信息技術(shù)中級考試題庫及答案

一、單選題

1、下面是李老師學完了教學設(shè)計的理論知識后，對建構(gòu)主義教學策略所形成的一些觀點，

你認為李老師的哪個觀點是錯誤的？（）（1分）建構(gòu)主義教學更強調(diào)知識的獲取結(jié)果

2、在導入新課環(huán)節(jié)中，王老師一邊給學生快速展示動物圖片，一邊要求同學們快速地說出

動物的英文名稱，從而加深學生對這些單詞的理解，請問，王老師采用的是以下哪種教學策

略？（）（1分）啟發(fā)式教學

3、有效的教學應該是圍繞問題展開的，教學應該使學生涉及四個階段的學習過程，以下對

這四個過程的說法錯誤的是（）.（1分）以告訴的方式而不是演練的方式，向?qū)W習者展

現(xiàn)相關(guān)問題的知識技能

4、信息技術(shù)與課程整合的立足點是（）。（1分）課程

5、在信息技術(shù)學習環(huán)境下，為了體現(xiàn)學生的主體地位，教師的角色應定位為①教學情境

的創(chuàng)設(shè)者；②學生運用信息技術(shù)進行學習的指導者；③學習運用的幫助者；④合作學習

的組織者；⑤意義建構(gòu)的促進者；⑥任學生發(fā)揮的旁觀者。（）0（1分）①②③④⑤

6、關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的途徑，下列說法錯誤的是（）。（1分）要盡可能多運用信

息技術(shù)輔助教學

7、對于研究性學習定義的理解，下列說法錯誤的是（）。（1分）

研究性學習涉及的知識是綜合的，所以它是幾門學科綜合而成的課程

8、不同學生具有不同的學習風格，下列方法中，（）能準確地了解學生的學習風格。（1

分）問卷調(diào)查

9、（）受這樣一種建構(gòu)主義觀點指導，即學生對知識的建構(gòu)是受社會性相互作用影響的。

學生之間的相互交流，會影響學生對知識的建構(gòu)。（1分）合作型學習

10、下列關(guān)于教育技術(shù)基本理論的說法，正確的是（）。（1分）傳播理論是研究人類信息

獲取、加工、處理和傳送的科學

11、王老師與教研組的老師討論教學評價的實施過程時，有如下說法，其中不正確的是（）。

（1分）

不要將評價結(jié)果告訴成績差的學生，以免傷害學生自尊心

12、下面是調(diào)查問卷中的一道題目，其違背了調(diào)查問卷題目編寫的（）規(guī)范。老師評價你學

習的主要方式是（）。（1分）

提供的選項沒有涵蓋問題答案的所有內(nèi)容

13、新課程評價提出了發(fā)展性教育評價的基本理念，這一理念的核心思想在于（）。（1分）

促進學生發(fā)展

14、在教學過程中，李老師非常注意同學們的全面參與，采用指名算題，小組討論，全班

齊說等討論行為的表現(xiàn)形式，對于課堂上的討論行為所具有的主要功能，下面評論錯誤的是

（）。（1分）組織討論有利于教師課堂管理

15、和傳統(tǒng)教學模式相比，多媒體輔助教學有著明顯的優(yōu)點，下列不屬于多媒體教學的優(yōu)

點的是（）。（1分）

有利于完成情感教學目標

16、作為一名教師，要想迅速的從新手成長為專家型教師，必須善于反思。當您反思自己

教學設(shè)計方案中的教學過程設(shè)計這一部分時，您認為下列因素不需要考慮的是（）。（1

分）是否使用了先進的信息技術(shù)來激發(fā)學生探索生物世界的好奇心

17、李老師經(jīng)常會面臨一個問題一一如何選擇恰當?shù)臄?shù)字教學媒體來支持教學。以下對李

老師選擇教學媒體的建議中，不恰當?shù)氖牵ǎ?。?分）數(shù)字教學資源盡量要重新編制，避

免使用現(xiàn)成的

18、從下面四個選項中，選出教學設(shè)計中媒體選擇首要做的工作（）。（1分）確定媒體

使用目標

19、常見的課件結(jié)構(gòu)形式有線性結(jié)構(gòu)、百科全書式結(jié)構(gòu)以及指導性結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于課件結(jié)

構(gòu)的說法中正確的是（）。（1分）

A可根據(jù)需要綜合應用各種結(jié)構(gòu)形式

20、下面是一位老師學完了教學設(shè)計的理論知識后，對教學設(shè)計的各個環(huán)節(jié)做的總結(jié)，其

中不正確的是（）.（1分）

學習者分析是教學設(shè)計的一個重要環(huán)節(jié)，應該放在教學設(shè)計的首位

二、多選題

1、以下關(guān)于教育技術(shù)理論基礎(chǔ)的說法，不正確的是（）。（2分）

教育傳播理論主要研究教育信息傳遞活動的規(guī)律，關(guān)注教育傳播的基本要素等方面

學習理論是人們對教學實踐活動進行理性思考的產(chǎn)物

2、王老師和該教研組的老師討論是否應該編寫教學設(shè)計方案時，大家紛紛發(fā)表了對教學設(shè)

計的看法，其中正確的是（）。（2分）有的教師認為教學設(shè)計是用科學系統(tǒng)的方法把教學

過程的各個環(huán)節(jié)進行科學的計劃，有利于教學的實施

有的教師認為教學設(shè)計是理論聯(lián)系實際的過程，有利于教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展

