的家長工作計劃3篇

的家長工作計劃3篇一、指導(dǎo)思想

連續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育嚴(yán)密聯(lián)系起來，有規(guī)劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)效勞，加強科學(xué)治理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒安康、和諧地進展。

二、工作目標(biāo)

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。

2、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員催促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和力量。

3、增加對家庭、社會的效勞功能：明確效勞意識、擴大效勞范圍、提高效勞水平。

三、詳細(xì)措施

(一)連續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參加幼兒園的民主治理

1、各班推舉3至5名家長組成班級家委會，在此根底上，各推舉一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓舞家長積極參加幼兒園的民主治理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自力量供應(yīng)教育資源與幼兒共享，支持園、班開展各項活動。

2、討論當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，準(zhǔn)時反應(yīng)家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參加幼兒園治理工作，力求提高治理實效。

(二)開展系列“家長學(xué)?！被顒?，提升家長的育人素養(yǎng)

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素養(yǎng)教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增加齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素養(yǎng)。

1、開辦“家長學(xué)校”，向家長宣傳家庭教育學(xué)問。

本學(xué)期，我園將在新生入園之前進行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的根本狀況和要求，指導(dǎo)家長一起幫忙孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。

2、每月向家長推舉一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓舞家長撰寫讀后感受，與教師溝通育人心得，并公布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中。

3、常常性地對家進步行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和詢問效勞活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題賜予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫忙、引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的進展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參加幼兒園育人活動。

(三)加強家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的安康成長

1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的狀況;可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參加爭論，分析、溝通意見;可依據(jù)需要家長合作的事項作比擬懇切而具體的說明等，家園攜手，為孩子的安康成長營造一個公平、寬松而相宜的育人環(huán)境。

2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長正確對待孩子的進展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)覺孩子在原有根底上的進展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比擬顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和缺乏進展溝通，有針對性地實行全都方法，實現(xiàn)家園教育的全都性。本學(xué)期將進行全園性的家長開放半日活動。

3、進一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目，留意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要留意與家長互動，可針對家教中的.熱點難點問題組織爭論，也可讓家長輪番介紹自己一些家教閱歷，有針對性地提高家長的家教水平。

4、依據(jù)主題需要，積極提倡家長參加助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，進一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反應(yīng)信息，準(zhǔn)時調(diào)整教育及治理的策略。

(四)親密與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境

1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)供應(yīng)學(xué)前教育效勞。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的學(xué)問。

2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進展教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動，讓每一個孩子熟悉自己的家鄉(xiāng)、喜愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積存相關(guān)的社會閱歷;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動;組織幼兒參與社會實踐和公益勞動，幫忙去除社區(qū)雜草廢紙等，培育幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的安康成長營造良好的社會氣氛。

四、詳細(xì)安排

九月份：

1、制定本學(xué)期家長工作規(guī)劃。

2、召開小班、托班新生家長會。

3、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)狀況。

4、增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。

5、各班更新班級網(wǎng)頁

6、召開班級家長會。

十月份：

1、各班更新班級網(wǎng)頁，增加有用性和互動性。

2、召開園家委會會議。

3、各班更新班級網(wǎng)頁

十一月份：

1、進行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表。

2、分年級組開展家長學(xué)?；顒?。

3、各班更新班級網(wǎng)頁

十二月份：

1、進行托班家長開放日活動。

2、進行慶祝元旦迎新系列活動。

3、各班更新班級網(wǎng)頁。

家長工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并積極支持、幫忙家長提高教育力量?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長熟悉提高的過程，根本目標(biāo)是促進幼兒進展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增加家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)懷的程度；強化家長教育動機；提高家教素養(yǎng)和家教質(zhì)量。

二、狀況分析：

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)懷、無所謂的觀念已有很大轉(zhuǎn)變，家長們紛紛主動向教師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了肯定的了解。同時也賜予了我們很多的協(xié)作。對一些不明白的事能進展電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一局部幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強，自理力量差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面力量還待培育。針對上述狀況加強家園合作顯得特別重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、目標(biāo)：

1、針對不同層次的家進步行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的狀況，讓家長滿足放心。

2、依據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)懷家長園地、家園聯(lián)系手冊，關(guān)懷教學(xué)，做好家園協(xié)作工作，使教學(xué)活動得以順當(dāng)開展。

