溫州育英國際試驗學校高中分校

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溫州育英國際試驗學校高中分校

2023～2023學年度其次學期“校本研修〞工作總結(jié)

本學期，在國家、省、市、區(qū)各級教育主管部門和學校董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持貫徹《民辦教育促進法》，以《溫州育英國際試驗學校2023～2023學年其次學期工作要點》和《高中分校2023～2023學年其次學期工作要點》的核心精神為指導(dǎo)，以浙江省教育廳浙教督[2023]16號文件命名我校為浙江省三級重點中學為工作契機，以“科研興校〞、“質(zhì)量第一〞、“安全第一〞統(tǒng)領(lǐng)高中分校教務(wù)處總體工作思路，狠抓高考、會考、競賽“二考一賽〞備考工作，全面提高高中分校的核心競爭力。進一步加強高中分校常規(guī)教學管理，提高常規(guī)教學研究水平。加強“質(zhì)量意識〞、“危機意識〞，進一步樹立高中分校品牌，為爭創(chuàng)省二級重點中學作好充分準備。高中分校教務(wù)處目前已經(jīng)基本完成了本學期初制訂的工作任務(wù)，現(xiàn)在總結(jié)如下。

1．加強常規(guī)教學管理，促進“教風〞向好（1）完善《高中分校教師教學常規(guī)》，落實對教師的常規(guī)教學管理。于3月30日和5月30～31日，組織兩次作業(yè)大檢查和教案大檢查。及時將檢查結(jié)果反饋給教師，針對教案檢查中存在的問題，及時進行整改，并將教師教案檢查結(jié)果與教師學期評定直接掛鉤。

（2）繼續(xù)開展“師徒結(jié)對〞、“拜師學藝〞活動。發(fā)揮中青年教師的教學引領(lǐng)作用，為年青教師提高教學水平創(chuàng)造條件。4月10日上午和下午的第一節(jié)至第五節(jié)課，由高中分校學科骨干教師張永林（語文）、金林聰（英語）、林永德（物理）、徐茂通（數(shù)學）、孫雙武（歷史）等分別執(zhí)教了《古詩歌專題復(fù)習》、《倒裝句專題》、《能量與動量專題》、《求最值問題》和《中國的區(qū)域經(jīng)濟專題》五節(jié)觀摩課。高中分校共有87人次的教師觀摩了本次教學活動。金炳桂、林永德、賈凱、周殿歧、肖勇、孫雙武等中層管理人員以及全體高三各學科教師參與了教學觀摩活動。并及時進行專題研討活動，對明顯高三其次輪復(fù)習有極大的啟發(fā)和引領(lǐng)作用。

（3）加強常規(guī)教研活動的管理。本學期教師聽評課總數(shù)不得低于12節(jié)，教研組長聽評課不得少于20節(jié)，期末由教務(wù)處統(tǒng)一考核。對參與教研活動不積極或者以各種理由加以逃避的，在月獎金以及學期考核中實行一票否決制。

（4）落實和完善坐班制度。本學期繼續(xù)組織高中分校中層領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)員定期檢查坐班狀況，對責任心強、坐班到位勤、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、工作熱心高的教師給予獎勵。

（5）開展新課程背景下教育教學活動理念轉(zhuǎn)變的研究。開展音體美微學科“走班制〞活動的實施的研究。開展以課堂內(nèi)為主體的研究性學習活動的研究。

（6）由高中分校中層管理人員帶頭進行有針對性的教育教學課題研究，本學期共有四項課題被立項為2023年溫州市或甌海區(qū)教育科學規(guī)劃課題。分別是：由高中分校金炳桂校長負責實施的《學校管理中滲透心理健康教育的實踐與研究》（市級，編號：AOH0703）、由孫雙武老師負責實施的《民辦寄宿制高中實施分層編教學的實踐與研究》（市級，編號：AOH0704）、由林永德副校長負責實施的“校本研修〞課題《民辦寄宿制高中教師“校本培訓(xùn)〞的實踐與研究》（區(qū)級，編號：OHG0718）和岳秀英負責實施的課題《研究性學習方式在中學地理概念教學中運用研究》（區(qū)級，編號：OHG0719）兩個區(qū)級教育科學研究規(guī)劃課題。目前課題研究正在進行當中。

