




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!4篇職稱聘任申請(qǐng)書職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組:我于xx年參加教育工作,于xx年10月定級(jí)為小學(xué)一級(jí)教師職稱。作為一名青年教師,本著“在學(xué)中干,在干中學(xué),且學(xué)且干”的態(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),勤勤懇懇工作。在教學(xué)中以突出。在市、區(qū)、街道組織的各類教育教學(xué)比賽活動(dòng)中,取得不少成績(jī)。所培訓(xùn)的學(xué)生獲獎(jiǎng)累計(jì)54人次。在繁忙的教育工作中,仍能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí),教育教學(xué)論文在省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表累計(jì)11篇,論文《論信息技術(shù)在新課程改革中的作用》在xx年深圳市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。xx年被評(píng)為寶安區(qū)教壇新秀。xx年至今先年10月被評(píng)為為盼!特此申請(qǐng)申請(qǐng)人:戴契皇xx年1月2日晉升高級(jí)教師職稱申請(qǐng)書本人張秀彥,1972年5月16日生,??茖W(xué)歷,于1992年7中心小學(xué)參加工作,至今已在教育教學(xué)崗位工作二十二年,xx年8月被審批為小學(xué)高級(jí)教師。xx年12月被確定為自治區(qū)級(jí)骨干教師?,F(xiàn)符合高級(jí)教師職稱的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng)。我忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。在這幾年的教學(xué)工作中,我虛心向老教師學(xué)習(xí),本人有強(qiáng)烈的職如下。一、思想政治方面具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,堅(jiān)持改革開放,始終站穩(wěn)立場(chǎng),具有良好的思想品德,遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,忠誠黨的教育事業(yè),以黨“__”思想為指南開展教育教學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,22年以來一直辛勤工作、默默奉獻(xiàn)。二、教學(xué)教研方面1、教學(xué)工作:具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),并具有一定訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,還有運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、中小學(xué)息,在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)水平高,能力強(qiáng),熟練掌握教育教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,面向全運(yùn)用起來得心應(yīng)手,能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),科學(xué)的傳授知識(shí),培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),講練看結(jié)合。本人曾參加市級(jí)、校級(jí)、科組教學(xué)公開課,獲得了聽課老師們的好評(píng)。我嚴(yán)格做到教學(xué)“六認(rèn)真”,堅(jiān)持備課寫詳案,充分挖掘教材重、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教法。作業(yè)全批全改,并經(jīng)常采用面批的方式,加強(qiáng)對(duì)我次次獲得“優(yōu)”等。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和自己我校承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題“學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探究”,不斷探索適合搞年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,在“導(dǎo)”字上下功夫,盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí),逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促量。的有效途徑。在教研工作中,我不斷研究,總結(jié),積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與學(xué)校教師相互聽課、評(píng)課,交流學(xué)習(xí),上好優(yōu)質(zhì)課、隨堂課,并及時(shí)小結(jié),收集資料。另外,我積極參加校本教研,組織學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開展了集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流、上專題課、說課、評(píng)課,學(xué)習(xí)教育理論等一系列教研活動(dòng),達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。在學(xué)校進(jìn)行了“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究”課題的研效果。三、德育工作方面本人擔(dān)任過中高年級(jí)的班主任工作,在這期間班主任管理工作,多次被學(xué)校評(píng)為模范班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。11年多來堅(jiān)持從所任教年級(jí)學(xué)生實(shí)際出發(fā),對(duì)不同個(gè)性的學(xué)生,有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。四、教育教學(xué)業(yè)績(jī)方面1、在職期間所任年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥行摹⑹芯纸y(tǒng)測(cè)中名列前茅,在xx至xx學(xué)年度被市教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)“先進(jìn)個(gè)人”。2、xx年被市教育局評(píng)為優(yōu)秀黨員,xx年被市局聘為兼職教研員。xx年參加全市《同課異構(gòu)》教學(xué)觀摩活動(dòng)中,受到廣泛好評(píng)。xx年被市人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師,xx年11月參加青銅峽教研室的研究課題二等獎(jiǎng),xx年指導(dǎo)《全市小學(xué)生古詩文吟誦》比賽獲全市年參加校長(zhǎng)論文比賽獲一等獎(jiǎng),xx年研究的《小學(xué)中高段數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施反思性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》課題在教研室立項(xiàng),自任職以來被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師626次,3、xx年被評(píng)為吳忠市骨干教師,xx年為確定區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,xx年被確定為區(qū)級(jí)骨干教師?;仡櫾诙畮啄甑墓ぷ髦校貏e是在接受先進(jìn)的教育思想、更新各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。申請(qǐng)人:瞿靖中心小學(xué)張秀彥xx年7月
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年液壓折邊機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年高中歷史專題二近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)2.2中國(guó)軍民維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)教案含解析人民版必修1
- 2025年半哚拉唑主環(huán)行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 婚禮現(xiàn)場(chǎng)致辭(32篇)
- 2025年中國(guó)氣門挺柱市場(chǎng)供需現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 一建建筑實(shí)務(wù)物資采購重點(diǎn)管理
- 2025年度房地產(chǎn)項(xiàng)目稅收籌劃合同范本
- 《小數(shù)除法-解決問題》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北京版
- 電動(dòng)自行車共享項(xiàng)目可行性分析報(bào)告
- Unit 1 You and me. SectionB1a-2b讀寫課教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊(cè)
- 2024年青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 公路工程工程量清單(全)
- 舊金山china town中文介紹課件
- (中職)表面組裝技術(shù)(SMT工藝)教學(xué)課件
- 初中英語 滬教牛津版 9A U7-1 Reading Tom Sawyer paints the fence 課件
- 騙提個(gè)人住房公積金檢討書
- 監(jiān)控系統(tǒng)維保方案計(jì)劃及報(bào)價(jià)
- ABCD2評(píng)分量表(TIA早期卒中風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)工具)
- E-learning平臺(tái)使用手冊(cè)(培訓(xùn)管理員版)
- 自動(dòng)化物料編碼規(guī)則
- 小學(xué)音樂教材分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論