有關(guān)讀書(shū)節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)三篇

有關(guān)讀書(shū)節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)三篇讀書(shū)節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)篇1

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教育；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積存語(yǔ)言，豐富學(xué)問(wèn)，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱忱，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，活潑校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書(shū)香氣氛。本學(xué)期，我校開(kāi)展了為期兩個(gè)星期的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)期間，各班制造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，寵愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，漸漸養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建立，營(yíng)造了書(shū)香校園，到達(dá)了活動(dòng)的目的。

一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造書(shū)香氣氛

德育制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)規(guī)劃。根據(jù)活動(dòng)規(guī)劃，全體師生快速在全校開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作。5月初，“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”讀書(shū)節(jié)正式啟動(dòng)，隨后各班積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)出主題黑板報(bào)、制作手抄小報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等形式加強(qiáng)宣傳，目的是讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對(duì)讀書(shū)的興趣有所提高，在思想上也能充分的熟悉讀書(shū)的重要性，為后面活動(dòng)的開(kāi)展鋪好路。通過(guò)前期強(qiáng)勢(shì)宣傳和營(yíng)造讀書(shū)氣氛，提高了廣闊師生的思想熟悉，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

二、落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)開(kāi)展

為確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效、標(biāo)準(zhǔn)、深入、有序地開(kāi)展，我校特地成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以德育處、班主任、語(yǔ)文教師協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)活動(dòng)規(guī)劃，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。

三、特色活動(dòng)，凸顯豐富多彩

學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，以形成“人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（一）班級(jí)圖書(shū)角建立

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)序幕拉開(kāi)以后，各個(gè)班級(jí)快速綻開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己保藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書(shū)共共享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)之中進(jìn)行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

（二）開(kāi)展了“學(xué)生共讀兩本書(shū)”活動(dòng)

針對(duì)每個(gè)年級(jí)不同的年齡特征，教師選取兩本“新課標(biāo)指定系列閱讀圖書(shū)”推舉給學(xué)生，一本學(xué)生自讀，一本和家長(zhǎng)共同閱讀，溝通爭(zhēng)論讀書(shū)心得。

（三）開(kāi)展了“讀書(shū)手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)

五年級(jí)以上學(xué)生每人出一份以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)（介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等），然后選出五份參與學(xué)校評(píng)比。此項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣，不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)圖文并茂，內(nèi)容豐富，獲獎(jiǎng)人數(shù)近百人。

（四）進(jìn)行了“自制書(shū)簽”評(píng)比活動(dòng)

一、二年級(jí)學(xué)生制作的書(shū)簽設(shè)計(jì)新奇，富有創(chuàng)意，裝幀精致，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、有用性于一體。

（五）進(jìn)行了”好書(shū)推舉卡”評(píng)比活動(dòng)

三、四年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的好書(shū)推舉卡，設(shè)計(jì)美觀、大方，圖文并茂，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

（六）開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)

此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有效的提高了同學(xué)們的整體朗讀水平。

（七）進(jìn)行了“故事大王”競(jìng)賽活動(dòng)

此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展既促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)的熱忱，又提高了學(xué)生演講競(jìng)賽的水平。

（八）舉辦了”讀書(shū)心得”征文活動(dòng)。

同學(xué)們的習(xí)作主題鮮亮，語(yǔ)言流暢，富有真實(shí)情感。

（九）開(kāi)展了以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

各班的黑板報(bào)主題突出，圖文并茂，字跡清晰。插圖和標(biāo)題與內(nèi)容和板報(bào)的主題思想全都，具有肯定的宣傳作用。

四、活動(dòng)效果

1、初步培育了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。假如一個(gè)孩子喜愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的安慰，查找生活的典范，凈化自己的心靈。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。“不待人教，自能讀書(shū)”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“知書(shū)達(dá)禮”。

2、促進(jìn)了校園文化建立和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校的文化氣氛更加深厚。校園里，書(shū)聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，孩子們能靜心學(xué)習(xí)了，小仆人意識(shí)增加了，日常行為習(xí)慣也標(biāo)準(zhǔn)了。

五、改良之處

1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的熟悉。

2、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開(kāi)展，以便能更好地引導(dǎo)和豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

