主題班會(huì)題目_第1頁(yè)
主題班會(huì)題目_第2頁(yè)
主題班會(huì)題目_第3頁(yè)
主題班會(huì)題目_第4頁(yè)
主題班會(huì)題目_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

主題班會(huì)題目主題班會(huì)題目(通用3篇)

主題班會(huì)題目篇1

活動(dòng)目的:通過此次主題班會(huì)使同學(xué)們明白平安的重要性,學(xué)會(huì)愛護(hù)自己,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),歡快、開心、平安的度過自己人生當(dāng)中的第一個(gè)假期。

主持人:**同學(xué)

參與人員:全班同學(xué)

班會(huì)流程:

一、主題引入:

李老師:同學(xué)們立刻就要放寒假了,大家平常都生活在幸福、暖和的家庭里,受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的關(guān)懷、愛惜,好像并不存在什么危急。但是,假期家庭生活中仍舊有很多事情需要我們當(dāng)心和留意,否則就有可能發(fā)生肯定的危急。下面,我們就請(qǐng)王渲文同學(xué)向大家說一說他對(duì)于寒假平安有什么樣的熟悉。

二、王渲文同學(xué)作介紹:

王渲文:大家好,今日開頭我們班同學(xué)就要正式放寒假了。寒假里有我國(guó)一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)“春節(jié)”,我們也又長(zhǎng)大了一歲。為了保證同學(xué)們都能度過一個(gè)平安、歡快、祥和的寒假,我想我們?cè)诩倨趹?yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn):

放假期間,我們肯定要聽爺爺奶奶、爸爸媽媽的話。留意用電用火平安,在家里不亂碰開關(guān)電源,不玩火,不爬窗戶;在外邊走路時(shí)要走人行道,不在路上玩耍、打鬧,過公路要和大人牽著手、多看左右、不闖紅燈;假期每天看電視的時(shí)間不能過長(zhǎng),要留意愛護(hù)眼睛;每天早睡早起,按時(shí)完成寒假作業(yè),堅(jiān)持閱讀課外書;平常要多關(guān)心爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情。

春節(jié)到了,我想同學(xué)們肯定最喜愛的就是放煙花了。但在燃放煙花爆竹的時(shí)候我們肯定更要留意平安,要在長(zhǎng)輩的伴隨下進(jìn)行;要在空曠的地方燃放,防止引起火災(zāi),避開傷到行人;而且在燃放時(shí)肯定要根據(jù)說明使用,不行以對(duì)著人或東西燃放。

寒假期間,我們不僅要充分利用好時(shí)間,還要留意勞逸結(jié)合,好好休息,保證有充足的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,過一個(gè)開心而又充實(shí)的春節(jié)!最終預(yù)祝同學(xué)們合家歡快,假期平安,過一個(gè)有意義的寒假。

同學(xué)們,我們新學(xué)期再見!

主題班會(huì)題目篇2

寒假將至,春節(jié)即來(lái),為了使同學(xué)們過上一個(gè)平安、歡樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié),所以,我們今日在這里給大家進(jìn)行一次假期前的平安教育。平安涉及的內(nèi)容許多,我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的平安問題,以及在春節(jié)期間的留意事項(xiàng)。

1、關(guān)愛自己,緊繃平安之弦。

老師們和各位的家長(zhǎng)每天所最惦記的就是你們的健康和平安。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命,相當(dāng)于在中國(guó)960萬(wàn)公里的土地上每天要消逝一個(gè)班的同學(xué)(重大自然災(zāi)難除外),這給社會(huì)、給家庭帶來(lái)了特別的不幸,給許多父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學(xué)們要堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想,懂得平安的重要意義,做到:平安第一,從我做起;平安第一,從小事做起。關(guān)注平安,關(guān)愛生命。我要平安,我懂平安。時(shí)時(shí)講平安,事事講平安,人人講平安,保證人人都平安。

2、遵守交通規(guī)章,留意交通平安。

春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通平安事故多發(fā)期,盼望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)章,嚴(yán)禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時(shí)嚴(yán)禁在大路上追趕打鬧和進(jìn)行各類嬉戲活動(dòng)。留意乘車平安,報(bào)廢車不要乘;無(wú)牌無(wú)照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng),并撥打120準(zhǔn)時(shí)實(shí)施搶救。

