評建辦工作總結（4篇）

第1頁共1頁評建辦工作總結主要工作概括如下：一、認真學習重視開局認真學習桂學位辦z____{39}號《廣西壯族自治區(qū)新增學士學位授權單位和新增學士學位授權專業(yè)審核辦法》，深刻領會教育部z____{18}號《普通本科學校設置暫行規(guī)定》、教育部高教廳z____{21}號《普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行）》文件精神，切實執(zhí)行學院評建工作小組審議批準的廣外院z____{58}號《廣西外國語學院迎接學士學位授權評審工作方案》。通過反復學習文件材料，認真研討指標體系內涵，評建辦全體成員進一步明確了如何開展工作、工作的重點是什么、工作的流程等一系列值得我們認真思考的問題。學士學位評估工作是學院頭等大事，它涉及部門廣，所要收集的材料很細，因此需要學院各直屬部門、各參評專業(yè)都積極參與進來，進行精心的準備。為了明確工作職責，學院整合全校的力量，抽調精兵強將加入到評建工作中來。迎評工作開展有序，根據評估的需要成立10個相關指標工作小組：①辦學思想組；②專業(yè)建設組；③師資隊伍與科研組；④教學條件組；⑤教學過程組；⑥人才培養(yǎng)組；⑦教學管理組；⑧宣傳與接待組；⑨學校環(huán)境整治組；⑩材料進程督導組。評建辦精心策劃和籌備了評估工作動員大會，周兆祥院長做了主題發(fā)言，并做了指示：要盡快進入狀態(tài)，增強危機感，提高責任心，舉全院之力做好迎評工作，李露副院長做了評建工作任務布置。評建辦工作總結（二）評建辦公室在學院評建工作領導小組的指導下，認真貫徹執(zhí)行學院評建工作總體方案的要求，緊密聯系學院工作的實際狀態(tài)，解放思想、實事求是、勇于探索、銳意革新，努力做好事前計劃、過程監(jiān)控、結果總結。評建辦全體工作人員非常珍惜這一難得的學習機會，以高度的責任感、深刻的危機感、高昂的激情、正確的動機投入到日常的各項工作當中，仔細解讀指標體系，認真撰寫文件材料，精心布置大會小會、努力做好各項工作，做到件件有落實、事事有結果。主要工作概括如下：一、認真學習重開局認真學習《湖南省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則》，深入領會教育部教高____【16】號《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》文件精神，切實執(zhí)行學院評建工作領導小組審議批準的評建工作方案，前往懷化職業(yè)技術學院、湖南理工職業(yè)技術學院、湖南電氣職業(yè)技術學院等地學習評建工作經驗，請了物流職業(yè)技術學院肖智清教授來講學。通過反復學習文件材料，認真研討指標體系內涵，我們進一步明確了該做什么、該重點做什么、該先做什么等一系列值得我們認真去深思的問題。因為評估牽涉到每一個人，涉及到每一樁事，它需要人人的參與、需要方方面面的精心準備，需要上上下下的統(tǒng)一行動，所以成功開好評估動員大會事關全院師生員工思想的統(tǒng)一、人心的凝聚、資源的整合。評建辦聯合院辦、組織人事處等多家單位精心策劃和籌備了評估動員大會，請彭院長做了題為《扎實工作、以評促建、提高質量、努力開創(chuàng)我院人才培養(yǎng)工作新局面》的報告，董書記做了指示：事事都是評估內容，人人都是評估對象，要盡快進入狀態(tài)，增強危機感，提高責任心，舉全院之力奮戰(zhàn)評估年。動員大會后，全院各部門簽訂責任狀，師生員工以此為起點全面拉開了自查、自評、自建工作的序幕。評建辦也時時跟進——在組織建設方面：組建院內各工作小組，各系設立評估專干，評建辦內部各人明確工作職責。在材料建設方面：起草了評建任務分配表、編制了高職人才培養(yǎng)工作文件匯編材料。在宣傳報道方面：開通了評建辦工作網站，編寫了評建簡報，配合學院院報編輯部進行專題報道。