2023年-初三校園作文-79

第頁2023初三校園作文有關(guān)初三校內(nèi)作文集錦七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家肯定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我細(xì)心整理的初三校內(nèi)作文7篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三校內(nèi)作文篇1

我們的學(xué)校生活豐富多彩，一篇篇樂章構(gòu)成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校內(nèi)變得朝氣而有活力，其中早、中、晚各有各的風(fēng)格和特色，共同譜寫了先苦后甜的篇章。

苦澀的早晨

每天幾乎在月光的照射下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工〞。一切打算就序之后，大家都不謀而合的來到籃球架下站成方陣，排成兩列。因?yàn)槿藬?shù)多，那氣概就像戰(zhàn)場上那些士兵的隊(duì)伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好打算工作就動(dòng)身長跑。一路上我們必需經(jīng)過兩個(gè)斜坡，一上一下，一下一上，來回兩趟就足以讓人累的力倦神疲，上氣不接學(xué)習(xí)時(shí)間特別緊，大家都待在教室里。就這樣經(jīng)過了一天的努力與煎熬才得以讓自己輕松一下。

初三校內(nèi)作文篇2

因?yàn)橛辛诉@句名言“天生我才必有用〞，我們找到了自己的特色，并且努力，我們的人生就因此絢麗輝煌。在我們的學(xué)校也不例外，它也富有自己的特色，就是因?yàn)閷W(xué)校的特色使我們這些學(xué)子們不得不更愛惜自己的學(xué)校。

在其次堂下課后隨著音樂聲的節(jié)奏我們來到操場，整齊而醒目的隊(duì)伍排伍排列著。一聲“稍息，立正〞的聲音傳來，同學(xué)們訊述按著指揮排好?！艾F(xiàn)在是跑步時(shí)間〞這樣一聲過后，我們立即起先跑步。起初學(xué)生們并不理解學(xué)校為什么要我們跑步，還有一些學(xué)生甚至覺得跑步很幸苦，根本就是一件“沒有用，多此一舉〞的事情。于是許多同學(xué)就向?qū)W校提意建。但學(xué)校就是要求：“肯定要接著跑，這是對(duì)你們有好處的刻苦點(diǎn)吧！日復(fù)一日，練習(xí)了跑步有多天，現(xiàn)在是夏季了，“跑步也未免太熱了吧〞這個(gè)話題傳開了。很快傳到了初三，初三的同學(xué)聽到“我們〞是這樣對(duì)待跑步這項(xiàng)體育活動(dòng)，他們立即給我們做了思想的工作調(diào)整。他們說：“每天跑非常鐘不止是對(duì)你的身體好，而且可以應(yīng)付期末的體育考試，更重要的是在升中體育考試中可以得到自己志向的跑步成果。〞我們聽完了這段話便覺得我們以前的想法是多么無趣的?。‖F(xiàn)在我們想到了“世界上可是沒有懊悔藥吃的〞，所以我們必需愛上這非常鐘的跑步。讓每天的非常鐘見證我們的期末考試與升中考試吧！

現(xiàn)今社會(huì)科技興旺，每一位學(xué)生家里都有電腦，于是同學(xué)們每天放學(xué)回家就在家里練習(xí)打字和打嬉戲，成天與電腦生活在一起。久而久之作業(yè)馬虎便是學(xué)生常常出現(xiàn)的現(xiàn)象。為了解決這個(gè)壞現(xiàn)象大多數(shù)家長都勸孩子多練習(xí)字體，但孩子也不聽，有些家長太瀝愛自己的孩子了，不敢罵他們。練字的事情就隨之而去了。在這個(gè)學(xué)期的期中過后學(xué)校特別重視這些字體馬虎的孩子，特地在星期四的下午第三節(jié)課改為練字課。在實(shí)行了四周下來同學(xué)們的字體明顯比以前進(jìn)步了很多，許多家長和孩子也因此安心放松了下來。學(xué)校也欣慰了。

我愛我的學(xué)校并不是因?yàn)樗獗淼钠粒且驗(yàn)樗挥幸活w為學(xué)子前程著想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學(xué)校。

初三校內(nèi)作文篇3

人走到廁所，便鬧起笑話來；或許是一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作，即變成了永恒的回憶。

