初中教科室工作計劃3篇

初中教科室工作計劃3篇初中教科室工作計劃一：初中教研室工作計劃20xx年，初中教研室將全面貫徹落實(shí)教育局黨委制定的“20xx年工作要點(diǎn)”，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、人民滿意”的總體目標(biāo)，牢牢把握“質(zhì)量”觀，在總結(jié)20xx年高效課堂“起步年”成績的基礎(chǔ)上，推廣課程改革實(shí)驗(yàn)成果，在全市所有初中學(xué)校全面啟動高效課堂建設(shè)，初步確立符合各學(xué)校實(shí)際和師生特點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式，為遵化教育再上新臺階、再創(chuàng)新輝煌做出貢獻(xiàn)。

一、總體思路

初中教研室20xx年推進(jìn)高效課堂的總體思路是：全面推開、重點(diǎn)突破、點(diǎn)面結(jié)合、取得成果。被唐山市確定的推進(jìn)高效課堂改革的五所試點(diǎn)學(xué)校，在完成唐山市教育局規(guī)定的實(shí)施步驟的同時，還要完成遵化市推進(jìn)高效課堂的各項(xiàng)要求；教學(xué)成績較好、推進(jìn)高效課堂積極性高的學(xué)校，必須積極穩(wěn)妥推進(jìn)高效課堂建設(shè)，形成適合本校特點(diǎn)的模式，薄弱學(xué)校確定為教研室推進(jìn)高效課堂的重點(diǎn)，經(jīng)常深入這些學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)其教學(xué)成績的總體提高；其它學(xué)校也必須全面推進(jìn)高效課堂，積極探索課堂教學(xué)的新模式。

二、總體目標(biāo)

新的一年里，初中教研室的工作重心就是全面推進(jìn)高效課堂。圍繞這個重點(diǎn)工作，教研室將積極組織相關(guān)的教研活動，在教學(xué)模式的選擇、課堂環(huán)節(jié)的操作、小組成員的評價、有效訓(xùn)練的實(shí)現(xiàn)、班級文化的建設(shè)等內(nèi)容深入教學(xué)一線進(jìn)行有效指導(dǎo)，積極推動全市教育在優(yōu)質(zhì)、特色、均衡、和諧發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新跨越。

三、具體措施

（一）積極謀劃、組織各科骨干教師編寫導(dǎo)學(xué)案

導(dǎo)學(xué)案是推進(jìn)高效課堂建設(shè)的有力抓手。為推進(jìn)我市初中高效課堂建設(shè)，在20xx年寒假期間，教研室組織各科骨干教師，以新課標(biāo)和高效課堂為標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為前提，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，組織編寫七、八年級下學(xué)期導(dǎo)學(xué)案。20xx年暑假期間，組織推進(jìn)高效課堂優(yōu)秀教師編寫七、八年級上學(xué)期和九年級上學(xué)期導(dǎo)學(xué)案，全方位高效課堂。教研員將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)原則、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生活動、訓(xùn)練習(xí)題等內(nèi)容做進(jìn)一步的修改、完善，然后發(fā)至各學(xué)校，供老師們使用。

在組織骨干教師編寫導(dǎo)學(xué)案的同時，教研室將以此為契機(jī)，搭建我市教育資源服務(wù)平臺，有計劃地組織優(yōu)秀教師分學(xué)科、分章節(jié)、分課時進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、課件制作、課堂展示，擇優(yōu)編輯整理錄制課堂實(shí)況，上傳教育網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源共享。

（二）舉辦高效課堂全員展示、研討及高效課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動首先，教研室將組織指導(dǎo)各學(xué)校全面開展高效課堂全員展示、研討及高效課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動。各學(xué)校要充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的積極作用，年內(nèi)舉辦兩次高效課堂全員展示活動，使全體教師深入領(lǐng)會、運(yùn)用高效課堂的流程，從而實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，真正使學(xué)生成為“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“我會學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變，突破制約高效課堂的“教師觀念不改變、教學(xué)方式不靈活、教學(xué)目的不明確、教學(xué)思路不暢通、教學(xué)主體不突出”等問題。各教研區(qū)片要大力組織高效課堂研討活動，全面提高教師構(gòu)建高效課堂的水平和能力。

其次，教研室將在各校全員展示的基礎(chǔ)上，經(jīng)過區(qū)片選拔，教研室組織全市優(yōu)質(zhì)課評比。

（三）組織舉辦高效課堂建設(shè)觀摩會議和經(jīng)驗(yàn)交流會

本著“全面推開、重點(diǎn)突破、點(diǎn)面結(jié)合、取得成果”的高效課堂建設(shè)工作思路，教研室將在20xx年伊始，教研員將在全面深入基層的同時，側(cè)重深入到試點(diǎn)學(xué)校，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，摸出重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師、重點(diǎn)成果，在6月份召開高效課堂建設(shè)觀摩會議，對總結(jié)出來的成果進(jìn)行展示和推廣。

暑假后，教研員將深入到所有初中學(xué)校，督促高效課堂的的全面推開。同時，就個別學(xué)?？赡艽嬖诘囊蓡栠M(jìn)行現(xiàn)場解答。保證高效課堂遍地開花，碩果累累。年底，召開高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會議，對全市好的經(jīng)驗(yàn)、做法進(jìn)行總結(jié)表彰，為新一年高效課堂再上新臺階、再上新水平打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