3、一個完整的教學目標應該包括以下哪幾個部分？（2分）教學對象教學對象標準

行為條件

4、學校準備設(shè)計一個探究性的網(wǎng)站供教學使用，您認為下列軟件可供選擇的是（）。（2

分）DreamWeaverFrontPage

5、王老師在新課展示的剛開始，讓學生觀察一個真實的時鐘，體驗一分鐘、一秒鐘時間的

長短，請問，王老師除了選用真實的時鐘，還可以選用以下哪種數(shù)字教學資源來達到同樣的

教學目的？（）（2分）

相關(guān)的時鐘影片F(xiàn)LASH制作的時鐘動畫

6、教師想將截取的一段視頻給學生觀看，可以選用用下面的哪些軟件？（）（2分）

繪聲繪影豪杰影霸MicrosoftMediaPlayer

7、制約課堂教學效果的主要因素包括（）.（2分）教師教學內(nèi)容教學方法教學管

理學生教學目標

8、教學實施的5P原則是指（）。（2分）實施教學，準備材料預覽材料準備環(huán)境讓

學生做好準備

9、下面是王老師所在學校的一份課堂教學的學生評教表，現(xiàn)在其中有些地方?jīng)]有完成，以

下選項是對該表進行的相應補充，請問補充正確的是（）。評估項目序號評估指標權(quán)重評

分（百分制）（2分）

引導學生端正學習態(tài)度，指導學生采用有效的學習方法講授邏輯清楚、條理清晰,

教學時間分配合理

密切聯(lián)系實際，內(nèi)容熟練充實、信息量足夠，舉例恰當合理運用現(xiàn)代化輔助教學

手段

10,在對教師進行評價時，王老師建議要讓學生參與進來，就是否讓學生評價教師，其他

教師也紛紛發(fā)表意見，其中說法正確的是（）。（2分）（1）應該讓學生參與評價，因為

學生最了解教師的教學態(tài)度、教學水平

（2）學生評教的過程也就是對于教學中存在問題的診斷過程，有助于教師本人了解教學水

平和教學態(tài)度，應該讓學生參與評價教師（3）開展學生評教有助于建立新型的師生關(guān)系,

教師會更關(guān)心學生，學生也會更尊重教師

三、是非題

1、設(shè)計的量規(guī)必須具有評價要素、指標、權(quán)重、分級描述這四個基本構(gòu)成要素。（1分）查

2、與考試相比，檔案袋評價可以提高學生的教學參與感，有利于更全面地評價學生，也更

簡單更省力.（1分）至

3、測驗是常用的評價工具，在教學過程中教師常插入一定量的測驗內(nèi)容以便在教學實施過

程中及時掌握學生的認知水平和學習情況.（1分）是

4、檔案袋法是信息環(huán)境下的教學評價方法，可以搜集學生的各項信息，如作業(yè)信息、考試

信息、成長反思、論文等。（1分）鼠

5、教學難點和教學重點在一定條件下是相互轉(zhuǎn)化的，其中教學難點與知識的復雜程度以及

學生的認知能力有關(guān)。（1分）浸

6、評語能從定量的角度，形象地展現(xiàn)學生群體在某個時間的狀況或者學生個人在一段時間

內(nèi)的變化。（1分）查

7、教師和輔導員只屬于資源的使用者，本身并不屬于資源。（1分）至

8、在教學中應用課件要遵循“低成本、高效能”的原則。（1分）是

9、多媒體素材包括文本、圖像、音頻、動畫、視頻等數(shù)據(jù)。（1分）查

10、教學評價中的觀察法是指在人為控制狀態(tài)下的觀察。（1分）至

一、單選題

1、下列有關(guān)建構(gòu)主義學習理論的說法中，錯誤的是（）。（1分）有統(tǒng)一的學習目標，學

習評價、組織與管理等較為容易

2、在采用windows圖片工具編輯圖片時，需要添加文字，合理的順序是（）.①在畫布上

畫出文本區(qū)域②選擇字體、字號和文字特殊格式③選擇繪圖面板的文字工具④在文本框

中輸入文字并保存。（1分）③①②④

3、在研究性學習教學流程的第一個環(huán)節(jié)確定主題中，信息技術(shù)的可能的整合方式是（）。（1

分）

利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)問題情境

4、有關(guān)教學內(nèi)容分析的作用，下列描述錯誤的是（）。（1分）學習內(nèi)容的分析，有利于

確定學生的知識基礎(chǔ)

5、制作個人網(wǎng)站時為了使網(wǎng)頁界面整齊、有序，一般需使用以下哪種功能對網(wǎng)頁界面進行

布局？（）（1分）表格

6、下列哪個格式的文件不可以用WindowsMediaPlayer打開？（）（1分）rm格式

7、創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站是一個系統(tǒng)的過程，其最后要做的一項工作是（）。（1分）發(fā)布網(wǎng)

￡

8、下列關(guān)于圖片格式的說法中，正確的是（）。（1分）Jpg格式的圖像是經(jīng)過壓縮的

9、在教學中利用動畫可以增添知識的形象性。從下面數(shù)字教學資源的文件名中，請判斷哪

一個是動畫教學資源？（）（1分）*.swf

10、下列對于教育技術(shù)的理解，說法正確的是（）。（1分）教育技術(shù)是一門綜合性的應用

學科

11、李華同學在兩次數(shù)學考試中都得了76分，但第一次考試在班上的排名是14,第二次

考試在班上的排名是第6,因此李老師認為李華比原來進步了，在這里李老師對李華的判斷

是綜合考慮了（）。（1分）絕對評價和相對評價

12、王老師經(jīng)常采取一些措施對學生進行評價，下列表述中不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）

王老師在學期快要結(jié)束的時候，采用期末考試的形式對學生進行考核，這屬于形成性評價

13、下列關(guān)于表現(xiàn)性評價的特點描述中不正確的是（）。（1分）有利于培養(yǎng)學生的個性,

但也削弱了教師在教學中的地位

14、王老師運用各種評價方法搜集評價學生的信息，以供期末綜合測評時參考，下列評價

方法使用不當?shù)氖牵ǎ?。?分）

每個單元結(jié)束后，王老師經(jīng)常采用問卷調(diào)查法調(diào)查學生該單元的掌握情況

15、以下哪種說法與基礎(chǔ)教育課程改革目標有偏差？（）（1分）

改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導知識從實踐中來

16、下面是調(diào)查問卷中的一道題目，其違背了調(diào)查問卷題目編寫的（）規(guī)范。老師評價你學

習的主要方式是（）。（1分）

提供的選項沒有涵蓋問題答案的所有內(nèi)容

17、您新申請了一個電子郵箱是LLS5H63.com,想利用這個郵箱收發(fā)學生的作業(yè)及反饋意

見，下列有關(guān)電子郵件的說法，不正確的是（）。（1分）只能通過瀏覽器的方式收發(fā)電子

郵件

18、在教學中，李老師為了讓課件在他不在場的條件下也能很好地發(fā)揮作用，一般選擇交

互性課件，下面選項中不屬于交互性課件的為（）.（1分）演示類課件

19、在設(shè)計和開發(fā)課件時，圖片是應用最多的素材之一，通過抓屏的方法獲得圖片的步驟

是（）①文件菜單一保存②同時按住Ctrl+V鍵③打開要截取的圖片一按一

下鍵盤上的PrtSc（PrintScreen）鍵④開始一程序—附件一畫圖。（1分）③④

②①

20、下列有關(guān)教學設(shè)計的認識，不合理的觀點是（）.（1分）教學設(shè)計中的教學前期分析

就是指對學習者特征的分析

二、多選題

1、研究性學習是學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象及生活中選擇

和確定研究專題，并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動?；?/p>

上述定義，下列關(guān)于研究性學習的描述，正確的是（）。（2分）

研究性學習強調(diào)學生的學習過程及在學習過程中的感受和體驗研究性學習強調(diào)學

生學習的實踐性

研究性學習強調(diào)學習的開放性研究性學習強調(diào)學習的主動性以專題、問題

或項目作為研究性學習的載體

2、教學媒體是傳遞知識的工具，在一定程度上關(guān)系到教學的效果，媒體的選擇并非遵循最

優(yōu)的原則，而是適宜的原則。下列觀點中正確的是（）。（2分）教學媒體的選擇受當?shù)亟?jīng)

