2023畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)（4篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2023畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)光陰似箭，時(shí)光如梭，眼前止在緊張而義忙碌著進(jìn)行著畢業(yè)設(shè)計(jì)，這項(xiàng)工作量大，具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對(duì)自己二年以來(lái)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，必須有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才有可能保質(zhì)保量地完成預(yù)定的設(shè)計(jì)目標(biāo)?；仡櫠暌詠?lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)，自己還是存在一些不足和遺憾之處，但從整體上來(lái)看，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力還是取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，給?？迫甑纳詈蛯W(xué)習(xí)劃上了較為滿意的句號(hào)。經(jīng)過(guò)這些天的努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成。回想我們做設(shè)計(jì)的過(guò)程，可以說(shuō)是難易并存。難在所學(xué)知識(shí)的綜合與歸納，易在我們做過(guò)這種類型的設(shè)計(jì)。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既是一次小小的挑戰(zhàn)，又是對(duì)我們大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題，如果不是自己親自做，可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識(shí)的欠缺，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這是最實(shí)際的。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，在經(jīng)過(guò)肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的幫助下，這些難題得以解決，設(shè)計(jì)也能順利的完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)，是我們大學(xué)里的最后一道大題，雖然這次的題量很大，看起來(lái)困難重重，但是當(dāng)我們實(shí)際操作起來(lái)，又會(huì)覺得事在人為。只要認(rèn)真對(duì)待，所有的問(wèn)題也就迎刃而解。在上機(jī)操作之前，我們有一個(gè)手寫編制定額的過(guò)程，這是相對(duì)而言比較耗費(fèi)精力的，也是最復(fù)雜的，做一個(gè)較大的設(shè)計(jì)，需要耐心，在這個(gè)過(guò)程中，耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實(shí)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，我們都認(rèn)為做路基路面是最復(fù)雜的，這里遇到的問(wèn)題也就最多。我們發(fā)現(xiàn)，只要完整地做好了一個(gè)設(shè)計(jì)，以后的也就大多“雷同”，所以這也算得上是其中的一個(gè)收獲。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我們從學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路，在不長(zhǎng)不短的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲：一。遇到什么疑惑的問(wèn)題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決，而不是未加思考就隨便問(wèn)，這樣不僅無(wú)法切實(shí)的提高思考能力，而且也是一種消極態(tài)度的反映。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽老師們的見解，可是自己的領(lǐng)悟更重要，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個(gè)設(shè)計(jì)文件中為什么會(huì)選擇這個(gè)定額。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分。二。在實(shí)際上機(jī)操作過(guò)程中要高度集中注意力，不應(yīng)該心猿意馬，三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯(cuò)誤，產(chǎn)生造價(jià)不準(zhǔn)確?？傊覀儾坏煜?、掌握了定額的編制，還鍛煉了自己動(dòng)手操作造價(jià)軟件的能力，尤其是在我們實(shí)習(xí)之前能親自完成一個(gè)合同段的造價(jià)編制，自己也就覺得收獲了，也會(huì)有一種小小的成就感，因?yàn)樽约涸谶@個(gè)過(guò)程中努力過(guò)了。在以后的實(shí)習(xí)工作中，我們也應(yīng)該同樣努力，不求最好、只求更好!2023畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)（二）經(jīng)過(guò)三年基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我獨(dú)立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本能力。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，我成功地完成了這次的設(shè)計(jì)課題某綜合樓的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。此課題設(shè)計(jì)歷時(shí)約三個(gè)月，在這三個(gè)月中，我能根據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)度的安排，緊密地和本組同學(xué)合作，按時(shí)按量的完成自己的設(shè)計(jì)任務(wù)。在畢設(shè)前期，我溫習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》等知識(shí)，并借閱了《抗震規(guī)范》、《混凝土規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在畢設(shè)中期，我們通過(guò)所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在畢設(shè)后期，主要進(jìn)行設(shè)計(jì)手稿的電腦輸入，并得到建筑指導(dǎo)老師、結(jié)構(gòu)指導(dǎo)老師和施工指導(dǎo)老師的審批和指正。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)三年專業(yè)知識(shí)的一次綜合應(yīng)用、擴(kuò)充和深化，也是對(duì)我們理論運(yùn)用于實(shí)際設(shè)計(jì)的一次鍛煉。