3、正確燃放煙花爆竹。

接近年關(guān),煙花爆竹大量上市,一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,同學(xué)們?cè)谫?gòu)買時(shí)肯定要留意,最好能在家長(zhǎng)的伴隨下,在正規(guī)的經(jīng)銷處購(gòu)買。在春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時(shí),要由家長(zhǎng)伴隨,要在寬敞地方放,不要對(duì)準(zhǔn)人放,避開造成人員傷亡,嚴(yán)防損害事故發(fā)生。

4、防火、防電、防煤氣。

寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道,同學(xué)們要了解有關(guān)學(xué)問,在生活中要留意消退水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,留意防火,若遇到火警時(shí)要知道準(zhǔn)時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電,不私自拆裝電器防電;留意取暖平安,防止煤氣中毒等。

春節(jié)將至,上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增,野外用火概率增加,風(fēng)干物燥,森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火,嚴(yán)禁在上墳燒紙時(shí)燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災(zāi)。

5、監(jiān)控文化生活,嚴(yán)防精神污染。

網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)青少年具有劇烈的誘惑力,長(zhǎng)時(shí)間沉溺會(huì)導(dǎo)致人際交往、社會(huì)適應(yīng)力量的下降,會(huì)心情低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙,甚至犯罪或消極自殺。所以盼望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不登錄不健康的網(wǎng)站,不在網(wǎng)絡(luò)上查看色情、淫穢的內(nèi)容。也不要涉足營(yíng)業(yè)性電子嬉戲室等消遣場(chǎng)所。不參與不健康的消遣活動(dòng),不聽、不信、不傳、不參加封建迷信活動(dòng),堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。不購(gòu)買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶;不看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節(jié)目。要培育文明行為,抵制消極現(xiàn)象,促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和進(jìn)展。不準(zhǔn)參加非法組織活動(dòng),不準(zhǔn)參加賭博活動(dòng),不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事。

6、不到池塘、河灣、水庫(kù)邊沿玩耍,若發(fā)生事故,要大聲呼救。

7、出門必需和家長(zhǎng)打招呼,并按時(shí)回家。不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或丟失。

8、與生疏人打交道時(shí),要提高思想警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急狀況,要見義巧為,善用才智取勝,避開力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,留意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不買“三無(wú)”食品,每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律,按時(shí)起居,多熬煉,預(yù)防疾病侵染,提高身體素養(yǎng)。

10、同學(xué)們?cè)诩乙P(guān)心父母做家務(wù)和參與有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),制定好寒假學(xué)習(xí)方案,仔細(xì)完成寒假作業(yè),開展好“五個(gè)一”活動(dòng),即讀一本好書,并寫出讀后感,看一部好電影,做一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做一件好事,當(dāng)一天家長(zhǎng),體驗(yàn)一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。

11、提倡勤儉節(jié)省,培育良好品德。

寒假期間提倡勤儉節(jié)省,不亂花錢,學(xué)會(huì)方案每天的生活,留意培育良好的社會(huì)公德。假期期間,全體師生要自覺遵守公民道德,做遵守公民道德的模范,要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)省;要自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀;要大力提倡“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范;要學(xué)會(huì)敬重人、理解人、關(guān)懷人;要增加禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí),要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,培育自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

同學(xué)們,平安重于泰山,同學(xué)們要自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,防患于未然,平安意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。尤其是寒假期間,擔(dān)心全因素較多。因此,更要強(qiáng)化平安意識(shí),提高防范力量,時(shí)時(shí)刻刻都要留意自身以及四周人群的平安。防止平安事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)省了珍貴的財(cái)寶,就是為自己將來(lái)的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。最終祝全體同學(xué)們身體健康,全家幸福,祝全體同學(xué)寒假歡樂,過一個(gè)歡樂祥和的春節(jié),感謝大家。

主題班會(huì)題目篇3

教學(xué)目的:

1、讓同學(xué)明白:“讓人們因我的存在而而感到幸?!?,絕非一句格言,也不是高不行攀的人生境界,而是每一個(gè)一般人都能做到的平凡行動(dòng)。。

2、使同學(xué)明白幸福是在他人的贊美、敬重、認(rèn)同、關(guān)愛、觀賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn):

引導(dǎo)同學(xué)層層深化地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?!?。

教學(xué)難點(diǎn):