濟條件、師生技能的制約

教學媒體的選擇受教學對象的影響、要顧及學生的年齡特征和接受能力水平教學

媒體的選擇受教學目標的影響

3、對教學中媒體的應用大家眾說紛紜，李老師認為應該具體情況具體考慮，不能只是一味

支持或反對，你認為教學設(shè)計中選擇教學媒體時需要考慮的因素有（）。（2分）

教學目標和教學內(nèi)容學習者的思維能力和個體差異教學評價的指標課堂教

學任務(wù)

4、電子教案是將傳統(tǒng)教案中的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成計算機能處理的數(shù)字信息格式后儲存于記錄介質(zhì)

（磁盤、光盤）中的現(xiàn)代教案，由文字、圖片、圖像、圖表、聲音、動畫、視頻等多種媒體

信息組成，下面關(guān)于電子教案的功能特征描述正確的選項是（）。（2分）電子教案有利于

教案的修訂和保存電子教案便于攜帶和學術(shù)交流

電子教案可實現(xiàn)超文本組織信息，利于非線性知識的安排電子教案可以使抽象的

教學內(nèi)容具體化

5、張老師和同事經(jīng)常會在一起談?wù)撜n件制作工具軟件的種類和使用方法。請問，以下屬于

“編程型”課件制作工具的有哪些？（）（2分）WPSDreamWeaver

6、學校準備設(shè)計一個探究性的網(wǎng)站供教學使用，您認為下列軟件可供選擇的是（）。（2

分）DreamWeaverFrontPage

7、教師想將截取的一段視頻給學生觀看，可以選用用下面的哪些軟件？（）（2分）繪聲

繪影豪杰影霸Premiere

8、下面幾個軟件中，是圖形圖像處理工具的是（）。（2分）PhotoshopACDSEE

畫圖

9、每位教師都需要對學生進行評價，對教學的過程和效果進行反思，所以教學評價是教學

的一個非常重要的環(huán)節(jié)，以下關(guān)于教學評價作用的說法不恰當?shù)氖牵ǎ＃?分）教學評價

是在教學末對教師的教學成果做出的考核

教學評價主要是對學生的學習成績、課堂表現(xiàn)進行評估，目的是為了甄選出優(yōu)秀的學生進

行重點培養(yǎng)

10,王老師在上課過程中使用多媒體課件來輔助教學，該課件中包括動畫、圖片、文字資

料、鏈接網(wǎng)址等，幫助學生來理解教學內(nèi)容，王老師認為該課件能帶來如下教學功能，其中

正確是（）。（2分）

該課件中的視頻和圖片文件，有利于激發(fā)學生學習的興趣

多媒體課件中的作業(yè)練習部分，有很好的交互，可以調(diào)動學生積極參與

該課件包括大量與該課有關(guān)的信息資料，可以擴大學生的知識面，讓學生學到課本上沒有

的內(nèi)容

課件中的鏈接可以把學生帶入相關(guān)的資源網(wǎng)站，從而拓寬了學習路徑

三、是非題

1、要對學生進行形成性評價，進而調(diào)整自己的教學方案，教師可以考查學生的平時作業(yè)。

（1分）是

2、教師在評價學生的學習態(tài)度、習慣以及學習適應性時，可以使用測驗法。（1分）工

3、教師和輔導員只屬于資源的使用者，本身并不屬于資源。（1分）至

4、在教學中應用課件要遵循“低成本、高效能”的原則。（1分）是

5、提倡自我激勵、自我調(diào)節(jié)、情感教育、真實性評定、合作學習等主張的是認知主義理論。

（1分）查

6、教學系統(tǒng)設(shè)計是否與學習者的特征相匹配，是決定教學設(shè)計成功與否的關(guān)鍵因素.（1

分）是

7、發(fā)現(xiàn)學習模式有利于培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)能力和學習興趣，有利于知識的保持和應用，因此

適用于所有科目的教學。（1分）工

8、一線教師雖然有著很豐富的教學實踐經(jīng)驗，但是對各種教育理論的駕馭能力相對較弱，

也缺乏足夠的研究時間和經(jīng)費，所以教師參與教育科學研究是不現(xiàn)實也是沒有必要的。（1

分）查

9、研究性學習的特點和內(nèi)涵決定了教師不能規(guī)定每位學生的研究選題，因此，不管在什么

情況下，教師都不能為學生設(shè)計研究主題。（1分）至

10、為了吸引學生的注意力，教師應該在課件中盡可能多地使用絢麗的色彩。（1分）至

一、單選題

1、根據(jù)你的理解，以下關(guān)于行為主義、認知主義、建構(gòu)主義關(guān)系的說法，哪項是正確的？

（）。（1分）

不同的學習理論適合不同的教學內(nèi)容，因此不能一概而論，應該視具體的情況而選擇合適

的學習理論作為支撐教學的基礎(chǔ)

