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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)15篇小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)15篇

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多,建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信,要求詳細(xì)明確,有針對(duì)性。怎么寫建議書(shū)才能避開(kāi)踩雷呢?以下是我精心整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)1尊敬的廣闊市民們:

大家好!

地球,這位人類的母親,曾是那樣的美麗壯麗,和氣可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們?nèi)我鈿淖匀画h(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條皺紋刻在了母親的臉上!為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我們應(yīng)該留意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的:

1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

3、要愛(ài)惜樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木,踐踏草地。

4、不要使用塑料袋,削減白色污染。我們這個(gè)城市假如每日每人使用一個(gè)塑料袋,每日將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的.大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!以上是我提出的建議,這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力氣。但是,假如我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美妙!行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境美麗的而共同努力!

建議人:

20xx年xx月xx日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)2全體少先隊(duì)員們:

你們好我國(guó)改革60多年了,生活越來(lái)越富有了,可是污染環(huán)境的人卻越來(lái)越多了,例如:工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐,在樹(shù)上亂涂亂刻等不良行為。

我給大家的建議是:

1、不亂排放廢氣廢水,即使是要排放,也要經(jīng)過(guò)處理后才能排放,這樣就不會(huì)使地球變暖,冰川融化,海平面上升,使海水沉沒(méi)城市村莊。

2、不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,也要砍一棵樹(shù)栽一棵樹(shù),這樣不僅能使生態(tài)平衡,還不會(huì)使水土大量流失,讓山體滑坡,泥石流爆發(fā)。

3、不亂丟亂扔,亂扔垃圾不但會(huì)污染新鮮的空氣,還會(huì)影響到市容。

4、節(jié)約用電,假如有一天,世界上的電資源全被耗盡了,那么人們每個(gè)晚上都會(huì)生活在黑暗之中,而且視力也會(huì)一每天的減弱。學(xué)生晚上做作業(yè)時(shí),沒(méi)有燈,只能點(diǎn)蠟燭,蠟燭那暗暗的.燈光只會(huì)使視力減弱;做飯時(shí),沒(méi)了電,也燒不了飯……假如節(jié)約用電,那就會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、工作等帶來(lái)許許多多的便利。

5、不浪費(fèi)一粒米,我們吃的白米飯都是農(nóng)夫伯伯的辛勤換來(lái)的,一粒米等于一滴豆大的汗珠,所以,我們盛飯時(shí)不能盛太多,自己吃的完多少就盛多少,還浪費(fèi)糧食的小伴侶,我建議你去讀一讀《憫農(nóng)》這手勢(shì)。

6、削減使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等,這樣可以削減垃圾對(duì)城市的污染。

7、不任意捕殺益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)。

“前人栽樹(shù),后人乘涼;前人砍樹(shù),后人遭殃?!庇芯錁?biāo)語(yǔ)就是這樣,我們大家一定要保護(hù)環(huán)境??!

劉XX

20xx年10月21日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)3尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

您好,在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的.懲罰,逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽(tīng)老人說(shuō),以前九州江的水清亮見(jiàn)底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成了“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大削減,需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái),人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖?。莫?這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類的將來(lái),也為了讓我們永久擁有一個(gè)美妙的生存環(huán)境,我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議:

1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后準(zhǔn)時(shí)擰緊水龍頭,避開(kāi)大開(kāi)水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

2、為削減空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品削減使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、削減使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

5、進(jìn)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把進(jìn)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培育環(huán)保意識(shí),樂(lè)觀投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

7、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,樂(lè)觀參加綠化美化活動(dòng)。

地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能由于我們?yōu)橹矍暗倪M(jìn)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無(wú)“度”的獵取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!

六班級(jí):

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)4友愛(ài)的同學(xué)們:

以前我們的城市十分干凈,天空湛藍(lán)無(wú)比,地干凈的沒(méi)有一丁點(diǎn)污染的痕跡。而現(xiàn)在,天空不如以前那樣湛藍(lán),地上隨處可見(jiàn)的是垃圾,垃圾一個(gè)人扔了,又有一個(gè)人扔,垃圾堆在一起,經(jīng)過(guò)此地的人不得不捂著鼻子走過(guò)。然而,我們則要杜絕這種事情,綠化我們的環(huán)境,我提出如下幾點(diǎn)要求:

1、吃零食時(shí),吃完后包裝袋不能亂扔,有垃圾桶扔進(jìn)垃圾桶。

2、一大袋垃圾要扔進(jìn)垃圾場(chǎng)。

3、假如見(jiàn)到地上有垃圾要撿起,扔進(jìn)垃圾桶內(nèi),不要嫌臟,不知要小學(xué)生做到,大人們也要做到。

環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?垃圾只是其一,然而我們要解決了垃圾,為了我們都呼吸新鮮的空氣,有湛藍(lán)的`天空,干凈的土地,有著健康的生活。讓我們從現(xiàn)在做起,見(jiàn)到垃圾要撿,從我們自己做起,提倡大人們做起。為了我們有個(gè)更健康的生活,保護(hù)環(huán)境從我們做起!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)5友愛(ài)的市長(zhǎng):

你好!我是XXX!

