大班家長會(huì)家長發(fā)言稿

大班家長會(huì)家長發(fā)言稿一、明確教育方向

我是一名學(xué)校教育工，深知孩子在學(xué)校承受的大局部是學(xué)問的教育，智力的培育。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培育上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，頑強(qiáng)的意志，安康的心理，積極的心情，有一顆感恩的心等等。

二、給孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的其次課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培育的同時(shí)不要遺忘孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對(duì)一個(gè)人的成長是特別重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

星期一的我聽了中國教育報(bào)主編xx教師的過于讀書與生命成長的報(bào)告。在報(bào)告中他就特殊強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時(shí)候的記憶都是無意識(shí)記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無味。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓舞，少批判，不指責(zé)

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓舞自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理。

比方上次xx做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來道，她一觀察我就不好意思的多我說：媽媽，我今日的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。我說：怎么會(huì)出錯(cuò)呢?很難嗎?她說：不難，我看錯(cuò)了?；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看，確實(shí)是由于馬虎大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒有批判她。而是說：其他的都做得很好，這兩個(gè)題確定是不當(dāng)心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提示她要仔細(xì)做。一會(huì)她就特別精確的做完了。

作為孩子，每個(gè)人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今日的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望教師對(duì)全部孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美妙!

感謝大家!

大班家長會(huì)家長發(fā)言稿5

敬重的教師、家長朋友們：

大家好!

我是xxx的家長，很快樂今日能與各位教師及家長共同探討培育教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著教師辛勤的汗水，首先我要對(duì)教師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們供應(yīng)了能充分施展才能的空間。是你們的無私奉獻(xiàn)，賜予了孩子及我們家長幸福與歡樂，感謝你們!

下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的.體會(huì)。

一、先學(xué)做人

做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠抱負(fù)，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獵取財(cái)寶。但假如人字做不好，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來講愧為一人，對(duì)社會(huì)來講或許是一大危害。

1.做人首先要和善，富于憐憫心

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不管他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你暖和的小手來幫忙他，讓他感受到你的關(guān)懷和愛惜，感受到大家庭的暖和。暖和是可以傳遞的，你的暖和或許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火，照亮很多黑暗的角落。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)情愿來幫忙你。常常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)悟到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺地會(huì)去這樣做。

2.學(xué)會(huì)敬重別人

敬重師長，敬重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人敬重你，你必需要敬重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的教師何止要敬重，更應(yīng)當(dāng)是鄙視。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)當(dāng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。我們平常教育孩子對(duì)老人要有禮貌，見到老人先打招呼，離開時(shí)說再見?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子特別敬重別人。

3.誠懇豁達(dá)

為人誠懇，不弄虛作假。拿出高姿勢(shì)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。孩子的共性：凡事總想占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，究竟走出家庭沒有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì)有所收斂。

4.要勤奮

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)。

5.樹立自信念

有人說：“好孩子是夸出來的”。我特別贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落他。也不要拿自己孩子和別人孩子做比照。我們每個(gè)孩子身上都有許多的閃光點(diǎn)。家長假如常常表揚(yáng)鼓舞孩子，孩子肯定會(huì)有精彩的表現(xiàn)。也樹立了他們的自信念。

二、標(biāo)準(zhǔn)孩子的行為

讓他知道什么可以做，什么不行以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的溝通中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任教師，家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地去告知孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，摸索性地看你的臉色行事，覺得家長默認(rèn)，可能就覺得我這樣做是對(duì)的，以后可能還會(huì)連續(xù)這樣做。針對(duì)這種狀況家長要把握好度，適時(shí)地提示孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有用的人。

三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氣氛

孩子大局部的時(shí)間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校深厚的學(xué)習(xí)氣氛中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。假如家長看電視或是在玩嬉戲孩子會(huì)覺得不公正，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。

四、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣打算孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

如家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不管是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識(shí)，明事理?？萍荚谶M(jìn)展，人類在進(jìn)步，要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無一害。家長捧著書讀，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然。為孩子讀書，家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購置或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。

五、培育孩子的獨(dú)立性

以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理?，F(xiàn)在，我不再提示她，讓他自己檢查自己書包。假如少帶了，教師批判了我也不過問。他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)當(dāng)為自己的行為負(fù)責(zé)。將來也會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

六、培育孩子興趣愛好

從小開頭學(xué)繪畫，目前繪畫水平雖然不是很高，但起碼在學(xué)習(xí)課本學(xué)問之余，有了一份愛好，能夠自娛自樂。學(xué)校的音樂、美術(shù)等課程開展的不錯(cuò)，學(xué)校的各種文藝活動(dòng)都多開展了，也給了孩子一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

孩子大局部學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，教師為孩子的成長所付出的辛苦是我們家長所無發(fā)比較的。孩子處事的原則，做人的道