2010年福建初中學(xué)業(yè)考試大綱-英語

#2010年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱（英語）命題依據(jù)以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》 （以下簡稱為《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合我省課改實驗區(qū)（初中）英語教學(xué)實際，參照《課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于九年級結(jié)束時的“五級目標(biāo)”要求進(jìn)行命題。命題原則嚴(yán)格按照教育部制訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和英語教學(xué)實際。堅持以學(xué)生為本，立足基礎(chǔ)，難易適中，聽、說、讀、寫四項技能全面考查。做到思想性、科學(xué)性和技術(shù)性的統(tǒng)一。正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，做到有利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，建立學(xué)習(xí)英語的成就感和自信心，提高綜合語言運用能力；有利于引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；有利于對初中教學(xué)起到正確的導(dǎo)向作用；有利于普通高中招生改革和事業(yè)發(fā)展。適用范圍全日制義務(wù)教育九年級學(xué)生英語學(xué)業(yè)考試。考試范圍以教育部制訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的九年級結(jié)束時應(yīng)達(dá)到的“五級目標(biāo)”的基本要求作為考試的范圍。內(nèi)容和目標(biāo)要求側(cè)重考查學(xué)生的語言技能、語言知識、跨文化交際意識和跨文化交際能力，即聽、說、讀、寫技能以及靈活運用語音知識、詞匯知識和語法知識的能力。在確定具體考試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)時，應(yīng)依據(jù)教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”中五級的內(nèi)容和要求及相關(guān)的附錄?？荚囆问?/p>

考試形式包括口語測試、聽力測試和筆試?？谠嚳砂才旁诼犃y試和筆試之前或之后單獨進(jìn)行?？谠嚨慕M織和操作有較大難度，如因暫不具備口試條件而不進(jìn)行口試的設(shè)區(qū)市，應(yīng)在筆試題中增設(shè)口語應(yīng)用的題型“口語應(yīng)用” ，目的是通過書面的形式，間接考查學(xué)生的“說”的能力。聽力測試和筆試，同卷進(jìn)行，采用書面作答，閉卷考試的形式。試卷難度考試合格率達(dá)80%。試卷結(jié)構(gòu)試卷包括聽力測試和筆試二部分?？谠噯为毭}、單獨組織測試?？偡峙c各部分分值：總分 150分；聽力部分30分，筆試部分120分。聽力測試和筆試時間總共 120分鐘；其中聽力測試不超過 30分鐘。主客觀題比例：約 4:6。聽力測試與筆試題型聽力部分（30分）.□□□□ □5分）□聽句子，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（相近）的圖畫。共 5小題。每個句子僅讀一遍。.□□□□ 15分□□□□□□□□□ 5□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□A、B、C□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□對話讀兩遍。A、B、CA、B、C三個選□□□□,□□□□□□□ 5□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。短文讀兩遍。.□□□□□□□□□□□□ 5□□□□□□□□□□□,□□□□□□□內(nèi)容及填寫要求填表格。短文或?qū)υ捵x三遍。筆試部分（12分0）知識運用 （共三大題，滿分 75分）.選擇填空（ 15分）共15小題，每題在一或兩句話中留出空白，要求考生從 3個選項中選出正確答案?？疾榈膬?nèi)容以在語境中的語法、詞匯和日常交際用語的選擇為主。

□.□□□□□15分）在一段難度適中的短文中留出10個空白處，要求考生從每小題的3個選項中選擇正確的答案，使補(bǔ)足后的短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整?？忌仨毻ㄆ紤]，掌握大意，綜合運用所學(xué)詞匯和語法知識，選擇正確的答案。45分）共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)所給材料，從每小題的4個選項中選出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5個空格，要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上還原短文中的句子使短文通順、連貫、意思完整。第5篇是一篇任務(wù)型短文，要求考生根據(jù)要求完成任務(wù)。