如何讓同學(xué)深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

教學(xué)方法:講授法、爭(zhēng)論法、多媒體教學(xué)法等

課時(shí):1課時(shí)

教學(xué)過程:

一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(上課前)

二、授課:

投影:讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀(jì)的中國(guó),由于毛主席的存在而贏得了自己真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國(guó),由于曾有鄧總理的存在,而必將迎來(lái)自己高度富強(qiáng)、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民,由于焦裕祿的存在而幸福;西藏人民,由于孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂,由于遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車上的乘客,由于有李素麗這樣的售票員而感到幸?!?/p>

(一)做一個(gè)好孩子,讓家長(zhǎng)幸福

老師:同學(xué)們,邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué),我們已經(jīng)是中同學(xué)了!在成長(zhǎng)過程中,中學(xué)是一個(gè)特別特別而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,這是人生的黃金時(shí)期,很多人都是在這個(gè)階段明白了“愛與責(zé)任”以及“幸?!钡纳羁毯x。

投影:我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親,5歲就開頭照看眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時(shí),幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責(zé)任伴隨自己成長(zhǎng),是我們廣闊青少年的楷模(老師邊展現(xiàn)投影邊引導(dǎo)同學(xué)講出事跡)。

老師:對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介:小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩擔(dān)當(dāng)一切,讓奶奶覺得幸福。

(看視頻:《開學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子,他的父母很疼愛他。在他9歲的時(shí)候,慈祥的母親突然染病去世了。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),日夜思念母親,變得特別憔悴。由于母親不在了,黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還尊敬地照看父親,每天給父親洗衣做飯,千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏每天氣酷熱,為了讓父親睡個(gè)平穩(wěn)覺,每次父親睡覺前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進(jìn)被子,用自己的體暖和熱父親的被窩,才叫父親上床休息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,供后人學(xué)習(xí)。

投影:我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。

老師:黃香長(zhǎng)大以后,人們說,能孝敬父母的人,也肯定懂得愛百姓,愛自己的國(guó)家。事情正是這樣,黃香后來(lái)做了地方官,果真不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?,也千古流傳?/p>

投影:在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué),一個(gè)13歲少年的題為《媽媽,我就是你的眼睛》的發(fā)言,使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí),母親雙目失明,他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),為了買一盤母親喜愛的滬劇磁帶,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!

提問:看了以上事例,同學(xué)們有什么感想?

同學(xué)談感受。

過渡:講得很好。中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人假如都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)喜愛祖國(guó)和人民。古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)當(dāng)敬重別的老人,愛惜年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代同學(xué)的責(zé)任。

(二)做一個(gè)好同學(xué),讓老師幸福;

做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福;

做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福;

提問:怎樣才是一個(gè)好同學(xué)?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

同學(xué)爭(zhēng)論——發(fā)言。

老師小結(jié):周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想啊!最終他實(shí)現(xiàn)了抱負(fù)。殘疾少年周煒堅(jiān)韌勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。我們身邊有許多許多同學(xué),他們性格開朗,樂于助人,把歡快帶給四周的人。他們讓老師覺得幸福。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說做一個(gè)‘讓人們因我的存在而感到幸福’的人,更多的時(shí)候往往只需舉手之勞:

投影:

圖片及文字:公共汽車上,你為一位老人讓座,這位老人就會(huì)由于你而感到生活在這樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福;

圖片及文字:在街頭,你熱忱急躁地回答一位外地人的問路,他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠(chéng)關(guān)心是一種幸福;

圖片及文字:在教室樓道,你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,老師會(huì)由于有你這樣的同學(xué)感到幸福;

圖片及文字:有同學(xué)病了,你哪怕是送上一句親切的問候,他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福;

圖片及文字:在宿舍的樓道里,你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子,她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而幸福;

圖片及文字:騎車過公路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會(huì)由于有你這樣遵守交通規(guī)章的好市民而感到幸?!?/p>

投影:品德高尚,立志勤學(xué),獨(dú)立自強(qiáng),樂于助人,健康歡樂。

老師:我們要進(jìn)展多種愛好愛好,使自己學(xué)有所長(zhǎng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,做一個(gè)讓老師幸福的好同學(xué),做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴,做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年。

(三)做一名好公民,讓祖國(guó)幸福。

老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?,要做一個(gè)什么樣的公民。

同學(xué)發(fā)言,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

1、視頻:楊利偉著陸后走出分別艙說的第一句話:我為我的祖國(guó)感到傲慢!

