初中作文少年中國說讀后感范文8篇

2/2初中作文少年中國說讀后感范文8篇初中作文少年中國說讀后感范文（篇1）

“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋……壯哉，我中國少年，與國無疆!”一句句氣勢磅礴的話，贊美了我們中國少年的壯和美。

文章讓我印象最深的是第二段。讀到“紅日初升，其道大光”時(shí)，我仿佛看到一輪紅日，從山后面冉冉升起。確實(shí)，我們中國少年是八、九點(diǎn)鐘的太陽，精力是旺盛的。讀到“河出伏流，一瀉汪洋”時(shí)，我仿佛就站在宏偉的黃河岸上，看著波濤洶涌的黃河水咆哮著流過。確實(shí)，我們中國少年，就應(yīng)該像黃河一樣氣勢磅礴，用自己的力量去為保家衛(wèi)國而努力學(xué)習(xí)。一句句話，讓我了解到中國少年的力量和精神。讀完以后，我覺得：作為一名中國少年，將來要為保家衛(wèi)國做出貢獻(xiàn)，就不能把精力和時(shí)間用在毫無限制的玩樂上，而是應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。許多古代的文人墨客也用自己的詩詞、名言警句等一遍又一遍地提醒我們珍惜時(shí)間，用旺盛的精力去為保家衛(wèi)國做出一些貢獻(xiàn)。這篇文章讓我感悟很深，因?yàn)樗嬖V了我應(yīng)該如何做一名有責(zé)任、有力量的中國少年，也告訴了我作為中國少年，應(yīng)該為保家衛(wèi)國做出貢獻(xiàn)。

初中作文少年中國說讀后感范文（篇2）

一個(gè)開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個(gè)“新來而與世界為緣”的少年人的心中。

少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)了。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會多思考，多實(shí)踐。很多時(shí)候，簡單的一件事，每個(gè)人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了，另一些人，則會從這件事中學(xué)到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。

少年富則中獨(dú)立。少年如何富足?讓少年富足的有智，也有強(qiáng)。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。強(qiáng)需要堅(jiān)持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強(qiáng)，也需要有實(shí)力。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了。當(dāng)然，也不要忘記，自信是強(qiáng)的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。

少年獨(dú)立則國獨(dú)立。獨(dú)立很容易，一些能夠辦的到的，能獨(dú)立;一些渴望辦到的，更要獨(dú)立地去嘗試。多“獨(dú)立”，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候，少年便獨(dú)立了。國便獨(dú)立了。獨(dú)立的實(shí)力，來自于嘗試--——而獨(dú)立的這一天，一定不會讓人等待很久。

少年自由則國自由。獨(dú)立便是自由的前提條件，獨(dú)立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時(shí)，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個(gè)國家需要它們。

少年進(jìn)步則國進(jìn)步。源源不斷的進(jìn)步，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動力。進(jìn)步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強(qiáng)、獨(dú)立、自由都是進(jìn)步不可缺的條件。

初中作文少年中國說讀后感范文（篇3）

剛放暑假時(shí)，媽媽推薦我讀了一篇經(jīng)典美文——梁啟超寫的《少年中國說》。

文中的經(jīng)典段落中國人都耳聞能詳、朗朗上口：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！蔽冶贿@句話深深震撼了。百年前，梁啟超先生曾用心吶喊：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立!”。梁先生理想中的“少年中國”已經(jīng)出現(xiàn)在我們面前。作為一個(gè)新中國的少年，怎樣做才不至愧對這光榮的稱謂和這美好的時(shí)代呢?

首先，少年要有理想，有知識。我們一定要樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，立志把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。這是我們每一個(gè)中國少年義不容辭的責(zé)任。當(dāng)然，理想并不是說你想成功就會成功的，他要求你付出艱辛的勞動，甚至巨大的代價(jià)。實(shí)現(xiàn)理想需要力量，力量來自知識，我們要建設(shè)好自己的祖國，就要有文化。今天的刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書將是明天實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。因此我們要勤奮讀書，從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問。這樣，知識才會在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財(cái)富。

