DNA分子結構,D錯誤。故選B。4、B【解析】試題分析:由題意可知,在有繁殖能力的個體中,AA=1/3,Aa=2/3,故A=2/3,a=1/3,隨機交配后,根據遺傳平衡定律,下一代AA=4/9、Aa=4/9、aa=1/9,B正確??键c:本題考查進化的相關知識,屬于對識記、理解層次的考查。5、B【解析】試題分析:對于X染色體上隱性基因控制的遺傳病,如果母親患病,其兩條X染色體上都有患病基因,那么其兒子的X染色體上一定有患病基因,故B正確??键c:本題考查伴性遺傳的有關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。6、B【解析】
DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架。DNA分子能夠儲存足夠量的遺傳信息,遺傳信息就蘊藏在組成DNA分子的4種堿基的排列順序中?;蚴怯羞z傳效應的DNA片段,一個DNA分子上有多個基因?;蛟贒NA上的分布是不連續(xù)的?!驹斀狻緼、一個DNA分子上有許多個基因,A正確;B、基因是有遺傳效應的DNA片段,DNA分子上存在沒有遺傳效應的片段,因此一段DNA不一定是基因,B錯誤;C、基因是有遺傳效應的DNA片段,而DNA的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成,C正確;D、組成基因的4種堿基的排列順序中蘊藏著遺傳信息,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、DNA的復制磷酸和脫氧核糖1800RNA聚合酶由左向右B、D【解析】
分析圖示可知,圖中①過程表示DNA復制,②過程表示轉錄,③過程表示翻譯過程,A表示DNA,B表示mRNA,C表示核糖體,D表示tRNA。【詳解】(1)根據分析可知,圖中①表示的生理過程是DNA的復制。(2)構成DNA基本骨架的成分是磷酸和脫氧核糖。若物質A是由2000個堿基組成的DNA,若該DNA中,鳥嘌呤有400個,則C的數量也是400個,T=(2000-400×2)÷2=600,連續(xù)進行2次復制,需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸(22-1)×600=1800個。(3)②過程中物質E為催化轉錄的RNA聚合酶。由圖可知,③過程中核糖體移動的方向是由左向右。(4)密碼子是指mRNA上決定氨基酸的三個連續(xù)的堿基、反密碼子是指tRNA一端能與密碼子配對的三個堿基,所以密碼子、反密碼子分別存在于圖中的B、D上?!军c睛】本題考查遺傳信息的傳遞過程,能夠由圖準確判斷其生理過程是解題的關鍵。8、減數第一次分裂前減數第一次分裂后初級精母細胞次級精母細胞減數第二次分裂后極體和卵細胞1:12:1【解析】
圖像分析可知,A細胞中同源染色體聯會,所以A細胞屬于減數第一次分裂的前期,B細胞正在發(fā)生同源染色體的分離,而且細胞質是均裂,所以該細胞是初級精母細胞,C細胞著絲點分裂,細胞中沒有同源染色體,所以屬于減數第二次后期,細胞質不均裂,所以該細胞是次級卵母細胞。【詳解】(1)圖A是聯會圖像,屬于減數第一次前期。圖B正在發(fā)生同源染色體分離,處于減數第一次分裂后期,細胞質是均裂的,此細胞的名稱是初級精母細胞,此細胞分裂后的子細胞叫作次級精母細胞。(2)圖C中著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期,該細胞細胞質不均裂,所以該細胞是次級卵母細胞,它分裂后得到的細胞為卵細胞核極體。(3)由圖像可知A細胞中染色體數目為4、C兩圖中染色體數目為4,A、C兩圖中染色體數之比為之比為1:1,A細胞中DNA數目為8,C細胞中DNA數目為4,DNA數量之比為2:1。【點睛】在判斷分裂方式時,1.先看染色體數:若為奇數,則細胞中一定無同源染色體,處于減Ⅱ時期。2.若染色體為偶數:①沒有同源染色體,即染色體形狀大小都不同,則為減Ⅱ時期。②出現聯會、四分體、著絲點位于赤道板兩側、同源染色體分離等現象,一定是減Ⅰ時期。3.若無上述行為則是有絲分裂。9、紡錘體芽尖旺盛紅RRrE(三倍體)植株減數分裂過程中染色體聯會紊亂,不能形成正常的生殖細胞染色體變異【解析】
根據題意和圖示分析可知:A是純種紅瓤瓜苗,基因型為RR,經秋水仙素處理后染色體數目加倍,基因型變?yōu)镽RRR,為四倍體母本;B是黃瓤瓜苗,基因型為rr,為二倍體父本。兩者雜交得到的三倍體基因型為RRr,西瓜瓜瓤是由子房壁發(fā)育而來,與母本基因型相同?!驹斀狻浚?)秋水仙素作用于正在分裂的細胞時,能夠抑制紡錘體的形成,從而使染色體數目加倍。(2)由于芽尖細胞有絲分裂旺盛,所以秋水仙素溶液應滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖。(3)H是三倍體母本上所結的無籽西瓜,由于三倍體植株減數分裂過程中染色體聯會紊亂,不能形成正常的生殖細胞,所以當接受普通二倍體西瓜的花粉刺激后,發(fā)育成的三倍體西瓜中沒有種子;而瓜瓤是由子房壁(母本體細胞)發(fā)育而來,故瓜瓤的基因型為為RRr,顏色為紅色。(4)生產上培育無子西瓜的原理是染色體數目變異。【點睛】本題考查多倍體育種與果皮的來源等知識,在本題中易錯點在第三小問,由于瓜瓤屬于內果皮的部分,是由子房壁細胞發(fā)育,而不是由受精卵發(fā)育的,所以基因型是和母本完全相同的,與此相同的還有種皮,種皮是由珠被發(fā)育而來,基因型也同母本。10、酶(RNA聚合酶)、ATP、四種游離的核糖核苷酸相同,它們是以同一個mRNA分子為模板翻譯形成的兩條多肽鏈兩一個tRNA一次只能轉運一個氨基酸t(yī)RNA上的反密碼子和mRNA上的密碼子進行堿基互補配對堿基對的替換基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀DNARNA蛋白質【解析】
圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖,其中①表示轉錄過程;②表示翻譯過程;a表示DNA分子,b表示mRNA分子?!驹斀狻浚?)圖中①為轉錄過程,該過程需以四種游離的核糖核苷酸為原料,ATP作為能量,還需要能與基因結合的RNA聚合酶進行催化,過程②都是以同一條mRNA為模板合成的兩條肽鏈,所以這兩條肽鏈是完全相同的。(2翻譯過程中,每個核糖體有兩個tRNA結合位點,同時一個tRNA一次只能轉運一個氨基酸,tRNA中的反密碼子和mRNA中的密碼子通過堿基互補配對保證了翻譯過程的順利進行。(3)該致病基因的出現是因為在第8號堿基A被T代替,屬于堿基對的替換,該基因發(fā)生突變后,構成細胞膜的蛋白質結構改變,說明了基因通過控制蛋白質的結構控制生物性狀。(4)圖示揭示了遺傳信息的流動中的轉錄和翻譯過程,所以流動方向是DNARNA蛋白質?!军c睛】本題結合人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的具體過程,能準確判斷圖中各過程及物質的名稱,再結合圖中信息準確答題。11、信號分子NICD細胞核細胞間信息交
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