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文檔簡介

2022年高考十佳滿分作文評(píng)析與仿寫(三)最有意蘊(yùn)篇例文學(xué)習(xí)請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽臉?biāo)題閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。(60分)近年來,浙江省著力強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),深入實(shí)施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略,深入實(shí)施“鯤鵬行動(dòng)”“高層次人才特殊支持計(jì)劃”等人才工程,全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。新時(shí)代浙江青年,在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦,在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿分通過考核,成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員;90后青年工人楊杰,從一名普通的學(xué)徒工成長為“浙江工匠”,獲得浙江省勞動(dòng)模范稱號(hào);之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì),35歲以下成員占比近九成,勇闖國內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無人區(qū)”,斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國際最高獎(jiǎng)項(xiàng)——戈登貝爾獎(jiǎng)……以上材料對(duì)你未來發(fā)展有什么啟示?請(qǐng)寫一篇文章。[注意]①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

開頭中心明確,順勢提出呼吁奠定了激昂的文風(fēng)。創(chuàng)新燃發(fā)展之火,青年筑強(qiáng)國之夢(mèng)

“茍日新,日日新,又日新?!眲?chuàng)新是國家發(fā)展的驅(qū)動(dòng)器,是民族振興的真泉源。創(chuàng)新的浪潮已然在新時(shí)代的大地上奔涌,呼喚著青年一代開拓創(chuàng)新,力做人才,燃發(fā)展之火,筑創(chuàng)新強(qiáng)國之夢(mèng)。中心論點(diǎn)標(biāo)題對(duì)偶句,顯示文采引用名言,提出中心開篇就扣住青年一代提出呼吁,奠定了奮進(jìn)激昂的文風(fēng)。

本段綜合應(yīng)用了引用、類比和舉例的方法論證打好基礎(chǔ)的重要性。

新時(shí)代青年,要以深耕不輟的不懈品格,為創(chuàng)新奠基。

“求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。”在中國古老的圍棋技藝中,也蘊(yùn)含了創(chuàng)新與基本功的智慧。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)新。唯有下好練好基礎(chǔ),才能下出真正的妙手,否則會(huì)淪為俗手。如楊振寧的“關(guān)門弟子”翟薈牢記老師“寧拙勿巧”的教誨,一步一個(gè)腳印做學(xué)問,在已有的成績里持續(xù)不斷地鉆研、探索,繼續(xù)在冷原子物理領(lǐng)域取得新的成果。刻苦鉆研,不斷深耕,才能為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。分論點(diǎn)單獨(dú)成段,從怎樣做的角度提出用名言,提出第一步打好基礎(chǔ)舉例說明,要注重基礎(chǔ)。類比,用圍棋的人本手妙手來進(jìn)行論證。

本段扣住中心論點(diǎn),從怎么做的角度出發(fā),提出精益求精的重要性。

新時(shí)代青年,要以精益求精的工匠精神,為創(chuàng)新賦能?!坝癫蛔粒怀善?。”以精益求精的精神,雕琢出創(chuàng)新品質(zhì)。當(dāng)今中國正面臨著從中國制造向中國“精”造、中國智造轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,必須要摒棄“差不多主義”“躺平主義”等精神瘤毒。試看古有公輸班分毫必究,創(chuàng)造出云梯凌空而上、鉤強(qiáng)能守能攻;今有“90后”青年工人楊杰,專心專注、精益求精,從一名普通的學(xué)徒工成長為“浙江工匠”,獲得浙江省勞動(dòng)模范稱號(hào)。“天下大事,必作于細(xì)?!本窦?xì)琢、精益求精,是通往創(chuàng)新的必經(jīng)之路。聯(lián)系現(xiàn)實(shí),提出兩種錯(cuò)誤的做法。第二個(gè)分論點(diǎn),依然從怎么樣的角度說明精益求精的重要。從古至今舉例,注意了邏輯性。同時(shí)引用材料中的例子,切題。