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅溫習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我也得到了老師和同學(xué)的幫助，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能和思想。特別值得一提的是，我深深的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)結(jié)構(gòu)工程師，應(yīng)該具備一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)態(tài)度，本著建筑以人為本的思想，力求做到實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀;在設(shè)計(jì)一幢建筑物的過(guò)程中，應(yīng)該嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求，同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作，特別是結(jié)構(gòu)和建筑的交流，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào)。這就要求一個(gè)結(jié)構(gòu)工程師應(yīng)該具備靈活的一面，不僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要矛盾，同時(shí)也要全面地考慮一些細(xì)節(jié)和局部的設(shè)計(jì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到各種建筑規(guī)范和規(guī)定是建筑設(shè)計(jì)的靈魂，一定要好好把握。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要不斷加強(qiáng)對(duì)建筑規(guī)范的學(xué)習(xí)和體會(huì)，有了這個(gè)根本，我們就不會(huì)犯工程上的低級(jí)錯(cuò)誤，同時(shí)我們?cè)谔幚砉こ虇?wèn)題時(shí)就有了更大的靈活性。____是一門古老而又現(xiàn)代的學(xué)科，在進(jìn)行工程實(shí)踐的過(guò)程中，我們應(yīng)該立足經(jīng)典的理論知識(shí)，在不斷的工程實(shí)踐積累中，勇于創(chuàng)新，擴(kuò)大交流，不斷形成我們的工程技術(shù)優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在我國(guó)正處于基礎(chǔ)建設(shè)的高峰時(shí)期，作為一名新世紀(jì)的土木工程人員，我們應(yīng)該立足本國(guó)的具體情況，充分利用我國(guó)的人力和物力優(yōu)勢(shì)，不斷的加強(qiáng)對(duì)外工程技術(shù)交流與合作，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際市場(chǎng)中占據(jù)我們的一席之地?！叭齻€(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！痹诜泵o張的工程實(shí)踐中，作為一名工程技術(shù)人員，我們應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)集體的積極性和創(chuàng)造力，充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力，這樣我們的工作才能以最高的效率來(lái)進(jìn)行。在工程實(shí)踐上，有很多問(wèn)題應(yīng)該發(fā)揮集體的智慧和力量，所以我們要重視團(tuán)隊(duì)作用的發(fā)揮。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?！痹诒敬萎厴I(yè)設(shè)計(jì)中，我為能用上三年的學(xué)習(xí)成果而欣喜萬(wàn)分，同時(shí)我深深的感覺到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。在以前學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)抗震等專業(yè)課時(shí)，老是覺得所學(xué)的東西跟實(shí)踐相差的太遠(yuǎn)，甚至覺得沒什么用，這可能跟當(dāng)時(shí)特別想學(xué)什么就馬上能用有關(guān)。這種急功近利的思想使自己對(duì)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感覺到那些基礎(chǔ)知識(shí)是相當(dāng)重要的。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了基礎(chǔ)的夯實(shí)，對(duì)一門系統(tǒng)的科學(xué)，應(yīng)該扎實(shí)的學(xué)習(xí)它的每一部分知識(shí)，充分利用各種實(shí)踐環(huán)節(jié)，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)以致用。同樣，通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我也感覺到我們的課程設(shè)置方面的優(yōu)勢(shì)和不足。我們擁有相當(dāng)一批非常優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)和施工方面的老師，擁有一批相當(dāng)勤奮的同學(xué)，在教和學(xué)的環(huán)節(jié)處理上，可以說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)的。但話有說(shuō)回來(lái)，我們?cè)谝恍┱n程的設(shè)置上是不甚合理的。在本次框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，我覺得知識(shí)涉及面最廣的莫過(guò)于建筑結(jié)構(gòu)抗震和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，可是在我們的課程設(shè)置中，建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)屬于專業(yè)選修課，沒有得到應(yīng)有的重視，而且鋼筋混凝土課程的課時(shí)安排比較緊張，有很多東西只能通過(guò)自學(xué)。希望以后的課程能夠設(shè)置得更加合理，這樣我們運(yùn)用起來(lái)可能會(huì)更加自如。大學(xué)函授畢業(yè)后，我將在自己的工作崗位上開始自己新的學(xué)習(xí)和生活，但畢業(yè)設(shè)計(jì)這段時(shí)間是我三年的工作、生活最充實(shí)得一段時(shí)間，我也初步掌握了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。在以后的工作階段，我將更加對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)扎實(shí)的學(xué)習(xí)土木工程的專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師。在此再次感謝在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中支持和幫助我的老師和同學(xué)!2023畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)（三）在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，我收獲頗多，不僅僅更加熟悉的掌握了以往的專業(yè)知識(shí)，還對(duì)許多以前不常用的知識(shí)有了提高，此刻我的畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，我要寫下一篇總結(jié)記錄我們?cè)谶@次畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后的心得和收獲：在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中因?yàn)槭侨齻€(gè)人一組也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在那里十分感激幫忙我的同學(xué)。