2023年-初一新生發(fā)言稿-2

第頁2023初一新生發(fā)言稿初一新生發(fā)言稿

在社會一步步向前開展的今日，許多地方都會運用到發(fā)言稿，運用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。信任寫發(fā)言稿是一個讓很多人都頭痛的問題，下面是我收集整理的初一新生發(fā)言稿，僅供參考，歡送大家閱讀。

初一新生發(fā)言稿1

敬愛的家長們：

你們好！

踏著九月的金色陽光，我們結束了小學六年的學習生活，正式步入了初中的殿堂。今日有幸代表初一新生在這里發(fā)言，我感到無比劇烈。

我們的校內(nèi)壯美整齊，這里有學識淵博、仔細負責的老師；有精神飽滿、好學上進的學生。能在這樣的學習環(huán)境中學習，是我們每一個初一新生的幸運。這里，綠色的校內(nèi)是那么的吸引人，綠草如茵的草坪，五彩繽紛的花壇，好似在向我們招手。光明的教室中，與可親紀律的優(yōu)秀中學生。

新的學校，新的起先，帶來新的挑戰(zhàn)，也著新的希望與向往。我信任，在我們的努力下，三年后肯定會給老師，給家長們一份滿足的答卷。

我的發(fā)言完了，感謝！

初一新生發(fā)言稿2

敬重的初XX級的領導、老師：

下午好!很榮幸受到年級領導的邀請來作這次講座，內(nèi)容為“良好的開端是勝利的一半〞。為了真的讓學生有收獲，并為您的班級管理帶來好處，今晚的講座須要您擔當助教并予以幫助。

由于過去的講座主要是我講，學生聽，當時聽的時候?qū)W生比擬有感覺，但過后大多會遺忘聽講座時內(nèi)心的劇烈和誓言，不會去做作業(yè)，講座的效果就會打折扣。加上學生人數(shù)比擬多，一千多人，初一，年齡比擬小，在操場放開的環(huán)境，沒有多媒體課件，之前跟羅老師協(xié)調(diào)好，講座的時間為一個半小時，而初一學生的留意力很難持續(xù)那么長的時間。

如何讓學生更有收獲并鼓勵學生實行行動?我在構思的時候請教了成都九中心理學名師張艷老師，并接受了她的建議，即請班主任在講座時擔當助教。

做好了這個工作，對于您班學生的心理輔導是很有幫助的。

您的主要任務是：

1、分發(fā)學案，即?青春夢想行動堅持——良好的開端是勝利的一半?。

2、在我講了夢想以后，組織學生填寫，并作學生的見證人并簽名(簽名的儀式也有教化作用)，監(jiān)督他們執(zhí)行，也可以利用班會課組織學生溝通，溝通的過程中學生們會相互啟發(fā)相互鼓勵?？梢园堰@張表貼在班上相互溝通。假設您情愿，還可將這個表保存好，依據(jù)學生現(xiàn)在的表現(xiàn)預料他是否會實現(xiàn)夢想，并作15—25年的跟蹤調(diào)查。

3、假設講座過程中，學生不大坐得住，我會組織互動或作心理放松操，這時請班主任在一旁帶著大家做，并指導學生。學會后老師們可以在復習迎考或者學生出現(xiàn)急躁、靜不下心來的時候帶著他們做。我在高一年級局部班級的心理課前做過這個嘗試，即在學生復習之前帶著他們做，之后學生看書復習的效果比擬好，下課鈴聲響起沒人離開，學生仍沉醉在靜心復習的奇妙感覺中。

在講了夢想以后，可能還是有許多學生不知道怎么填，所以我想請三至五位比擬優(yōu)秀的同學先填好，上講臺溝通，為其他處于懵懂狀態(tài)的同學作示范。故請年級上支配三至五位比擬優(yōu)秀的同學，講座前我先對他們進行培訓，指導他們填寫。

我的講座內(nèi)容有四個方面：一是帶上鑰匙前行，即引導學生在開學之初就為自己確立夢想和目標。在雜草長起來之前，先在他們的心靈土壤上種上莊稼，除掉雜草最好的方法是種上莊稼，在這個講了之后，班主任可能要結合那個表作許多的引導工作。

二是學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。我印了一份學習習慣問卷調(diào)查，上面有心理學專家供給的25條良好的學習習慣，每人一份，班主任可以今晚發(fā)，也可以另找時間發(fā)，最好組織學生進行學習，找出自己本期重點養(yǎng)成的好習慣?；蛘咴诿刻煸缱x之前讓他們讀一遍，會起到良好的提示作用。

三是擅長與人相處。主要是啟發(fā)學生要學會敬重、學會寬容。并記住人際交往的黃金法那么，避開人際沖突。

四是學會自控。

五是學會吃苦。引導學生正確相識軍訓的苦和累。

六是學會理財，引導學生做記賬本，并規(guī)劃自己的消費。

后兩點假設有時間就講，沒有時間就不講了。

最終時間允許會有一個示意訓練，主要目的是啟發(fā)學生預見自己初中三年的學習生活，激發(fā)學生的緊迫感，增加學習動力。

誠心感謝各位老師的支持和協(xié)作!為了學生，讓我們一起努力!感謝!