二、謀篇布局重細節(jié)評建辦公室根據學院評建工作總體方案的要求，結合評建辦整體工作框架，認真推敲各個環(huán)節(jié)各個層面的細枝末節(jié)，努力做到主線清晰，支線盡量豐滿。為爭取市委市政府的支持，評建辦認真歸納學院基本辦學條件與評估要求的差距，九易其稿，整理成報告，供領導與市委、市政府聯系。為明確辦學指導思想，評建辦收集整理其他學院經驗，深入調查研究學院實際情況，組織多部門認真討論，多次修訂，形成辦學指導思想、辦學定位等頂層設計內容提交院黨政聯席會討論。和多個部門聯系，深入研討，督促各職能部門形成____發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃等重要規(guī)劃。為做好系部專業(yè)剖析工作，評建辦認真研究新評估方案精神，參照已評學校經驗，精心設計，綜合形成了專業(yè)剖析自評報告模板，并兩次專門發(fā)文，對專業(yè)剖析提供指導。隨著評建工作向前推進，評建辦抓緊編印評建工作手冊，以便為各單位在材料的收集整理建設過程中提供參考指導。進一步完善發(fā)文與收文的簽收工作，發(fā)文與收文由專人負責，對各單位送交材料的整理和存檔保管做到心中有數，保持信息暢通，充分發(fā)揮評建網頁、qq群和電話的快捷作用，做到信息即時傳達、電話敦促督辦。評建辦內部做到分工明確、各司其職、各負其責；但又保持團結一心、協作共事、運轉和諧、反應迅速。三、千錘百煉重穩(wěn)妥為了盡量減少院內各單位評建工作的繁瑣性和重復性，避免半途返工，引導大家少走彎路多走捷徑，本著為大家高度負責的精神，評建辦全體工作人員對辦內發(fā)送出的每一條信息和相關資料通常要反復推敲，字斟句酌，一般要經過三稿四稿來回修改，有的甚至經歷了六稿七稿還心存疑慮。這樣做目的只有一個：就是為了工作的穩(wěn)妥，讓大家少走冤枉路，盡量將錯誤和失誤降到最低限度。當然，盡管如此，大家的出發(fā)點也是好的，但由于評建辦的工作人員年青、經驗少、能力稍顯不足，可能難免會出現顧此失彼，掛一漏萬的情況。四、即時總結重高效腳踏實地，一步一個腳印，踏踏實實做好每一項任務。做到事前計劃、事中監(jiān)控、事后總結，通過即時總結發(fā)現問題、查找原因、吸取經驗、糾正方向、提高效率。評建辦多次會同教務處、實訓部到系部調研，對學院近幾年的辦學狀況進行歷史性回顧，對當前辦學狀況進行寫實性統(tǒng)計、表述和評價，發(fā)現問題，及時溝通協調，并針對問題，每個月形成新的工作安排，____月20－____日，邀請左家哺等專家來校進行預評估，進一步發(fā)現問題，起草整改方案，整個假期都沒休息地督查落實整改任務。五、千辛萬苦收集歸納數據平臺數據平臺建設工作雖然表面看來是一個填寫數字的工作，但作為職業(yè)學院評估的重要資料積累和參考材料，每個數字都是與評估標準相掛鉤，沒有評估觀念，數據平臺建設就不會達標，數據平臺如果連續(xù)三年達不到指標，學院將直接亮紅黃牌，為此，評建辦領導高度重視數據平臺，多次與各部門溝通，耐心協調，嚴格要求，仔細校對，認真歸納，費盡千辛萬苦收集歸納數據平臺，并打印出來。六、嘔心瀝血撰寫報送專家報告自評報告、分項自評報告、院長匯報等各個重大報告的撰寫，都是通過十幾輪的反復修改、多方征求意見、字斟句酌，一字千鈞，嘔心瀝血完成的，多少個不眠之夜，就是為了思考其中的某種說法合理與否。破麻布袋繡花，只有親歷其中才可以體會此處艱辛。評建辦工作總結（三）評建辦公室在學院評建工作領導小組的指導下，認真貫徹執(zhí)行學院評建工作總體方案的要求，緊密聯系學院工作的實際狀態(tài)，解放思想、實事求是、勇于探索、銳意革新，努力做好事前計劃、過程監(jiān)控、結果總結。評建辦全體工作人員非常珍惜這一難得的學習機會，以高度的責任感、深刻的危機感、高昂的激情、正確的動機投入到日常的各項工作當中，仔細解讀指標體系，認真撰寫文件材料，精心布置大會小會、努力做好各項工作，做到件件有落實、事事有結果。