首屆書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖已完畢，但讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的安康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、安康的教育工程，需要每個(gè)師生連續(xù)投入極大地?zé)岢?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造深厚的讀書(shū)氣氛，培育良好的讀書(shū)習(xí)慣，提倡讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)氣。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)該校品位的進(jìn)一步提升。

讀書(shū)節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)篇2

敬重的各位教師，同學(xué)們：

為期一個(gè)月的`校園讀書(shū)節(jié)在全校師生如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)中圓滿落下了帷幕。在此，我首先向在讀書(shū)節(jié)期間積極參加各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的教師們、同學(xué)們表示誠(chéng)心的感謝，向在讀書(shū)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示真誠(chéng)的慶賀！本屆讀書(shū)節(jié)以“經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行?！睘橹黝}。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，擬定了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，并對(duì)讀書(shū)節(jié)各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)展了細(xì)心的組織和安排，班主任對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)展了廣泛宣傳，營(yíng)造了濃濃的活動(dòng)氣氛。各班班干部依據(jù)本次讀書(shū)節(jié)的要求，在班上進(jìn)展了再發(fā)動(dòng)，再發(fā)動(dòng)，鼓舞同學(xué)們好讀書(shū)、多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。全校師生根據(jù)讀書(shū)節(jié)的要求，仔細(xì)落實(shí)，積極參加了讀書(shū)節(jié)主題活動(dòng)。

進(jìn)行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)以來(lái)，我們每個(gè)星期開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)。從讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)至今，我們通過(guò)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，大家與經(jīng)典為友，與博覽同行，說(shuō)古道今，全校師生在讀書(shū)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，在背誦中積存底蘊(yùn)，在寫(xiě)作中體驗(yàn)勝利。

在本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批積極參加讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)生。本屆讀書(shū)節(jié)雖然閉幕了，但師生們讀書(shū)的熱忱并沒(méi)有減退。在此，盼望全校師生一如既往地堅(jiān)持好讀書(shū)、多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。讓書(shū)香溢滿校園，讓書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)！讓我們一起感受讀書(shū)的歡樂(lè)！

讀書(shū)節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)篇3

少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)。

為了營(yíng)造深厚的讀書(shū)氣氛，使讀書(shū)真正成為廣闊師生的習(xí)慣，紅山區(qū)第六小學(xué)緊扣書(shū)香校園課程體系，以“提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)”為宗旨，積極拓寬閱讀的新路子。學(xué)校舉辦校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓學(xué)生在一系列的讀書(shū)活動(dòng)中豐富學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊視野、活潑思維、陶冶情操，真正享受讀書(shū)的歡樂(lè)。6月末，我校歷時(shí)兩個(gè)月的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿落下帷幕。

系列活動(dòng)之一——讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式為本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)拉開(kāi)了鼓舞人心的序幕。郭海萍副校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上作精彩致辭，她引經(jīng)據(jù)典，道出了讀書(shū)的諸多好處，號(hào)召?gòu)V闊師生好讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。盼望全校學(xué)生在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品嘗、成長(zhǎng)成才。

啟動(dòng)儀式后，六年級(jí)的大哥哥、大姐姐為一年級(jí)的小弟弟、小妹妹送上細(xì)心預(yù)備的禮物——書(shū)。

系列活動(dòng)之二——好書(shū)推舉課

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)問(wèn)的傳播永久離不開(kāi)書(shū)。每本書(shū)都有精華，每本書(shū)都有我們值得吸取的養(yǎng)分，如何讓那些生疏的書(shū)籍成為學(xué)生寵愛(ài)并產(chǎn)生共鳴的讀物呢?六小的語(yǔ)文教師們?yōu)閷W(xué)生們帶來(lái)了一堂堂精彩的好書(shū)推舉課。

課堂上教師從書(shū)中的精彩片斷入手，聲情并茂的朗讀把學(xué)生帶入了故事中，學(xué)生被教師深深的吸引，對(duì)書(shū)中的情節(jié)布滿了深厚的興趣。

通過(guò)好書(shū)推舉課，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，了解了更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱忱。

系列活動(dòng)之三——班級(jí)讀書(shū)板報(bào)

各班教師努力營(yíng)造深厚的讀書(shū)氣氛，細(xì)致、仔細(xì)地布置了班級(jí)讀書(shū)板報(bào)，向大家呈現(xiàn)了班級(jí)讀書(shū)特色和讀書(shū)狀況。

