山東省濟寧市、曲阜市2022-2023學年八年級物理第二學期期中調(diào)研模擬試題含解析

山東省濟寧市、曲阜市2022-2023學年八年級物理第二學期期中調(diào)研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．一列以速度v勻速行駛的列車內(nèi)有一水平桌面，桌面上的A處有一小球．若車廂內(nèi)的旅客突然發(fā)現(xiàn)（俯視圖）小球沿如圖所示的虛線A點運動到B點，則由此可以判斷列車的運行情況是A．減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎B．減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎C．加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎D．加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎2．如圖運動員從蹦床上彈起。當他彈到最高點時，下列表示運動員此時受力示意圖中，正確的是(“○”表示運動員)A． B． C． D．3．關(guān)于浮力的應用，下列說法正確的是A．輪船裝載貨物時所受浮力不變B．潛艇靠改變自身體積完成浮沉C．利用鹽水選種時飽滿的種子沉入水底D．升空的熱氣球內(nèi)氣體的密度比空氣的大4．如圖所示．跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是（）A．跳板被壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀C．跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力D．運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力5．如圖所示，在甲、乙兩個相同的試管中分別裝有相同質(zhì)量兩種液體，試管底部受到的液體的壓強p甲和p乙的關(guān)系是A．p甲<p乙B．p甲=p乙C．p甲>p乙D．無法確定6．沈清同學利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，如圖所示，以下判斷正確的是A．此時大氣壓強等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強B．若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大C．若把此裝置從100層樓首層乘電梯帶到頂層，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大D．若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會增大7．下列現(xiàn)象與慣性無關(guān)的是A．跳遠運動員助跑一段距離后才起跳B．舉重運動員把杠鈴舉在空中不動C．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來D．踢出去的足球繼續(xù)向前飛行8．如圖所示，不屬于慣性現(xiàn)象的是（）A．緊固錘頭B．不再蹬地滑板車繼續(xù)前進C．安全氣囊D．撐竿跳運動員上升過程9．如圖有A、B、C三個體積相同的小球，投入水中靜止時如圖所示，則關(guān)于它們受到浮力說法正確的是A．A球最小 B．B球最小 C．C球最小 D．一樣大10．用10N的水平拉力拉著小車在光滑水平面上向右運動，小車的速度逐漸變大．當拉力減小為2N時，小車的速度將A．逐漸變大 B．逐漸變小C．先變大后變小 D．先變小后不變11．下列詩句中所描述的現(xiàn)象，能說明分子做無規(guī)則運動的是（）A．春江水暖鴨先知 B．數(shù)樹深紅出淺黃C．滿架薔薇一院香 D．紛紛暮雪下轅門12．如圖所示，兩個鉤碼的總重是8N,兩個動滑輪的總重是2N,若不計摩擦和繩重,用彈簧測力計通過滑輪組勻速拉動鉤碼，則彈簧測力計的讀數(shù)為()A．2.5NB．5NC．2ND．4N二、填空題13．在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠的質(zhì)量為500g，浸沒在水中稱時，王冠重4.5N，則它受到的浮力為________N，它排開的水重為________N．14．已知一個空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為100g，在裝滿水的瓶子中放入一個小石塊，溢出水后其總質(zhì)量為120g，取出石塊后，剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為290g．(不計取出石塊的過程中帶走的水)則石塊的質(zhì)量為______g，石塊的密度為_____g/cm1．(ρ水＝1.0×101kg/m1)15．請在下列數(shù)字后面填寫合適的單位。（1）一名中學生的質(zhì)量約為50_______（2）人體的密度約為1.0____________16．某同學利用一個厚圓柱形玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細玻璃管組成如圖所示的裝置，來探究一些物理問題。（1）在圖甲中，用手輕捏玻璃瓶，觀察________，就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變；（2）將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上，觀察到細玻璃管中的液面會________，這一現(xiàn)象說明了大氣壓隨海拔高度的增大而_________。（3）該同學利用氣球做了一個小實驗，如圖丙所示，松開氣球口的夾子后，氣球向右運動，使氣球向右運動的力的施力物體是____，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的。三、實驗題17．（8分）如圖所示實驗中，比較a、b實驗可得出____________________。比較b、c實驗可得出_________________。18．（8分）小宇在用小車、鉤碼、滑輪等器材探究二力平衡的條件實驗中,設計了如圖所示實驗:(1)實驗中，要通過調(diào)整_______來改變小車受到的拉力F1、F2的大?。?2)實驗中，當小車處于_______狀態(tài)時，表明其處于平衡狀態(tài)；(3)實驗中，保持F1與F2大小相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度．松手后，小車_____保持平衡(選填“能”或“不能”)，這一步驟的目的是探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？_______；(4)部分同學還設計了如圖2所示實驗方案，圖1和圖2兩種方案中，_____方案更合理，原因是:該設計較好地排除了_______對實驗的影響.19．（8分）兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，小明試著用壓強計將它們區(qū)別開。（1）小明在實驗前先進行了圖（b）所示的檢查，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是：__________。（2）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水。①你認為，小明的結(jié)論是__________（填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由：_______。四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出靜止放在水平地面上的實心圓球的受力示意圖。（_____）21．（8分）公共汽車在平直的公路上勻速行駛,請在圖中作出站在車里的人的受力示意圖。（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，放在水平面上裝滿水的一溢水杯，水深為20cm．彈簧測力計掛著重為10N的物塊．現(xiàn)將物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，靜止后溢出水的質(zhì)量為0.4kg（g取10N/kg）．求：（1）物體受到的浮力和物體的體積．（2）彈簧測力計的示數(shù)．（3）物體的密度．23．（12分）如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放平桌面上，桌面面積為0.9m2（g取10N/kg）．（1）容器對桌面的壓力和壓強．（2）水對A點的壓強．（3）水對容器底部的壓強和壓力．