（7）進行務(wù)實的、能夠提高教師業(yè)務(wù)能力的“校本研修〞活動。利用周工作

例會時間，分別由高中分校中層管理人員組織教師進行專題業(yè)務(wù)學習。本學期共組織教師學習了《怎么評價一堂好課》等12個專題，有利于提高教師的教學水平的提高。

（8）加強對教師“校本培訓(xùn)〞，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學水平。3月11日派出12名高三教師赴杭州參與高考復(fù)習研討會，有利于明確高三教師復(fù)習方向，并及時把握高考信息。此外，還選派300余人次的教師參與了溫州市、甌海區(qū)的教研活動以及高一年級教師全員參與了市、區(qū)新課程教學培訓(xùn)活動。

（9）組織了一次教師專業(yè)考試。4月20日下午二時至四時三十分，高中分校在階梯教室舉行了2023年度教師業(yè)務(wù)考試?？荚囋囶}為2023年溫州市高三高考其次次適應(yīng)性試題。在總校副校長、高中分校校長金炳桂同志的監(jiān)視下，包括高中分校中層領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的語文、數(shù)學、英語、化學、物理、生物、政治、歷史、地理等九個學科71名教師參與了考試。試卷將交甌海中學的教師批閱，以保證本次業(yè)務(wù)考試評分的統(tǒng)一、真實、公允、公正。本次高中分校教師業(yè)務(wù)考試的特點是，組織嚴密，全員參與，考場布置規(guī)范。

高中分校舉行每學度一次的教師業(yè)務(wù)考試，主要目的在于檢驗在職教師的業(yè)務(wù)能力和水平，并通過這種形式，督促教師自覺提高自身的素質(zhì)，加強各學科教師專業(yè)知識的積累，加強教師自身解題的技能，促進高中分校教育教學質(zhì)量的進一步提高。

2．抓好高考的復(fù)習備考工作，使2023年高考重點率、本科率和上線率在2023年高考的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高

（1）組織教師參與省、市、區(qū)級各學科高考研討會，了解高考信息，明確高考方向，調(diào)整教學思路，加強高考教學和輔導(dǎo)的針對性。于4月下旬組織一次提高高三復(fù)習實效性的示范課活動，由骨干教師提綱執(zhí)教，對高三教師的其次輪復(fù)習工作有較好的啟發(fā)作用。

（2）定期組織模擬考試。本學期共組織正式的高考模擬考試共7次，每半月一次。每次考試無論是從考試形式、考試編排，還是考場設(shè)置、監(jiān)考要求均與高考一致，從學生心理上加強考試的針對性和適應(yīng)性。每次考試終止之后，都要及時對考試結(jié)果作出確鑿的分析并及時反饋給高三任課教師。教務(wù)處還要對每次考試作出定性評估，對“苗子生〞的狀況作出分析。高三年級組要定期召開質(zhì)量分析會議，分析考試狀況，落實輔差任務(wù)。

（3）注意收集有關(guān)高考信息，及時印發(fā)給班級和任課老師，并定期在育英網(wǎng)站、育英報、育英校內(nèi)資源網(wǎng)上發(fā)布，以利于教師整理和查閱。有利于教師加強對高考的研究和復(fù)習思路的調(diào)整。

（4）作好“苗子生〞的“培優(yōu)磨尖〞工作。溫州市一模考試后，從重點、本科和上線等三個層面入手，使不同層次的學生都有自己的奮斗目標，并力爭使每一位同學有新的提高和突破。要求學生勤提問、教師勤輔導(dǎo)，形成師生互動、生生互動的學習氣氛，以促進“苗子生〞范圍的不斷擴大。

（5）協(xié)同總校心理輔導(dǎo)中心，做好高考前學生心理調(diào)整和適應(yīng)工作。要求心理老師為學生排憂解難，對于心理上存在著障礙的學生，及時進行疏導(dǎo)和緩解，使學生能夠冷靜度過高考前的“高原期〞，在高考中最大限度地發(fā)揮出水平。

（6）2023年高考，重點上線28人。上線率5.52%；本科上線170余人，上線率37%；專科上線375人，整體上線率83%。比2023年有了較大幅度的提高，實現(xiàn)了質(zhì)的突破。這與廣大教師的努力和學生的發(fā)奮圖強息息相關(guān)。

