2023年-初三寫人的作文-14

第頁2023初三寫人的作文初三寫人的作文十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家收集的初三寫人的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三寫人的作文篇1

縱觀全年段，數(shù)“風(fēng)流〞球隊還看我們初三〔1〕班，我們班的足球隊，陣容強大，奇異之人大有人在，其技藝之“超群〞，是足以令人捧腹。“舍命三郎〞――?。链巳藗€頭不高，其貌不揚，但威猛過人，蓋比張飛，故得此外號，他面相奇妙，瘦骨嶙峋，可在球場上馳騁時，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們疑心他練過跆拳道，要不然身手怎么會這么靈敏，那么“狠〞呢？“手球王〞――?。聞e看此人個子小小，身手可非凡喲！可能是他常常練太極拳的緣由，他特愛手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)立吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以成了敵人的妻。或者，毋寧說是戰(zhàn)利品之一。

一個足夠做她父親的男人，走進(jìn)她的生活，無從揣測，對于命運，她抱有怎樣的心態(tài)？或者，只是安靜的接受，一如當(dāng)時的全部女子一樣，對于一切加諸身上的不幸，不置一詞，默然接受。

沒有人知道之前的她，幸或不幸，亦無法預(yù)料今后的生活，但難以忘卻的，珠圍翠繞下，弱不勝衣的十二歲女孩，走在一條茫然的未知之路上。

二十二歲的美艷

那一年，她二十二歲。她的生活看上去很好，比想象得好，不可思議的好。她成了丈夫嚴(yán)峻的嬌妻，為她生子。那一年，她和全部的過去告辭，因為，她的母族從今滅在了丈夫的手里。差不多與此同時，她成了大妃。沒有人知道她是如何做到這一切的。能看到的，只是出現(xiàn)在眾人面前的明艷端方。

沒有人知道，也沒有人有愛好去知道，午夜夢回，她是否會凄然地想起童年往事，想起那片離她已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到幾乎無法記起的家鄉(xiāng)。

沒有人知道，也沒有人有愛好去知道，她是否有高處不勝寒的茫然，在心底，她是否在偷偷流淚？

包括他的丈夫。

那樣的美艷，卻是清冷，而孤獨的。眾星捧月中，只有一個人單獨的吟唱，沒有聽眾。

三十歲的魅惑

那一年，她三十歲。在那個春天，流言如芳草天際，肆無忌憚地擴散。情節(jié)老套，卻有人信任，有人傳播。她和那個比她還大了7歲的“兒子〞，魅惑、艷情，各人懷著不同的目的，用不同的語調(diào)、申請，為之添油加醋。她由此被丈夫打入冷宮，卻又在不少人暗中彈冠相慶之時，快速地回到了原來的地位。

只能瞠目結(jié)舌，沒有人知道她是怎么做到的。或許，成也美貌，敗也美貌。三十歲的她，在勾心斗角的環(huán)境中，或許早已學(xué)會如何充分利用這手中唯一的資源。

在那段流言中，說不清她究竟是否清白。或許，她也卻曾企圖用這點美貌，為將來爭取點什么。丈夫老矣，嬌兒尚猶——她所能看到的將來，晦暗不明。狼環(huán)虎伺之中，一個弱女子的心計，其實只是可憐二字。

三十七歲的凄麗

那一年，她三十七歲。死了丈夫，帶著三個年幼的兒子，更不應(yīng)當(dāng)?shù)?，還有那再不會有人了解真相的遺詔，和全部人都看得見的大筆遺產(chǎn)?！八谷藷o罪，懷璧其罪〞。那個史書上稱之為有機變的阿巴亥，也許早已看到了結(jié)局。一條白綾，為一個妖艷女子的一身畫上一個凄婉的句號。在生命的最終一刻，原委有沒有留戀，還是，只是安靜地等待。

她的一生中，有太多的不知道，說不清?？吹降?，只是一個女子身上發(fā)生的那么多不行思議的故事：一個地位猶如戰(zhàn)俘的女孩，如何快速爬上大妃的寶座；一個被流言中傷的女子，如何重得丈夫的歡心。沒有人知道，也沒有人有愛好知道。她只是一朵飄舞亂世的花，亂紅零落，流水無情。是一個硝煙充滿的時代的底色，背景。

一個弱女子，無論美艷也好，機變也好，逃不開的，是令人神傷的命運。

初三寫人的作文篇3

?講臺上的老師背影?