在此要感激我的指導(dǎo)教師____對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感激教師給我的幫忙。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我經(jīng)過(guò)查閱很多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向教師請(qǐng)教等方式，使自我學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的本事，樹立了對(duì)自我工作本事的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動(dòng)手的本事，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，可是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。大學(xué)三年就會(huì)在這最終的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我以往以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但此刻我感到時(shí)間過(guò)的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè)，最重要的一個(gè)過(guò)程，最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折。另一個(gè)生命歷程的開始。畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一個(gè)月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多。我此刻將我的過(guò)程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)職責(zé)具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情景。填寫原始憑證的資料為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依靠于記帳憑證操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目資料等。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對(duì)帳編試算平衡表。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。首先明細(xì)分類賬本身是根據(jù)二級(jí)賬戶或明細(xì)賬戶開設(shè)帳頁(yè)的，分類，連續(xù)地登陸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以供給明細(xì)核算資料的賬薄，在登陸明細(xì)分類賬的時(shí)候因?yàn)榉咒涍^(guò)多，明細(xì)過(guò)多，導(dǎo)致在做的時(shí)候需要很多的時(shí)間，并且還因?yàn)槿轂樵紤{證的專業(yè)知識(shí)掌握不牢靠，進(jìn)而不能完全的融入到實(shí)踐當(dāng)中去，所以在做的過(guò)程中出現(xiàn)很多漏洞，不是這個(gè)寫錯(cuò)，就是那個(gè)忘記登陸，盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤，因?yàn)樽晕业牟患?xì)心，謹(jǐn)慎，導(dǎo)致在登陸的時(shí)候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過(guò)后又盡可能的把錯(cuò)誤的都更正過(guò)來(lái)，完成了明細(xì)分類賬的登記。還有記賬憑證一向在重復(fù)的改動(dòng)，異常是后面的本年利潤(rùn)，可是經(jīng)過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我系統(tǒng)完整的掌握了會(huì)計(jì)的各個(gè)流程賬務(wù)，不得不說(shuō)是次很大的提升，并且打字速度和辦公軟件也越來(lái)越熟練，這也算是額外的收獲吧。以上是我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)，最終再次感激幫忙過(guò)我的教師和同學(xué)，因?yàn)槟銈兊膸兔凸膭?lì)，才有此刻的自我，我必須會(huì)好好努力，嚴(yán)格要求自我，好好工作，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于我的工作!2023畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)（四）____年____月，我開始了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的寫作到現(xiàn)在論文基本完成。論文的寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的寫作的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。____月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：傳播學(xué)視野下的青春文學(xué)現(xiàn)象，從80后作家談起。當(dāng)開題報(bào)告定下來(lái)之后，我便立刻在學(xué)校的圖書館著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學(xué)方面的資源，找了大概100篇左右相關(guān)的論文，認(rèn)真的閱讀，總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過(guò)去那些論文之中的觀點(diǎn)，然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn)，爭(zhēng)取從一個(gè)全新的角度去研究青春文學(xué)。在搜集資料后，我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)自己不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫。然后及時(shí)拿給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見后再進(jìn)行相關(guān)的修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。____月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿，在老師的指導(dǎo)下還要進(jìn)行反復(fù)的修改。寫作畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)論文中同學(xué)之間互相幫助，共同商量相關(guān)專業(yè)問(wèn)題，這種交流對(duì)于即將面臨畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)是一次很有意義的經(jīng)歷，大學(xué)四年都一起走過(guò)了，在最后我們可以聚在一起討