小英雄雨來(lái)心得體會(huì)范文五篇

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)范文五篇這個(gè)學(xué)期，我看了《小英雄雨來(lái)》這本書?？赐旰?，我為雨來(lái)而驕傲。他和我差不多大，卻是一名能和日本人抗?fàn)幍男∮⑿?。今日，我?duì)自己的學(xué)習(xí)生活和雨來(lái)的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)展了比照，陷入了深思。下面是我給大家?guī)?lái)的小英雄雨來(lái)讀后感范文，歡送大家閱讀!

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)范文篇1

今日，我讀了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事所深深打動(dòng)了。雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智鬼，從小愛游泳，機(jī)靈活潑，逗人寵愛的孩子。雨來(lái)媽媽因要到區(qū)上去開隱私聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去喚正在玩耍的雨來(lái)回家。雨來(lái)聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親悲觀地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來(lái)從小就酷愛祖國(guó)，酷愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來(lái)14歲時(shí)才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能謹(jǐn)慎、刻苦學(xué)習(xí);我呢，在這種和平的時(shí)代里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，可我卻與雨來(lái)相差十萬(wàn)八千里。

有一次，當(dāng)雨來(lái)單獨(dú)在家時(shí)，鬼子來(lái)“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來(lái)家找地方藏身，并一再告誡雨來(lái)不要告知?jiǎng)e人。待李大叔藏好后，雨來(lái)拼死往后院逃，但為時(shí)已晚，欲來(lái)被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他至死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說(shuō)處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他?？捎陙?lái)卻趁鬼子不留意時(shí)，一頭扎進(jìn)河里逃了出來(lái)。

讀了這篇文章以后，我明白了兩個(gè)道理：一是在家或外面不能懦弱，更不能嬌氣，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)真正的男子漢。也要在學(xué)校做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面開展的好學(xué)生!在家里做一個(gè)讓媽媽放心好的孩子的好孩子!

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)范文篇2

讀了管樺寫的《小英雄雨來(lái)》，我的心情久久不能安靜。我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷、政府的無(wú)能;感受到了日本人的可惡;更體會(huì)到八路軍的機(jī)靈英勇。

抗戰(zhàn)時(shí)期，12歲的雨來(lái)為了讓交通員李大叔剛好把消息傳給八路軍，不顧危急地與敵人斗智斗勇，順當(dāng)脫險(xiǎn)。雨來(lái)在這個(gè)過(guò)程中，所表現(xiàn)出來(lái)超出年齡的才智和志氣，讓人敬佩不已。

其中讓我印象最深的情節(jié)是雨來(lái)在家里被鬼子抓住，鬼子哄騙、威逼雨來(lái)說(shuō)出李大叔的去向，鬼子見雨來(lái)什么都不愿說(shuō)，氣得火冒三丈，甚至起先打他，雨來(lái)臉上鼻青臉腫。鬼子最終無(wú)計(jì)可施惱羞成怒，就要槍斃雨來(lái)，可是雨來(lái)卻能趁鬼子不留意時(shí)，縱身一躍，跳進(jìn)河里，勝利地挽救了自己的生命。讀到這，我忍不住佩服雨來(lái)。雖然他只有十二歲，但是在單獨(dú)面對(duì)敵人時(shí)，他卻表現(xiàn)比一個(gè)成年人還冷靜、機(jī)靈。

回想我們，生活在和平的年頭，住在舒適的房子，坐在寬闊光明的教室，好像覺(jué)得這一切都是天經(jīng)地義的。但是我們或許不曾想過(guò)，在這和平的背后，是多數(shù)的英雄，揮灑了漫天的鮮血，才換來(lái)的。我們?cè)趺床凰妓髯约?

在學(xué)習(xí)中，我們做一個(gè)有堅(jiān)毅無(wú)畏的人，肯定不能向難題低頭認(rèn)輸，在生活中，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，多多協(xié)助別人。雨來(lái)在敵人的嚴(yán)刑拷打下都沒(méi)被嚇到。我們生活在這種和平的年頭，就更應(yīng)當(dāng)迎難而上。

讀了《小英雄雨來(lái)》我明白了：有志不在年高，雨來(lái)的英勇無(wú)畏的品質(zhì)，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。自古英雄出少年，趁我們還年輕，讓我們好好讀書，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力氣吧!

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)范文篇3

今日，我看了一本書——小英雄雨來(lái)，這本書講了雨來(lái)抗日斗爭(zhēng)的小故事。

令我感動(dòng)的是，有一次，鬼子來(lái)掃蕩，李大叔叔來(lái)到雨來(lái)家躲避追捕。雨來(lái)將他藏在一個(gè)大缸下面。自已跑到后院去，鬼子一下子就抓住了他，鬼子先用糖塊和金戒指騙雨來(lái)說(shuō)出李大叔的下落，但是，雨來(lái)什么也不說(shuō)。經(jīng)過(guò)鬼了的嚴(yán)厲拷打，雨來(lái)還是什么也沒(méi)說(shuō)。鬼子氣極敗壞，說(shuō)：拉出去，槍斃。后來(lái)，大家聽到幾聲槍聲后，都哭了，只有雨來(lái)的好摯友鐵頭堅(jiān)信雨來(lái)沒(méi)死，他順著河向下走。果真發(fā)覺(jué)了雨來(lái)。原來(lái)，雨來(lái)趁鬼子不留意，跳進(jìn)河里，游到了遠(yuǎn)處。