XX年9月4日

初一新生發(fā)言稿3

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們?nèi)w新生邁著矯捷的步伐，踏進了潛龍學校這個生氣勃勃的校內(nèi)，起先了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學的時間好比萬兩黃金〞。在中學的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步！

理想是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就開展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。〞在當代社會，最崇高的志向就是共產(chǎn)主義志向。曾記得，小學時，我們戴上了紅領巾，參加了少先隊。我們立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，爭做共青團員，把自己培育成有志向、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成果，為我們樹立了典范?？炭鄬W習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我們?nèi)スタ恕？枴ゑR克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光芒的頂點。〞我們要改被動學習為主動學習，像六十多年前的抗日的八路軍戰(zhàn)士一樣無堅不摧，用自己的汗水和才智推開志向之門。

新的學期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美妙的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登才智的頂峰，用學問的金鑰匙開啟勝利的大門！

今日，我們以潛龍學校為傲慢。明日，讓潛龍學校因有我們而感到驕傲！

我的演講完畢，感謝大家！

初一新生發(fā)言稿4

敬重的領導、各位老師、敬愛的同學們：

大家好！

我是七年級4班的張正浩。今日，我特別榮幸能夠代表七年級的全體學生，在開學典禮上發(fā)言。

五天前我們帶著父母的吩咐，師長的關切，滿懷新奇和向往，伴著依舊稚嫩的笑臉走進了宋集鎮(zhèn)一中。作為七年級新生，我們在感受著簇新的同時，也更快的融入了這個暖和而富有親和力的大家庭中。從踏進學校的那一刻起，全部的疲乏和迷茫，都被拋之腦后，全部離家的顧慮全部一網(wǎng)打盡。迎接我們的是一個如此漂亮的校內(nèi)，她用她那全新的生命給我們以擁抱。領導老師們的親切關心，學長們的熱忱幫助，都暖暖地包涵著我們。請允許我借此時機，向?qū)W校領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝！

同學們，我們來到學校都應當給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的學生是最根本的。當你早上背著書包迎著朝陽起先第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信念百倍，你的心里要裝上一個宏大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今日你又學到了什么？有沒有白白奢侈一天的光陰，宏大的志向、美妙的愿望是不是又近了一步？

新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下和藹、友愛、責任的種子，做一個品行優(yōu)良的人；要酷愛學習，做一個成果優(yōu)秀的人；要全方位的學習，做一個開展全面的人；要相互謙讓，團結友愛，互幫互助，做一個相處和諧的人；說話要彬彬有理，做一個談吐文明的人；要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的學問面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

學哥學姐們、七年級的同伴們，六年級的學弟學妹們，讓我們牢記老師的熱切期盼，揚起志向之帆，趁著美妙時間，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)立新成果，在宋集一中的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！

最終，祝校領導、老師身體健康、工作順當！祝各位同學學業(yè)有成。

初一新生發(fā)言稿5

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

踏著九月金色的陽光，我們邁進了XXX市第XX中學的大門，成了XX中的初一新生。我們倍感驕傲。很榮幸能在這個漂亮的季節(jié)和你們相聚在XX中的校內(nèi)，和你們一起共享收獲的喜悅。值此老師節(jié)即將來臨之際，我僅代表全部學生向我們辛勤的園丁道一聲：“老師，您辛苦了！〞

我們的校內(nèi)漂亮整齊，這里有最好的領導，有學識淵博，仔細負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的幸運。有人曾講：“中學的時間好比萬兩黃金。〞在中學的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步！

俗話說：“沒有規(guī)那么不成方圓。〞遵守紀律是成為一名優(yōu)秀的中學生的根底。我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，從標準日常行為做起，酷愛祖國，樹立正確的人生觀，自覺抵抗不良思想的侵襲，不接觸不健康，低級趣味的東西，學做品德高尚的人。

同學們，學問在于積累，天才在于勤奮。我們清晰地知道，學習是取得勝利的根底，只有在青少年時期努力學習，積累豐富的學問，才能為將來的勝利打下堅實的根底。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成果，為我們樹立了典范。我們要向他們學習，學習他們刻苦鉆研，奮力拼搏的精神。刻苦學習將是我們初中生活的主旋律。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們只要付出了，就會有收獲。信任在學校領導的關切下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們肯定會成為有志向，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

新的學期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美妙的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登才智的頂峰，用學問的金鑰匙開啟勝利的大門！今日，我們以進入八中為榮。明日，讓我們的學校因為有我們而感到傲慢！感謝大家。

