統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際做手工 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際做手工公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案第三單元《口語(yǔ)交際：做手工》教案

做手工

教案背景

教材版本：2024年部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

單元主題：生活與創(chuàng)造

課時(shí)安排：一課時(shí)

適用對(duì)象：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：

學(xué)會(huì)使用正確的語(yǔ)言表達(dá)方式介紹自己做的手工作品。

能夠聽(tīng)懂他人對(duì)自己或別人作品的描述，并能提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

2.過(guò)程與方法：

通過(guò)觀察、模仿老師示范，掌握制作簡(jiǎn)單手工藝品的基本步驟。

在小組合作中鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及溝通技巧。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美情趣。

強(qiáng)化環(huán)保理念，鼓勵(lì)利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)作。

教具準(zhǔn)備

多媒體設(shè)備（用于播放視頻資料）

各種廢舊材料（如紙板、瓶子等）

手工工具套裝（剪刀、膠水、彩筆等）

成品示例若干

小黑板或白板+標(biāo)記筆

記錄表單（供學(xué)生記錄交流心得）

教學(xué)過(guò)程

一、談話(huà)導(dǎo)入、激發(fā)興趣（約5分鐘）

1.開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候：“同學(xué)們好！今天我們要一起來(lái)探索一個(gè)既有趣又能發(fā)揮創(chuàng)意的小天地——手工制作。"

2.引入話(huà)題：“你們平時(shí)喜歡做什么類(lèi)型的手工？有沒(méi)有什么特別的作品想要展示給大家看呢？”邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

3.教師總結(jié)：“看來(lái)大家都非常熱愛(ài)動(dòng)手實(shí)踐??！那么接下來(lái)就讓我們一起學(xué)習(xí)如何更好地用語(yǔ)言來(lái)介紹自己的杰作吧。"

二、示范引路、指導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)（約10分鐘）

1.視頻演示：播放一段關(guān)于兒童DIY項(xiàng)目的過(guò)程錄像，注意選擇那些容易理解且具有啟發(fā)性的內(nèi)容。

2.教師講解：結(jié)合視頻內(nèi)容，向?qū)W生們解釋每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)以及在講述過(guò)程中需要注意的語(yǔ)言運(yùn)用技巧。

3.互動(dòng)提問(wèn)：“如果讓你來(lái)介紹這段視頻中的作品，你會(huì)怎么說(shuō)呢？”引導(dǎo)學(xué)生思考并嘗試口頭表達(dá)。

三、創(chuàng)設(shè)情境,相互交流（約20分鐘）

1.分組活動(dòng)：將全班分為幾個(gè)小組，每組選取一種材料開(kāi)始制作。期間鼓勵(lì)成員間積極討論設(shè)計(jì)方案。

2.輪流匯報(bào)：完成后，請(qǐng)各組代表上前展示成果，并用清晰連貫的話(huà)語(yǔ)對(duì)其進(jìn)行說(shuō)明。其余同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)后給予反饋。

3.互評(píng)環(huán)節(jié)：采用“優(yōu)點(diǎn)+建議"的模式開(kāi)展評(píng)價(jià)，旨在促進(jìn)正面交流的同時(shí)也能幫助大家發(fā)現(xiàn)不足之處加以改進(jìn)。

四、總結(jié)回顧,揭示中心（約10分鐘）

1.集體反思：“經(jīng)過(guò)今天的體驗(yàn)，你覺(jué)得哪些方面做得比較好？又有哪些地方需要進(jìn)一步提高呢？”組織全體成員共同探討。

2.歸納要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)良好的溝通對(duì)于增進(jìn)理解和友誼的重要性；同時(shí)指出，在日常生活中我們也可以運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題。

3.布置作業(yè)：要求每位同學(xué)回家后完成一件新的手工作品，并準(zhǔn)備好第二天課堂上的口頭報(bào)告。

五、課外延伸（約5分鐘）

1.推薦閱讀：推薦一些關(guān)于手工藝術(shù)或者創(chuàng)造力培養(yǎng)方面的書(shū)籍給有興趣深入了解的學(xué)生。

2.家庭作業(yè)提示：“別忘了今晚要開(kāi)始構(gòu)思你的新項(xiàng)目哦！記得要用到今天我們學(xué)到的新詞匯和表達(dá)方式。”

板書(shū)設(shè)計(jì)

本節(jié)課通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生們不僅能夠親手