記得在上個(gè)月，全初一年級(jí)的校外教學(xué)就是去小叮當(dāng)樂園露營，綻開了一段驚險(xiǎn)又奇妙的旅程。第一天，大家都抱著期盼、興奮的心情前往園區(qū)，當(dāng)我們下車后，就快速到集合場集合，首要工作便是搭帳篷。我們這組只有五個(gè)人，但是搭帳棚的速度可是“神快〞!正值我們得意忘形打算離開時(shí)，帳篷就以迅雷不及掩耳速度倒下且將我們包覆在里頭。我們不謀而合的大笑起來，旁邊的同學(xué)也笑倒在地，我們只好摸摸鼻子重新組好帳篷，整理這殘局!時(shí)間一分一秒的過去，很快的，又是個(gè)暖和的早晨，我們這組趁老師還沒醒來時(shí)，偷偷溜到地下桌球室打球，提神一下!當(dāng)我們快樂的玩耍時(shí)，聽見了一個(gè)消沉的聲音“快...出…來…〞其中一個(gè)女生因?yàn)轶@嚇過度而不自覺的尖叫一聲：“啊!〞刺耳的叫聲嚇壞了樓上的男子，他邊跑邊說：“有鬼阿!有鬼阿!〞事后才覺察隔天學(xué)校竟然上新聞了，且那名男子就是警衛(wèi)。

校內(nèi)的趣事五花八門，可說是學(xué)生最難以忘懷的回憶，除了拼成果、拼作業(yè)，當(dāng)然也不能缺少一顆笑個(gè)不停的心!由于“帳篷包膜事務(wù)〞實(shí)在是太好笑，至今想起照舊止不住笑意，我想，這應(yīng)當(dāng)會(huì)是我的初中生活中難忘的回憶之一!

初三校內(nèi)作文篇4

春天已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。我們也聽到了它的走路聲，聽到了它的歌聲。聽，不同的聲音從不同的地方動(dòng)身了——蜂兒嗅到了花香飛進(jìn)了校內(nèi)嗡嗡歌頌；蝴蝶看到了繽紛的顏色飛進(jìn)了校內(nèi)振動(dòng)翅膀，小鳥看到青春的我們飛進(jìn)了校內(nèi)與我們競賽歌喉。

除了鳥兒蝶兒蜂兒的奏樂聲外，校內(nèi)里更到處充溢了我們洪亮的歌聲。

伴隨著學(xué)校的大喇叭播放的音樂，我們唱著好聽的歌曲帶著愉悅的心情走進(jìn)校內(nèi)，起先一天美妙的校內(nèi)生活。

從?隱形的翅膀?到?中華好兒孫?到?想唱就唱?再到?大夢想家?與?我信任?……歌聲給我們插上隱形的翅膀讓我們走過了春夏秋冬，讓我們看到了校內(nèi)的一年四季，讓我們聽到了校內(nèi)中的歡聲笑語。

不知大家是否還記得那次家長會(huì)。當(dāng)時(shí)，我們剛剛換了新班主任，為了更好地讓家長了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，我們打算了一場“特別〞的家長會(huì)。

班主任的安排里有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)我們一起唱歌。為了打算這一項(xiàng)，我們利用了音樂課與班會(huì)甚至大課間。那段時(shí)間里校內(nèi)中到處充溢了我們唱歌的聲音。它不宛轉(zhuǎn)但是充溢感情，它不動(dòng)人卻干凈洪亮。那時(shí)，正值鳥兒飛往南方。鳥兒仿佛為了我們的歌聲而特意在校內(nèi)中駐足，為我們伴奏。立刻要開家長會(huì)的那個(gè)下午，我們進(jìn)行了最終一次彩排。大家從最初的亂唱一氣到現(xiàn)在的默契非常，預(yù)示著其次天的精彩呈現(xiàn)。時(shí)間總是不停留的，它加快了步伐，好似怕來不及到校內(nèi)中聽一聽我們的歌聲。在家長會(huì)上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)放聲歌頌或許被很多家長已經(jīng)遺忘，但是，我們記住了，知行講堂記住了，校內(nèi)也記住了。它被載入了校內(nèi)歌聲的大集體中。

現(xiàn)在，每天早上隨著音樂走進(jìn)校內(nèi)，課前一支歌，已經(jīng)成了習(xí)慣。在喧鬧的校內(nèi)里，有時(shí)候也特殊寧靜。靜靜地站在校內(nèi)中，你或許不止聽到這些聲音。靜下心來，你可以聽到鳥兒歌聲的好聽，你可以聽到樹葉的沙沙響聲，你更可以聽到風(fēng)帶來的春天的氣息與春天的腳步聲。