楊利偉從小就是一個(gè)懂事、顧大體的人。無(wú)論做什么,小利偉非做明白不行,決不中途放棄。小利偉還是個(gè)節(jié)儉的孩子,別說是買玩具,就是爸爸給他一毛錢,讓他買兩根冰棍,他也只買一根,剩下的五分錢,舍不得花,攥出汗來(lái),給母親,讓母親給弟弟也買一根。

老師:愛國(guó)守法中的愛,是一種情感,這種愛的情感來(lái)源于親情的孝。孝乃德之本,在親情愛的基礎(chǔ)上,才逐步形成:愛人、愛地、愛天,愛己、愛群,愛家、愛國(guó)、愛天下。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看,講愛必先講孝。

2、投影:誠(chéng)信小故事。

北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)懇著稱。在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝?;实壅僖娏怂?,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參與考試。結(jié)果晏殊發(fā)覺考試是自己十天前剛練習(xí)過的,就照實(shí)向真宗報(bào)告,并懇求改換其他題目。宋真宗特別欣賞晏殊的誠(chéng)懇品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”。

晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便常常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館進(jìn)行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無(wú)錢出去吃喝玩樂,只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚異特別,不明白真宗為何做出這樣的打算。

真宗說:“近來(lái)群臣常常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選?!标淌庵x恩后說:“我其實(shí)也是個(gè)喜愛游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢,也早就參加宴游了?!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了。

老師:明禮誠(chéng)信中涉及到中華美德的三個(gè)德目,禮、誠(chéng)、信。突出誠(chéng)信,是公民道德規(guī)范體系的時(shí)代特色。誠(chéng)信建設(shè),要從開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當(dāng)中,去尋求才智。誠(chéng)信,是儒家道德體系的基礎(chǔ),誠(chéng)者,天之道;思誠(chéng),人之道。誠(chéng),是真實(shí)無(wú)妄,是道德的根本,是人間之常道。信,是重諾守信,人無(wú)信不立、業(yè)無(wú)信不興、國(guó)無(wú)信不寧。

3、投影:朗讀以下格言名句。

團(tuán)結(jié)就有力氣和才智,沒有誠(chéng)意實(shí)行公平或公平不充分,就不行能有長(zhǎng)久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)。

——英.歐文

單個(gè)的人是脆弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成很多事業(yè)。——德.叔本華

不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力氣的。合群永久是一切和善思想的人的最高需要?!?歌德展。

萬(wàn)夫一力,天下無(wú)敵。劉基

三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。中國(guó)諺語(yǔ)

一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)英雄三個(gè)幫。中國(guó)諺語(yǔ)

天時(shí)不如地利,地利不如人和。《孟子》

老師:團(tuán)結(jié)友善體現(xiàn)了中華美德的寬與恕。這是多元社會(huì)與國(guó)際環(huán)境所需要。

4、投影:周總理的小故事。

1962年夏,周總理到遼寧省視察工作,剛一住下,他就從口袋里掏出一張紙,交給負(fù)責(zé)接待的同志,說:“上面寫的東西都不能做?!痹瓉?lái),這張單子開著20多種禁吃的菜名,雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事,鑄就了他們宏大的人格魅力,使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

老師:勤儉自強(qiáng),體現(xiàn)了勤、儉、廉與恥四種美德。由于勤以養(yǎng)廉,儉以養(yǎng)德,知恥近乎勇。恥是個(gè)人的臉,是人的尊嚴(yán),也是國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。無(wú)恥,何談自尊、自強(qiáng)。

5、投影:全國(guó)文明出租車駕駛員——王濤。

老師:敬業(yè)奉獻(xiàn),體現(xiàn)了忠與義。忠的本質(zhì)是責(zé)任,盡職盡責(zé),忠于職守。責(zé)任,是敬業(yè)靈魂。義是追求、是氣節(jié)、是利他,奉獻(xiàn)是重義輕利,見義勇為,殺身成仁,舍生取義。

老師小結(jié):做一個(gè)好公民,愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓祖國(guó)幸福的人。

投影:忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任孝——生生不息的愛心

誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結(jié)語(yǔ)

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子,讓家長(zhǎng)幸福;做一個(gè)好同學(xué),讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好老師,讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論