初一新生發(fā)言稿6

尊敬的老師，敬愛的同學們：

上午好！踏著八月的金色陽光，我們邁進了橋高校校的大門，成為橋大試驗學校中學部的初一新生，我們倍感驕傲。今日，我特別榮幸的代表初一新生同學在這里發(fā)言，心情無比劇烈。

在漫長的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲吩咐中，我們最終邁進了橋大中學的大門。這里不但有整齊的校內(nèi)，有良好的校風校紀；更有學識淵博、銳意進取的老師，有精神飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們將在光明的教室中、在和諧的校內(nèi)里，與敬愛的老師、同學們一起學習成長，學問的大門正向我們放開，我們?yōu)槌蔀闃虼笾袑W大家庭的一員而備感傲慢！

萬丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是根底。雖然大家在小學里的成果都很好，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必需要有堅毅的信念和必勝的信念，信任這將是我們走向勝利的新起點。

假設說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，小學那么用它辛勤的汗水細心培育著我們祖國的花朵，那么中學那么是一個漂亮的大花園，是因為我們這些幼苗已經(jīng)長大了，在不斷地吸取每一點學問，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們學問的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。

同學們，學問在于積累，天才在于勤奮。我們清晰地知道：學習是取得勝利的根底，只有青少年時期努力學習，積累豐富的學問，才能為將來的勝利打下堅實的根底。在這里，我希望全體初一同學：在學習上我們將嚴格要求自己，遠離急躁心情，做到勝不驕，敗不餒；相互學習，共同進步，爭做學習的主子翁。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規(guī)，自尊自強，自愛自律，誠懇守信，敬重師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的學問面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游我們肯定將用求知、拼搏的歡樂來豐富我們生活的色調(diào)，我們將用飛揚的青春、跳動的熱忱來續(xù)寫橋大中學的光芒歷史！。

我們堅信：只要我們牢記師長的訓誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榈浞叮粩喑湟缱晕?、完善自我、升華自我，就肯定能成長為一名優(yōu)秀的中學生，就肯定能成為橋大中學的驕傲！

最終，我代表全體新生誠心地祝福我們的老師身體健康、工作順當，祝福全體同學鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝愿我們的學校越來越美、越來越輝煌。

感謝老師、同學們！

初一新生發(fā)言稿7

敬愛的老師們，敬愛的學生們：

大家好！

告辭了六年的小學生活，我們一起進入了雙語學校，成為了一名中學生。我們特別驕傲。今日，我榮幸地代表一年級新生在這里發(fā)言，我的內(nèi)心異樣劇烈。

同學們，新的學期開啟了新的希望，新的空白承載著新的夢想。為了讓我們的夢想成真，我們應當仔細聽老師的訓誨，努力學習和探究。有學問淵博、兢兢業(yè)業(yè)、負責任的老師，也有精力充足、渴望學習、主動進取、求實創(chuàng)新的學生。融入這個學習環(huán)境是我們的榮幸。信任在以后的學習中，我們會取得更大的進步！

俗話說：‘蜀山路難行，學海無涯?！瘜W習沒有捷徑，不要怕苦。我們應當把嚴格的紀律和昂揚的士氣放在學習上，充分發(fā)揮艱苦奮斗的精神，恒久不要放下困難，遇到困難恒久不要低頭，拓寬學問面。我們不應當成為“不聽窗外事，只一心念圣賢〞的書呆子。

當然，我們必需嚴格遵守學校的日常行為標準，自覺約束自己的行為，將日常例行公事中的要求漸漸轉(zhuǎn)化為自覺的行動；同時，要遵守社會秩序，培育高尚的社會道德，向全社會展示雙語學生的風采。

同學們，“寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。〞只有付出，才能有所收獲。我信任在老師的關心下，在老師的辛勤培育下，通過我們不懈的努力。三年后，我們將成為有道德、有文化、有紀律的合格中學生，給學校和家長一個滿足的答案。

新學期到了，讓全部新生帶著最美妙的希望和飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。——用勤奮攀登才智頂峰，用學問的金鑰匙翻開勝利之門！今日，我們?yōu)槟苷f兩種語言而驕傲。明天，讓我們的學校為擁有我們而傲慢！感謝大家。

初一新生發(fā)言稿8

敬重的老師，敬愛的同學們：

你們好！

我是初一xx班級里的一名新生，我叫xx。很興奮能在今日的大會中作為一名新生代表來給大家發(fā)言。

我來自xx小學，以xx小學第一名的成果考上了我們這所中學。我在小學的時候就立志要考上我們這所中學，始終以這個目標奮斗到了現(xiàn)在?，F(xiàn)在，我已經(jīng)實現(xiàn)了自己小學階段的目標，但是我中學階段的學習即將起先，新的目標也要起先重新設定。