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)展而實(shí)行的各種行動(dòng)的總稱。

我國(guó)把環(huán)境保護(hù)公布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的'家園,我提出如下建議:

1、執(zhí)行垃圾分類化。這樣不僅能削減環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,削減污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,削減圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人類要想制服可怕的大自然,就必須敬重自然,愛(ài)惜樹(shù)木,愛(ài)惜動(dòng)物,愛(ài)惜大自然的一切。

5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必必要從自己開(kāi)頭努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說(shuō):“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“挽救地球就是挽救將來(lái)!”請(qǐng)您接受!!

祝:年年有余,福如四海!

建議人:XXX

x年x月x日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)6友愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命,我們會(huì)怎樣?然而,生命不是萬(wàn)能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。

幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽視了一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!

人類,世界的領(lǐng)袖,造就了一個(gè)個(gè)奇跡,卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……

我不禁疑問(wèn):到底是人類造就了世界,還是世界成就了人類?

是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今日!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>

肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,自己卻毫無(wú)怨言。

舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的長(zhǎng)江?長(zhǎng)江,中國(guó)人的.驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國(guó)人贏回了一次又一次的尊嚴(yán),但假如現(xiàn)在細(xì)看它,會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn),專心看去,原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,應(yīng)該是好久以前就扔下去了有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ摹?梢?jiàn)人們對(duì)“環(huán)?!倍帜吧似饋?lái)。

滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有了以前的宏偉壯麗了,又有誰(shuí)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢?

像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價(jià)!

雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動(dòng)起來(lái),一切都會(huì)有所挽救!

此致

敬禮!

建議人:

_____年_____月______日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)7友愛(ài)的同學(xué)們:

地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯麗,和氣可親.

但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們?nèi)我鈿淖匀画h(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴.一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我們應(yīng)該留意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題!

一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清亮見(jiàn)底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否觀察過(guò)公路上的.那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好像一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!

對(duì)此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

1、不要浪費(fèi)紙張,由于紙張來(lái)之不意!

2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

3、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,以免浪費(fèi)一度電!

4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭,以免浪費(fèi)一滴水!

5、不要在公共場(chǎng)所吸煙,既對(duì)自身不好,還污染空氣!

6、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!

7、.從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

8、我們要愛(ài)惜樹(shù)木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地,種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片新藍(lán)天!

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0.4克.可是我們每日只消費(fèi)一個(gè),就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請(qǐng)不要用塑料袋,削減白色污染!

10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利.或許你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次,我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù).我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米.這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水.你能說(shuō),環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎?所以避開(kāi)白色污染!

以上是我提出的建議,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮.也許我的寫的這些只是一個(gè)微薄的力氣,但是假如你們專心對(duì)待,每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美妙!

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)8地球是我們?nèi)祟愇ㄒ簧娴牡胤?,她就像母親一樣為我們提供生存條件。所以我們要保護(hù)環(huán)境,珍惜資源。

大地曾是我們的母親,生命的搖籃,它是屬于我們的,我們應(yīng)該愛(ài)惜它??墒?,大地的兄弟姐妹卻遭到了嚴(yán)重的破壞,使它們痛不欲生。就說(shuō)森林吧,有多少人將大樹(shù)砍倒,將動(dòng)物驅(qū)逐,這使大地感到很自卑。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們?nèi)我鈿淖匀画h(huán)境。地球那美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴。一條條“裂痕”刻在了“母親”的臉上。

不知道同學(xué)們有沒(méi)有觀察過(guò)公路上汽車排出的尾氣,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好像一條條張牙舞爪的黑龍,破壞著城市的環(huán)境。

而且一些工廠為了自身的利益,這種做法是不行取的,大量的`排放著污水,原來(lái)清亮見(jiàn)地的小溪,碧波蕩漾的河水,一下子變得渾濁,一條條小溪變成了臭水溝。

應(yīng)此,我要提出以下建議:

1.要節(jié)約用水

2.禁止在大樹(shù)上刻字

3.購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,削減對(duì)臭氧層的污染。

4.慎用清潔劑,盡量用肥皂,削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

5.分類回收循環(huán)再用

這些建議只要我們都能做到,整個(gè)地球會(huì)越來(lái)越美,大地也會(huì)恢復(fù)原來(lái)的容貌。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)9尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……我們的校園是多么美麗壯麗??!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了,一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)……那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的.校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污,唄損害著。為此,我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。

一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),不要踩踏花草,不要隨便攀折樹(shù)木。

二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美妙的校園,請(qǐng)記住“校園是我們的家園”,保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片美妙的校園吧!

