2023年-初三暑假作文-24

第頁2023初三暑假作文關(guān)于初三暑假作文匯總6篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是我整理的初三暑假作文9篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初三暑假作文篇1

日思夜盼的日子最終到了,7月15日這天我特殊興奮,因為今日我和媽媽要乘14:50的火車去大連姥姥家，要知道這一天是我用勤奮的學(xué)習(xí)和高分的成果換來了!

13:00爸爸送我們?nèi)セ疖囌?一路上興奮得幾乎讓我不能自控，爸爸一聲聲的囑咐:"到姥姥家要有禮貌,上火車不要亂跑,要學(xué)會照看媽媽此時不管他說什么我都仔細的點頭,生怕惹到他不興奮,臨時取消我上火車的資格.因為他有這個權(quán)力的!

兩年沒有回家了,媽媽帶的東西特殊多，共有四個大包.候車室內(nèi)游客如織，隨著擁擠的人流我們一步一步挪到撿票口，撿過票的人們就像開了閘的洪水一樣擁上站臺，爭著對車號.我們一家也拖著拽著往初三暑假作文篇2

畢業(yè)，遠比我想象的簡潔和輕松。

大家湊在一起，填了確認志愿的單子，領(lǐng)了畢業(yè)證，清掃了衛(wèi)生，就畢業(yè)了。

哦不，甚至都沒有湊到一起。來一個，填一個，走一個。

每個人就這么走出去了，似乎絲毫意識不到，這可能是自己最終一次待在這個教室里，可能再也不會走進來了。我們真的畢業(yè)了。

我們在一起過了三年，一生中最珍貴，最美妙的三年。我們一起做過社會實踐，被一百個人當做發(fā)傳單的推開，又笑著，對第一百零一個人說：“您好，我們來著石家莊外國語學(xué)校飛翼二班，可以請您幫助填份調(diào)查問卷嗎?〞我們一起接待外賓，看著小語生面目兇惡的練英語笑到停不下來;我們一起開合唱節(jié)，聽男生們扭扭捏捏地唱著跑了調(diào)的歌;我們一起參與外語藝術(shù)節(jié)，捧著一個特等獎一個一等獎傲慢得似乎有了全世界;我們一起百日誓師，一起中考，然后，一起畢業(yè)。

下一個九月一號，我們身邊坐著的，就不再是這群可以隨意的開玩笑，可以肆無忌憚的叫著外號的人了。那些人當然也都是好的，只不過，他們還理解不了獨屬于我們的笑點和只有我們知道的故事。但也沒關(guān)系，漸漸的，你們會有新的笑點，新的故事。那些新的同學(xué)們，也會遲早，變成另一個“我們〞。

我們就這樣，從飛翼二班動身，各奔東西。前程是一片迷霧，不能攜手同行，也只好在心里靜默祝福，祝福彼此，將來一片光明。

你們都去哪了?我真得好想你們，好想好想。下一次聚會會是什么時候?幾天，幾個月，還是幾年?不管多久，走進乾元樓，從西樓梯上五樓，左轉(zhuǎn)，北面其次間教室，我們不見不散。

初三暑假作文篇3

在漫長的暑假里，有無限的歡樂?，F(xiàn)在，由我為你講一件暑假趣事。

7月3日，天氣晴朗，陽光明媚,今日就是我們樂學(xué)少年報將來夏令營動身的一天，這是我第一次參與夏令營所以我異樣興奮，我拎旅者行包快樂奮興的去參與夏令營。經(jīng)過兩個小時的跋涉最終到了我們的目的地“南京市青少年社會實踐基地〞。

到了“南京市青少年社會實踐基地〞那里風(fēng)景如畫，空氣清楚，景色秀麗宜人。有人會問了：““南京市青少年社會實踐基地〞在哪呢?〞o(∩_∩)o不知道了吧。讓我來告知你吧：那就是在句容茅山山腳下。聽了這些你知道哪里為什么那里風(fēng)景如畫，空氣清楚，景色秀麗宜人了吧。

第一天主要是教我們怎么真理內(nèi)務(wù)，自己照看自己，還講了這里南京市青少年社會實踐基地是以軍人培訓(xùn)的，也自己獨立生活的第一天。

其次天主要是防震減災(zāi)消防常識講座：駕馭災(zāi)難來臨時自救方法，學(xué)會保護自己。地震模擬館體驗、消防體驗館體驗火場逃命：切身體會災(zāi)難的可怕