2、根據(jù)軟件的特點和在教學中的應用，在教學中一般用來制作交互型課件的工具是（）。（1

分）Authorware

3、根據(jù)信息技術(shù)與課程整合的不同程度和深度，可以將整合的進程大略分為三個階段：封

閉的、以知識為中心的課程整合階段，（）和全方位的課程整合階段。（1分）開放式的、

以資源為中心的課程整合階段

4、在研究性學習的各個階段利用評價量表，可以記錄研究過程中的信息，易于過程性評價

的實現(xiàn)，以下量表不適合用于研究性學習實施階段的是（）。（1分）課題研究方案設(shè)計表

5、關(guān)于教師參與教育科學研究的優(yōu)勢，下列說法不正確的是（）。（1分）教師對各種教育

理論、教育研究方法的駕馭能力較強

6、布盧姆將認知領(lǐng)域的教學目標分為識記、領(lǐng)會、運用、分析、綜合和評價六個層次。以

下所述的教學目標中，與“能夠使用郵箱收發(fā)郵件”所屬層次相同的是（）。（1分）能夠

利用電子郵箱的附件傳遞各種格式的文件

7、不同學生具有不同的學習風格，下列方法中，（）能準確地了解學生的學習風格。（1

分）問卷調(diào)查

8、教師使用Word制作電子教案，要求把題目“維新變法運動的興起”設(shè)置為“三號”、“宋

體”、“居中”、“加粗”，下列操作正確的是（）。（1分）用鼠標選中要處理的文字，點擊

常用工具欄的“字號”下拉框，點擊“三號”，然后點擊常用工具欄的“加粗”，點擊“字

體”里“宋體”，單擊“居中”按鈕

9、張老師在家中制作好了本單元課程的文檔教案，起名為“jiaoan.doc”，把它拷貝到學

校辦公室的電腦中，發(fā)現(xiàn)昨天有人把Word軟件卸載了。請問，張老師還可以選擇以下哪種

軟件來打開該文件？（）（1分）寫字板

10、以下是某位老師認為新課程實施對于教師教育技術(shù)能力的要求，您認為不合理的是

（）。（1分）

教師需要使用盡可能多的、先進的教學媒體來豐富課堂教學，體現(xiàn)現(xiàn)代化的教學

11、李華同學在兩次數(shù)學考試中都得了76分，但第一次考試在班上的排名是14,第二次

考試在班上的排名是第6,因此李老師認為李華比原來進步了，在這里李老師對李華的判斷

是綜合考慮了（）。（1分）絕對評價和相對評價

12、在課堂上，王老師組織學生以小組形式討論課文中哪些句子表現(xiàn)了母親掙錢的艱辛時，

發(fā)現(xiàn)有一個小組的學生在討論父親的職業(yè)，請問王老師最好采用哪種方式引導他們充滿熱情

的討論而不偏離主題？（）（1分）

參與其中，并適當提出問題指導，引向主題

13、以下有關(guān)教學交流的認識，錯誤的是（）。（1分）

在課堂教學交流中教師一定要保持課堂氣氛的嚴肅，以免失去對課堂的控制權(quán)

14、下列交流工具或方式中不屬于同步討論的是（）。（1分）電子郵件

15、作為一名教師，要想迅速的從新手成長為專家型教師，必須善于反思。當您反思自己

教學設(shè)計方案中的教學過程設(shè)計這一部分時，您認為下列因素不需要考慮的是（）。（1

分）是否使用了先進的信息技術(shù)來激發(fā)學生探索生物世界的好奇心

16、由于沒有投影儀、計算機等多媒體設(shè)備，張老師常常在自己的數(shù)學課上利用自制的教

具向?qū)W生傳授知識，這符合了選擇教學媒體時的（）原則。（1分）依據(jù)教學條件

17、教師經(jīng)常會利用Flash制作一些按不規(guī)則軌跡運動的動畫，這就會用到Flash中的引

導層動畫，下列描述正確的是（）。（1分）在動畫播放時，引導層上的內(nèi)容不可見，被引

導層上的內(nèi)容可見

18、王老師計算機里有許多可用于制作電子教案的圖片，請問，以下選項中可供王老師瀏

覽圖片使用的軟件是（）。（1分）

ACDSee

19、下列哪個格式的文件不可以用WindowsMediaPlayer打開？（）（1分）rm格式

20、下列關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的說法中，正確的是（）。（1分）

信息技術(shù)與課程整合是指在學科教學過程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機結(jié)合

二、多選題

1、學習理論研究的是人類學習時的心理變化，了解學生在學習期間內(nèi)心的變化過程以及相

關(guān)規(guī)律，就可以采取相應的手段來促進其有效的學習。以下哪些情況可以使用學習理論的相

關(guān)原理進行解釋？（2分）

老師布置大量的作業(yè)，想要學生通過反復的練習來幫助他們掌握所學的知識，但是這樣的

方法可能會導致很多學生的厭學心理

曾經(jīng)有人做過這樣一個試驗，蒙住被試的眼睛，讓他畫一寸長的線段，但對他畫出的線段

不給予評判，這樣被試畫了3000多次，卻一點也沒有進步

教學中應當考慮學習者的特征和教學內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學生的最近發(fā)展區(qū)，這將有助于促進其解

決學習問題

教師讓學生自我測驗，以此來激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生掌握知識

教師在教學中應當考慮學習者的特征，發(fā)現(xiàn)學生的最近發(fā)展區(qū)，這將有助于開展有效的教

卷

2、對教學中媒體的應用大家眾說紛紜，李老師認為應該具體情況具體考慮，不能只是一味

支持或反對，你認為教學設(shè)計中選擇教學媒體時需要考慮的因素有（）。（2分）教學目標

和教學內(nèi)容學習者的思維能力和個體差異

學校的教學條件課堂教學任務(wù)

3、王老師在準備教案的過程中想以表格的形式向?qū)W生呈現(xiàn)其教學大綱，其中要完成表格的

設(shè)置、修改等任務(wù)，則在下列軟件中，他可以選擇哪些軟件？（）（2分）Word

PowerPointWPSOffice

4、教師在編寫電子教案時經(jīng)常用到的電子教案集成工具有（）.（2分）Frontpage

PhotoshopPowerPoint方正奧思

5、學校準備設(shè)計一個探究性的網(wǎng)站供教學使用，您認為下列軟件可供選擇的是（）。（2

分）DreamWeaverFrontPage

6、下列不屬于綜合性媒體的是（）。（2分）電視機DVD幻燈機

7、制約課堂教學效果的主要因素包括（）。（2分）教師教學內(nèi)容教學方法教學

管理學生教學目標

8、在對教師進行評價時，王老師建議要讓學生參與進來，就是否讓學生評價教師，其他教

師也紛紛發(fā)表意見，其中說法正確的是（）.（2分）應該讓學生參與評價，因為學生最了

解教師的教學態(tài)度、教學水平

學生評教的過程也就是對于教學中存在問題的診斷過程，有助于教師本人了解教學水平和

教學態(tài)度，應該讓學生參與評價教師開展學生評教有助于建立新型的師生關(guān)

系，教師會更關(guān)心學生，學生也會更尊重教師

9、下面是王老師所在學校的一份課堂教學的學生評教表，現(xiàn)在其中有些地方?jīng)]有完成，以

下選項是對該表進行的相應補充，請問補充正確的是（）。評估項目序號評估指標權(quán)重評

分（百分制）（2分）

引導學生端正學習態(tài)度，指導學生采用有效的學習方法講授邏輯清楚、條理清

晰，教學時間分配合理

密切聯(lián)系實際，內(nèi)容熟練充實、信息量足夠，舉例恰當合理運用現(xiàn)代化輔助教

學手段

10、教研組讓你對王老師的教學設(shè)計方案進行評價，下列哪些方面不需要列入教學設(shè)計方

案的評價？（）（2分）

教學設(shè)計后面是否有大量的練習題教學設(shè)計過程是否使用了先進的媒體

三、是非題

1、新課程標準的評價強調(diào)質(zhì)性評價，數(shù)據(jù)只能起有限的補充作用。（1分）查.

