微課《認(rèn)識(shí)比喻句》

一、美麗的彩虹就像一座七彩的橋高掛在雨后的天空。二、彩虹掛在雨后的天空。

同學(xué)們，這兩個(gè)句子，你喜歡哪一句？為什么呢？第一頁(yè)，共19頁(yè)。

是的，像第一句這樣的句子可以更好地表達(dá)思想感情，使語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，具有更大的說(shuō)服力和感染力。我們將這樣的句子稱為比喻句。第二頁(yè)，共19頁(yè)。

比喻，俗稱打比方。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是把一個(gè)物體或人比喻成另一個(gè)物體。

它是利用兩種不同種類的事物之間的某點(diǎn)相似來(lái)進(jìn)行說(shuō)明或者描寫。第三頁(yè)，共19頁(yè)。彎彎的月兒像小船。

這個(gè)句子寫了哪兩樣事物，它們有什么相同點(diǎn)？第四頁(yè)，共19頁(yè)。彎彎的月兒像小船。

尋找共同點(diǎn)：月兒和小船是不同種類的事物，但他們有共同之處，都是彎彎的，而且兩頭尖。所以這個(gè)句子是比喻句。第五頁(yè)，共19頁(yè)。那同學(xué)們是否了解，通常一個(gè)比喻句應(yīng)由哪幾個(gè)方面組成？

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)比喻句包括三個(gè)部分：本體、喻體和比喻詞。第六頁(yè)，共19頁(yè)。那同學(xué)們是否了解，通常一個(gè)比喻句應(yīng)由哪幾個(gè)方面組成？

通常把被比的事物叫作“本體”，把拿來(lái)作比的事物叫作“喻體”，把用來(lái)聯(lián)系“本體”和“喻體”的詞語(yǔ)叫作“比喻詞”。第七頁(yè)，共19頁(yè)。彎彎的月兒像小船。

這個(gè)比喻句中，本體、喻體、比喻詞各是什么？

第八頁(yè)，共19頁(yè)。彎彎的月兒像小船。

這個(gè)比喻句中，本體是彎彎的月兒，喻體是小船，“像”是比喻詞。

第九頁(yè)，共19頁(yè)。同學(xué)們，剛才通過(guò)對(duì)比喻句中本體、喻體、比喻詞的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了嗎？我們來(lái)做下面一道練習(xí)。

第十頁(yè)，共19頁(yè)。我會(huì)做孔雀那美麗的尾巴抖動(dòng)著，像一把五彩灑金的大扇子。這個(gè)比喻句中，本體是（);喻體是（）；比喻詞（）第十一頁(yè)，共19頁(yè)。我會(huì)做孔雀那美麗的尾巴抖動(dòng)著，像一把五彩灑金的大扇子。這個(gè)比喻句中，本體是（孔雀);喻體是（大扇子）；比喻詞（像）第十二頁(yè)，共19頁(yè)。大家學(xué)得真快啊！我再出兩道題考考大家！要認(rèn)真思考哦！第十三頁(yè)，共19頁(yè)。1、妹妹急得像要哭了。2、小女孩像她媽媽一樣美。同學(xué)們判斷一下，這兩個(gè)句子是不是比喻句，說(shuō)一說(shuō)理由吧！第十四頁(yè)，共19頁(yè)。

妹妹急得像要哭了。分析：這個(gè)句子的比喻詞是“像”，本體是妹妹，但沒(méi)有喻體，所以不是比喻句。第十五頁(yè)，共19頁(yè)。

小女孩像她媽媽一樣美。分析：比喻句中本體和喻體應(yīng)是不同類別的，而這個(gè)句子中小女孩和媽媽是同一類別的，都是人，不構(gòu)成比喻句。第十六頁(yè)，共19頁(yè)。第十七頁(yè)，共19頁(yè)。

小結(jié)：通過(guò)比較，我們應(yīng)該更清楚地明確比喻句具備以下兩個(gè)特點(diǎn)：(1)句中有本體、喻體、比喻詞三個(gè)部分。(2)句中本體、喻體必須是兩種不同種類的事物，而且有相似之處，存在著比喻關(guān)系。第十八頁(yè)，共19頁(yè)。

看到同學(xué)們能正確地