英語教學(xué)設(shè)計(jì) M 3U1 What is this in English

Module3MyschoolUnit1Therearethirtystudentsinmyclass教學(xué)設(shè)計(jì)課題Module3MyschoolUnit1Therearethirtystudentsinmyclass.第一課時(shí)教材分析本模塊以“學(xué)?！睘樵掝}，把焦點(diǎn)放在對(duì)學(xué)校的介紹上，重點(diǎn)介紹學(xué)校的設(shè)施、布局和教室的設(shè)備。本單元主要側(cè)重對(duì)學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)，對(duì)話語境是大明向琳達(dá)詢問英國(guó)學(xué)校教室的樣子，學(xué)生能夠使用Therebe句型對(duì)自己的教室做一些介紹。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)掌握以下詞匯：?jiǎn)卧~：computer,picture,television,wall,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,really,many,there,oh,any,world,tree短語：alotof,howmany（二）能力目標(biāo)熟練運(yùn)用Therebe句型（三）情感目標(biāo)1.鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，大膽開口。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握本節(jié)課的新詞匯及短語。難點(diǎn)：熟練運(yùn)用Therebe句型教學(xué)方法交際法，任務(wù)型教學(xué)法，互動(dòng)式教學(xué)法，小組合作學(xué)習(xí)法TeachingSteps(教學(xué)步驟)TeachingActivities(教學(xué)活動(dòng))Purpose(設(shè)計(jì)意圖)Step1.(2＇)Warmingup(熱身)Greetings.2.T:Nowlet’slistenasong.Whocantellmewhatitisabout?S:It’saboutnumbers.T:OK.Welldone!通過師生共同聽唱歌曲進(jìn)入熱身，創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行詞匯與句型的鋪墊。Step2.(3＇)Leadingin(導(dǎo)入)1．Gamesmarteyes.T:Todaywe’lllearnModule3MyschoolUnit1Therearethirtystudentsinmyclass.2.Showtheaimsofthelesson.

通過猜詞游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，復(fù)習(xí)數(shù)字，為后面的therebe句型結(jié)構(gòu)打好基礎(chǔ)。展示教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生們清楚本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。Step3(8＇)Presentation(呈現(xiàn))Newwords.Showthenewwordsandphrases.PracticeThewordsonebyone,rowbyrow,groupbygroup.2.Saynext接力游戲3.Readittogether.4.ShowTherebe句型通過圖片來溫故單詞并且學(xué)習(xí)新單詞和句型，激發(fā)學(xué)生興趣，機(jī)械操練，使學(xué)生記憶深刻。Step4(8＇)Practice(練習(xí))Activity2ListenandchoosethecorrectPictureinActivity1.Activity3ListenandreadListenandchoosetherightanswers.Readandcompletethetable.屬于第一層次的聽力，只要學(xué)生通過聽力材料選擇正確的圖片既可以。借助于4個(gè)小題培養(yǎng)學(xué)生的聽力，再通過一起核對(duì)答案來重點(diǎn)學(xué)習(xí)本課“therebe”句型的肯定句、否定句、一般疑問句及其答語。Step5(9＇)Production(運(yùn)用)

PairWork:Writeaboutyourclassroom.Usenumbers.利用對(duì)自己教室的描述，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。此活動(dòng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)教育的好契機(jī)。Step6(4＇)Summary(總結(jié))Getthestudentstosumuptheknowledge.Newwordsandphrases.Therebe句型讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我梳理知識(shí)，總結(jié)重難點(diǎn)，使本課知識(shí)點(diǎn)一目了然。Step7(2＇)Consolidation(鞏固)Exercises.自我檢測(cè)，讓學(xué)生通過習(xí)題進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)檢測(cè)本課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。Step8.(1＇)Homework(作業(yè))1.Reviewthewords.2.Workinpairs.

Talkaboutyouridealclassroom.(運(yùn)用therebe句型）

讓學(xué)生通過完成作業(yè)，不僅使不同程度的學(xué)生都能較好的復(fù)習(xí)目標(biāo)語言，同時(shí)又能做到學(xué)練結(jié)合。板書設(shè)計(jì)：BlackboardDesignModule3MyschoolUnit1Therearethirtystudentsinmyputer,

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