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第2頁共2頁演講聽后感總結(jié)大家好!白露又如約而至了……清晨,看著窗外有些白白的,又有些亮度,便想也許是起霧了。霧像輕紗,像煙嵐,像云彩……在樹上,在屋脊上,在山路上……時而似奔涌的海潮,時而似白色的鳥兒在飛。太陽出來了,頃刻間,這乳白色的霧,便化成了小小的,晶瑩的水滴,灑在路邊的小草上,流入小溪中;凝在瓦片上,再慢慢流落下來,“滴答”滴到門前的石頭上。白露帶來的涼與秋天結(jié)合在了一起。在屋里,透過窗向上看:天是湛藍湛藍的,那藍深得像異常平靜的大海,波瀾不驚。遠遠的,天空顏色稍稍變得淡了,再遠便是幾抹朝霞,把幾片藍天映的發(fā)紅,這種色彩,渾然天成,美翻了……早晨,我走在鄉(xiāng)間的小徑上,野花躲在路邊的草叢里。葉子?;ò晟铣柯哆€未干去,蹲下來,深吸一口氣,我聞到了許多味道———泥土的味道,草地的味道,還有野花淡淡的芳香。太陽,清晨露過臉后就不愿再出來了,土地有些松軟,回首望去,路上全是我留下的腳印。走著走著,走到了一顆大樹前,秋風(fēng)又猝不及防地吹了過來,樹葉吹得沙沙作響,我也被這風(fēng)吹得一哆嗦,不免捂了捂衣領(lǐng),樹葉上的甘露也隨之掉落,掉在了我的頭頂。從遠處傳來了幾聲鳥鳴,尋聲望去,它們在天空中,自由地翱翔。純凈的天空,再加上鳥之自由飛翔,共同構(gòu)成了一幅“白露”。白露,如畫之唯美,如詩之純凈。謝謝大家!演講聽后感總結(jié)(二)大家好!“云天收夏色,木葉動秋聲”,今天是____月____日,迎來了秋天的第一個節(jié)氣——立秋。立秋并不代表酷熱天氣就此結(jié)束,初秋期間天氣仍然很熱。所謂“熱在三伏”,又有“秋后一伏”之說,立秋后還有至少“一伏”的酷熱天氣。立秋有一個習(xí)俗叫“貼秋膘”。因為經(jīng)歷了漫長的酷熱夏季,人們頻飲冷飲,多有脾胃功能減弱的現(xiàn)象,所以就在秋天進行補進。今天中午,我和媽媽來到烤肉店,一進門香氣就撲鼻而來,我趕快找到了一個位置坐下,點完餐后等待著烤肉的到來。菜上齊了,在烤肉網(wǎng)上放下一片片紅色的生牛肉,用夾子翻轉(zhuǎn)幾下,牛肉就變成醬紅色了。肉經(jīng)炭火洗練,本就香氣四溢,又因椒鹽辣醬的增色,變得更加入味。終于忍不住,往嘴里塞了一大口。外酥里嫩,肉質(zhì)鮮美,真是色味俱佳,令人回味無窮!雖然現(xiàn)在很多女生擔(dān)心被貼秋膘,都希望能瘦一點,保持好身材。不過,我已經(jīng)這么瘦了,就不用太控制自己了。“貼秋膘”的`首選當(dāng)然是吃肉,在立秋這個節(jié)氣吃了烤肉,“以肉貼膘”。謝謝大家!演講聽后感總結(jié)(三)有人說,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說,老師的生命像一個根號,疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火!”是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?教師是伯樂,不是慧眼識才,豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶,不是無私奉獻,豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?如果沒有文學(xué)界,人生將無法與美麗的心靈共鳴;如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑斕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山,愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。是我們的教師,培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是我們教師,培育出一代代干部的楷模,使忠誠、崇高和無私穿越時空,成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是我們教師培育出指點江山、激揚文字,揮斥一方的偉人。最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作,卻鑄造著最偉大的夢想!“師德表天地,素心育英才”,這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,時時想學(xué)生、處處為學(xué)生,終身粉筆染白一心報國育桃
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