每天，我們總要面對滿是文字的教科書，還有那講臺上矯捷的身影，那看似平凡的背影，里面透露這多數(shù)的汗水與付出。

每天，這背影每天在講臺上奔波，為了讓我們大家聽好課，他不惜把嘹亮的嗓子喊得嘶啞；為了讓我們提高成果，他放棄了休息的時間；為了我們以后的前途一片光明，他可以用完他全部的精力，不管自己是多么的疲憊，多么的累??！

他沒天大口地吸著粉筆灰，把一支支粉筆用在那冷冷的'黑板上，他想讓我們在看得清晰些，詳細(xì)些，于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時是多么的崇敬老師的那種精神，可不能因此而打斷老師的上課，于是，我的內(nèi)心充溢了太多的感謝??！

那天，月色朦朧，淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依舊光明，他正在為我們備課，以便其次天讓我們能“汲取〞更多的學(xué)問。月光襯托著老師家的窗戶，光明的燈光始終亮到了深夜……

在他的辦公桌上，我深深的體會到了老師的宏大與辛勤：在老師的桌上，一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角；一本已經(jīng)翻了許多年的字典，外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘；教科書和備課本摞在一起，一翻開，里面的筆記密密麻麻的排列在上面。

而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中心，上面還有一支紅鋼筆，上面生銹了，我問老師問什么不換新的呢？他笑著答復(fù)我：“不還能用嗎？用壞了在換。〞我看到老師那蒼老的臉，我心中很不是味道兒。

憧憬常一樣，講臺上的身影接著奔波著，他是個宏大的身影，一個為同學(xué)辛勤付出的身影。

我愛講臺上的身影，但最愛的是身影的那種不行磨滅的精神。

初三寫人的作文篇4

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的美美芳草，我摘一束最燦的；茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我親情的人生。

母愛是一把傘，為我遮風(fēng)掃雨；母愛是一縷陽光，恒久照射著我；母愛是一件毛衣，暖和我的心；母愛是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)；母愛是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我暖和……

上二年級那年的夏天，火辣辣的太陽燒烤著大地。寫完毛筆字的我急連忙忙地從老師家回去。

我坐在奶奶的自行車上，唱著歌兒。我望見自行車的輪子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就覺得很驚奇：假設(shè)輪子不轉(zhuǎn)的話，可以向前走嗎？為了得到答案，天真的我把腳伸進(jìn)了輪子里，只聽“砰〞的一聲，我和奶奶連同自行車一起摔在了地上，而我的腳就卡在了自行車輪子里。奶奶抓緊把我的腳從輪子里取出，把我送到了媽媽的冷飲店。

我臉色蒼白，口里不停地呻吟：“媽媽，媽媽。。。。。。〞媽媽把我抱在懷里，輕輕地拍打著我，鼓勵我說：“你是個堅毅的孩子，你要與難受作斗爭，你要戰(zhàn)勝它，加油??！醫(yī)院快到了，你要挺住??！〞

媽媽把我抱到骨科室進(jìn)行檢查。醫(yī)生說我的左腳里有自行車輪子上的零件，必需要把它取出來，不然的話，這只腳可能就會廢掉。媽媽嚇壞了，讓醫(yī)生抓緊把零件取出來。可是，當(dāng)時最怕痛的我寧可腳廢了，也不情愿忍受難受，便用勁力氣讓他們碰我的腳。媽媽把我的腳緊緊抓住，讓醫(yī)生趕快取出。我兩眼淚汪汪地看著媽媽，說：“媽媽，媽媽蕾蕾以后肯定乖乖的，媽媽不要帶我到這兒，我要回去。哇哇哇—〞我大聲得哭著，懇求媽媽帶我回去。媽媽看我這樣，竭力克制自己的眼淚，說：“乖乖的，把零件取

出來后，媽媽帶你回家，帶蕾蕾上公園玩，好嗎？聽話啊，把腳放好了。〞“我不要，我不要，我現(xiàn)在就要回去嘛！哇哇哇—〞就在這時，暖和的水滴到我的臉上，媽媽哭了，媽媽第一次哭了，是為我而哭。我慢慢安分了下來，可難受讓我叫了起來，我似乎咬到了什么軟綿綿的東西，難受慢慢消逝了。零件勝利地取出，我松了松口，躺在媽媽的懷里睡著了。。。。。。