3．組織好學科競賽，確保各類競賽取得優(yōu)異成績，在市、區(qū)普高中繼續(xù)名列前茅

（1）本學期是高一、高二年級各類學科競賽終結(jié)期。先后有高一年級的物理、化學、數(shù)學競賽，高二年級的數(shù)學、生物、物理、化學等學科的省、市級競賽。

（2）派出相關(guān)教師參與學科競賽的培訓(xùn)工作。明確各學科競賽的內(nèi)容、范圍、難度、題型及相關(guān)要求，加強競賽輔導(dǎo)工作的實效性和針對性。

（3）及時傳達各類競賽的相關(guān)信息，從開學起就安排好競賽輔導(dǎo)工作。在競賽安排上，做到定人員、定時間、定地點、定考勤。使競賽輔導(dǎo)工作落實早，方向準，效果好。

（4）作好學科競賽的“選苗〞工作。協(xié)同相關(guān)學科教師切實把有實力的學生納入競賽輔導(dǎo)的隊伍中，壯大競賽隊伍，為我校各類競賽保持在省、市、區(qū)的優(yōu)勢和地位作出貢獻。

（5）加強服務(wù)意識，作好競賽組織參賽報名工作。確保每個優(yōu)秀學生都能夠及時參賽并發(fā)揮出上佳水平。

（6）與后勤部聯(lián)系，使每次競賽師生都能夠有專車接送，確保學生人身安全，并發(fā)揮出水平。

（7）組織好音、體、美、微“小三門〞學科輔導(dǎo)活動，高一和高二年級要做到早定人、早計劃、早輔導(dǎo)。廣羅人才，為高考“小三門〞的選材奠定基礎(chǔ)。

表12023～2023學年度其次學期學科競賽成績統(tǒng)計表競賽名稱2023年度甌海區(qū)高中研究評比活動獲獎狀況由胡子悅、朱田力、胡鼎鑫、江晶晶、張茜茜、林陳夢等同學實施，蔣象華老師指導(dǎo)的《關(guān)于中學生校服“涂鴉〞的研究報告》獲得區(qū)二等獎；由楊桐、秦慧婷、金瑩、林曉鵬、胡徐媚、厲海環(huán)等同學實施，劉潔維、吳秀丹老師指導(dǎo)的《高一學生睡眠質(zhì)量調(diào)查報告》獲得區(qū)二等獎；由翁蕾蕾、陳悅等同學實施，楊力威老師指導(dǎo)的《對電磁波輻射的認識的社會調(diào)查及現(xiàn)狀分析》獲得區(qū)二等獎；由江晶晶、林陳夢、鄭增華、全楊瑩、黃寶樂、許樂、張志超、蔡超雯等同學實施，戚玉林老師指導(dǎo)的《關(guān)于溫州中學生零花錢現(xiàn)狀的調(diào)查與研究》獲得區(qū)三等獎；由周律汝、陳攀海、金伊楠、林婷婷、施彬彬、盧智鵬等同學實施，黃靜老師指導(dǎo)的《西餐文化在溫州迅速竄紅的原因》獲得區(qū)三等獎。備注其次十一屆溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽在2023年3月舉行的其次十一屆溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽中，高中分校共有二十三人次、五個項目獲得市級獎。其中，由劉潔維、吳秀丹老師指導(dǎo)，楊桐、陳超、金瑩、秦慧婷、林倩倩等八名同學實施的《高中生睡眠質(zhì)量調(diào)查報告》獲得市一等獎。由楊力威老師指導(dǎo)，翁蕾蕾、陳悅、董立晨、金伊楠等同學實施的《電磁輻射的預(yù)防現(xiàn)狀調(diào)查及生活中電磁輻射小對策》獲得市二等獎。由劉加英老師指導(dǎo)，林貴、吳子楠、季永安等同學實施的《關(guān)于芙蓉鎮(zhèn)固體廢棄物的品種及回收價值的報告》獲得市三等獎；由王金海老師指導(dǎo)，梁徐云同學制作的“馬鞍型防跌落陽臺花盆〞獲得市三等獎；由王金海老師指導(dǎo)，周陳瑜同學制作的“自動柜員機鍵盤防偷竊裝置〞獲得市三等獎。2023年區(qū)中小學藝術(shù)節(jié)2023年浙江省高中數(shù)學競賽梁志文同學獲美術(shù)二等獎，張耕銘同學獲得美術(shù)三等獎。課本劇《歸來吧，我的愛》獲得三等獎。從溫州教科研網(wǎng)5月12日發(fā)布的《2023年浙江省高中數(shù)學競賽暨溫州市高一、高二數(shù)學競賽獲獎學生名單校對稿》中得知，在4月15日甌海中學舉行的2023年浙江省高中數(shù)學競賽暨溫州市高一年級“搖籃杯〞數(shù)學競賽中，高中分校高二（8）班周輝同學獲得省一等獎。此外，高二（7）班季永安同學獲得市一等獎，高二（7）班謝東良同學獲得市二等獎，高二（7）班許榮榮同學獲得市三等獎。本次競賽由劉強老師輔導(dǎo)。成績在甌海區(qū)省二級、省三級和市級重點中學組中以絕對優(yōu)勢名列第一，在市省二級、省三級和市級重點中學組中也位居前列。這是繼2023年全國高中數(shù)學聯(lián)賽高三（7）班葉忠云同學以全省第163名的成績獲得浙江省一等獎、高三（6）陳翔和高三（7）班鐘錦偉同學獲得市一等獎、高三（7）班楊朝楷獲得市二等獎后，我校數(shù)學學科競賽再次獲得佳績。另悉，2023年溫州市高一“搖籃杯〞數(shù)學競賽，高一（7）班元海剛同學獲得市三等獎。