2、按照使用對象來分，課件可以分為單機型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。（1分）查

3、多媒體課件的開發(fā)和使用應該把解決教學問題放在第一位，追求軟件的內(nèi)在作用，而不

是外在的“形式美”。（1分）是

4、使用“教育技術(shù)”和“教育技術(shù)”為關(guān)鍵詞在Google中搜索，其結(jié)果一模一樣。（1

分）至

5、根據(jù)新課程實施對于教師教育技術(shù)能力的要求，教師要盡可能多地使用先進教學媒體，

豐富課堂教學，體現(xiàn)現(xiàn)代化的教學.（1分）否

6、為培養(yǎng)學生的自主學習能力，在提供學習指導時，教師無論如何都不能將正確答案直接

告訴學生。（1分）查

7、在建設(shè)各種教學應用軟件平臺以及教學軟件資源庫中，為了發(fā)揮硬件投資的效益，學校

需要開發(fā)或購買與學校各種業(yè)務(wù)相關(guān)的應用軟件平臺，包括教學平臺、資源平臺、管理平臺、

通訊平臺。（1分）是

8、及時給予學生答案性反饋，促進他們掌握新知識，對于學生的錯誤的認識要給予及時的

糾正，這符合建構(gòu)主義的教學思想。（1分）查

9、張老師在上英語課時，通過展示圖片，讓學生根據(jù)圖片說出單詞并背出字母，正確的就

給予獎勵，這符合認知主義的教學策略。（1分）工

10、教學難點和教學重點在一定條件下是相互轉(zhuǎn)化的，其中教學難點與知識的復雜程度以及

學生的認知能力有關(guān)。（1分）是

一、單選題

1、研究性學習中的選題關(guān)系到后續(xù)的研究進程能否順利進行，下列關(guān)于選題的表述不正確

的是（）。（1分）

選題應強調(diào)知識的傳遞

2、在適當?shù)臅r機使用教學媒體，可以起到事半功倍的效果。以下使用教學媒體的情境，你

認為不合理的是（）。（1分）

制作一個內(nèi)容詳盡的課件，演示這一課件來代替教師教學將會大大提高教學效率

3、凱勒的ARCS模型專門用來分析學習者的動力因素。下面對其主要分析內(nèi)容的描述錯誤

的是（）。（1分）學習方式

4學習者的特征分析涉及智力因素和非智力因素兩個方面。與非智力因素相關(guān)的特征有（1

分）興趣、動機、情感、意志、性格

5、除學習者的智力因素外，學習者的非智力因素對其學習的影響也非常重要。下面關(guān)于學

習者非智力因素對學習影響的描述中，正確的是（）。（1分）在其它條件都一致的情況下,

學習者的學習興趣越濃，則學習效果越好

6、根據(jù)軟件的特點和在教學中的應用，在教學中一般用來制作交互型課件的工具是（）。（1

分）Authorware

7、要求教師將截取的錄像部分刻成DVD光盤，你認為選擇下列哪種軟件可以完成。（1分）

NeroBurningRom

8、數(shù)字教學資源一般都有良好的交互性，存儲方便等優(yōu)點。李老師在教學中使用數(shù)字資源

的策略如下，不合理的為（）。

（1分）在教學中，數(shù)字教學資源盡量自己去重新編制，避免使用現(xiàn)成的

9、李老師經(jīng)常會面臨一個問題一一如何選擇恰當?shù)臄?shù)字教學媒體來支持教學。以下對李老

師選擇教學媒體的建議中，不恰當?shù)氖牵ǎ?。?分）數(shù)字教學資源盡量要重新編制，避免

使用現(xiàn)成的

10、下面是一些有關(guān)教育技術(shù)的論述，你認為哪個觀點是不正確的？（）（1分）

對于教學內(nèi)容的合理安排，與教材內(nèi)容和學科知識本身有關(guān)，不屬于教育技術(shù)的范疇

11、教學評價是教學環(huán)節(jié)中一個十分重要的環(huán)節(jié)，以下關(guān)于教學評價理解不正確的是（）。

（1分）

為了跟蹤學生的整個學習過程，我們需要對學生每一小部分知識的掌握程度有所掌握，從

而有利于下一階段的教學，這時需要對學生進行小規(guī)模的總結(jié)性評價

12、下列是對教學評價功能的一些描述，其中屬于過程性教學評價功能的是（）。（1分）提

供反饋信息以改進教學和學習

13、王老師運用各種評價方法搜集評價學生的信息，以供期末綜合測評時參考，下列評價

方法使用不當?shù)氖牵ǎ＃?分）

每個單元結(jié)束后，王老師經(jīng)常采用問卷調(diào)查法調(diào)查學生該單元的掌握情況

14、.教研組聽取了王老師的授課，并進行了評價，請問下列哪一項是評價不需要考慮的？

（）（1分）

王老師在課堂上是否使用了先進的媒體

15、以下有關(guān)教學交流的認識，錯誤的是（）。（1分）

在課堂教學交流中教師一定要保持課堂氣氛的嚴肅，以免失去對課堂的控制權(quán)

16、同傳統(tǒng)教學環(huán)境相比，網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境的最大優(yōu)點是（）。（1分）

實現(xiàn)信息資源的共享和在線通訊與交流

17、上課過程中，學生劉揚注意力不集中，對教學內(nèi)容掌握情況不好，課后教師將教學內(nèi)

容又給他講了一遍，這種教學方式屬于（）。（1分）個別輔導

18、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的資源系統(tǒng)是指（）。（1分）輔助備課資源、學科資源庫和素材庫

19、講授某課的過程中，王老師為了能高質(zhì)量地實現(xiàn)本課的教學目標，使用了大量的媒體,

其中使用不恰當?shù)氖牵ǎ?。?分）為了節(jié)省時間，老師不親自一筆一畫書寫生字，而是利

用課前制作好的PPT課件將這些漢字直接呈現(xiàn)在屏幕上

20、信息技術(shù)環(huán)境的發(fā)展改變了學習者的學習方式，給予人們?nèi)碌膶W習觀念。下列關(guān)于

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者學習特征轉(zhuǎn)變的理解，不合理的是（）。（1分）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者從眾

