2023年難忘的校園生活小學(xué)生的(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年難忘的校園生活小學(xué)生的(4篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

難忘的校園生活小學(xué)生的作文篇一

用校長的話來說：崇實女中有著自己風骨和追求，那就是為社會培養(yǎng)獨立、關(guān)愛、知性、優(yōu)雅的現(xiàn)代女性。

在我剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)校給我們上了一節(jié)禮儀（教育）課，并且學(xué)習(xí)了舞蹈《禮儀之邦》。讓剛剛步入初中的我對禮儀有了更深刻的認識，似乎后來的一顰一笑都更加注意了。

九號樓是學(xué)校保存最完好的老樓，它建于1914年，木質(zhì)結(jié)構(gòu)，古色古香。

這里是我們上社團課的主要陣地，里面開放的社團大多和（傳統(tǒng)（文化））有關(guān)。還包括了美妝社、漢服社等等，這些專為女生開設(shè)的課程，無不表達出學(xué)校對女生素養(yǎng)的重視。

美妝社教我們?nèi)绾涡揎椬晕?，提升打扮的技法，國學(xué)社和漢服社讓我們浸潤在經(jīng)典的文化中，書法社和剪紙社讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，茶藝社又讓我們結(jié)緣茶道禮俗，學(xué)會恭敬待人。

豐富多彩的社團課，開闊了我們的視野，提升了我們的綜合素養(yǎng)。

午飯后，我們最喜歡在校園溜達，我們的校園如公園一樣美麗寧靜。經(jīng)過一百多年的洗禮，她保持著民國時期建筑風格，像個大家閨秀，和不遠處的西津渡遙相呼應(yīng)，整個校園都散發(fā)著一種古樸的氣息。三三兩兩的女孩，款款走來，那青春、活潑的身影，那清亮、歡快的笑聲，給這座古老的校園增加了活力與活力。

我們的校園四季如畫。

秋天，林蔭大道兩旁高大的梧桐樹和幾棵銀杏樹隨風搖曳，片片紅葉夾雜著些許黃葉紛紛揚揚地落下，每到深秋時節(jié)，地上的樹葉都會堆積厚厚的一層，一腳踩上去，發(fā)出“咔嚓咔嚓〞清亮的響聲，迎面吹來的陣陣涼風，使人神清氣爽。

冬天，一場（大雪）過后，整個校園都被白雪覆蓋，成了一個銀裝素裹的世界。站在教學(xué)樓上，清冽的空氣撲入鼻腔，眼前白皚皚一片，讓人不忍心去破壞。不遠處的亭子上也是厚厚的一層，只有花壇和草坪上還可以看見星星點點的綠色。

悠久的歷史、古樸的校園、獨特的教育，這些無不浸潤著我的生命。

眨眼，我已經(jīng)是進入初三的學(xué)姐了，再過一年，女中，我將離開你的懷抱，奔向更加廣闊的天地，我會永遠將你珍藏在心底。

難忘的校園生活小學(xué)生的作文篇二

微風輕柔地托起一絲柳絮，當太陽把這金色光彩灑在一棵棵高大的小葉榕時，當綠油油的樹葉在空中悠悠地打幾個卷兒掉在地上時，我們正幸福地享受著絢爛的校園生活。

清早，鳥兒唱著歌，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。太陽照在那寫有“四牌坊小學(xué)〞的銅牌上和“s〞型大門在反射回來，映在我們身上，我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學(xué)，我們都要經(jīng)過像衛(wèi)兵一樣守護者我們的校園的母子樹。它高大挺立，蒼翠繁茂，至今已有一百余年的歷史了。還有那美麗動人的杜鵑花壇。競相開放著紫的，白的，紅的花朵，三種顏色的花兒與綠葉（編織）成了一張五顏六色的畫。

走進教室，放下沉重的書包，長長地吁了一口氣，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們展開自己的思維，積極回復(fù)問題。為了讓鳥兒為我們喝彩，為了讓花兒為我們展開笑臉，為了讓片片樹葉上寫滿對我們的溫馨祈福和問候……我們努力著!