在斗爭(zhēng)年頭，有很多雨來(lái)這樣的孩子為了愛護(hù)其它人而犧牲了自己的生命中，我們一-定要向雨來(lái)這些小英雄學(xué)習(xí)。有國(guó)才有家。有家小有我們。我們要珍惜此時(shí)此刻的華蜜物質(zhì)生活，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，學(xué)習(xí)好各種科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，為了強(qiáng)大自己的國(guó)家而奉獻(xiàn)自己的力氣。

反思我們的歷史，得出一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷，落后就要挨打，于是高速開展科技，工業(yè)……可是反思不是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的問(wèn)題，而是每時(shí)每刻，而今國(guó)人安于現(xiàn)狀，各人自掃門前雪，毫無(wú)天下興亡，匹夫有責(zé)之意，反思是刻不待時(shí)的。我們有職責(zé)去了解我們國(guó)家的歷史，尤其是這段抗戰(zhàn)歷史。牢記國(guó)家的榮與辱。

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)范文篇4

當(dāng)教師講完了《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我深深感到了雨來(lái)的堅(jiān)毅不屈與他應(yīng)對(duì)敵人的英勇。

《小英雄雨來(lái)》是一篇敘事文，主要講了主子公雨來(lái)與鬼子斗智斗勇的故事。說(shuō)到主子公雨來(lái)，他機(jī)靈又英勇，愿為革命與鬼子斗爭(zhēng)究竟。而且他堅(jiān)毅不屈，面對(duì)敵人的威逼、利誘、毒打、槍斃，雨來(lái)都沒(méi)有告知敵人李大叔的藏身之處。

當(dāng)雨來(lái)要被拖出去槍斃時(shí)，我就想起王二小。當(dāng)時(shí)王二小被鬼子抓去帶路，但王二小和雨來(lái)一樣為革命堅(jiān)毅不屈，于是他將敵人引入埋伏圈，但不幸的是他最終還是被敵人搶殺了。假如換成此時(shí)此刻，有的人會(huì)選擇背叛;有的人會(huì)表里不一;有的人會(huì)當(dāng)敵人的走狗;但我堅(jiān)信還有的人會(huì)向雨來(lái)與王二小一樣至死不屈。我又想到了我自己，一想到上課面對(duì)親切的教師都不敢舉手發(fā)言，又哪敢面對(duì)兇殘的敵人。

雨來(lái)這種堅(jiān)毅不屈的精神，莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)范文篇5

今日，在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《小英雄雨來(lái)》的文章，通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到雨來(lái)是個(gè)愛學(xué)習(xí)又懂事的好孩子，他還曾經(jīng)還救過(guò)一位抗日戰(zhàn)士，我覺(jué)得他更是一個(gè)小英雄，我很喜愛他，我要向他學(xué)習(xí)。

《小英雄雨來(lái)》的主子公雨來(lái)，是一個(gè)12歲的男孩，因?yàn)槿毡救饲致晕覀兊膰?guó)家，導(dǎo)致雨來(lái)12歲才上了小學(xué)，而且還是在黑夜里鬼子不留意的時(shí)候上課，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境非常糟糕。教室是一戶人家的豆腐坊，課本是用土紙油印出來(lái)的。盡管學(xué)習(xí)環(huán)境特別困難，但他還是喜愛讀書，一有空就學(xué)習(xí)。在那個(gè)炮火紛飛的年頭，盡管雨來(lái)的學(xué)習(xí)條件特別惡劣，但他還是珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，一有空就勤奮讀書。

雨來(lái)也非常機(jī)靈懂事。有一回，爸爸媽媽不在家，他在家一邊看門，一邊學(xué)習(xí)。正在讀書入迷的時(shí)候，突然日本人闖進(jìn)來(lái)了，他們要抓住抗日戰(zhàn)士李大叔。雨來(lái)在危急時(shí)刻臨危不亂，英勇機(jī)靈地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了，被綁了起來(lái)，嚴(yán)刑逼供，但他至死不屈，沒(méi)有透露一點(diǎn)隱私，最終用自己的才智和英勇逃過(guò)了日本人的殺害。

看到雨來(lái)在那么的艱辛、困難的學(xué)習(xí)條件下，仍舊刻苦讀書，并且很懂事，機(jī)靈地救了李大叔，在敵人面前至死不屈，我的欽佩之情油然而生。再看看我們此時(shí)此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室是嶄新的，教學(xué)設(shè)備特別先進(jìn)，各種學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全，我們?cè)谶@樣的條件下更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的有用人才。但有一些同學(xué)不好好珍惜這美妙的條件，上課老做小動(dòng)作，不謹(jǐn)慎聽課，回到家不謹(jǐn)慎獨(dú)立完成作業(yè)，平常還不聽話，不懂事，家長(zhǎng)和教師很頭疼。養(yǎng)成不少陋俗