5000字檢討書(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——5000字檢討書(七篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

5000字檢討書篇一

您好！

此次期末我為了拿到學分，想作弊來獲得分數(shù)，這樣不對我也是明白，但我還是做了這個錯事，被老師發(fā)現(xiàn)，我也是要改，去反思自己的行為，今后也是不能再采用這樣的方式來拿到學分，而是應當好好的去在日常之中學好，我也是在此檢討。

考試最終的目的，其實并不是為了一個學分，更多還是想要檢測我們是否學好了，即使我拿到學分，但是假使沒有學到知識，沒收獲到有用的，那么其實對于我個人來說，這學分沒有什么太大的意義，即使以后可以畢業(yè)，但是在社會工作里頭，有能力就是有，沒有那么就是沒有的。騙不了別人也是騙不了自己，一時的懶惰卻是會造成今后無法去崗位上更好的立足，能力也是自己的，學習同樣也是必需要自己去下苦功夫。而今想想，平日其實也是不該那樣，總覺得大學是有好多的時間，但一個學期，一年真的過得很快，回頭看，其實自己沒有什么收獲，開始邁入大學的時候，我還會認真的讀書，但是后來也是松懈，覺得這么多的時間，這么自由，還是要去多一些享受才行，而不是說埋頭讀書，那樣也是很枯燥，其實這個想法本身就是錯的，我們那么辛苦考上了，卻去浪費時間，那之前的努力不就是被白費了嘛，我真的太對不起曾經(jīng)努力的自己。

反思之中，我也是知道自己問題在于松懈，而這學期待在家里，其實這是一個很好的機遇去學習，沒有太多的干擾，假使自己把心思都放在學習上面，其實都是可以很好的來做好學習，并不是沒有機遇的?？晌以诩艺站褪峭嬗螒颍瑳]去想過要學東西，回到學校不久也是要考試了，自己并沒有認真的聽老師講課，去做好復習的事情，回頭看自己這個學期，真的什么都沒有學到，但又不想去重修，作弊的時候其實也是比較的忐忑，之前有過掙扎的想著會不會被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果最終還是沒有控制住自己，犯了錯，也是必需要去改正，去改過來，今后要學好。

學習不是給別人看的，而是我們自己要去為自己的未來，而積累知識，鍛煉了自己，才能說到了社會，能去立足，拿到學分是順其自然的事情，只要自己學好了，其實學分并不是那么難拿到，但是假使我們自己沒有去學，反而想作弊，其實對我們沒有任何的一個幫助還會讓我更加的懶散，老師，我以后不會作弊，這門課也是會去重修好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

5000字檢討書篇二

心愛的老師：

您好！

我是xxx中學高三xx班的一名普通學生，我叫xxx，在此次期中數(shù)學考試中參與作弊。我懷著萬分懊悔和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：

我此次數(shù)學考試中參與作弊是由于我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是由于學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復指導話言猶在耳，嚴肅的表情仍舊記憶猶新，我感到十分震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的指導。

我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機遇，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。

我作弊的過程如下：20xx年x月x日，我們正在高三x班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學考試。鄰近考試終止，我還有幾道數(shù)學題沒有做完，由于老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻由于幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學題沒完成確定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。

關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。

但通過深深的反省和檢討之后，我仍舊沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換〞，雖然我犯了一個十分嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機遇，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機遇吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。

我決定有以下個人的改正措施：

1，要求依照老師要求寫一篇的檢討書！從而改正自己的思想根源上的錯誤，承受后果。

2，制定學習計劃，認真戰(zhàn)勝種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。

3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

5000字檢討書篇三

尊敬的老師：

我是xx中學高x14班的一名普通學生，我叫xxx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分懊悔和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：

我此次期中考試中參與作弊是由于我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是由于學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。

事實上，老師們的反復指導話言猶在耳，嚴肅的表情仍舊記憶猶新，我感到十分震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的指導。

我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機遇，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。

我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高x15班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學考試。鄰近考試終止，我還有幾道數(shù)學題沒有做完，由于老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻由于幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學題沒完成確定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。

關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。

但通過深深的反省和檢討之后，我仍舊沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換〞，雖然我犯了一個十分嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機遇，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機遇吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。

我決定有以下個人的改正措施：

1，要求依照老師要求寫一篇學習字的檢討書!從而改正自己的思想根源上的錯誤，承受后果。

2，制定學習計劃，認真戰(zhàn)勝種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。

3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

5000字檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

我是初二14班的一名普通學生寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。

我懷著十萬分的愧疚和十萬分的憂傷給你寫下這封檢討書：

關于此次期中考試，我完全是由于平日上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，由于對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是由于有心有意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。

從小學到初中，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦認真的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復指導我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到十分悔恨，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。

我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多悔恨。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，由于我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。

敬上，我決定采取如下整改措施：

1、依照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

2、認真地制定之后的學習計劃，戰(zhàn)勝學習不認真、馬虎大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！

再次感謝老師們幾年來對我的深切關心，感謝我愛戴的老師。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

5000字檢討書篇五

在英語考試中，本人由于想通過考試，平日又不努力學習，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，懇切反省。

在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的１舉１動看得清明白楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平日的努力，不應當像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己??！

老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應當在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教化，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會此后看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己終究已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，悔恨也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，由于我真的知道英語作弊錯了，寫下這篇檢討書。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此懇切接受學校處罰，由于錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)視我，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：xxx

5000字檢討書篇六

尊敬的老師：

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平日的努力，不應當像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信，不應當在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教化，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會此后嘲諷我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己終究已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，由于我真的知道錯了。

今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師宛如父母對我們的.愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到十分的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我頑強不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。

一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能夠不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱心投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。特別是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能夠繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

我會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)視我，讓我更正確地走我的人生。