課間，是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們偶爾會遇見好久沒見的好朋友。我們會親切地問候一聲，或拍拍肩、握握手，或者探討下自己喜歡的游戲。我們握著欄桿眺望操場，只見有的同學(xué)拿著書在母子樹下津津有味地默讀著，大樹媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽光，有的同學(xué)在跑道上奔馳，像一匹駿馬。

我們?nèi)谌氚嗉粋€班級就好比是一個親近的家，運動場上大家的表現(xiàn)就是見證。接力賽上，各位隊員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊員。跳繩時，“嗖嗖〞地甩動著，啦啦隊的聲音震耳欲聾，為隊員們加油鼓氣。

我們在學(xué)習(xí)中成長著!

我們在成長中學(xué)習(xí)著!

當我們下午放學(xué)離開校園時，有的是依依不舍，有的是對明天的期待，更多的是沒有虛度光陰的高傲和驕傲，更應(yīng)當感謝老師們的辛勤教化。

校園生活是我們最美好的回憶。

難忘的校園生活小學(xué)生的作文篇三

在我的家鄉(xiāng)鄱陽湖畔，有一所綠草如蔭的美麗校園，那就是我們的學(xué)?！旄坌W(xué)。

早晨，金色的陽光從東方升起，給校園披上了萬道霞光。同學(xué)們背著書包跑著、跳著，不斷走進了校園，開始了一天的學(xué)習(xí)。

走進校園，首先映入眼簾的，就是一幅畫在瓷磚上的世界地圖。襯托在地圖后面的是一幅畫。畫上的萬里長城像一條巨龍臥在青山之上。一群小學(xué)生在長城腳下升著國旗。他們戴著紅領(lǐng)巾正向著國旗敬禮。這幅畫的最上方寫著幾個蒼勁有力的大字——“為人生而奠基〞。這句話的含義是那么高深!

地圖的旁邊是一排玻璃櫥窗，里面的內(nèi)容可豐富了。有《小學(xué)生守則》，每個班獎扣分狀況、通知還有每個星期都會更新的墻報。每天上學(xué)、放學(xué)時大家經(jīng)過這里，都會停下來看一看。

在校園的馬路左邊，是一片很大的草坪。春天，小草從泥土里鉆出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學(xué)們的歌聲成長，為校園帶來一片綠色。草地上有一個花壇，花壇里種滿了茶花。每當入冬的時候，它就像一個個羞答答的小姑娘，露出粉紅的臉龐，還散發(fā)著淡淡的茶香呢!

在教學(xué)樓的前面，是一個小小的操場。那是我們每次升國旗和做廣播（體操）的地方。操場上有一個水泥臺，上面聳峙著高高的旗桿。它像一把紅纓槍，又好像高高的火炬。微風下，嬌艷的五星紅旗迎風飄揚，它是那么的奪目，那么的火紅。我們往往喜歡圍坐在高高的旗桿下讀書。這時，紅旗也靜靜的垂下來，似乎在傾聽我們瑯瑯的讀書聲呢!

下課了，同學(xué)們?nèi)齻€一群、五個一伙地奔向小操場，盡情地玩耍，盡情的蹦蹦跳跳。整個操場人聲鼎沸，開心的喧囂聲匯成了一首非凡的交響曲。這聲音是那樣順耳，那樣動人!

啊!我們的學(xué)校，你一年四季都是那樣活力勃勃，你是我們開心成長的搖籃。我愛你!朱港小學(xué)!

難忘的校園生活小學(xué)生的作文篇四

春去秋來初中四年已過，原來，在不知不覺中青澀流年已逝。——題記

懷著對初中的留戀、未來的憧憬，走進這座新蓋起的教學(xué)樓，開始新一階段的求學(xué)生活——高中。

心情忐忑的走進教室，既期待新的開始，又畏懼這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時代!

是啊!從邁進校門的那一刻起，我就應(yīng)當意識到壓力的存在，我應(yīng)當撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會的壓力都要開始品嘗。隨著書包的漸漸變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我需要一個全新的自我去面對這陌生的一切。于是我整理好對“曾經(jīng)〞的追念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進了高中。

不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí)，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出猛烈的歡迎。緊張而猛烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁擔憂的心平復(fù)下來。這時，我才發(fā)現(xiàn)：不曾聽過的上課鈴聲一樣動人，不習(xí)慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的內(nèi)向，進入了熱心如火的夏，更加富有有激-情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會更好!

人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負面情緒。頑強的邁出步伐，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗慨嘆：