醒來后，我望見了媽媽焦急的眼神，又望見了一個深深，的牙櫻原來，媽媽怕我咬自己的嘴唇，便把自己洗凈的手放在了我的嘴里。我不禁流下了眼淚。媽媽望見我又哭了，以為我的腳還疼，便急迫地問：“怎么了？還疼嗎？〞我擦了擦眼淚，說：“媽媽，我沒事兒的，你不用擔(dān)憂！〞。。。。。。

媽媽的愛，我恒久牢記在心！

今日是母親節(jié)，我送了媽媽一枝康乃馨，又說了一句：媽媽，我愛你！媽媽聽后又哭了，但嘴角照舊掛著華蜜，快樂的微笑。。。。。。

初三寫人的作文篇5

20xx年9月2日，下午，5時38分。天，灰蒙蒙的，有些壓抑。秋風(fēng)吹過火車站旁一排排整齊的楓樹，灑落下一片又一片葉子鋪滿一地，“沙、沙〞作響。

“滴〞刺耳的汽笛聲響起來了?；疖嚺怨陋毜卣局晃荒赣H，她佝僂這身軀，就那樣靜靜地站著。微涼的秋風(fēng)吹來，帶起她額前的幾縷銀絲在風(fēng)中輕輕顫抖。她捋了捋頭發(fā)，又皺了皺眉，眼角的皺紋顯得更加明顯。那被風(fēng)吹了許久的嘴唇，看上去蒼白無比。其實她本不是那樣的，只是因為思戀而變得蒼老。她轉(zhuǎn)過頭向北方望了望，又轉(zhuǎn)過來望著火車，照舊站著。

“滴、滴〞這無情的汽笛聲，再次響起，刺痛著母親的心，她再次向北方望去，又微微張了張嘴，卻沒有說出話，只發(fā)出了一聲重重的嘆息。太陽快落山了，晚霞映照在她的身上，顯得那么的孤獨與愁悵，她還是靜靜地站著，在微涼的秋風(fēng)中，帶著希望的眼神，望著北方。

“滴、滴、滴〞這聲音是最終的時間，火車立刻就要開走了，她不禁顫了顫身子。不得不轉(zhuǎn)過身來，伸出左腳就要向前踏去。可，下一秒，她又收回腳步，轉(zhuǎn)過頭深深地向北方注視了一眼，而后無奈又孤寂的踏上了火車。火車開走了，向南方開走了，可車窗旁，始終有一位母親，久久地深情地注視著北方，那是她兒子所在的地方。

課上，用心聽講的自己，不禁地把頭望向窗外。當(dāng)看到那被風(fēng)吹過的楓葉時，我猛然地想起——身為兒子的自己卻未去送遠(yuǎn)行的母親。望了望窗外，只愿這無情的秋風(fēng)，能不再無情，把一位兒子對母親的愧疚與思念帶去，秋風(fēng)呀，不要再那么蒼涼了，讓遠(yuǎn)去的人兒，感到暖和吧。

這時，車窗旁的母親，面對著北方，嘴角漸漸地上揚，眼角泛著點星光。“咕、咚〞“咕、咚〞火車就這樣伴隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去。

媽媽，愿您一路平安，身體健康。

初三寫人的作文篇6

同樣的時間，同樣的飄雪，漫天的白色似在哭訴你的不舍。

——題記

“我要的翱翔/不是借雙翅膀/將來是個不能代替的遠(yuǎn)方/用旅途的孤寂來束縛成長/直到遇見了你一起翱翔……〞許飛的歌聲回蕩在耳畔，撥動了我的心弦。我要的翱翔，與你同在的，翱翔。

姐，是你，在我倔強地不愿告知父母我的難過時，在因特網(wǎng)的那一端，電波傳來你的真摯關(guān)心。是你的話，劃破整個世紀(jì)的陰霾，暖和我心。

姐，或許你不知道，沒有你，就不會有現(xiàn)在的我。你仿佛墜入人間的天使，是你的出現(xiàn)，讓我愛上學(xué)習(xí)，也是因為你的出現(xiàn)，讓我明白不應(yīng)枉費青春。