主要工作概括如下：一、認真學習重開局認真學習《湖南省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則》，深入領會教育部教高____【16】號《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》文件精神，切實執(zhí)行學院評建工作領導小組審議批準的評建工作方案，前往懷化職業(yè)技術學院、湖南理工職業(yè)技術學院、湖南電氣職業(yè)技術學院等地學習評建工作經驗，請了物流職業(yè)技術學院肖智清教授來講學。通過反復學習文件材料，認真研討指標體系內涵，我們進一步明確了該做什么、該重點做什么、該先做什么等一系列值得我們認真去深思的問題。因為評估牽涉到每一個人，涉及到每一樁事，它需要人人的參與、需要方方面面的精心準備，需要上上下下的統(tǒng)一行動，所以成功開好評估動員大會事關全院師生員工思想的統(tǒng)一、人心的凝聚、資源的整合。評建辦聯合院辦、組織人事處等多家單位精心策劃和籌備了評估動員大會，請彭院長做了題為《扎實工作、以評促建、提高質量、努力開創(chuàng)我院人才培養(yǎng)工作新局面》的報告，董書記做了指示：事事都是評估內容，人人都是評估對象，要盡快進入狀態(tài)，增強危機感，提高責任心，舉全院之力奮戰(zhàn)評估年。動員大會后，全院各部門簽訂責任狀，師生員工以此為起點全面拉開了自查、自評、自建工作的序幕。評建辦也時時跟進——在組織建設方面：組建院內各工作小組，各系設立評估專干，評建辦內部各人明確工作職責。在材料建設方面：起草了評建任務分配表、編制了高職人才培養(yǎng)工作文件匯編材料。在宣傳報道方面：開通了評建辦工作網站，編寫了評建簡報，配合學院院報編輯部進行專題報道。二、謀篇布局重細節(jié)評建辦公室根據學院評建工作總體方案的要求，結合評建辦整體工作框架，認真推敲各個環(huán)節(jié)各個層面的細枝末節(jié)，努力做到主線清晰，支線盡量豐滿。為爭取市委市政府的支持，評建辦認真歸納學院基本辦學條件與評估要求的差距，九易其稿，整理成報告，供領導與市委、市政府聯系。為明確辦學指導思想，評建辦收集整理其他學院經驗，深入調查研究學院實際情況，組織多部門認真討論，多次修訂，形成辦學指導思想、辦學定位等頂層設計內容提交院黨政聯席會討論。和多個部門聯系，深入研討，督促各職能部門形成____發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃等重要規(guī)劃。為做好系部專業(yè)剖析工作，評建辦認真研究新評估方案精神，參照已評學校經驗，精心設計，綜合形成了專業(yè)剖析自評報告模板，并兩次專門發(fā)文，對專業(yè)剖析提供指導。隨著評建工作向前推進，評建辦抓緊編印評建工作手冊，以便為各單位在材料的收集整理建設過程中提供參考指導。進一步完善發(fā)文與收文的簽收工作，發(fā)文與收文由專人負責，對各單位送交材料的整理和存檔保管做到心中有數，保持信息暢通，充分發(fā)揮評建網頁、qq群和電話的快捷作用，做到信息即時傳達、電話敦促督辦。評建辦內部做到分工明確、各司其職、各負其責；但又保持團結一心、協作共事、運轉和諧、反應迅速。三、千錘百煉重穩(wěn)妥為了盡量減少院內各單位評建工作的繁瑣性和重復性，避免半途返工，引導大家少走彎路多走捷徑，本著為大家高度負責的精神，評建辦全體工作人員對辦內發(fā)送出的每一條信息和相關資料通常要反復推敲，字斟句酌，一般要經過三稿四稿來回修改，有的甚至經歷了六稿七稿還心存疑慮。這樣做目的只有一個：就是為了工作的穩(wěn)妥，讓大家少走冤枉路，盡量將錯誤和失誤降到最低限度。當然，盡管如此，大家的出發(fā)點也是好的，但由于評建辦的工作人員年青、經驗少、能力稍顯不足，可能難免會出現顧此失彼，掛一漏萬的情況。四、即時總結重高效腳踏實地，一步一個腳印，踏踏實實做好每一項任務。