2022一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃（許博慧）

長沙市雨花區(qū)砂子塘新城新世界學(xué)校學(xué)科教學(xué)計劃班級科目數(shù)學(xué)冊別第1冊任課教師許博慧制定日期2022年秋（一）基本情況班級人數(shù)學(xué)力基礎(chǔ)（上期末檢測成績）男女合計平均分及格人數(shù)及格率達(dá)標(biāo)率（二）教學(xué)內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析（教學(xué)目標(biāo)、重點、難點）教學(xué)時數(shù)第一單元準(zhǔn)備課1、數(shù)一數(shù)2、比多少教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷從具體的情境中數(shù)出事物數(shù)量的過程,初步接觸1－10個數(shù),學(xué)會按順序數(shù)數(shù)。使學(xué)生知道“同樣多”的含義。教學(xué)重難點：初步建立學(xué)生的數(shù)感和一一對應(yīng)的思想。會正確的進(jìn)行“多、少”的比較。2第二單元位置1、上下前后2、左右教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷從具體的情境中數(shù)出事物數(shù)量的過程,初步接觸1－10個數(shù),學(xué)會按順序數(shù)數(shù)。使學(xué)生知道“同樣多”的含義。教學(xué)重難點：初步建立學(xué)生的數(shù)感和一一對應(yīng)的思想。2、會正確的進(jìn)行“多、少”的比較。3第三單元1---5的認(rèn)識和加減法1、1-5的認(rèn)識2、比多少3、第幾4、分與合5、加法（一）6、加法（二）7、減法（一）8、減法（二）9、加減法10、0的認(rèn)識11、有關(guān)0的加減法教學(xué)目標(biāo)：1、會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾個。2、認(rèn)識符號“＞”“＜”“＝”的含義，知道用數(shù)學(xué)詞來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。會用5以內(nèi)各數(shù)表示生活中的事物并進(jìn)行交流。重難點：數(shù)的認(rèn)識，比較大小。初步建立數(shù)感、符號感。12第四單元認(rèn)識圖形（一）1、認(rèn)識立體圖形2、我會拼圖教學(xué)目標(biāo)：1、通過、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形和特征。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動手操作能力和用數(shù)學(xué)交流和能力。教學(xué)重、難點：初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓，初步建立空間觀念。3第五單元6-10的認(rèn)識和加減法1、6和72、6和7的組成3、6和7的加減法4、用數(shù)學(xué)5、6、7的加減法的應(yīng)用6、8和97、8和9的加減法8、用數(shù)學(xué)9、1010、10的加減法11、填未知加數(shù)12、連加、連減13、加減混合14、整理和復(fù)習(xí)（一）15、整理和復(fù)習(xí)（二）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練地數(shù)出6-10各數(shù)，會讀，會寫這些數(shù)，并用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。2、使學(xué)生掌握6-10各數(shù)的順序，會比較他們的大小，熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成。3、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識“>”“<”“=”的含義，知道用這些符號來表示數(shù)的大小。4、使學(xué)生比較熟練地口算10以內(nèi)的加、減法及10以內(nèi)的連加、連減和加減混合計算。教學(xué)重難點：熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法計算方法。16第六單元11----20各數(shù)的認(rèn)識1、11-20各數(shù)的認(rèn)識2、11-20各數(shù)的寫法3、十、十幾加幾和相應(yīng)的減法4、十幾加減一個數(shù)5、排隊中的學(xué)問6、數(shù)學(xué)樂園教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生能夠正確的數(shù)出數(shù)量在11-20之間的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由1個十和幾個一組成的。掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。2、使學(xué)生初步認(rèn)識“十位”“個位”，初步了解十進(jìn)制，能夠既正確又迅速地讀、寫11-20各數(shù)。3、使學(xué)生能熟練地口算十、十幾加幾的加法和相應(yīng)的減法。教學(xué)重難點：熟練地口算十、十幾加幾的加法和相應(yīng)的減法。7第七單元認(rèn)識鐘表認(rèn)識鐘表教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看整時和半時。培養(yǎng)學(xué)生初步建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點：會看、會寫整時、半時，能確實是幾時半。3第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法1、9加幾2、9加幾（練習(xí)課）3、8、7、6加幾4、8、7、6加幾（練習(xí)課）5、5、4、3、2加幾6、5、4、3、2加幾（練習(xí)課）7、用數(shù)學(xué)（一）8、用數(shù)學(xué)（二）9、整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：比較熟練地口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。學(xué)會用加法和減法解決簡單的問題。教學(xué)重難點：把握“湊十法”，發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)進(jìn)位加法的規(guī)律。10第九單元總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能有所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實踐問題，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)。8（三）教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容安排備注1準(zhǔn)備課2位置31-5的認(rèn)識和加減法41-5的認(rèn)識和加減法51-5的認(rèn)識和加減法6認(rèn)識圖形（一）76-10的認(rèn)識和加減法86-10的認(rèn)識和加減法96-10的認(rèn)識和加減法106-10的認(rèn)識和加減法1111-20各數(shù)的認(rèn)識1211-20各數(shù)的認(rèn)識13認(rèn)識鐘表1420以內(nèi)的進(jìn)位加法1520以內(nèi)的進(jìn)位加法1620以內(nèi)的進(jìn)位加法1720以內(nèi)的進(jìn)位加法18總復(fù)習(xí)（一）19總復(fù)習(xí)（二）20總復(fù)習(xí)（三）21總復(fù)習(xí)（四）22總復(fù)習(xí)（五）教學(xué)措施1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，選用有效的教學(xué)方法，制作手工教具，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加形象；充分利用電教媒體，增強(qiáng)趣味性。2、讓學(xué)生去找生活中的數(shù)學(xué)，并閱讀關(guān)于數(shù)學(xué)HYPERLINK故事，不僅學(xué)到數(shù)學(xué)的有關(guān)知識，還能提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭能力。3、在教學(xué)過程中貫徹校教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生堅持積極正面評價，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和興趣，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4、認(rèn)真開展好本學(xué)期的相關(guān)教學(xué)活動，并且從中得到鍛煉。（五）輔導(dǎo)計劃一年級學(xué)生是剛從學(xué)前班升上來的新生，數(shù)學(xué)知識基礎(chǔ)參差不齊，面對新的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)方式，還有很多不能應(yīng)對，也還不適應(yīng)。但學(xué)生思維相當(dāng)活躍，個性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃，但不善于傾聽別人意見，學(xué)習(xí)專注力不強(qiáng)；對最基礎(chǔ)的知識點不放在眼里，協(xié)作精神差，缺乏最基本的紀(jì)律觀念。教學(xué)的著眼點不能僅停留在數(shù)學(xué)教學(xué)上，更不能僅看孩子們的成績，因此我計劃注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，以為他們以生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。（六）教改（研）項目1、形象思維是低年級學(xué)生的思維特征，多用實物和自制教具的演示來說明數(shù)理，學(xué)生從看到觸摸到理解，記憶也會更加深刻。教學(xué)中注重數(shù)形結(jié)合的思想。2、數(shù)學(xué)中認(rèn)識數(shù)，理解數(shù)的大小關(guān)系。（七）教導(dǎo)處審查