環(huán)境建立，渲染氣氛，孩子們浸潤(rùn)于書(shū)香，健壯成長(zhǎng)。

系列活動(dòng)之四——低年級(jí)講故事競(jìng)賽

5月8日進(jìn)行的低年級(jí)講故事競(jìng)賽，既提高了學(xué)生們的語(yǔ)言組織力量，又熬煉了學(xué)生們的膽識(shí)，更點(diǎn)燃了學(xué)生們心中追求學(xué)問(wèn)的火種。

為了勝利舉辦這一次競(jìng)賽，教師們和同學(xué)們做了大量的前期預(yù)備工作。各班先以班為單位，在班里開(kāi)展初賽，再選派2名優(yōu)勝選手參與學(xué)校的決賽。王力校長(zhǎng)蒞臨參與了本次活動(dòng)，郭海萍副校長(zhǎng)，王曉丹主任、趙巍主任、張洪云、牛上等教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，活動(dòng)在六(1)班同學(xué)的主持下拉開(kāi)了序幕……

系列活動(dòng)之五——中年級(jí)演講競(jìng)賽

一周之后，高年級(jí)的孩子們又在這里進(jìn)展了一場(chǎng)鼓舞斗志，鼓勵(lì)人心的演講競(jìng)賽，競(jìng)賽順當(dāng)進(jìn)展并圓滿完畢。

系列活動(dòng)之六------高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽

5月15日，高年級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽如期進(jìn)行。在競(jìng)賽中，孩子們仔細(xì)審題，當(dāng)場(chǎng)構(gòu)思，現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作。他們用生花妙筆抒寫(xiě)童心，流露童真，表達(dá)童趣。每篇作文都有其獨(dú)特的觀看視角，同學(xué)們用自己的眼睛發(fā)覺(jué)了生活的美，用文字寫(xiě)下了自己的所思、所感、所悟，表達(dá)了對(duì)生活的贊美和向往。

系列活動(dòng)之七------圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)

六年級(jí)的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)是每年全校師生最期盼的活動(dòng)，全校師生踴躍參加、積極共享將讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)推向高潮!

系列活動(dòng)之八——漢字詩(shī)詞大賽

中國(guó)是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的國(guó)度，中華民族是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的民族。這世世代代相傳的精神財(cái)寶，早已融入了我們的血脈里，塑造著我們的容貌，淬煉著我們的思想。6月11日，六小的小選手們相聚在“漢字詩(shī)詞大會(huì)”的舞臺(tái)上，去尋找這些民族的文化基因，去擁抱那最美的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

經(jīng)過(guò)“個(gè)人追趕賽”、“冠軍爭(zhēng)霸賽”等環(huán)節(jié)的劇烈角逐，五年二班的谷令鳴同學(xué)摘取了本次大會(huì)總冠軍的桂冠，他在賽場(chǎng)上鎮(zhèn)靜冷靜、穩(wěn)健持重、落落大方的風(fēng)姿給我們留下了深刻的印象。

谷立鳴同學(xué)將代表內(nèi)蒙古赤峰賽區(qū)赴長(zhǎng)沙參與《龍的傳人》全國(guó)詩(shī)詞大會(huì)總決賽，期盼他再續(xù)輝煌，載譽(yù)而歸。

系列活動(dòng)之九——讀書(shū)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮

6月末，歷時(shí)兩個(gè)月的讀書(shū)節(jié)落下帷幕，學(xué)校為讀書(shū)節(jié)期間表現(xiàn)精彩的班級(jí)和孩子們進(jìn)行了盛大的頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)典禮點(diǎn)燃了整個(gè)校園。

獲獎(jiǎng)的孩子們的笑容使校園更加漂亮、他們用行動(dòng)踐行著讀書(shū)帶給他們的香甜。本屆讀書(shū)節(jié)自5月份正式啟動(dòng)，先后開(kāi)展了一二年級(jí)講故事競(jìng)賽、三四年級(jí)演講競(jìng)賽、五六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、漢字詩(shī)詞大賽、圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)等一系列活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)之星。

一本書(shū)就是一個(gè)世界，一段漂亮的文字就