而現(xiàn)在我目前階段的目標就是在下一次全年級的考試中考上年級的前十名。因為有了目標，我們學習的就更加的有動力，奮斗的方向也會更加的明確，所以同學們，假設你們想要考一個好成果，想要考一個好名次，那首先第一件事情就是要好好的弄清晰自己在班級里的排名，弄清晰自己的成果還處于哪一種水平。等弄清晰了自己的定位后，我們就再來給自己設定一個學習目標，這個目標可以是一個大目標，也可以是一個小目標。比方自己要考上哪一所中學，比方在下一次的月考中，每門科目進步多少分。等等這些都是可以用來設定的。設定好后，我們就要朝著這個目標，不斷為此付出努力，端正自己的學習看法，不斷的刻苦學習。這樣才能到達我們事半功倍的效果。

假設我們只是設定了一個目標，而不是付出實際行動，只會擺在那里空想，那也是沒有用的，因為空想是不會得到結果的，所以最重要的還是須要我們行動起來。

另外一點就是，學習也要講究方式方法。在以往的學習上，我看到許多同學都專心學習了，也努力付出了，可是為什么成果卻始終提不上去呢？我想這可能就是因為同學們的學習方法沒有駕馭好。每個人都有適合自己的學習方法，不用照搬其他同學的，就像是一件衣服穿在其他人身上會很好看，但是你把它買回來，穿在自己身上又不肯定會很好看。所以，在學習的過程中，我們不能夠盲目的學習，我們要找到適合自己的方法來學習，并且要學會管理自己的時間，學會給自己做學習安排，讓自己的學習效率提上去。假設一種方法不對，我們就要立馬嘗試換另外一種方法，直到找到自己適宜的。

今日的發(fā)言就到這里了，跟大家共享了我許多學習上面的心得，希望能對大家有所幫助。感謝大家！

初一新生發(fā)言稿9

各位教官、各位老師、各位同學：

大家上午好!

今日，我們在這里拉開了xx-xx級新生軍訓活動的序幕。我謹代表校領導和全體師生員工，向前來參訓的教官們表示崇高的敬意!向辛勤工作的全體教職工、班主任表示誠心的感謝!祝同學們昂首闊步走向軍訓生活!

同學們，初中生活是充溢美妙的，同時又是無比艱辛的。初中有著更為豐富的學習內(nèi)容，初中有著更加嚴格的紀律要求，這里的學習強度更高，競爭更劇烈。所以，要想適應初中生活，就必需擁有健康的體魄、堅決的毅力、執(zhí)著的追求、迎難而上的志氣和永不言敗的斗志。為此，我們支配了為期六天的軍訓，它能夠培育我們艱苦奮斗和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)和彰顯我們的集體意識和團隊精神，使我們更好地感受集體生活的真諦，領悟到一切行好聽指揮、團結就是力氣的意義，使自己的思想覺悟和行為方式都到達一個新的境界，從而以昂揚的斗志和面貌一新的精神風貌投入驚慌而又充溢的初中生活。因此，軍訓既是對我們意志力的一次磨練，也是對我們自信力的一次洗禮，它將成為我們成長歷程中一段有著特別意義的珍貴經(jīng)驗。這次我們請到的教官全都政治過硬、本領高強、作風嚴謹、紀律嚴明，他們在各個方面都堪稱楷模。信任同學在接下來驚慌有序的軍訓中，會充分感受到他們的軍人氣質(zhì)和人格魅力。

借此時機，我代表學校對這次軍訓提出幾點詳細要求：

第一，要有吃苦的打算，要有戰(zhàn)勝困難的信念，以飽滿的精神和樂觀的看法參與軍訓，克服嬌氣，不怕苦，不怕累，戰(zhàn)高溫，斗酷暑。腰酸腿痛不叫苦，流血流汗不流淚，嚴格訓練，力爭取得優(yōu)異的軍訓成果。

其次、要發(fā)揚集體主義精神和愛國主義精神。軍訓就是要培育我們樹立團結奮斗的觀念，培育為集體增光添彩的意識，克服個人主義、小團體主義的不良意識，在軍訓中做到遵紀遵守法律、團結互助、弘揚集體主義精神，愛國主義精神。

第三、要仔細上好軍訓這一課，做到敬重教官，聽從吩咐，一切行好聽指揮。軍訓中要向教官學習軍事技能，更要學習軍人的高尚品質(zhì)，大張旗鼓的作風、嚴明的組織紀律。希望同學們通過軍訓磨煉自己的意志品質(zhì)，為三年的初中生活打下堅實的基矗

第四、要求參與軍訓的班主任、教職工為學生和軍訓教官做好各項效勞和軍訓的保障工作，確保軍訓任務的順當完成。

最終，再次對不辭勞苦、前來我校軍訓的全體官兵表示誠心的感謝，預祝本次軍訓取得圓滿勝利。

感謝大家!