第三天主要是增加團隊意識，參加隊友間感情和學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，體驗交通車輛運用還有包餃子，學(xué)會一項廚藝，嘗嘗自己的手藝。

第四天主要是匯報演出，呈現(xiàn)四天軍事訓(xùn)練成果，四天中最驕傲的一刻。多米諾骨牌，學(xué)習(xí)搭建多米諾骨牌，養(yǎng)成細心，耐性的做事習(xí)慣，學(xué)會另一個競技工程。閉營儀式，表彰優(yōu)秀小學(xué)員，對每一個成員進行確定

之后我們就內(nèi)務(wù)整理，結(jié)營返城，勝利的離開父母后獨立了生活四天，我們成長的很快。

初三暑假作文篇4

摯友，當那漫天的雨珠以數(shù)以萬計的姿態(tài)向你傾瀉而來之時，你可嘗試過靜靜地站在雨中傾聽雨水打落在地上的聲音？每一滴的落下，都是不一樣的符號，當你靜默著，靜默著，傘沿的串串雨珠，有了色調(diào)。

一把陳舊的花雨傘被老人滄桑的收緊握著，遞到剛從公車上下來的老伴手里，老伴的臂彎里有一個穿著紅色衣服的小女孩，扎著的小辮因沾了雨水而垂下來，臉蛋上也有了些許雨水，但她快樂地笑著，細小的手攬著奶奶的腰，那雙大大的眼睛里飽含著滿意。

這樣的眼神，好熟識。

那一場臺風(fēng)來臨，大雨說來就來，身邊的同學(xué)都把自己小小的身軀藏進了家長寬大的雨衣下回了家。我知道，父親不會來的，因為他從來沒有在下雨天給我送過傘，也不許媽媽給我送，而正值我打算從書包中拿出作業(yè)本沖進雨中時，他出現(xiàn)了。雨和淚水在我眼中會聚，我睜不開眼睛了，他為我穿好媽媽的紅色雨鞋，披上媽媽的紅色雨衣，我只看到，身邊的雨，成了暖暖的紅色。

撐著傘，不知不覺已走到那個十字路口，紅燈亮著，對岸那個身穿黑色雨衣的叔叔在雨中揮動臂膀，仿佛在指揮著一首雨中的歌，雨水順著雨衣流淌著。

這樣的雨衣，好熟識。

父親也有一件這樣的雨衣，每逢下雨，他總要穿上的。父親是一個駐村指導(dǎo)員，那些刮臺風(fēng)的日子里，他一成天都身著黑色不知疲乏地在很多危房之間來回穿梭。我知道，那一片漂亮的藍天，是他為我們撐起。我能看到，那些雨水都因他而成了漂亮的寶藍色。

走著，雨越來越大，路邊的積水變深，順著地勢流淌下來，那是一條只有雨天時候才存在的小河，一條屬于孩子們的小河，河上飄著些不知名的葉，微微抬頭才知兩旁的也都如蝶般飄落了不少。

這樣的落葉，好熟識。

老家門前的那棵梨樹確也有過這樣的風(fēng)采，那些葉子可謂真正意義上的“化作春泥〞了。因為老家門口沒有澆灌水泥，每至雨天，凹凼里積了水，我總能看到上面飄著幾張經(jīng)過雨水洗禮的葉子，爺爺養(yǎng)的小鴨子也喜愛在其中嘻戲……不過，那是以前了。下過的雨早已化作我的心潮，在我心中澎湃，那些雨啊，在那一瞬，都成了土地的黃色。

雨停了，而心中的雨卻起先淅淅，那一彎虹不知何時懸掛在了藍天之上，讓那雨中的人兒不禁嘆雨之多彩且多情。

初三暑假作文篇5

經(jīng)驗了殘酷的末考以后,便迎來了歡樂的暑假.

那種雨后見彩虹的感覺,真好!平常緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來.使我不得不放下那刀光劍影的小說,不能再做jay最瘋狂的fans.以前的死黨們大多都各奔東西,找尋各自的夢.已經(jīng)很久沒在一起了……

雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學(xué)習(xí),但卻也失去了不少歡樂,心里難免有些缺憾.

放假了,天都由我作主!肯定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!

我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說,如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動,激奮,逗樂……好佩服作者的才智:寫盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義.情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!