高一年級在甌海區(qū)內(nèi)省二、三級重點中學組中名列前茅，獲得6個區(qū)一等獎中的3個，15個二等獎中的9個，23個三等獎中的7個。程曉麗、鄒永奎老師獲得甌海區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師〞稱號。高二年級在甌海區(qū)省二、三級重點中學組中名列第一，獲得6個區(qū)一等獎中的3個，15個二等獎中的7個，26個三等獎中的9個。劉強老師獲得溫州市、甌海區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師〞稱號，秦志輝老師獲得甌海區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師〞稱號。具體獲獎狀況如下：高一年級：區(qū)一等獎：胡曉敏[高一（6）班]季德靈[高一（7）班]翁敏秀[高一（6）班]區(qū)二等獎：柯偉駿[高一（6）班]韓劍鵬[高一（7）班]翁長樂[高一（5）班]張朝波[高一（6）班]梁徐云[高一（1）班]楊建河[高一（7）班]方立智[高一（5）班]吳卓燮[高一（8）班]謝慧敏[高一（8）班]區(qū)三等獎：李宇東[高一（8）班]林朝能[高一（6）班]鄭亞麗[高一（8）班]董衛(wèi)朋[高一（8）班]魯海偉[高一（2）班]方言康[高一（5）班]鐘志強[高一（8）班]高二年級：區(qū)一等獎：包華成[高二（5）班]林甲松[高二（7）班]林中靖[高二（8）班]區(qū)二等獎：施芳芳[高二（8）班]朱思靜[高二（8）班]吳斌梁[高二（8）班]張帆[高二（5）班]林昌駿[高二（8）班]葉高雅[高二（7）班]鄭志方[高二（7）班]區(qū)三等獎：林志遠[高二（7）班]李杰[高二（8）班]林貴[高二（7）班]李晨輝[高二（8）班]楊雁峰[高二（8）班]胡波波[高二（8）班]吳子楠[高二（7）班]鄭緯[高二（8）班]張文豪[高二（7）班]2023年區(qū)高一化學競賽在5月13日甌海二高舉行的二○○七年區(qū)高一化學競賽中，高中分校共有十名學生獲獎。其中，二等獎一名，三等獎九名。具體獲獎狀況如下：區(qū)二等獎：（一名）錢志揚[高一（5）班]區(qū)三等獎：（九名）方言康[高一（5）班]季德靈[高一（7）班]周陳瑜[高一（7）班]翁茜婭[高一（7）班]陳堅[高一（4）班]高潔如[高一（7）班]徐九斤[高一（7）班]王費豪[高一（7）班]程雪燕[高一（8）班]2023年度市、區(qū)高三文科綜合競賽從5月24日區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的甌教師[2023]第28號文件《關(guān)于公布二○○六年度溫州市甌海區(qū)文科綜合能力競賽獲獎名單的通知》中得知，在1月14日甌海中學舉行的甌海區(qū)二○○六年度文科綜合能力競賽過程中，高中分校學生再傳喜訊，共有13名同學獲得區(qū)級獎。其中，一等獎3名，二等獎3名，三等獎7名。在區(qū)內(nèi)省二、三級重點中學及市重點中學組中，依舊以絕對優(yōu)勢名列第一。加上7名市級獲獎學生，共有20名同學獲得市、區(qū)級獎勵。競賽成績無論是獲獎等級還是獲獎人數(shù)，都在區(qū)內(nèi)省二、三級重點中學及市重點中學組中對絕對優(yōu)勢名列第一，在全市省二、三級重點中學及市重點中學組中名列第三。具體獲獎狀況如下：市一等獎：鄭紅珍[高三（9）班]市二等獎：廖章偉[高三（10）班]徐學挺[高三（10）班]張徐風[高三（10）班]市三等獎：姜志遠[高三（9）班]馮翰婷[高三（10）班]施銀珍[高三（10）班]區(qū)一等獎：葉若潔[高三（9）班]鐘家晨[高三（10）班]周鵬飛[高三（10）班]區(qū)二等獎：林海引[高三（9）班]林瓊芝[高三（10）班]周朱成[高三（9）班]區(qū)三等獎：李晨妮[高三（10）班]趙伯根[高三（10）班]朱宇[高三（10）班]潘啟宇[高三（9）班]周向勇[高三（9）班]張敏娜[高三（10）班]廖歡歡[高三（10）班]本次競賽由姚叢艷（政治）、孫雙武（歷史）、張翔（地理）等三位老師輔導(dǎo)。三位教師獲得市“優(yōu)秀指導(dǎo)教師〞稱號和“區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師〞稱號。2023年省市區(qū)高二化學競賽從甌海教育網(wǎng)5月31日發(fā)布的甌教師[2023]第27號文件《溫州市甌海區(qū)教師發(fā)展中心關(guān)于公布二○○七年高二化學競賽結(jié)果的通知》中得知，在4月22日甌海中學進行的2023年浙江省高中學生化學競賽中，高中分校學生取得好成績。其中獲得浙江省三等獎一個，區(qū)一等獎一個，區(qū)二等獎五個，區(qū)三等獎七個。成績在區(qū)省三級、市級重點中學組中名列前茅。本次競賽指導(dǎo)老師是趙存琳，他獲得本次競賽區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師〞稱號。具體獲獎狀況如下：浙江省三等獎：林甲松[高二（7）班]甌海區(qū)一等獎：許榮榮[高二（7）班]