校內(nèi)中的歌聲有許多，你留意到了嗎？靜靜地傾聽校內(nèi)的'歌聲，我們做到了嗎？

初三校內(nèi)作文篇5

我要感謝陽光，是友情的陽光給了我暖和，照亮了我人生的方向；我要感謝校內(nèi)，是校內(nèi)給了我成長的土壤，給我了我學(xué)問和力氣；我要感謝你，是你給了我別樣的生活，給了我別樣的世界。

在此之前，我常感慨生活是一片無邊的沙漠，現(xiàn)在我才明白，原來是我的心海里缺少綠洲……

當(dāng)我升入中學(xué)，來到我們校內(nèi)的時(shí)候，我是那么恐驚、孤獨(dú)和無助。面對(duì)生疏的校內(nèi)，生疏的同學(xué)和老師，我是多么希望回到從前！找尋從前的歡愉、舊時(shí)的玩伴、熟識(shí)的老師啊！

可是，我知道，過去的時(shí)間恰如東流水，一去永不再回返。

就在我的心靈一片蠻荒，眼前一片迷茫之時(shí)，我的校內(nèi)，放開她那寬敞的胸懷，熱忱地?fù)肀Я宋?，把我這個(gè)生疏的學(xué)子，緊緊地?fù)肀г谒膽牙?，撫慰我?/p>

當(dāng)早晨的第一縷陽光照耀進(jìn)校內(nèi)，校內(nèi)里到處在回響著朗朗的書聲。身著淡藍(lán)色校服的同學(xué)們整齊而有序地排列在校內(nèi)里，手捧書本，他們完全沉醉在書本里，將無聲的文字演繹成生動(dòng)的有聲語言，不知是校內(nèi)受到了感染還是我們被校內(nèi)感染，只覺得我們?nèi)矶紳M披陽光，華蜜滿滿。校內(nèi)，用她那特有的文化熏染了我。

還有你，我的好伙伴，不知你何時(shí)靜靜地來到了我的身邊。你像一絲清風(fēng)圍圍著我，又想一座大山托持著我。你雖然沒有多少言語，沒有和我形影不離，也沒有逗鬧打趣，仿佛相離，卻又覺得始終相依。是源于一張演算習(xí)題遞給我的草紙？還是我在喪失飯卡后主動(dòng)給我買單？或者是我受到欺壓時(shí)你第一個(gè)站出來擋在我的面前？這些我都不記得了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴像春雨一樣滋潤著我的心靈，甜絲絲，親蜜蜜。

當(dāng)我看到你為解一道習(xí)題而愁眉不展時(shí)，我會(huì)靜靜地用一張小紙條把關(guān)鍵的一步寫給你，而你卻總是稍稍一抬頭用真誠的微笑回報(bào)我。

我一想到不久就將和我深愛的校內(nèi)和我深愛的你分別，就會(huì)在心中泛起淡淡的哀愁、濃濃的思戀、深深的惆悵。

可是我轉(zhuǎn)念又想到，或許在假設(shè)干年之后，我們又會(huì)在某個(gè)路口相遇，喜極而泣。到那時(shí)，我們的夢已經(jīng)共同筑成了中國夢，心中就感覺到無限的欣慰。

請(qǐng)不要遺忘：校內(nèi)的陽光曾經(jīng)將我們照射，我們?cè)?jīng)是好伙伴。

初三校內(nèi)作文篇6

我們的校內(nèi)生活是多姿多彩的，各種各樣的節(jié)日給校內(nèi)增加了幾分生計(jì)，校內(nèi)中無時(shí)無刻不回蕩著同學(xué)們開心的笑聲?？梢哉f，我們的校內(nèi)生活是一個(gè)打翻的調(diào)色盤，里面流淌出了充溢愛的紅色，生氣勃勃的綠色，跳動(dòng)著的橙色……令人回味無窮。

“春天正是讀書時(shí)。俗話說的好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。〞春天早晨的校內(nèi)中漂浮著瑯瑯的讀書聲，我們拿著課本盡情地沉醉在祖國博大精深的文化中，徜徉在英語的奇妙魅力里。在我們的讀書聲中，窗外一棵棵小芽不斷向上，給春天的校內(nèi)增加了幾分綠色的旋律。