其次，少年要有強(qiáng)壯的體魄，有進(jìn)取心和創(chuàng)造力。我們需要在陽光下自由的奔跑，鍛煉出強(qiáng)健的體魄。中國獨(dú)立在少年!我原本體弱多病，沒有運(yùn)動愛好。為了改變這個(gè)現(xiàn)狀，暑假里我為自己制定一個(gè)強(qiáng)身健體的計(jì)劃，用幾天時(shí)間學(xué)會騎單車，每天堅(jiān)持和爸爸騎行六公里，一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己強(qiáng)壯了許多。我還參加梧州軍博園夏令營，經(jīng)過五天四夜艱苦的軍事化訓(xùn)練，讓我們學(xué)會通過團(tuán)隊(duì)去解決遇到的問題，培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作和與人交流的能力，明白團(tuán)隊(duì)的重要意義，幫助我們提升生活自立能力，承受挫折、戰(zhàn)勝困難和環(huán)境適應(yīng)能力。通過傳授軍事知識，進(jìn)行模擬軍事演習(xí)，體驗(yàn)快樂軍營生活，規(guī)范日常行為習(xí)慣，鍛煉意志力和勇氣，增強(qiáng)紀(jì)律性和自制力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和愛國主義，引領(lǐng)積極向上的心靈。

《少年中國說》給了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的腦海之中，那種強(qiáng)烈的責(zé)任感和對中國少年的諄諄教誨震撼人心。“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切!”建設(shè)少年中國時(shí)不可待，因?yàn)槲覀兪侵袊倌?

初中作文少年中國說讀后感范文（篇4）

本文講述的主要是作者小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常遲到，在一個(gè)雨天因?yàn)槠鸬猛恚幌肷蠈W(xué)，被父親痛打一頓后心存怨恨。后來，在學(xué)校老師的幫助和父親的關(guān)懷下，認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤后并及時(shí)改正，從此成了第一個(gè)到校的學(xué)生。

文中父親恨鐵不成鋼，拿雞毛撣子痛打了作者，但父親嚴(yán)格要求我們，不正是要我們好好學(xué)習(xí)嗎。我們就像一棵棵小樹苗，只有經(jīng)過修剪那些分叉的枝葉，才能使我們長成參天大樹。而我們的父母就是那些“花匠們”，他們那么嚴(yán)厲，也是對我們愛的表白呀!

在我的身邊，不也曾發(fā)生過那樣的事嗎。有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動會，同學(xué)們都踴躍參加，我也報(bào)名了長跑?？蓜倛?bào)完我就后悔了，我的耐力一向不行，怎么還報(bào)長跑呢?我悶悶不樂地回到家，將這件事一五一十地講給了家里人聽。不料，爸爸一拍桌子，站起來說：“沒事，耐力不行咱們可以練，不過一定要堅(jiān)持!”聽完爸爸的話，我又恢復(fù)了自信。

開始練習(xí)了，跑了幾圈后，我就感覺力不從心了。再看爸爸，他也已經(jīng)跑得氣喘吁吁了，只見他吃力地?cái)[動著雙臂，汗珠從他的兩頰流了下來，他跑起來還一瘸一拐的。“爸爸，咱歇一會吧?！蔽移蚯蟮??！安恍?，一定要堅(jiān)持!”爸爸堅(jiān)定地說。

終于到休息的時(shí)間了，我一屁股坐在地上，心里還在抱怨著爸爸。這時(shí)，媽媽走到爸爸身邊，生氣地說:“你呀，關(guān)節(jié)炎都那么嚴(yán)重了，怎么還跑步……”“噓!小聲點(diǎn)，別讓孩子聽見!”爸爸把手放到嘴唇前，邊說邊向我這看了兩眼，生怕我聽見?？墒?，那些話都一字不差的傳進(jìn)了我的耳朵。我被這一幕驚呆了，我多么想對爸爸說一聲‘謝謝’呀，可話未出口，淚水就已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)……

我的爸爸和文中的父親多像呀!他們都是用那種既偉大而又不被人察覺的愛哺育著我們成長!

初中作文少年中國說讀后感范文（篇5）

少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年!

無數(shù)學(xué)子從小上學(xué)苦求的寒窗苦讀十二載，一朝成名天下知，又或是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花，亦或是丹墀對策三千字，金榜題名五色春，而今，你們便站在這“龍門”之下，父母、老師、親朋都站在你們身后為你們提供力所能及的支持和幫助。

去喚醒心中的那沉睡的夢想，為夢想插上一雙翅膀，讓它帶你飛躍這艱難忐忑、踏過滾滾往事，迎接屬于你的明天。

紅日初升，其道大光。泱泱華夏，唯我少年!領(lǐng)軍教育風(fēng)雨16載伴莘莘學(xué)子學(xué)子一路前行，在未來，我們還在這里!