初一新生發(fā)言稿10

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！我是初一〔xx〕班的學生xxx，今日，有幸代表20xx屆新生在這里發(fā)言，我心里感到無比劇烈。在老師節(jié)即將來臨之際，我代表初一全體同學向我們辛勤的園丁說一聲：老師，您辛苦了！

在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，踏著九月金色的陽光，我們邁進了南苑中學的校門，起先了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。這里，綠色的校內(nèi)多么美麗，五彩繽紛的花壇，高大挺立的白楊樹、銀杏樹好似都在向我們招手。在這漂亮的校內(nèi)里，我們將結識可敬的老師和可親的同學。有了老師的引導和同學的陪伴，學問的大門正在向我們一點點放開。有人曾經(jīng)說過：“中學的時間好比萬兩黃金〞，經(jīng)過初中三年的磨礪，信任我們的成果肯定會更上一層樓！

在著莊重的時刻，我代表初一新生向領導和老師們宣誓：

第一、從標準日常行為做起，用標準來指導自己的言行，養(yǎng)成良好的道德行為習慣；

其次、自強獨立，管好自己的生活；

第三、遵守紀律，刻苦學習，力爭上游；除此之外，我們還要多讀書，讀好書，從優(yōu)秀的書籍中吸取豐富的養(yǎng)料，提高自己的學養(yǎng)和品行。

同學們，學問在于積累，天才在于勤奮。我們清晰地知道：學習是取得勝利的根底，只有青少年時期努力學習，積累豐富的學問，才能為將來的勝利打下堅實的根底。實踐是取得勝利的源泉。在駕馭學問的根底上，我們還必需到生活中去吸取養(yǎng)料。奮斗是取得勝利的關鍵，只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初二初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神，接過他們手中傳遞下來的火炬，讓南苑中學的輝煌始終持續(xù)下去！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們只有勤于付出，才會有收獲。信任在學校領導的關切下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們肯定會成長為有志向，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給父母，給學校，給社會交上一份完備的答卷。

“春有繁花秋有月,夏有涼風冬有雪,假設無煩事在心頭,便是人生好季節(jié)。〞南苑中學的全體同學們，讓我們以這個漂亮的金秋為起點，懷揣最美妙的希望，以最飽滿的熱忱去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮攀登才智的頂峰，用學問的金鑰匙開啟勝利的大門！今日，我們以進入XX中學為榮，明日，學?？隙〞驗槲覀兌械津湴?！

我的發(fā)言結束了。感謝大家！

初一新生發(fā)言稿11

敬重的各位家長：

大家晚上好。首先，請允許我代表七年級〔1〕班全體任課老師和個孩子對大家的到來表示熱情的歡送和誠心的感謝。感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參與本次家長會。感謝兩個多月以來，您對我們的信任，對我們工作的大力支持和協(xié)作。感謝！

召開家長會的目的是為了加強學校與家庭，老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通溝通學生在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實施教化，家長能夠更好的教化子女健康成長。

我的發(fā)言主要分以下四個方面：

一是向家長摯友們談談老師與家長的關系；

二是向您匯報開學以來我們班的總體狀況；

三是關于七年級學生學習習慣的培育問題；

四是對家長的幾點建議。

一、談談老師與家長的關系：

坐在這里的各位家長，開學前，你我還是生疏之人，今日你把小孩送到這里來讀書求學，坐在了我這個班級里，我們從今相識，形成了家長與老師的關系。那么，家長與老師之間究竟是一種怎樣的關系呢？我思索后認為，家長與老師之間的關系是一種統(tǒng)一和沖突的關系。

說是統(tǒng)一關系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學生。今后三年間，孩子的學習將是我們共同關注并反復溝通的核心話題。為了孩子的成長，你可能會常常聯(lián)系我們，為了學生的進步，我也會時常聯(lián)系你們。孩子的學習是你一家的希望，也是老師的責任。我們的目標是共同的。沒有哪個家長不希望自己的子秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學生成果進步的，這是老師的職責所在。從這一共同目標上說，家長和老師是一樣的。

然而家長與老師之間的沖突卻又是不行避開的。我說的沖突并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對對方或多或少存在看法。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。家長埋怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負責任，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負擔。一個老師面對六七十位家長，真叫眾口難調(diào)。在新生的座位支配上，家長通常比擬敏感，這樣也認為不公，那樣也認為不平。無論老師怎么排，總會有人說不好。這件事情是恒久無法得到全部人滿足的，只能做到相對公允。我支配座位的標準是什么呢？一是以學習成果為參考，二是以學生身高為參考，三是以學生在校表現(xiàn)為參考，四是學生性格為參考，五是以家長看法為參考。座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學習過程中覺察問題，覺察問題就調(diào)整，以利于學生的學習。家長不要把眼光只盯在座位的.支配上，座位對于學生的影響不是肯定的。

二、開學以來我們班的總體狀況：

我班共有學生人，其中男生人，女生人。入學最高分分。雖然入學分數(shù)只是一個參考，不代表一切，但不行否認的是，分數(shù)高的學生的各項素養(yǎng)就高些，分數(shù)低的學生除了根底弱些以外，通常在學習習慣等方面存在問題。希望各位家長能正確相識自己孩子身上存在的缺乏，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的。覺察不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點。