或服從權(quán)威的心理將提高

二、多選題

I、下列選項中屬于教育技術(shù)研究范疇的是（）。（2分）

教學設(shè)計教學信息（學生資料、教師資料）和教學資源的管理教學平臺的開

發(fā)教學效果的評價

2、新課程標準制定后，大量配套新教材也相繼上市，對教師的教育技術(shù)能力要求也隙之提

高。下面有關(guān)教育技術(shù)能力要求的說法哪些是正確的？（2分）樹立為學生服務(wù)的思想，要

成為學生學習的引導者和課堂教學的組織者

使用合理的教學評價方式，促進學生有效的學習，激發(fā)學生的學習動機

要注重培養(yǎng)學生多方面的能力，促進學生的全面發(fā)展

3、除學習者的智力因素外，學習者的非智力因素對其學習的影響也非常重要.下面關(guān)于學

習者非智力因素對學習影響的描述中，哪些是錯誤的？（）（2分）一般來說知識基礎(chǔ)越好,

越容易掌握新知識

學習者的性格特點決定著學習者的學習偏好意志力越強的學習者，學習興趣越

濃

4、電子教案是將傳統(tǒng)教案中的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成計算機能處理的數(shù)字信息格式后儲存于記錄介質(zhì)

（磁盤、光盤）中的現(xiàn)代教案，由文字、圖片、圖像、圖表、聲音、動畫、視頻等多種媒體

信息組成，下面關(guān)于電子教案的功能特征描述正確的選項是（）。（2分）電子教案有利于

教案的修訂和保存電子教案便于攜帶和學術(shù)交流

電子教案可實現(xiàn)超文本組織信息，利于非線性知識的安排電子教案可以使抽象的教

學內(nèi)容具體化

5、根據(jù)教學設(shè)計方案用Word制作電子教案時，需要為其中的教學目標設(shè)置“項目符號”，

下列操作正確的是（）.（2分）

點擊“格式,，-“項目符號和編號”-“項目符號”

用鼠標選中要處理的文字，單擊右鍵，“項目符號和編號”-“項目符號”

6、在教學過程中經(jīng)常會需要使用各種不同的媒體，下面的選項中，屬于聽覺媒體的是（）。

（2分）錄音機收音機CD機

7、當你上網(wǎng)看到一個好的網(wǎng)站時，你通常會將其保存在IE瀏覽器的收藏夾中，現(xiàn)在你需

要對收藏夾進行整理，那么以下有關(guān)整理收藏夾的方法正確的是（）。（2分）點擊菜單收

藏一整理收藏夾，在彈出的對話框中進行整理操作

點擊標準按鈕欄上的收藏夾按鈕，在窗口左側(cè)的任務(wù)窗口中點擊整理，在彈出的對話框中

進行操作整理

打開C盤，找到收藏夾文件夾，然后在其中直接進行整理

8、下面幾個軟件中，是圖形圖像處理工具的是（）。（2分）PhotoshopACDSEE

畫圖

9、在制定教學實施計劃前，教師應該先考慮以下哪些內(nèi)容（）。（2分）教學實施的環(huán)境

在教學實施前，學生應做好哪些學習準備需要使用哪些軟件、硬件或教學材料

教學過程中有哪些需要注意的演示技巧教學暖場活動設(shè)計

10、王老師在處理教學素材的過程中，對自己使用過的軟件功能匯總?cè)缦?，其中正確的是

（）。（2分）

Photoshop:圖片處理工具FrontPage：課件集成工具迅雷：下載軟件

Snagit:抓圖、抓視頻軟件

三、是非題

1、與考試相比，檔案袋評價可以提高學生的教學參與感，有利于更全面地評價學生，也更

簡單更省力。（1分）工

2、設(shè)計和計劃表現(xiàn)性評價有以下四個步驟：決定對什么進行測驗，明確表現(xiàn)性任務(wù)，詳細

規(guī)定評分規(guī)則，具體規(guī)定測驗要求。（1分）是

3、在研究性學習中，教師應該幫助學生選擇合適的研究題目，并盡量將學生的研究引向已

有的標準答案。（1分）工

4、教師和輔導員只屬于資源的使用者，本身并不屬于資源。（1分）一查

5、教學設(shè)計決定了教學實施，教學實施不能影響教學設(shè)計。（1分）查

6、有意義接受學習教學模式是典型的以教為主的教學模式，不利于對具體經(jīng)驗有較大依賴

性的學習內(nèi)容。（1分）是

7、Blog方便了行動研究，行動研究提升了Blog教育記載的質(zhì)量，兩者共同促進了教師專

業(yè)發(fā)展的途徑。（1分）是

8、在有效地信息技術(shù)與課程整合的課堂上，教師要關(guān)注如何利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體有效地擴大

學生的認知范圍，讓學生能夠有機會方便快捷地接觸到書本上學不到的知識。（1分）昱

9、信息技術(shù)與課程的整合直接落實在與教學模式、教學活動的整合基礎(chǔ)之上。教師只有在

充分考慮教學模式、活動本身的目標和信息技術(shù)特性的條件下，才有可能將信息技術(shù)有效地

整合在教學模式和活動之中。（1分）暹

10、概念圖能夠構(gòu)造一個清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，有利于直覺思維的形成，促進知識的遷移，因

此又叫思維導圖。（1分）查

一、單選題

1、下列是李老師參加教育技術(shù)培訓課程后對教育技術(shù)研究范疇的一些總結(jié)，其中不正確的

是（）。（1分）

如何有效地進行課堂管理，如何有效地管理教學的信息、教學的資源等，這屬于教育技術(shù)

的開發(fā)范疇

2、在前面的教學環(huán)節(jié)中，你講授了某項教學內(nèi)容，之后請同學進行總結(jié)，這里使用到的教

學策略是（）。（1分）

直接強化策略

3,下列對于教育技術(shù)的理解，說法正確的是（）。（1分）

教育技術(shù)是一門綜合性的應用學科

4、根據(jù)你的理解，以下關(guān)于行為主義、認知主義、建構(gòu)主義關(guān)系的說法，哪項是正確的？

（）。（1分）

不同的學習理論適合不同的教學內(nèi)容，因此不能一概而論，應該視具體的情況而選擇合適

的學習理論作為支撐教學的基礎(chǔ)

5、下列關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的說法中，正確的是（）。（1分）

信息技術(shù)與課程整合是指在學科教學過程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機結(jié)合

6、研究性學習中的選題關(guān)系到后續(xù)的研究進程能否順利進行，因此所選的題目應符合一定

的要求，下列敘述屬于研究性學習選題基本要求的是①選題應具有可操作性；②選題應聯(lián)