能聯(lián)系現(xiàn)實(shí),指出錯(cuò)誤做法,體現(xiàn)了作者思維的開闊性。

本段提出第三個(gè)分論點(diǎn),提出銳意進(jìn)取的重要性。

新時(shí)代青年,要以銳意進(jìn)取的勇氣志氣,為創(chuàng)造鑄魂。

在《答司馬諫議書》中,改革家王安石高呼革故鼎新的闖勁:“如曰今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知?!彼寡圆恢?!華中科技大學(xué)副校長駱清銘在讀博階段大膽改變研究方向,把紅外技術(shù)應(yīng)用于生物技術(shù)研究,從而取得了創(chuàng)造性的成果;“85后”小伙劉艷雄在精沖領(lǐng)域連克關(guān)隘,勇闖我國高端制造“無人區(qū)”,為中國制造、中國智造添磚加瓦;“百米飛人”蘇炳添改變了沿用五年的節(jié)奏,以壯士斷腕的決心,更換了起跑的前后腳位置,并重新規(guī)劃了百米跑節(jié)奏,最終闖入10秒大關(guān)。銳意進(jìn)取,敢為人先,這樣的勇氣志氣是創(chuàng)新的精神基礎(chǔ)?;乜鄄牧希鲎h論。排比舉例,語言精煉。

結(jié)尾扣題再次提出呼吁照應(yīng)開頭。

創(chuàng)新燃發(fā)展之火,青年筑強(qiáng)國之夢(mèng)。作為新時(shí)代的青年,我們要以創(chuàng)新為重要推手,努力成為創(chuàng)新型人才,匯入創(chuàng)新發(fā)展的大江大河之中,融入祖國蒸蒸日上的光明圖景中。結(jié)尾點(diǎn)題,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)一、分論點(diǎn)層層推進(jìn):重視基礎(chǔ)—精益求精——銳意進(jìn)取。二、結(jié)尾扣題,回應(yīng)開頭。三、排比舉例,語言精煉。四、寫作過程中,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),指出社會(huì)現(xiàn)象。五、從怎么做的角度,提出分論點(diǎn)。仿寫點(diǎn):真題仿寫請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽臉?biāo)題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!棒嫒趔@鴻,婉若游龍……”,舞者化身“洛神”,或拂袖起舞,或撥裙回轉(zhuǎn),或剛勁有力,或婷婷裊娜,以婆娑舞姿重現(xiàn)《洛神賦》。6月12日晚河南衛(wèi)視“端午奇妙游”開場舞《洛神水賦》(原名《祈》)美出天際,紅出圈外,驚艷全網(wǎng)。據(jù)介紹,水下跳舞要帶2到10公斤的配重,水下拍攝50秒到1分鐘才換一次氣還要保持水中的舞姿優(yōu)美流暢,一分半鐘的視頻拍攝了3次共花費(fèi)了26個(gè)小時(shí)……這是《祈》背后的匠心。上述材料引發(fā)了你對(duì)美怎樣的認(rèn)識(shí)與思考?請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。寫作指津首先,由“河南衛(wèi)視‘端午奇妙游’開場舞《洛神水賦》美出天際,紅出圈外,驚艷全網(wǎng)”“水下跳舞要帶2到10公斤的配重,水下拍攝50秒到1分鐘才換一次氣還要保持水中的舞姿優(yōu)美流暢,一分半鐘的視頻拍攝了3次共花費(fèi)了26個(gè)小時(shí)”可立意為“讀懂美麗背后的匠心”“心血澆灌驚艷之美”“經(jīng)得寒徹骨,方得撲鼻香”“驚艷美麗在前,匠心無悔在后”“匠心鑄就輝煌美”等;側(cè)重點(diǎn)不同,立意便不同,考生構(gòu)思立意較為自由。其次,考生可自由聯(lián)想,可回眸往昔,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用20年44次北斗發(fā)射百分百成功,舉世矚目的奇跡背后,充滿著荊棘與坎坷,彰顯著西昌航天人的使命和擔(dān)當(dāng);可立足當(dāng)下,由從業(yè)余隊(duì)到女隊(duì)陪練再到世界冠軍武大靖:每天在打擊中進(jìn)步的事例入手;可以聯(lián)系冰心“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”的名言,談青年學(xué)子對(duì)"美"感悟與理性思考認(rèn)識(shí)。再次,整合材

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