教體系統(tǒng)骨干教師培訓心得

教體系統(tǒng)骨干教師培訓心得篇一、教體系統(tǒng)骨干教師培訓心得4月23日，帶著幾分感動，我有幸參與了骨干教師培訓。這次的培訓是我收益很大，于局長的講課內容特別精彩，內容也很豐富。同時也受到了教師的好評，現(xiàn)有以下幾點體會：一、教師自身的成長

教育的進展，關鍵在教師的成長。教師是學校進展的根底，對于個人而言，教師的成長不僅是時代的要求，更是適當現(xiàn)代教育的需要。此次培訓，許多專家與同仁重點談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路，成為名師，成為教育家。

二、教師必需更新觀念

隨著學問經(jīng)濟時代的到來，信息技術在教育領域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進展的討論即不是在書齋進展的討論而是在教學活動中的討論。必需具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思索、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應當轉為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分信任學生，積極評價學生。

三、精神成長尤為重要

現(xiàn)在無論是教師還是學生精神世界的豐富與成長才是真正意義的成長，精神成長使人毅力不倒、思想豐富走遍天下，精神上的強大是真正的強大，精神強大塑造人的堅韌性格。

篇二、教體系統(tǒng)骨干教師培訓心得作為新時代的人民教師，要鼓舞自己多學習充實自己的學問，完善自己的人格，促進精神世界的成長。精神成長則天地漸寬。

本月我很榮幸的參與了進修校舉辦的教體系統(tǒng)教師培訓，在培訓班上我很仔細的聽了三位教育專家的講座，這次教師培訓的內容非常豐富，包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德等諸多方面的系統(tǒng)學習。

印象最為深刻的是佳市教育局副局長在課堂上所講到的關于“精神成長則天地漸寬”，你有閱讀的習慣嗎？向同事，朋友推舉過好書嗎？你在一年之中，只要有時機到大城市聽過音樂會嗎？看過一場芭蕾舞嗎？去過幾次博物館展覽館？你有高雅的給自己帶來愉悅的特長愛好嗎？你常常與自己的家長、家人、同事、領導共享工作生活中的歡樂嗎？總結便是修養(yǎng)美感，陶冶性情，是教育工精神成長的重要過程。廣泛閱讀，認真咀嚼是教育工精神成長的不竭源泉。

通過仔細的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，在這次培訓課上，進修校校長做了熱忱洋溢的講話，并且鼓勵我們努力學習，仔細工作，完成這次培訓的學習。通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有很多需要學習的地方。的確，作為一名教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信念通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)學問和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的校外教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們校外教育的進展壯大做出自己應有的奉獻。

篇三、教體系統(tǒng)骨干教師培訓心得4月23-24日我參與了進修校舉辦的為期一天半的骨干教師培訓班。在培訓班上我傾聽了三位教育專家的講座，深受感動和鼓舞，也受到啟迪和教育。

在新的課程理論下，教師的角色，教學的手段，教學的方法，師生的關系正在發(fā)生著巨大的轉變，教師的教學不再是過去的簡潔的一支粉筆，一張黑板和教師的一言堂了。我們必需用進展的眼光，創(chuàng)新的思想對面對學生，面對教育。鼓舞、觀賞、激發(fā)、創(chuàng)設情境將是才智教師常用的手段，與學生共同學習、學生的朋友是新型師生關系的內涵，如何實現(xiàn)教學最優(yōu)化是對教師的新的評價等等，這些都需要我們新時代的無論是新、老教師都要思索的問題?？傊胱龅竭@些只有更新觀念，努力學習，才有可能做到。

三節(jié)課的培訓首先在思想上我明確了將來教育改革的進展方向，其次是我了解了當前一些先進的教學模式和現(xiàn)代化的教學手段的應用，如微課、翻轉課堂、智能課堂等。這讓我感到非常感動，中國的教育也要步入現(xiàn)代化了，所以自己也要加油努力學習和充電，要不斷豐富自己