系實際；③選題應強調(diào)知識的傳遞；④選題應具有開放性；⑤選題應具有一定的綜合性。

（）。（1分）①②④⑤

7、下列關(guān)于學習者特征分析的說法錯誤的是（）。（1分）

對于起點水平、認知結(jié)構(gòu)、學習態(tài)度、學習動機和學習風格的分析，最常用的方法就是測

正

8、除學習者的智力因素外，學習者的非智力因素對其學習的影響也非常重要。下面關(guān)于學

習者非智力因素對學習影響的描述中，正確的是（）。（1分）在其它條件都一致的情況下,

學習者的學習興趣越濃，則學習效果越好

9、不同學生具有不同的學習風格，下列方法中，（）能準確地了解學生的學習風格。（1

分）問卷調(diào)查

10、下列有關(guān)教育技術(shù)的說法，哪個是錯誤的？（）（1分）

教育技術(shù)的本質(zhì)是使用最先進的技術(shù)手段去優(yōu)化教育教學過程以提高教育教學的效果

11、相對評價是教學評價的一種，主要用來判斷每個成員的相對優(yōu)劣，下面的表述中屬于

相對評價的是（）。（1分）

曉銘的數(shù)學成績在班里排第3名

12、下面是調(diào)查問卷中的一道題目，其違背了調(diào)查問卷題目編寫的（）規(guī)范。老師評價你學

習的主要方式是（）。（1分）

提供的選項沒有涵蓋問題答案的所有內(nèi)容

13、適用于開展以教師講授和課堂演示為主的教學環(huán)境是（）。（1分）多媒體教室環(huán)境

14、作為一名教師，要想迅速的從新手成長為專家型教師，必須善于反思。當您反思自己

教學設(shè)計方案中的教學過程設(shè)計這一部分時，您認為下列因素不需要考慮的是（）。（1

分）是否使用了先進的信息技術(shù)來激發(fā)學生探索生物世界的好奇心

15、作為現(xiàn)代教師，教師之間經(jīng)常要進行交流和反思，以下對于交流反思的認識，不正確

的是（）。（1分）

交流反思法和個人反省法的目的是一致的，都是為了發(fā)現(xiàn)教學中的問題，不過交流反思比

較浪費時間

16、在設(shè)計和開發(fā)課件時，圖片是應用最多的素材之一，通過抓屏的方法獲得圖片的步驟

是（）①文件菜單一保存②同時按住Ctrl+V鍵③打開要截取的圖片一按一

下鍵盤上的PrtSc（PrintScreen）鍵④開始-程序-?附件一畫圖。（1分）③④

②①

17、張老師在外地聽課的時候，吸取了大量的教學、學習經(jīng)驗，并將它們記錄在電腦里面，

并運用計算機、網(wǎng)絡(luò)將這些珍貴的信息以E-mail的形式及時傳遞給異地的師生，請問，張

老師的做法體現(xiàn)了數(shù)字教學資源的什么特性？（）（1分）

處理數(shù)字化

18、在用PowerPoint制作演示文稿時，要插入圖形，并在圖形上輸入文字，下列操作中正

確的是（）.（1分）單擊繪圖工具欄上的圖形，然后在幻燈片上拖動鼠標，畫出大小合適

的圖形，選中圖形后單擊右鍵，選擇添加文本，在圖形上輸入文字

19、在利用Word編輯電子教案時，經(jīng)常會遇到修改多個分散的性質(zhì)相同的錯誤，這時就用

到了查找替換的功能，有關(guān)查找與替換的下列說法中，錯誤的是（）。（1分）只能從文檔

的光標處向下查找替換

20、下面是一些有關(guān)教育技術(shù)的論述，你認為哪個觀點是不正確的？（）（1分）

對于教學內(nèi)容的合理安排，與教材內(nèi)容和學科知識本身有關(guān)，不屬于教育技術(shù)的范疇

二、多選題

1、認為學習者在學習過程中占據(jù)主動地位的是哪幾種學習理論？（2分）建構(gòu)主義

人本主義認知主義

2、以下關(guān)于教育技術(shù)理論基礎(chǔ)的說法，不正確的是（）。（2分）

教育傳播理論主要研究教育信息傳遞活動的規(guī)律，關(guān)注教育傳播的基本要素等方面

傳播用于教育目的并且具有教育的相關(guān)特性時，就稱為教育傳播，即由教育者按照一定的

要求，決定合適的信息內(nèi)容，通過有效的媒體通道把知識、技能、思想、觀念等傳遞給特

定的教育對象的一種活動，是教育者和受教育者之間的信息交流活動

3、教師在編寫教學設(shè)計方案時都要編寫教學目標，下列關(guān)于編寫教學目標時應注意的問題

中，你認為正確的是（）。（2分）目標的確定必須以科學為前提，要以課程標準和教學總

目標為依據(jù)

要符合學生心理特征與心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生不同的年齡段、不同的學齡段，制定相對

應的目標

要體現(xiàn)教學循序漸進的原則和實現(xiàn)教學要求的規(guī)范編寫教學目標時，教學目標的行為

主體要明確

編寫的教學目標要明確、具體

4、每次教學設(shè)計時，王老師都要對學生現(xiàn)有的知識情況分析一下，請問這樣做的目的是什

么？（）（2分）

王老師想了解學生對將要學習的東西知道了多少

王老師想了解學生是否具備了學習即將教學知識的能力，還應該提供哪些“補救”活動

5、在對于教學設(shè)計方案中的教學策略設(shè)計和學習活動設(shè)計進行反思時，以下哪些方面需要

考慮？（）（2分）

多種教學策略的綜合運用，一法為主，多法配合，優(yōu)化組合

既發(fā)揮教師主導作用，又能體現(xiàn)學生主體地位，能夠成功實現(xiàn)教學目標

活動設(shè)計和策略一致，符合學習者的特征，做到形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，既能激發(fā)學生興趣，

又能有效實現(xiàn)教學目標

恰當使用信息技術(shù)活動要求表述清楚

6、電子教案是將傳統(tǒng)教案中的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成計算機能處理的數(shù)字信息格式后儲存于記錄介質(zhì)

（磁盤、光盤）中的現(xiàn)代教案，由文字、圖片、圖像、圖表、聲音、動畫、視頻等多種媒體

信息組成，下面關(guān)于電子教案的功能特征描述正確的選項是（）。（2分）電子教案有利于

教案的修訂和保存電子教案便于攜帶和學術(shù)交流

電子教案可實現(xiàn)超文本組織信息，利于非線性知識的安排電子教案可以使抽象的

教學內(nèi)容具體化

7、王老師在寫電子教案時，把作者的名字“朱自清”誤寫成“朱自情”了，下列選項中可

以幫助王老師找到“朱自情”的方法是（）。（2分）點擊“編輯”一“查找”一在“查找

內(nèi)容”對話框中輸入“朱自情”

按Ctrl+F彈出“查找”對話框，在查找內(nèi)容中輸入“朱自情”