任務(wù)形式包括把文字信息轉(zhuǎn)化為圖形、圖像、圖表、表格、數(shù)字等信息，還可以是畫□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□閱讀理解測試的主要要求是：1．既要理解具體的事實、細(xì)節(jié)，也要理解抽象的概念；2．要對具體的事實、細(xì)節(jié)進(jìn)行分析判斷和邏輯推理，以理解其深層次的含義；3．要了解背景，理解文章的內(nèi)涵，能概括文章的中心思想。寫（共四大題，滿分45分）.□□□□（10分）根據(jù)每題所提供的圖畫的情景、提示詞。寫一個與圖畫情景相符的句子。凡能運用關(guān)鍵詞寫出與所給圖畫情景相符的句子，意義和語法□.□□□□□15分）在一段難度適中的短文中留出10個空白處，要求考生從每小題的3個選項中選擇正確的答案，使補(bǔ)足后的短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整。考生必須通篇考慮，掌握大意，綜合運用所學(xué)詞匯和語法知識，選擇正確的答案。45分）共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)所給材料，從每小題的4個選項中選出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5個空格，要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上還原短文中的句子使短文通順、連貫、意思完整。第5篇是一篇任務(wù)型短文，要求考生根據(jù)要求完成任務(wù)。任務(wù)形式包括把文字信息轉(zhuǎn)化為圖形、圖像、圖表、表格、數(shù)字等信息，還可以是畫□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□閱讀理解測試的主要要求是：1．既要理解具體的事實、細(xì)節(jié)，也要理解抽象的概念；2．要對具體的事實、細(xì)節(jié)進(jìn)行分析判斷和邏輯推理，以理解其深層次的含義；3．要了解背景，理解文章的內(nèi)涵，能概括文章的中心思想。寫（共四大題，滿分45分）.□□□□（10分）根據(jù)每題所提供的圖畫的情景、提示詞。寫一個與圖畫情景相符的句子。凡能運用關(guān)鍵詞寫出與所給圖畫情景相符的句子，意義和語法都正確的均可得分。.口語應(yīng)用（10分）在一段對話中，留出5個空格，根據(jù)對話內(nèi)容，填入適當(dāng)?shù)木渥樱箤υ捦暾?、正確。.綜合填空（10分）在一段難度適中的短文中留出10個空白處，短文上方有一個備選詞匯框，要求考生根據(jù)短文大意和語境選擇框格內(nèi)詞匯的正確形式填入空白處，每空只填一個單詞，使補(bǔ)足后的短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整。15分） 共兩小題。第一小題（5分）要求考生根據(jù)提示寫一篇英語應(yīng)用文，如便條、留言條、電話記錄、通知等，詞數(shù)約40左右。第二小題（10分）要求考生根據(jù)圖畫或提示的情景，用英語寫一篇記敘文。詞數(shù)80左右。提供兩題命題作文，考生任選一題。書面表達(dá)的總體要求是：切中題意，條理清楚，語句通順、連貫，語言準(zhǔn)確、得當(dāng)，書寫工整。九、試題示例例一、口語應(yīng)用在下列橫線上填入適當(dāng)?shù)脑捳Z，使對話完整、正確。King:Hello,8447653.ThisisMrs.Kingspeaking.Jane:Hello,Mrs.King!ThisisJane.Mikedidn'tcometoschooltoday.1King:Heisill.Jane:Oh, 2King:Thanksforcalling,Jane.Jane:MayIspeaktohimnow?King: 3 _Heiscoming.(Amomentlater.)Jane:Hello,Mike!Howareyoufeelingnow?Mike:Alittlebetter.ButIstillhaveaheadacheandacough.Jane: 4Mike:Yes.Thedoctoraskedmetotakesomemedicineandstayinbedforafewdays.Jane: 5andyou'llbewellsoon.Mike:Thankyou.答案：What'swrongwithhim?/What'sthematterwithhim?I'msorrytohearthat.Holdon,please./Justamoment,please./Waitaminute,please.Didyougotoseeadoctor?/Haveyouseenadoctor?Followthedoctor'sadvice./Youshouldhaveagoodrest./Youhadbetterhaveagoodrest.例二、閱讀理解.閱讀下面短文，把 A-E五個句子填入文中空缺處，使短文內(nèi)容完整、正確。