記得你和我說過的你曾經(jīng)的夢想，你曾經(jīng)夢想的將來。你說你喜愛看孩子們望著你那充溢對學(xué)問的渴望的雙眸；你說你喜愛看孩子們吸取學(xué)問后滿意的表情；你說你喜愛聽孩子們用稚嫩的腔調(diào)叫著你“老師〞。我可以感受到，你話與話間透露出的留戀與無奈。你屢次提示我要確定一個目標(biāo)，于是，在我的深思熟慮后，我建好確定告知了你——一個“老師〞的夢。我清楚的感受到電波那端你的驚異。

記得兩年前我患了“神經(jīng)性頭痛癥〞，那鉆心的難受讓我想到了放棄，讓我想到只要有一個好身體，什么都不重要。我打告知你，那邊的你的緘默，你的哽咽，你的哭泣，以及你帶著哭腔的責(zé)怪，讓我醒悟：身體好當(dāng)然重要，可我還要有夢想??！對不起是我傷了你的心，辜負(fù)了你的期望。那以后，我更加賣力，想得到你的寬恕，雖然我知道你并未真生我的氣。

我至今仍記得你對我說的最終一句話：戀兒，不要放棄，要不停的飛，翱翔屬于你的藍(lán)天。

你始終未讓我目睹你的芳顏，你說與其讓我望見病態(tài)的你，不如讓我保存著對你的漂亮夢想。我不怪你拋下我，因為我知道，那是對你的解脫。

姐，我會聽話的不會放棄，用你賜予我的力氣，扇動我自己的翅膀，帶著我們共同的夢，飛向?qū)怼?/p>

花兒的翅膀凋落時翱翔，

鳥兒的翅膀飽滿時翱翔，

我有一雙翅膀，

因為愛和夢想才翱翔

……

初三寫人的作文篇7

媽媽真煩。這不，我吃過飯剛要出門，媽媽又說：“路上留神點。〞這語調(diào)聽了十幾年了，膩煩了。

我頭也不回地徑直向前走，回首間，卻望見媽媽眼里一串淚花在閃耀。

其次天中午，幾個同學(xué)來找我上學(xué)，我欣喜地邁出了門。媽媽和平常一樣，吩咐著：“路上留神點。〞我依舊在和同學(xué)談笑著，似乎什么也沒聽見似的。路上，同學(xué)們談起了我媽：“你媽真好玩，出門前還要跟你說‘路上留神點’。〞“是啊，似乎還當(dāng)你是3歲小孩〞，“不是的，她今日只是隨口說了一聲，正好讓你們聽見了。〞我很為難的為自己辯白，心中涌起了不滿。

晚上回到家里，我和媽媽吵了起來，因為今日讓我很是面子：“以后你別總是說什么留神點的，讓同學(xué)都笑話我。〞“我也是為你好啊……〞“為我好以后就別說了，我都已經(jīng)是初中生了。〞我的嗓門越來越大。媽媽也不再說什么了，我清晰的看到，媽媽的眼中淚花不只是在閃耀，而是……

又是一個中午，她們一起來找我上學(xué)。在同學(xué)的面前，媽那翕動幾次的嘴唇，最中沒有吐出一個字。在路上，同學(xué)有談?wù)撈鹞覌??！澳銒尳袢照娴臎]有說呢！〞“這下你可以宣布你長大了。〞我們一邊聊著，一邊走著。“啊，留神。〞我們連忙都向路邊散去，躲過了一輛‘笛笛’鳴著的汽車。隨后，我們又匯到了一起?！捌鋵嵞銒屵€是很愛你的……〞一句話，引得我心潮翻滾起來。

路上，人來人往，車水馬龍……

這天早上，我吃完飯后，我遲疑著總不出門，眼睛緊盯著媽媽的雙唇。媽媽欣慰的笑了，輕聲說：“路上留神點。〞“我知道了。〞我甜甜的容許了一聲。我望見，媽媽的眼里有一串淚花閃耀。我明白這是媽媽對我的一種呵護，一種無微不至的呵護。

路上，我留神的避開了每一輛車，留神的邁出每一步，心中感謝母親對我的這種愛的呵護，被關(guān)愛的華蜜，充滿心田……

初三寫人的作文篇8

我們留下的背影太多，但記住的卻很少，或許那只是一個背影，但是每一個背影意味的含義也不同，我想早一點覺察這個沒被我太關(guān)注的背影，卻成了我許多年來的缺憾。