我班的老師狀況是這樣的，我本人擔當本班數(shù)學教學工作，兼任班主任。我工作整年，班主任經(jīng)驗是年。

語文高老師是我校一位中青骨干老師。教學閱歷豐富，成果突出。是一位深受領導信任，家長滿足，同行佩服，學生信任的好老師。

英語張老師是一位青年老師，她專業(yè)學問鞏固，責任心強,工作熱忱高，肯動腦筋探討教學方法，調(diào)動學生的主動性，我信任在她的努力下，我班的英語成果肯定會大步前進。

我常常和學生說：你要做一個正直，和藹，腳踏實地的人，做事要堅持，要做就做最好，你在我心里恒久是孩子。

在我的心目中，七年級〔1〕班是一個團結向上，拼搏進取的集體。課堂上學生仔細聽講，舉手發(fā)言，課下與老師是摯友，心靈傾訴，情感溝通；與同學學習上你追我趕，公允競爭，生活中相互關切，相互幫助。咱們班目前共有個學生，來自全縣十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。生源分散，每個孩子都來自不同的家庭，受到的教化也千差萬別。學生的性格、秉性各異，這就給教化管理帶來肯定的難度。但兩個多月以來由于學校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求，大局部學生都已養(yǎng)成了較好的生活、學習習慣，已經(jīng)適應了靖遠五中的校內(nèi)生活。班級從整體上也打下了良好的根底，班風、學風都得到了較好的培育。開學之初，同學們就鉚足了勁兒，要到處爭創(chuàng)最優(yōu)，在過去的十多周里，咱們班的各項工作走在年級前列。學生的生活、學習、集體活動，班級始終做得比擬好，班風正，有很強的凝合力，同學之間比學習、比進步。這些成果的取得，是全體老師和同學共同努力的結果，當然也離不開諸位家長摯友的主動、親密的協(xié)作。

生活方面，學生在老師的嚴格要求和管理下，已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習慣，自理實力普遍提高；原來在家從不知道如何整理家務的孩子，住校后現(xiàn)在都能疊出一個美麗的被子，清掃出一個干凈整齊的宿舍了。與人相處及溝通、溝通實力也明顯增加，而且孩子在獨立環(huán)境下生活，性格毅力也得以培育，猶如學，性格較為內(nèi)向，經(jīng)過一段時間的集體生活，也能和同學們打成一片，和諧相處了。

同學作為宿舍長，內(nèi)務整理上，對自己高標準、嚴要求，并主動幫助同學進步，在生活方面給同學們樹立了良好的典范。我們更關切的還是孩子的成果。下面我就來談談孩子們的學習狀況。開學以來，在學習方面，涌現(xiàn)出了一批勤奮好學，成果優(yōu)秀的同學，如：給同學們樹立了一個個生動的典范。吸引和鼓舞了其他同學的斗志。另外在語文、數(shù)學、英語學習上領先的同學等。他們學習仔細努力，取得了較大的進步。這次期中考試獲得全班前十名的學生是：針對一局部同學根底薄弱、接受實力慢的問題，我班將實行“傳幫帶〞等系列補弱措施，通過互幫互學，讓學生樹立信念,確定下次考試的目標。我會和任課老師逐一找學生交談，幫助孩子成長與提高。我們堅信每位學生都有進步的空間可以開發(fā)，所以我們從不放棄成果后進乃至很弱的同學。針對一局部學生學習習慣不好，少數(shù)學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性，得別人催促。對于這種狀況，我每一天都對他們的日常時間觀念、紀律觀念、學習信念等引導，加強，在班里常常利用班會的時間，引導他們養(yǎng)成好的學習習慣，比方：課前提前3分中進教室的習慣、課前預習的習慣、上課好的坐姿、記筆記的習慣、作業(yè)按時完成的習慣、學會質(zhì)疑的習慣，學會提出問題的習慣，每天讀一篇好文章的習慣，同時讓學生相識現(xiàn)實社會，對孩子進行志向教化，勝利教化。前一段時間，有一個學生和我說，以前總認為學習就是給父母學，到現(xiàn)在才知道我考不好丟人、是不丟父母的臉的，是自己難過，學習是為自己學。以上就是我們班的總體狀況。

三、關于七年級學生學習習慣的培育問題：

對于一個七年級的學生而言，學習習慣的培育是壓倒一切的大事。各位家長不僅要相識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應當主動協(xié)作老師，努力改掉學生的不良習慣。

1、聽課習慣的培育

課堂教學是學生學習的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下非常鐘。學生課堂之上要專注地聽講，仔細思索，主動發(fā)言，留意力長久。其核心是學生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學生的最根本的素養(yǎng)。雖說課堂的習慣培育是老師的事，而家長應當在家多提示，多教育。