Janeisabrightyoungwomanwhocomesfromarichandfamousfamily.Shegoestoagooduniversity.Butherfamilyaresobusythattheycanhardlyfindtimetobewithher.1SoshespendsalotoftimeonherQQ.SheusesthenameLindaonQQandhasmadelotsoffriends.LastyearJanemadeaveryspecialfriendonQQ.2HeandJanewerebothinterestedinrockmusic.3Ofcourse,theywantedtoknowmoreabouteachother.4Hewasatall,good-lookingyoungmanwithabig,happysmile.Astimewentby,theybecamegoodfriends.5JaneaskedhimtolethergowithhimsothatshecouldgiveDavidasurpriseforhisbirthday.ButwhenDavidfinallystoodbeforeher,shefoundthatherspecialfriendwasatwelve-year-oldboynamedJim!SoitalwaystookthemhourstotalkhappilyonQQ.Davidsentapictureofhimself.Infact,Janeisquitelonely.OnedayJane'sfatherwasgoingonabusinesstriptoSanFrancisco.HisnamewasDavidandhelivedinSanFrancisco.答案：1~5CEABD.任務(wù)型閱讀Youmayfeelworried,upsetordisappointedinyourlife.Ifyoufeelso,you’dbetterdosomethingaboutit.Justreadthefollowingtips（小建議）tofindoutsomewaystofightdepression（抑郁情緒）.First,trytofindoutthetroublesthathaveworkedonyourdepression.Whenyouknowwhathasgotyoutofeelblue,talkaboutitwithacaringfriend.Talkingisawaytorelaxthemind.Askforhelpifyouneedit.Friendsandfamilycanhelpletdepressiongoinsteadofjustwatchingyouhurt.Second,takeawalkfor15or30minuteseveryday—ordance,orbikeifyouprefer.Ifyouneedtobeencouraged,makeyourselfdoexerciseanyway.Onceyougetintotheexercisehabit,itwon’ttakelongtonoticeadifferenceinyourmood.Next,depressioncanaffectaperson’sthoughts,makingeverythingseemhopeless.Ifdepressionmakesyounoticeonlythebadthings,trytonoticethegoodthings.Therearebothgoodthingsandbadthingsinlife.Themoregoodthingsyounotice,thelessdepressionyou’llfeel.Then,trytodosomethingfunforyourself.Forexample,youcantaketimetoplaywithafriendorapet.Youcandosomethingthatyouareinterestedin,suchaspainting,singingandsoon.Youcanalsofindsomethingtolaughabout-afunnymovie,ajoke…Perhapslaughingcanhelpcheeryouup.Finally,pleaserememberthatdepressiontakestimetoheal（治愈）.Somostofall,don’tforgettobepatientwithyourself.任務(wù)一：根據(jù)短文內(nèi)容，用簡潔的句子或短語完成下列表格。TipsWaystofightdepressionTipOne★Talkaboutitwithfriendsorfamily.TipTwo★1. TipThree★2. TipFour★3. TipFive★4. 任務(wù)二：除了文中提到的建議外，你一定還有許多自己獨特的方法，請寫一條與大家分享?！?. 答案：Doexercise./Makeyourselfdoexercise./Getintotheexercisehabit.Trytonoticethegoodthings.Trytodosomethingfunforyourself.Bepatientwithyourself.略（符合題意的合理建議均可得分）例三、書面表達(dá)假如你是李華，星期五下午在學(xué)校電腦室撿到數(shù)學(xué)書一本。請你試著為撿到的東西寫一份失物招領(lǐng)。（詞數(shù)40左右）在我們偉大祖國走過的30年改革開放歷程中，你的家庭、學(xué)校或家鄉(xiāng)一定發(fā)生了巨大的變化，請以“GreatChangesIn"為題，用英語寫一篇字?jǐn)?shù)80詞左右的短文。要求：1、先將題目補(bǔ)充完整；2、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。0〃epossibleversion:FoundOnFriday