上小學(xué)的時候我和父親的關(guān)系并不好，但是因為那一件事讓我讀懂了父親，看到了他那樣的背影。

小學(xué)6年級的時候我很內(nèi)向，在家吃飯一家三口也不怎么說話，爸爸一吃完飯就去房間看書去了，而我的作業(yè)題目是：給爸爸洗一次腳，我恒久都不知道和父親化解沖突，因為爸爸對我很嚴(yán)，什么都要求做到最好，成果也必需很好，所以這給我很大的壓力，我也很怕他。因為有一次他去學(xué)校接我放學(xué)，可是有人取笑我：易珂辛，這么大的人了還要爸爸接放學(xué)了，這一路我都沒怎么跟他講話因為我在生氣他接我放學(xué)，回到家之后就變成你不理我我不理你我記得我的作業(yè)似乎掉在家里了，假設(shè)不剛好的送到學(xué)校的話我會被老師罵的，所以我不想看到一系列的悲劇發(fā)生，我拿出給媽媽打可是媽媽卻說她在開會沒有時間，叫爸爸送！一想到要爸爸送我都沒有志氣打給他，但是不想打又不得不打，我有打給爸爸說：喂，爸你可不行以幫我把作業(yè)送過來，我似乎掉家里了在我抽屜的其次格。他只是淡淡的說了一句：“恩！〞

我站在原地等著看著爸爸瞪著自行車，顯得似乎很吃力的樣子，雨水一點一點的滴在他的臉上，他下來了，我看到他還給我買了一些吃的補身體的東西，對我說：諾這是你要的作業(yè)，然后這是一些吃的，下課了餓了的話可以吃，放學(xué)早點回，不行的話你給我打我去接你！我點了點頭，把他抱了一下，之后他又騎著自行車走了，望著他漸漸消逝的背影，我的眼眶突然紅了起來，那個時候我的心像五味雜陳，有一種說不出的感覺！

回到家之后，眼看我的那個作業(yè)：給爸爸洗一次腳！為了感謝他，我也很主動的跟他洗了次腳，覺察他的腳早就粗糙了。就這樣我和父親的關(guān)系慢慢好了起來。

假設(shè)說把這次父親給我留下了一個深刻的背影不如說他讓我體會到了真正的父愛，僅僅是一次背影，卻包含了對我的愛，對我的關(guān)切，只是我始終沒覺察而已。

初三寫人的作文篇9

?我最尊敬的爺爺?

我爺爺是我們一家子的老大，我們?nèi)咳硕嫉寐犓?。他平常一臉的肅穆勁，但一說起話來，就好似流水般連綿不絕。他總是把我們司空見慣的小毛病一絲不茍地給揪出來，然后對準(zhǔn)這個小毛病起先滔滔不絕。面對他的訓(xùn)斥我們根本就沒有還口的余地。

通常他教育所用的時間，足以能放完一場精彩的球賽。不光是這樣，而且他話里的語句都是重復(fù)著的，連語調(diào)都一模一樣，聽得我們耳朵都快出老繭了，唯恐連牛兒也會不耐煩起來?？伤挥X得“夠癮〞，仍繪聲繪色地“發(fā)表〞著他的長篇大論?！澳阊侥?，怎么就不能……〞聽，不知他又在給誰挑毛病呢。

別看他平日里盡往雞蛋里挑骨頭，一副嘮叨勁，可在關(guān)鍵時刻，卻是只言片語，肯定是個熱心腸。記得有一次，我在樓上看小說，突然聽到樓下“咚咚咚〞的猛烈敲門聲，緊接著聽到了一陣急促的腳步聲，我連忙跑下樓，躲在樓道后窺視，只見平日里傲氣十足，專找我們家碴兒，搞得鄰里關(guān)系驚慌的張奶奶，突然找上門來。

她斷斷續(xù)續(xù)地說著：“邵……邵師傅，能……能借點錢給我嗎？我弟弟他……，出了車禍，正急著用錢。〞說完，她滿臉慚愧，平日里那副小瞧人的神情煙消云散了，留下的只是那種可憐巴巴的目光和著急萬分的神情。我想：肯定不能借，誰叫她平日里老跟咱們過不去。