2、作業(yè)習慣的培育

這一習慣的培育更多地依靠于家校協(xié)作。家長應當在學生剛進入中學的這個時候多關注學生的作業(yè)習慣。主要可以從以下幾個方面視察，一是學生完成作業(yè)時的留意力是否集中。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強對學生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿態(tài)做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的狀況。四是加強對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確相識到書寫對于一個學生學習的重要意義。

3、晨讀習慣的培育

語文、英語、道德與法治、歷史、地理、生物等科目有不少要求讀背的內(nèi)容，家長應當敦促學生早起，每天堅持晨讀，形成習慣。

4、課前預習和課后復習的習慣。

數(shù)學課前預習的意義最大，可以讓學生粗略了解下節(jié)課的學問點，覺察難點，以利于課堂提高聽課效果。英語那么更應當強調(diào)課后復習。要剛好穩(wěn)固，背得對話短文，識記每一個單詞，對于沒有英語學習根底的學生來說，家長在最初的這幾個月肯定要全程跟進，量力指導，實在無力教輔的，可以報聽寫，自己報單詞的漢語意思，學生寫單詞，然后訂正。

5、良好的作息習慣。

像現(xiàn)在這樣的季節(jié)，早晨通?？梢宰寣W生點，或左右起床，中午放學、下午上學放學要把握好時間。留心學生的規(guī)律，一但有反常現(xiàn)象要剛好與老師聯(lián)系。七年級學生晚上一般可以在十點左右睡覺。

四、對家長的幾點建議：

以上講的是讓家長們知道的，下面講的是希望家長盡量做到的幾條建議。

1、做一個典范型家長。家長要為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，要力求寧靜單純，避開干擾。在學生學習時要削減應酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少外出。最好能寧靜地看看書，給孩子樹立出典范來。

2、做一個負責型家長。對于孩子要多關注，嚴要求。不無視孩子的不良習慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不容許孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴厲訓斥，MP3、P4、P5、P幾的這些簡單分散孩子留意力的東西一概不要容許給他買，并且要加強對電腦、的監(jiān)管。越簡潔越單純越有利于學生的成長。

3、做一個細心型的家長。要能持之以恒地視察孩子的作業(yè)習慣，剛好覺察問題，做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細致越有利于他的成長。要留意孩子書包里與學習無關的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神毒品。另外要留意孩子交友、外出狀況，好多孩子成果下滑的緣由往往是在出乎家長意料的地方。

4、做一個主動型的家長。要主動地與老師聯(lián)系，不要怕與老師溝通，不要坐等老師給你。我一個班六七十個學生，每生一個我得打六七十個。你為什么就不能主動地來談談呢？孩子跟我學習三年，他要跟你一輩子呢，我有六七十個學生，而你只有這么一個孩子呀。

時間不早了，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當?shù)牡胤?，希望各位多指正。孩子的學習是學校的大事，更是千萬個家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應酬推一推，多關注，多催促，讓我們齊抓共管，努力培育出更多的人才！

感謝各位今日的光臨！

初一新生發(fā)言稿12

各位教官、各位老師、同學們：

大家好！歷時三天的七年級學生軍體訓練即將圓滿結束。在這三天的軍訓生活中，在各位教官的嚴格要求下，在教化處和班主任老師的親切關心下，全體軍訓學生戒驕戒躁，克服各種困難，發(fā)揚了“特殊能吃苦，特殊能忍耐，特殊能戰(zhàn)斗〞的軍人作風，順當完成了軍訓任務。在此，我謹代表學校行政和全體師生，向擔當我校七年級新生軍訓任務的各位教官表示崇高的致意和誠心的感謝！各位教官，你們辛苦了！

雖然只是短短的三天軍訓，但各位教官嚴格要求自己，一絲不茍，使我校全體參訓學生的精神面貌、意志品質(zhì)和組織紀律性在很短的時候內(nèi)有了質(zhì)的提高和飛躍，到達了我們預期的目的。在操場上他們是嚴厲的軍人，在生活中，他們又是我們真摯的摯友，非常關切和愛惜我們每一位參訓學生，從思想上、生活上幫助我們每一位同學。更重要的是，從各位教官的身上，全體學生還親身感受到了新時期最可愛的人人民戰(zhàn)士最珍貴的品質(zhì)！正如有些同學說的：自幼只知道軍人宏大，崇拜軍人，通過軍訓才知道軍人的宏大來之不易，是用辛勤和汗水，甚至用鮮血，用無私的奉獻換來的。正因為有了他們，我們的國防才能如此的穩(wěn)固，我們的社會才擁有和平的藍天，我們要向他們學習。