（四）適時舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部高效課堂論壇，搭建高效課堂平臺每學(xué)期舉辦兩次領(lǐng)導(dǎo)干部高效課堂論壇，就各學(xué)校課堂成果進(jìn)行展示交流，為各校之間互相學(xué)習(xí)提供平臺，從而形成比學(xué)趕幫超的課改氛圍。年內(nèi)將推進(jìn)高效課堂建設(shè)取得的經(jīng)驗(yàn)、做法等匯集整理編印成冊，推廣高效課堂建設(shè)的研究與實(shí)踐成果。

（五）深入開展“說課標(biāo)、說教材”活動

20xx年初中教研室將總結(jié)和借鑒20xx年“說課標(biāo)說教材”活動經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大活動圍繞和規(guī)模，使此項(xiàng)活動成為各學(xué)校推進(jìn)高效課堂建設(shè)的基礎(chǔ)性和常規(guī)性工作。年初，教研室將利用學(xué)期初教材培訓(xùn)會議和教育網(wǎng)絡(luò)平臺展示20xx年“說課標(biāo)說教材”活動獲獎作品，組織教師學(xué)習(xí)和掌握活動的基本內(nèi)容、方式方法和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加深教師對課程標(biāo)準(zhǔn)和理解，準(zhǔn)確把握教材結(jié)構(gòu)。要求全市男55周歲、女50周歲以下任課教師全部參加活動，其中說整冊教材每學(xué)期不少于一次，說單元或章節(jié)教材每學(xué)期不少于三次，實(shí)現(xiàn)活動的經(jīng)常化。對此活動，教研室將有效的進(jìn)行掌控，層層組織競賽。以教研組、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位逐級開展競賽活動，11月份舉辦全市“說課標(biāo)說教材”大賽。

（六）全面實(shí)施“五個一”讀書工程

新的一年，初中教研室將緊緊結(jié)合建設(shè)高效課堂這個重點(diǎn)工作，在全市初中教師中廣泛開展每天記一次教學(xué)隨筆、每周讀一本教育雜志、每月備一堂以現(xiàn)代教育為載體的優(yōu)質(zhì)課、每學(xué)期精讀一本教育理論書籍、每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量教育教學(xué)論文的“五個一”讀書活動。為把活動引向深入，教研室將開展教學(xué)隨筆展示、優(yōu)質(zhì)課案評比、優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選等活動，推進(jìn)“五個一”工程的順利實(shí)施。

（七）全力推動教科研活動的正規(guī)化開展

大力開展教研活動，是推動高效課堂建設(shè)的有力措施。初中教研室將本著“大課題帶動、小課題做深、常規(guī)教研夯實(shí)”的三級助推策略，樹立教師研究意識，大興研究之風(fēng)。為此，教研室將圍繞課堂教學(xué)、課程改革、學(xué)法研究、教育管理等內(nèi)容確定課題，組織基層學(xué)校申報立項(xiàng)，保證每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中不少于3項(xiàng)，二三中不得少于6項(xiàng)。

（八）舉辦教師業(yè)務(wù)考試，提升教師專業(yè)發(fā)展水平

教師的業(yè)務(wù)水平是推進(jìn)高效課堂建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。年內(nèi)，教研室將舉辦任課老師高效課堂相關(guān)知識和業(yè)務(wù)考試?？荚噧?nèi)容側(cè)重教師文化素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐，包括教育理論、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識、教材教法、應(yīng)用技術(shù)等基本理論和基本技能。建立教師業(yè)務(wù)考試題庫，學(xué)期初下發(fā)考試范圍和要點(diǎn)。

（九）繼續(xù)開展“送課下鄉(xiāng)”活動

為在全市所有學(xué)校中大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)，教研室將以提高教研效果和教師業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，繼續(xù)開展“送課下鄉(xiāng)”活動。首先，教研室將深入到唐山市規(guī)定的推進(jìn)高效課堂改革的五所試點(diǎn)學(xué)校和其它教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，遴選出課改名師和優(yōu)秀教師充實(shí)到“講師團(tuán)”之中，然后分區(qū)域進(jìn)行高效課堂展示，做專題報告、答疑解難，逐步嘗試和完善“點(diǎn)餐式”送課模式，保證全年送課下鄉(xiāng)不少于100課時。

（十）加強(qiáng)區(qū)片教研，促進(jìn)教學(xué)成績的提高

區(qū)片教研是一種非常有效的教研形式，它在很大程度上彌補(bǔ)了農(nóng)村學(xué)校教師人數(shù)少、教研活動難以開展的不足，對提升教師的專業(yè)素質(zhì)水平有著積極的促進(jìn)作用。因此，在新的一年里，教研室將下大力氣把區(qū)片教研作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，抓牢、抓實(shí)、抓細(xì)，保證教研區(qū)片有活動教研室必須參加，以提高教研的針對性、有效性。教研室要求每學(xué)期各教研區(qū)片每學(xué)科至少組織一次教研活動，以小組建設(shè)和導(dǎo)學(xué)案的編寫為抓手，研究小組文化建設(shè)和教學(xué)設(shè)計，用教科研的方法指導(dǎo)高效課堂實(shí)