說課稿pep三年級下冊Unit4-A-Lets-learn

總結(jié).2014－2015學(xué)年度第二學(xué)期今天我要說的是pep三年級下冊Unit4Whereisthecar?ALet’slearn.書、說評結(jié)合教材歸納為以下6點。學(xué)生，足以引起讀的習(xí)慣，逐步培養(yǎng)起總結(jié).情景，開展互動式、合作詞分別為on.in.under，還有9個名詞chair.desk.cap.ball.car.boat.map.toy.box及重點句型WhereissNoitt學(xué)生以前沒有學(xué)習(xí)過介詞，但以前學(xué)習(xí)過句子Whereareyoufrom?It’ssmall.等句型。在此根底上學(xué)習(xí)本單元的新句型總結(jié).soninunder。中介詞分別為on.in.under，還有9個名詞chair.desk.cap.ball.car.boat.map.toy.box及重點句型WhereissNoitt學(xué)生以前沒有學(xué)習(xí)過介詞，但以前學(xué)習(xí)過句子Whereareyoufrom?It’ssmall.等句型。在此根底上學(xué)習(xí)本單元的新句型soninunder總結(jié).簡單的小故的外國文化習(xí)俗感本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容.學(xué)生的綜合語此次，我的英語課模式為熱身2分鐘，復(fù)習(xí)2分鐘創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新知3分鐘目標(biāo)展示2分鐘新課展示及操練10分鐘穩(wěn)固拓展練習(xí)15分鐘課堂小結(jié)及課堂作業(yè)6分鐘?？偨Y(jié).個學(xué)習(xí)類單詞desk,chair。一個重點句型Whereis…?It’s，再以吟唱一首chant創(chuàng)設(shè)輕松的情這個環(huán)節(jié)我會出示學(xué)習(xí)用品問What’sthis?學(xué)生答復(fù)It’sabook.又問Whereisthebook?學(xué)生答復(fù)：在桌子上。此會將學(xué)生分為兩組boysandgirls?！踩承轮故具M(jìn)展教與學(xué)活動講授單詞desk和chair總結(jié).進(jìn)展語音教學(xué)。此處用升降調(diào)和連讀等方法教授desk這個單詞，以單詞帶句子，讓學(xué)生說It’sadesk.以同樣的方法教授chair.以圖片引出單詞on,讀兩遍后進(jìn)展語音教學(xué)，以單詞引出Whereis…環(huán)節(jié)合訓(xùn)練，并做到學(xué)以致用。例如Whereisthebook?It’sunder總結(jié).thechair.教授先領(lǐng)讀，然后讓同桌之間互相讀，然后教師檢然后是Let’sdo環(huán)節(jié)，有說有做，學(xué)生在不知不覺中穩(wěn)教學(xué)過程和教學(xué)目的的統(tǒng)一。