甌海區(qū)二等獎：劉晨[高二（7）班]季永安[高二（7）班]林典蔭[高二（7）班]施芳芳[高二（8）班]吳子楠[高二（7）班]甌海區(qū)三等獎：林貴[高二（8）班]葉高雅[高二（7）班]張兆林[高二（7）班]陳潔[高二（7）班]陳雷[高二（8）班]謝東良[高二（7）班]紀曉微[高二（8）班]從溫州教科研網(wǎng)5月31日公布的《2023年浙江省高中學生生物競賽獲獎名單校對稿》中得知，在3月25日甌海中學進行的2023年浙江省高中學生競賽中，高中分校學生取得突出成績。其中，獲得B組（省二級三級重點中學和市級重點中學組）省二等獎一個，省三等獎兩個。獲得市一等獎四個，市二等獎四個，市三等獎兩個。成績在區(qū)省二級三級重點中學和市級重點中學組中，處于絕對領(lǐng)先地位。在全市省二級三級重點中學和市級重點中學組中也名列其次，高中分校獲得市級B組“團體優(yōu)秀獎〞，胡波波同學的競賽成績名列全區(qū)（含甌海中學）第一，輔導(dǎo)教師劉學桂獲得市“優(yōu)秀指導(dǎo)教師〞稱號。具體獲獎狀況如下：省二等獎（1名）：胡波波[高二（8）班]省三等獎（2名）：薛飛行[高二（7）班]許榮榮[高二（7）班]市一等獎（4名）：吳子楠[高二（7）班]羅云我[高二（8）班]林昌駿[高二（8）班]施芳芳[高二（8）班]市二等獎（4名）：楊海良[高二（7）班