初中作文少年中國說讀后感范文（篇6）

今天早上，我們舉行了開學(xué)典禮。朱校長的一席話讓我印象深刻。

正如朱校長所說，我們少年是祖國未來的希望，從現(xiàn)在開始就要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo)，才會有所作為，不然就像在大海中航行時(shí)迷失方向的船只一樣無所適從。從現(xiàn)在開始，做人文明一點(diǎn)，身體健康一點(diǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)，將來才有可能成大事。

清朝著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！鄙倌晔菄椅磥淼南Ｍ倌暝趺礃?，國家就會怎么樣。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來才有可能大有作為，報(bào)效祖國。

我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩歌——《少年》。詩中把少年比作初升的太陽、高山的源泉、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進(jìn)步、充滿活力、志向遠(yuǎn)大、斗志昂揚(yáng)、大有作為的特點(diǎn)。

不要辜負(fù)了人們對我們少年的信任和期望，要從現(xiàn)在開始行動。把玩耍的時(shí)間拿來讀讀書，用別人看電視的時(shí)間來拓展知識，把別人逛街打游戲的時(shí)間用來學(xué)習(xí)……如此認(rèn)真地學(xué)習(xí)，再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體，就能不斷進(jìn)步，成為有用之材，將來回報(bào)祖國。

讓我們從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，全面發(fā)展，奮發(fā)向上，通過自己不懈的努力成為有用之材，將來才能夠?yàn)橹袊慕ㄔO(shè)添磚加瓦，為中國的美麗添光增彩!

初中作文少年中國說讀后感范文（篇7）

梁啟超的《少年中國說》這篇文章我已看過多次，每多看一次就多幾分感觸!很久以前，梁啟超先生曾用心吶喊：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立!”。梁先生理想中的“少年中國”已經(jīng)出現(xiàn)在我們面前。作為一個(gè)“少年中國”的少年，怎樣做才不至愧對這光榮的稱謂和這美好的時(shí)代呢?

首先，少年要有理想，有知識。我們中華民族發(fā)展到今天，已經(jīng)五千年了。作為“少年中國”的少年，我們應(yīng)該為她光輝的史冊添上燦爛的一頁!我們一定要樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，立志把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。這是我們每一個(gè)中國少年義不容辭的責(zé)任。當(dāng)然，理想并不是說你想成功就會成功的，他要求你付出艱辛的勞動，甚至巨大的代價(jià)。實(shí)現(xiàn)理想需要力量，力量來自知識，我們要建設(shè)好自己的祖國，就要有文化。今天的刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書將是明天實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從一加一學(xué)起，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問。這樣，知識才會在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財(cái)富。

少年還要有進(jìn)取心和創(chuàng)造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽，他是才華發(fā)源的長河，他是一團(tuán)能燃燒世界也能燃燒自己的烈火!少年是與世界有緣份的，他們來到這個(gè)世界上，對所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，有時(shí)對一切都感到不順心，不滿意，總想憑自己的意志使一切都順從于自己。雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格爭強(qiáng)好勝!他像是那目射神光、長嘯生風(fēng)的初下山的乳虎;又像是那奮鬣揚(yáng)蹄、控制不住的新駒。他是熱情的化身，幻想的源泉，雄心壯志的出發(fā)點(diǎn)!在改革的年代，我們尤其要保持少年人特有的性格!

古人云：春歸如過翼，一去無跡。是的，時(shí)間過得很快，就好像鳥飛一樣，一去便無蹤跡了。所以，作為“少年中國”的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。要知道“少年衰老與花同”，“流光容易把人拋”呀!現(xiàn)在的中國，一切都在快節(jié)奏、高效率地行進(jìn)。生活在這樣一個(gè)飛躍的時(shí)代，我們少年人更要做時(shí)間的主人，用掌握的知識、實(shí)踐和創(chuàng)造去開拓生活，主宰世界!

所以，只有今天的少年，才是歷史新紀(jì)元的開創(chuàng)者，才是未來歷史的主人?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀儭吧倌曛袊钡纳倌暧欣硐耄兄R，有能力我們將把“少年中國”建設(shè)得更富有，更強(qiáng)盛!

初中作文少年中國說讀后感范文（篇8）

余乃中華少年，心懷鴻鵠之志。今閱其文，感觸頗深。

啟超生于清，太后垂簾，疾苦泛之。其未隨時(shí)而腐，且學(xué)西洋之創(chuàng)新，望以其力，救國民于水火。其篇乃勵(lì)中華少年，寄予厚望，余深以為然。

長念當(dāng)年條約，至民不聊生，皆痛