8、王老師在制作電子教案的過程中，需要從網(wǎng)絡(luò)上下載并儲存大量的關(guān)于動物的數(shù)字化圖

象，下列文件格式中屬于圖像格式的是（）。（2分）*.gif*.bmp

9、教學實施前，通常要進行一些教學準備工作，在下面的教學活動中屬于教學準備活動的

必要環(huán)節(jié)的為（）。（2分）

教師要分析教材內(nèi)容教師要了解學習者的知識基礎(chǔ)教師要準備好本堂課

所用的教學資源

10、下列不屬于綜合性媒體的是（）。（2分）電視機DVD幻燈機

三、是非題

1、教師在評價學生的學習態(tài)度、習慣以及學習適應性時，可以使用測驗法.（1分）至

2、教學評價的標準和方法應該符合教學實際，特別是評價結(jié)果，不能主觀臆斷或摻入個人

態(tài)度。（1分）溪

3、對教師進行評價不僅要求教研組的教師對被評教師進行評價，而且還要求被評教師自己

進行反思。不過學生評教是沒有必要的。（1分）查

4、設(shè)計和計劃表現(xiàn)性評價有以下四個步驟：決定對什么進行測驗，明確表現(xiàn)性任務(wù)，詳細

規(guī)定評分規(guī)則，具體規(guī)定測驗要求。（1分）互

5、及時給予學生答案性反饋，促進他們掌握新知識，對于學生的錯誤的認識要給予及時的

糾正，這符合建構(gòu)主義的教學思想。（1分）工

6、使用“教育技術(shù)”和“教育技術(shù)”為關(guān)鍵詞在Google中搜索，其結(jié)果一模一樣。（1

分）查

7、討論、發(fā)現(xiàn)學習、輔導以及協(xié)作學習都屬于學生主導的教學方法。（1分）查

8、行動研究強調(diào)研究過程的參與性，專家、教師、學生都是研究過程中的重要角色，彼此

之間的廣泛接觸交往，非常有利于調(diào)動相互間的積極性。（1分）是

9、分組研究是研究性學習的重要實施形式，為保證學習的效果，教師在分組時應盡量任命

組織能力強、責任心強的學生為小組長。（1分）查

10,頭腦風暴可以激發(fā)學生對某問題的快速思考，是一種很好的小組學習方法。在實施時

需要教師限定一下范圍，以免學生的思維過于寬泛.（1分）查

一、單選題

1.對于研究性學習定義的理解，下列說法錯誤的是（）。（1分）

研究性學習涉及的知識是綜合的，所以它是幾門學科綜合而成的課程

2、學校只給你配備了計算機，而在教室中只配備了VCD和電視機，沒有配備多媒體設(shè)施。

如果想在課堂上播放一段背景音樂，需要自制一盤符合自己要求的CD,下列軟件中可以幫

你完成此項任務(wù)的是（）。（1分）WindowsMediaPlayer

3、教育科學研究的三個基本要素是（）。（1分）現(xiàn)象與客觀事實、科學理論、方法和技

也

4、凱勒的ARCS模型專門用來分析學習者的動力因素.下面對其主要分析內(nèi)容的描述錯誤

的是（）。（1分）學習方式

5、認知領(lǐng)域的學習目標可以分為六個等級，從低級到高級的順序是（）。（1分）知道、

領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價

6,教學目標可分為認知學習、情感學習和動作技能學習三個領(lǐng)域，下列目標中，屬于情感

學習的是（）。（1分）

學生了解在戰(zhàn)爭環(huán)境中學習的艱難，體會指導員的崇高精神

7、在前面的教學環(huán)節(jié)中，你講授了某項教學內(nèi)容，之后請同學進行總結(jié)，這里使用到的教

學策略是（）.（1分）

直接強化策略

8、王老師在過去的教學中都是使用傳統(tǒng)方式來制作教案的，自從了解到了電子教案的功能

特點之后，也開始使用電子教案來備課了，以下有關(guān)電子教案功能特點的說法中，不正確的

是（）。（1分）

在電子教案中，可以開辟一個供討論和交流的區(qū)域，實現(xiàn)師生、生生之間的交流

9、李老師有一個重要的教學信息文檔“mathinf.doc"，下面不能打開和瀏覽這個文檔的

軟件工具為（）。（1分）Excel

10,教學設(shè)計最主要的目的是（）。（1分）形成解決教學問題的步驟和方案

11、下列關(guān)于總結(jié)性評價的陳述中不正確的是（）。（1分）總結(jié)性評價旨在獲得現(xiàn)階段

教學的反饋信息

12、王老師與教研組的老師討論教學評價的實施過程時，有如下說法，其中不正確的是（）.

（1分）

不要將評價結(jié)果告訴成績差的學生，以免傷害學生自尊心

13、在課堂上教師讓學生以小組協(xié)作學習的方式討論伯利克里這個人物，下列促進小組討

論的措施中，不恰當?shù)氖牵ǎ＃?分）讓學生自由發(fā)揮，充分調(diào)動他們的積極性

14、下列有關(guān)教學交流的說法錯誤的是（）。（1分）課堂上，張同學不認真聽講，而且

還在不斷影響周圍同學，王老師走到他附近，輕輕的敲了敲他的桌子，這不屬于教學交流,

因為沒有發(fā)生語言上的交互

15,關(guān)于教學實施中的5P原則，下列說法中正確的是（）。（1分）5P原則是人們經(jīng)過多

年的研究和實踐總結(jié)得出的

16、黃老師組織學生進行分組討論時，發(fā)現(xiàn)有一個小組的學生偏離了討論話題。黃老師可

以使用下列哪種方法讓這個小組集中對主題進行討論？（（1分）參與其中，并適當提出問

題指導，引向主題

17、為了展示科學的魅力，您自己設(shè)計了一個課件，其中有很多問題，輸入問題的答案后

便會蹦出一位小熊來告訴大家正確的答案，您準備的這個課件的類型是（）。（1分）操練

型課件

18、每次講完每一節(jié)課時，王老師都會對自己設(shè)計的教學策略和學習活動進行反思，總結(jié)

經(jīng)驗以提高自己的教學水平，請問以下哪方面可以不需要考慮？（）（1分）設(shè)計的活動情

境是否真實

19、教師在制作電子教案時，要將圖片數(shù)據(jù)壓縮，您認為應該選用下列哪種工具？（1分）

SmartSaver

20、在研究性學習的各個階段利用評價量表，可以記錄研究過程中的信息，易于過程性評

價的實現(xiàn)，以下量表不適合用于研究性學習實施階段的是（）。（1分）課題研究方案設(shè)計

表