在短短的三天軍訓生活中，同學們不怕苦，不怕累，克服了個人的種種困難和問題，堅持嚴格、仔細的訓練，表現(xiàn)出了良好的精神面貌和意志品質(zhì)，在自身的意志品質(zhì)、組織紀律性和軍事素養(yǎng)得到質(zhì)的飛躍的同時，最重要的是思想和精神得到了升華！通過隊列訓練，同學們一方面領會了兵營的氣氛，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷，駕馭了根本的軍事學問和技能，另一方面也激發(fā)了愛國主義熱忱，增加了國防觀念和組織紀律性，還熬煉了體魄、磨練了意志，增進了同學們之間的互助友愛精神，還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種主動向上的良好班風和班級凝合力。我信任，此次軍訓的經(jīng)驗是你們終生難忘的，此次軍訓的收獲是你們終生受用的！

最終，我提議讓我們用熱情的掌聲再次感謝各位教官幾天來的辛苦而卓有成效的工作！

初一新生發(fā)言稿13

敬重的學校領導，各位老師，敬愛的同學們：

大家好!

我是來自初一(八)班的***，很榮幸能夠站在這里，代表全體初一新生發(fā)言。

告辭了六年的小學生活，我們共同邁進了十五中學的大門，成為了一名中學生。新學期開啟新希望，新環(huán)境承載新夢想。新的學期，新的學問，新的目標，新的責任，這一切都是新的?；蛟S，昨天你擁有輝煌;或許，你昨天曾遭遇打擊，但那都成為過去，遺忘昨日的勝利與失敗，要信任將來在我們手中!

我們即將步入一個新穎 的世界——初中。那里有很多豐富多彩的學問，等待我們?nèi)W習;那里有我們的志向和志向，等待我們?nèi)崿F(xiàn);那里還有更長更遠的路要我們走下去。在那條通往志向的路上，會有坎坷、坎坷，會荊棘叢生、煙霧充滿，甚至風雨也會不期而至。我們是展翅的雛鷹，肯定能找到屬于自己的那片廣袤的蒼穹。我們是初升的太陽，肯定能照射出屬于自己的那片寬闊的草原。

在這里，我們提倡：請大家自覺去維護校內(nèi)的環(huán)境，嚴格遵守學校的日常行為標準，自覺地約束自己的行為，使日常行為標準中的各項要求漸漸成為我們的習慣。

最終，祝各位老師事業(yè)有成，萬事如意!祝各位同學學習進步，健康成長!

我的演講結束了，感謝大家!

初一新生發(fā)言稿14

敬重的各位家長：

下午好！特別感謝您們能夠在百忙之中抽出珍貴時間來參與初一新生家長會。我首先自我介紹一下，我姓朱，是一名政治老師，也是這個班七〔3〕班的班主任。那么關于學校的一些狀況以及家庭教化指導，剛剛我們的領導已經(jīng)說了許多，我就不再長篇大論了。我主要補充以下幾點：

1、本級共有三個班，我們班現(xiàn)在共有39人，由于剛接手這個班，對大家都不是很熟識，所以對于學生的一些狀況也不是很了解，希望大家多多包涵和見諒，那我也會盡最大的努力，盡快熟識大家，也希望你們多與老師溝通與溝通。

2、學生有事不能來上學，家長要剛好向老師請假，可打，也可微信告知，會后各位家長記一記我的，或者掃一掃，加我微信，我會建一個家長群，便利我們溝通。

3、關于搭食，我們學校設有早午餐，在這里要跟家長和學生說明一下，一般原那么搭食時間一學期，中途不得隨意增刪，如有特別狀況不搭的，理由足夠，家長要向班任說明，然后班任報教育處后才能增刪。

4、重視儀容儀表，穿好校服，每天?？S身攜帶，而且我們學校每個月都進行一次儀容儀表檢查，納入自助管理先進班評比范圍，本學期第一次儀容儀表檢查就在本周二午讀時間進行，那么第一次檢查，大局部都能根據(jù)學校的要求做好，只有一位男同學的頭發(fā)沒有過關，在三個班中是扣分最少的一個班，希望全部同學以后能做得更好，創(chuàng)最好班級，做最好自己。

5、關于學習方面，我想說的是，由于中學的課程內(nèi)容增多，作業(yè)量增多，課程難度加大，因此對學生的要求更高，特殊是自學實力。所以初中的學習與小學的學習有很大的區(qū)分，光只靠記老師的例題、筆記還不夠，我們應努力培育自己獨立思索問題、分析問題、解決問題的實力，重視自學實力的培育。我們的老師都有著豐富的教學閱歷，大家要信任老師，我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實，更希望你們在學習中更能表達這種風格。

6、關于〔詳見印發(fā)資料，我就不在多說，那我的建議，不提倡給學生，終歸他們的自控實力還不是很強，家長應當明白，大人玩都會上癮，何況小孩子〕。

7、關于作業(yè)，開學這兩周，就已經(jīng)出現(xiàn)有的同學不按時交作業(yè)或者交作業(yè)拖拉的狀況，所以在這里希望家長能夠協(xié)作一下，催促好子女在家做作業(yè)，適當?shù)臋z查一下他們有沒有完成