做到事前計劃、事中監(jiān)控、事后總結，通過即時總結發(fā)現問題、查找原因、吸取經驗、糾正方向、提高效率。評建辦多次會同教務處、實訓部到系部調研，對學院近幾年的辦學狀況進行歷史性回顧，對當前辦學狀況進行寫實性統(tǒng)計、表述和評價，發(fā)現問題，及時溝通協調，并針對問題，每個月形成新的工作安排，____月20－____日，邀請左家哺等專家來校進行預評估，進一步發(fā)現問題，起草整改方案，整個假期都沒休息地督查落實整改任務。五、千辛萬苦收集歸納數據平臺數據平臺建設工作雖然表面看來是一個填寫數字的工作，但作為職業(yè)學院評估的重要資料積累和參考材料，每個數字都是與評估標準相掛鉤，沒有評估觀念，數據平臺建設就不會達標，數據平臺如果連續(xù)三年達不到指標，學院將直接亮紅黃牌，為此，評建辦領導高度重視數據平臺，多次與各部門溝通，耐心協調，嚴格要求，仔細校對，認真歸納，費盡千辛萬苦收集歸納數據平臺，并打印出來。六、嘔心瀝血撰寫報送專家報告自評報告、分項自評報告、院長匯報等各個重大報告的撰寫，都是通過十幾輪的反復修改、多方征求意見、字斟句酌，一字千鈞，嘔心瀝血完成的，多少個不眠之夜，就是為了思考其中的某種說法合理與否。破麻布袋繡花，只有親歷其中才可以體會此處艱辛。評建辦工作總結（四）評建辦公室在學院評建工作領導小組的指導下，認真貫徹執(zhí)行學院評建工作總體方案的要求，緊密聯系學院工作的實際狀態(tài)，解放思想、實事求是、勇于探索、銳意革新，努力做好事前計劃、過程監(jiān)控、結果總結。評建辦全體工作人員非常珍惜這一難得的學習機會，以高度的責任感、深刻的危機感、高昂的激情、正確的動機投入到日常的各項工作當中，仔細解讀指標體系，認真撰寫文件材料，精心布置大會小會、努力做好各項工作，做到件件有落實、事事有結果。主要工作概括如下：一、認真學習重開局認真學習《湖南省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則》，深入領會教育部教高____【16】號《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》文件精神，切實執(zhí)行學院評建工作領導小組審議批準的評建工作方案，前往懷化職業(yè)技術學院、湖南理工職業(yè)技術學院、湖南電氣職業(yè)技術學院等地學習評建工作經驗，請了物流職業(yè)技術學院肖智清教授來講學。通過反復學習文件材料，認真研討指標體系內涵，我們進一步明確了該做什么、該重點做什么、該先做什么等一系列值得我們認真去深思的問題。因為評估牽涉到每一個人，涉及到每一樁事，它需要人人的參與、需要方方面面的精心準備，需要上上下下的統(tǒng)一行動，所以成功開好評估動員大會事關全院師生員工思想的統(tǒng)一、人心的凝聚、資源的整合。評建辦聯合院辦、組織人事處等多家單位精心策劃和籌備了評估動員大會，請彭院長做了題為《扎實工作、以評促建、提高質量、努力開創(chuàng)我院人才培養(yǎng)工作新局面》的報告，董書記做了指示：事事都是評估內容，人人都是評估對象，要盡快進入狀態(tài)，增強危機感，提高責任心，舉全院之力奮戰(zhàn)評估年。動員大會后，全院各部門簽訂責任狀，師生員工以此為起點全面拉開了自查、自評、自建工作的序幕。評建辦也時時跟進在組織建設方面：組建院內各工作小組，各系設立評估專干，評建辦內部各人明確工作職責。在材料建設方面：起草了評建任務分配表、編制了高職人才培養(yǎng)工作文件匯編材料。在宣傳報道方面：開通了評建辦工作網站，編寫了評建簡報，配合學院院報編輯部進行專題報道。二、謀篇布局重細節(jié)評建辦公室根據學院評建工作總體方案的要求，結合評建辦整體工作框架，認真推敲各個環(huán)節(jié)各個層面的細枝末節(jié)，努力做到主線清晰，支線盡量豐滿。為爭取市委市政府的支持，評建辦認真歸納學院基本辦學條件與評估要求的差距，九易其稿，整理成報告，供領導與市委、