早聽說jay的處男作電影?頭文字d?將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間去搶購,然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又缺憾的戀情"陪"他度過一個豐富多彩的暑假.酷透了!

放假了,當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當刮目相看.果真一點兒也不假.看,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的"粗魯漢",現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了.或許是環(huán)境所逼吧.還有,他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵.這些小子,不簡潔啊!

世間萬物在變,只有我們的友情永不變!天際和海角,今日或以后,空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!

業(yè)精于勤,荒于嬉.玩的痛快,學(xué)得有勁.學(xué)與玩完備的結(jié)合,沒有象學(xué)校那味同嚼蠟的學(xué)習(xí),而是開學(xué)的學(xué),感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力:高二了,高考還遠嗎壓力就是動力,玩得瘋狂而不放縱.

知了也睡了,寧靜地睡了.勞碌之余,享受這安靜的夏天,那迷人的夏夜,享受歡樂的每一天.連老天都為我傲慢,陪我度過一個完備的暑假,歡樂的暑假.

我的暑假—充溢,歡樂!生活平凡而漂亮!

初三暑假作文篇6

暑假是個歡樂的時間，我們可以在這個時間中可以做自己喜愛做的事情。

在這個漫長的暑假中，有燥熱的天氣陪伴著，有濃郁的'書香包圍著，又快樂的旅游時間充滿著，使這暑假生活變得非常充溢，毫無空虛厭乏之味。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉〞，我時常徜徉在書海之中，咀嚼著書的味道。巴金的“激流三部曲〞讓我感受到了封建制度的腐朽沒落，以及新一代青年的志向，以覺慧為代表的一系列人物都具有崇高的抗拒的斗爭精神；?許茂和他的女兒們?曾獲得茅盾文學(xué)獎作者將這些女兒們的性格都呈現(xiàn)得淋漓盡致；高爾基的?童年??在人間??我的高校?把主子公的從小到大所經(jīng)驗的事情呈現(xiàn)在了我的眼前，不禁為主子公落淚……之后又觀看了?20xx我的一本課外書?欄目，感同身受，要讀萬卷書，才能行萬里路。朱熹說：“讀書之法，讀一遍，又斟酌一遍；斟酌一遍，又讀一遍，讀誦者，所以助其斟酌，常教此心在上面流傳。〞所以在讀書時，肯定要勤于思索，正如：學(xué)而不思那么罔。更要把書中的情節(jié)與現(xiàn)實結(jié)合在一起并進行比擬，多讀幾遍，其義自現(xiàn)。

領(lǐng)會完書中的風(fēng)采，便就到西安瞧一瞧，感受古城文明。

西安，曾有十四個王朝在此建都，抵達西安后，可以感受到深厚的文化氣息將這座古城圍繞了起來。西安碑林博物館是一個中國書法和石刻的藝術(shù)寶庫，其中有漢唐陵墓石刻也有一代大書法家顏真卿的娟秀俊美的字體，這個博物館不愧被譽為“歷史文化寶庫，書法藝術(shù)殿堂〞它讓我感受到了書法藝術(shù)的博大精深。西安城墻也是一大風(fēng)景區(qū)之一，再次城墻上上共有18座大殿，分別為“含光門〞“勿幕門〞“朱雀門〞“永寧門〞“文昌門〞“和平門〞“建國門〞“長樂門〞“尚儉門〞“中山門〞“朝陽門〞“尚勤門〞“尚德門〞“安遠門〞“尚武門〞“玉祥門〞“安定門〞這些建筑物各具特色，各不相同，，騎車繞城墻奔一周，最快也需1.5小時，可見古代勞動人民的才智，能造出如此恢弘壯麗的建筑，真令人嘆為觀止。感受了城墻，便來到驪山，俯瞰了楊貴妃的華清池，就爬山到蔣介石在“西安事變〞中的藏身之地——兩塊大石的夾縫處，又看了“捉蔣亭〞〔即今日的兵諫亭〕和當時所用的飛機和車。最終再離開驪山之前，欣賞了漫山遍野的石榴樹。接著便是到與秦始皇有關(guān)的地方了，先領(lǐng)會了氣概宏大的兵馬俑，每個兵馬俑的姿態(tài)面部表情各不相同，顯示了那時的人民的巧奪天工的技藝，又參觀了秦始皇陵博物院及秦陵地宮，地宮是“千古一帝〞秦始皇的墳?zāi)鼓Ｐ?，建筑金碧輝煌，全面再現(xiàn)了