春天我們還開展了讀書接。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。〞我們的靈魂在一次次的讀書中得到了升華。讀書節(jié)中，我們買書、品書、寫讀后感……豐富多彩的活動(dòng)將我們的校內(nèi)營造了良好的讀書氣氛，我們還成立了“小蜜蜂〞讀書俱樂部，早晨、中午、晚上都沐浴在濃郁的書香里。我們還有幸見到了好幾位聞名作家，楊紅櫻，曹文軒，金波……從這些作家的一次次精彩的講座中我們悟出了很多讀書的真知，更愛讀書了。

夏天，是一個(gè)熾熱的季節(jié)，我們?cè)谛?nèi)中開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)。霎時(shí)，一切事物仿佛都被激活了似的，操場上條約著一個(gè)個(gè)敏捷的身影，多數(shù)的運(yùn)動(dòng)健兒都在舍命的跑、跳、追、趕，大家都為了班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏。這時(shí)候，不管有多熱，大家都奔到操場上為運(yùn)發(fā)動(dòng)們呼喊、助威，這是一個(gè)最能表達(dá)班級(jí)凝合力的時(shí)刻，勝利的喜悅都浸透在快樂的淚水中，播送里也傳出播音員激昂人心的聲音，全部的人都在為運(yùn)發(fā)動(dòng)們加油。校內(nèi)中用動(dòng)著迸發(fā)著火一般的紅色。

秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，我們又在老師的幫助下熱喧鬧鬧地辦起了藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們拿出了自己平常日積月累的本領(lǐng)，，大顯身手。書畫、樂器、歌舞、泥塑、手工……當(dāng)同學(xué)們拿著自己用心寫出的書法作品；當(dāng)同學(xué)們神采奕奕地演奏著自己熟識(shí)的樂器；當(dāng)同學(xué)們施展出婀娜的物資，放出響亮的歌喉；當(dāng)同學(xué)們驕傲地?fù)]動(dòng)著自己的杰作……劇烈的淚水伴著勝利的鮮花與獎(jiǎng)杯在舞臺(tái)中涌動(dòng)著，這是我們耕耘的結(jié)晶。整個(gè)小云里洋溢著成熟的金黃。

冬天，是個(gè)充溢想象的季節(jié)。窗外，雪花飄飄，屋內(nèi)的我們正在舉辦如火如荼的童話節(jié)。我們讀童話、畫童話、寫童話，多數(shù)的氣球承載著我的想象的翅膀小時(shí)在天宇終點(diǎn)。從這個(gè)童話節(jié)中我們學(xué)會(huì)區(qū)分假、惡、丑與真、善、美，從一篇篇深動(dòng)好玩的童話中，我們品悟出了很多人生的真知，從一幕幕自編自導(dǎo)的童話劇中，我們的綜合實(shí)力得到了提高。冬天的校內(nèi)中散落著純潔的白色。

還有幾個(gè)月我們x年級(jí)同學(xué)就要離開這個(gè)哺育了我們x年的校內(nèi)了，我最難忘的還是校內(nèi)繽紛的色思念搞活。從一次次的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中，我們的學(xué)問日益豐富，我們的實(shí)力漸漸增加，我們的思維迸發(fā)出了想象的火花。我愛校內(nèi)多姿多彩的生活！

初三校內(nèi)作文篇7

走在校內(nèi)的路上，隨處都可以看到那些綠色的生命。到處都有漂亮的景色。

剛進(jìn)學(xué)校門往右拐，就是一座漂亮的花園。

春季，這里綠意盎然。春姑娘攜帶著春風(fēng)重新回到了大自然，回到了我們的身邊。青青的小草，綠綠的樹葉，萬紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來。同學(xué)們活動(dòng)腰肢，呼吸簇新的空氣來迎接著朝氣蓬勃的世界。

夏季，蟬鳴鳴的叫著爬上了高高的樹梢，起先了它長達(dá)一個(gè)季節(jié)的演唱會(huì)。教學(xué)樓后面的樹在炎炎裂日下，像一個(gè)個(gè)身穿綠裝，威歷挺立的哨兵保衛(wèi)著校內(nèi)。黃昏的時(shí)候，手捧著一本書，閑逛在校內(nèi)的路上。閱讀不就更成了一種享受嗎？

秋天，校內(nèi)的樹葉起先發(fā)黃并凋零，花兒小草都找個(gè)地方躲了起來，沒有了小鳥的歡叫，只有大雁的孤響。少了歡快與朝氣，只留下孤獨(dú)與悲傷。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠(yuǎn)。

冬天到了，一場大雪平添了校內(nèi)美景無限，看一切都白花的，照的刺眼。大家都在