3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

4、依據(jù)家長的需要，供應(yīng)便利效勞。

四、措施：

1、開學(xué)前電話通知幼兒，讓幼兒早點報名，將自己的棉被清洗潔凈。

2、開學(xué)報名期間，與家長、孩子溝通，了解幼兒暑假生活狀況和安康狀況；

3、利用幼兒接送時間，與各位家長簡潔反映幼兒在園狀況，與家長商討教育幼兒的有效方法；

4、利用校信通，隨時向家長了解孩子在家的各種行為表現(xiàn)；

5、九月份組織開一次家長會；十月份組織一次親子開放活動；

6、每月填寫家園聯(lián)系手冊，也請家長即時地填寫反應(yīng)意見；

7、學(xué)期完畢時，寫好每個幼兒在園狀況匯報表，向家長匯報；

8、做好期末家長工作，盼望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

家長工作規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格遵循《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并積極支持、幫忙家長提高教育力量，樹立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念，幫忙家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下健壯成長。

二、工作目標(biāo)：

1、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，成立家委會，不斷完善家長工作的治理體系。

2、注意教師的自我提高，增加效勞意識，培育一支喜愛事業(yè)、喜愛幼兒、樂于探究和鉆研、有較強家庭教育指導(dǎo)力量的教師隊伍。

3、充分挖掘、整合、利用社區(qū)資源，創(chuàng)立幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，對幼兒實施全面的啟蒙的教育。

三、工作內(nèi)容：

1、連續(xù)開展家庭教育指導(dǎo)，以人為本，扎扎實實地做好家長效勞、指導(dǎo)工作，形成教育合力，更有效的促進幼兒安康、和諧地進展。

2、做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作，家長不再是教育的旁觀者，家長與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系，而應(yīng)是公平的合作關(guān)系。

3、創(chuàng)立幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境。充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源，對幼兒實施全面的啟蒙的教育。

四、詳細(xì)措施：

1、完善家長工作體系，建立一支以行政為牽頭，班主任為組織者，家長為參加者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度，充分發(fā)揮教師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用，確保家長委員會發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2、注意教師的自我提高。首先，教師要不斷更新教育觀念，樹立大教育觀，進一步充實有關(guān)幼兒進展與教育方面的學(xué)問，把握更多相宜有效的教育策略和方法。其次，要學(xué)習(xí)家教方面的學(xué)問，提高與家長溝通的力量，能夠與不同文化水平、不同教育素養(yǎng)、不同性格特點的家長溝通溝通。第三，教師要放下“師道尊嚴(yán)”的架子，虛心向家長學(xué)習(xí)，從家特長獲得珍貴的學(xué)問、閱歷和科學(xué)育兒的方法。

3、確保家園聯(lián)系暢通，充分發(fā)揮家長園地、家教專欄、家園聯(lián)系冊、班級網(wǎng)頁、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯(lián)系途徑的作用，注意家長工作的實效性。

4、轉(zhuǎn)變家長在幼兒園教育工作中的角色新《綱要》提倡幼兒園教育必需與家庭教育相互支持、相互協(xié)作，家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。在現(xiàn)代教育中，家長不再是教育的旁觀者，家長與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系，家長是教育的指導(dǎo)者、支持者、參加者。我們要切實做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作，幫忙家長樹立正確的教育觀念兒童觀、進展觀、親子觀、成才觀等，使我園的保教質(zhì)量再上一個新臺階。

5、以現(xiàn)有的蘇州市課題“社區(qū)教育資源的開發(fā)利用”為依托，充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源，創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，促進幼兒富有共性的進展。

6、不斷完善教師家長工作的考評方法，以《幼兒園教師考核細(xì)則》為準(zhǔn)繩，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作實行行政考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

五、詳細(xì)安排：

九月份：

1、各班制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與詳細(xì)內(nèi)容。

2、新生家訪活動，了解班內(nèi)幼兒根本狀況。

3、成立新一屆家委會，召開第一次會議。

4、出好新學(xué)年第一期家教專欄

十月份：

1、各班更新班級網(wǎng)頁，提高網(wǎng)頁的有用性。

2、我為孩子做玩具請家長設(shè)計制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容，豐富孩子們的活動內(nèi)容。

3、出好其