我憋見爺爺鎖緊了的眉頭。我想：這回爺爺肯定會……，還沒等我想完，爺爺卻說出一句差點讓我栽跟頭的話：“說吧，要多少？〞“5000吧。〞張奶奶像看到了救星似的答道。

我急得趕忙跳出來，對著爺爺嚷道：“別借給她，平日里她老看不起咱們，關(guān)鍵時刻卻來找我們。這五千元錢可是你做了半年木匠的工錢呀，千萬不能借給她……〞可爺爺竟然對我說的話束之高閣，似乎突然間耳朵聾了似的，任我怎么喊破喉嚨，他也不聽。

他直奔房間，拿出一疊他“求爺爺告奶奶〞，要了不知多少回，最終在昨夜得手的鈔票，說道：“這里是5000元，你拿著用吧。〞張奶奶非常感謝地道了聲謝后，便快速離開了。我氣得飛也似的沖進(jìn)房間，嘴里重復(fù)著：“看奶奶回來跟你吵架，你怎么辦？〞遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我望見奶奶的身影時，我就想好了當(dāng)回“尖嘴姑娘〞。

奶奶得知后，甩下一擔(dān)韭芽，一邊胖著喉嚨撕心裂肺地罵著，一邊直往張奶奶家想把錢要回來。爺爺死命地抱住奶奶，任奶奶怎么打他都不還手。我嚇得躲進(jìn)房間，把房門閂得緊緊的，生怕奶奶怪我沒用，爺爺揍我一頓。

過了不知多久，樓下沒有動靜了。我抓緊下樓，可出乎意料，奶奶竟心平氣和地對我說：“救人要緊，‘救人一命，勝造七級佛陀’……〞我似懂非懂地聽著，心想：爺爺是怎么把奶奶“哄愉快的〞，視錢如命的奶奶今日怎么會360度大轉(zhuǎn)彎。

事后，張奶奶把錢還給了爺爺，還特意帶來了一箱蘋果，算是答謝了。沒想到爺爺堅決不收，張奶奶卻沒推辭，嘴討好幾句轉(zhuǎn)身就走了?！昂?！真是貓哭老鼠假慈善〞我恨恨地想。我跑到爺爺跟前，一聲不吭地憤憤地盯著他。

爺爺伸手摩挲著我的頭，他那深邃的目光與我對峙：“婧婧呀，你還小，但你要知道，當(dāng)別人遇到困難時，要幫助別人，這是做人的最根本道理……〞爺爺一番語重心長的話使我茅塞頓開。突然間，我不但不覺得爺爺羅嗦，反而覺得爺爺是世界上最宏大、最值得我崇敬的人。從那以后，爺爺?shù)脑捠冀K鼓勵著我，使我明白了怎樣處事、怎樣做人。

自我懂事至今，像這樣的事，在爺爺身上不知發(fā)生過多少回。隨著我年齡的增長，我爺爺那可敬的形象一每天高大。

初三寫人的作文篇10

從看到他的那一刻我便知道：一個浣紗女的命運將會被改寫。于是，無需過多的語言，我便隨他走了；也無需過多的勸解，我便為了他所忠實的人投入另一個男人的懷中。我知道，即使不是為他，而是為了越國的子民，我也應(yīng)當(dāng)走上這條路，但因為有他，我才能走得如此安靜，如此毅然。沒有任何的抗拒，沒有任何的怨言，我步入了姑蘇臺。

這一切只因他是范蠡，而我是夷光，是西施。一個是才智過人的謀士，一個是風(fēng)華絕代的美人。兩個人在錯誤的時間、錯誤的地點、錯誤的相識，注定著這只能是另一種方式的離別，也注定我的棱角將因他而磨平，我的特性將因他而躲藏。

第一眼看到那個不再年輕卻雙眼色迷迷的夫差時，骨子里的特性讓我?guī)缀鯅Z門而逃，但就在那一刻，我才憶起，我已不能再擁有自己的特性，為了越國的百姓，為了他，我的特性就必需隨著我的聰明一同埋沒在記憶的深處。即使看到油嘴滑舌的伯囍向夫差進(jìn)著讒言，即使是看到忠臣伍子胥被賜死，我依舊沒有把它們從我的記憶中挖掘出來，不是不能，而是不敢。我只能在一旁做一朵外表嫵媚動人的解語花，僅此而已。因為我不能干預(yù)內(nèi)政，落下話柄，