建議人:

20xx年xx月xx日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)10五年四班的同學(xué)們:

每當(dāng)同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)教書(shū)時(shí),就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情.同學(xué)們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來(lái)的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,廢紙......在下課時(shí)沒(méi)有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,順手一扔或放進(jìn)柜子里被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上.這樣做不但會(huì)被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分,還會(huì)讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的印象.

為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)舒適的環(huán)境好好學(xué)習(xí).我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:

每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書(shū).

除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.

當(dāng)班級(jí)作好后,可以給其他班或低班級(jí)的`班級(jí)宣傳做好整潔的工作.

觀察有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲(chóng).

我給大家的建議你們可以做到嗎假如可以,我信任我們班必定會(huì)又干凈又整潔,讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口.

此致

敬禮!

建議人:

_____年_____月______日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)11環(huán)保局的叔叔阿姨們:

你們好!

我是六班級(jí)的一位小學(xué)生,我從電視上以及各種書(shū)籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣。可再生資源已經(jīng)遭到破壞,變成了不行再生資源。由于人們?yōu)E用品,給人類的生活環(huán)境帶來(lái)了一系列災(zāi)難。在此,我向你們提出以下幾條建議:

1、現(xiàn)在排放尾氣,污染空氣,應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車。

2、有些工廠排放污水,使河流被污染,嚴(yán)重危害著人類的,應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。

3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見(jiàn),影響著人們的生活環(huán)境,給垃圾分類,不要讓它們處處亂跑。

4、節(jié)約用水,有些人開(kāi)著水龍頭,人卻不知道哪里去了,讓它們孤獨(dú)的流淚。

5、不用一次性筷子,由于快餐筷的材料是樹(shù)木。有些人專門使用一次性筷子,以后不應(yīng)該再使用了。

6、買菜時(shí)不用塑料便利袋,削減白色垃圾。

地球是我們賴以生存的環(huán)境,科學(xué)家已經(jīng)證明,假如地球被破壞了,我們別無(wú)去處。地球就像我們的`母親,我們應(yīng)該像對(duì)待自己的母親那樣去對(duì)待它,請(qǐng)你們把我提出的這幾條建議告給廣闊人民,告知他們挽救地球就是挽救自己的將來(lái),我們不能再破壞地球了。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)12你們也知道地球是我們唯一的家園,生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見(jiàn)一些早餐袋,口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶,但這也無(wú)濟(jì)于事,大家都沒(méi)有這樣一個(gè)意識(shí)要保護(hù)環(huán)境,只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶,但他們并不知道什么是可回收垃圾,什么是不行回收垃圾,任意的丟了進(jìn)去,這反而給清理垃圾的工作人員帶來(lái)了極大的困難。

此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。

在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,就會(huì)散發(fā)出一種異常的`臭味,路過(guò)的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的,使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū),冷冷清清。

讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰,對(duì)于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不行回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專門打算一把刷子認(rèn)專心真清理垃圾桶。

我信任假如改正這些不足的地方,一定能把本是改為一個(gè)美妙的景致。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)13xx的同學(xué)們:

每當(dāng)同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)教書(shū)時(shí),就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情.同學(xué)們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的.垃圾是從哪里來(lái)的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,廢紙......在下課時(shí)沒(méi)有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,順手一扔或放進(jìn)柜子里被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上.這樣做不但會(huì)被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分,還會(huì)讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的印象.

為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)舒適的環(huán)境好好學(xué)習(xí).我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:

每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書(shū).

除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.

當(dāng)班級(jí)作好后,可以給其他班或低班級(jí)的班級(jí)宣傳做好整潔的工作.

觀察有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲(chóng).

我給大家的建議你們可以做到嗎假如可以,我信任我們班必定會(huì)又干凈又整潔,讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口.

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)14友愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng):

自從改革開(kāi)放以來(lái),我們國(guó)家科技。經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的技術(shù)變得越來(lái)越好了,但也正是為這幾個(gè)方面,使地球的環(huán)境變的越來(lái)越差。近幾年來(lái),水體。大氣層。土壤。固廢不斷的被污染,導(dǎo)致臭氧層被破壞,還使沙塵暴。酸雨。海嘯。地震。臺(tái)風(fēng)。雪崩。龍卷風(fēng)等多種自然危害不斷地襲卷世界各的,我信任在這樣下去的話,地球一定會(huì)被破壞,試問(wèn),假如地球被破壞了,我們還能去哪里?是的,有許多大人言不慚地說(shuō):“地球被破壞了,我們?nèi)祟愡€可以移居到別的星球上去嗎?”

但本單元的第13課《地球只

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