參考答案一、選擇題1、A【解析】

火車以速度v勻速行駛，球突然向前運動，說明火車正在減速，球由于慣性要保持原來的速度，故相對火車前進；球同時相對火車向北運動,說明火車向南加速(向南轉(zhuǎn)彎),球由于慣性在南北方向要保持原來的分速度(為零)，故相對與火車向北運動；火車同時參與兩個分運動，故A符合題意．2、B【解析】

不計空氣阻力，運動員從蹦床上彈起后在空中只受重力的作用，所以，當他彈到最高點時，也僅受重力，從重心豎直向下畫一條帶箭頭的線段，并標出符號G，即是運動員此時受力示意圖，故只有B正確。3、C【解析】

A．輪船是漂浮的，其浮力等于重力。當輪船在裝載貨物時其重力增大，所以其所受浮力也增大。故A錯誤。B．潛艇自身體積不變，潛水時排開水的體積也不變，所受浮力不變。其靠改變水艙內(nèi)水的多少來改變自身重力實現(xiàn)浮沉。故B錯誤。C．利用鹽水選種時，飽滿的種子密度比鹽水大，所以沉入水底。故C正確。D．升空的熱氣球內(nèi)氣體的密度比空氣的小，所以才能在空氣中上浮。故D錯誤。4、B【解析】跳水運動員站在跳板上靜止不動，跳板被壓彎，說明力可以改變物體的形狀，故A錯誤．跳板被壓彎，說明力可以改變物體的形狀，故B正確．跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力，兩個力分別作用在兩個物體上，是相互作用力，不是一對平衡力，故C錯誤．運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力，兩個力方向相同，不是平衡力，故D錯誤．答案為B．5、C【解析】

兩試管相同，液體質(zhì)量相同，由圖可知乙試管中液體的體積較大，根據(jù)得到乙試管中液體密度較小，由公式p=ρgh可知，在深度h相同時，乙試管中液體對容器底的壓強較小，即p甲＞p乙。6、D【解析】

A、讀圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，故A錯誤；B、若將玻璃管稍稍傾斜，但不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強，故管內(nèi)外水銀面的高度差將不變，故B正確。C、若把此裝置從天塔首層乘電梯帶到頂層，由于氣壓跟海拔有關(guān)，海拔越高，氣壓越低，則頂層大氣壓小，能支持的水銀柱高度也就變小，故C錯誤；D、玻璃管的長度至少為，由于大氣壓不變，若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支撐的水柱高度會增大，故D正確。7、B【解析】

物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。原來靜止的物體具有保持靜止狀態(tài)的性質(zhì)；原來處于運動的物體，具有保持勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)。可根據(jù)四個選項中所給物理現(xiàn)象的特點來進行判斷。【詳解】A、跳遠運動員助跑一段距離才起跳，是利用了慣性，這樣跳得更遠一些，不符合題意；B、舉重運動員把杠鈴舉在空中不動，原因是杠鈴受到的支持力與重力平衡，與慣性無關(guān)，符合題意；C、百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，所以不能馬上停下來，不符合題意；D、踢出去的足球之所以繼續(xù)向前飛行是由于慣性，不符合題意。故選：B?！军c睛】此題主要考查了幾種常見的慣性現(xiàn)象，除了要了解慣性的概念，還要能運用物理知識對日常現(xiàn)象進行分析。一切物體都具有慣性，有時我們要利用物體的慣性，有時我們要防止慣性帶來的危害。會用慣性定律解釋相關(guān)現(xiàn)象。8、D【解析】

A．撞擊中，錘頭和錘柄一塊運動，錘柄受力靜止，而錘頭由于慣性還要繼續(xù)運動，與錘柄結(jié)合的更結(jié)實，屬于慣性現(xiàn)象；不符合題意；

B．不再蹬地的滑板車，滑板由于慣性保持原來的狀態(tài)，繼續(xù)前進，屬于慣性現(xiàn)象，不符合題意；

C．汽車急剎車時，乘客的身體由于慣性，繼續(xù)保持原來的高速運動狀態(tài)不容易停下來，所以會向前傾，安全氣囊會彈出，不符合題意；

D．撐桿跳運動員上升過程，利用了彈力，不屬于慣性現(xiàn)象，符合題意。

故選D。9、A【解析】

A、B、C三個體積相同的小球，浸在水中時，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排；可知A、B、C三個小球體積相等，A排開水的體積小，B、C排開水的體積大于A，故A受到的浮力最?。?0、A【解析】

因為光滑水平面沒有摩擦力，所以當此物體持續(xù)受到一個沿水平向右的力的作用時，物體的速度將增大；因此拉力逐漸減小為2N時，仍然受到向右的拉力，小車的速度會繼續(xù)變大。11、C【解析】

A．春江水暖鴨先知，這是溫度的變化，不屬于分子運動，不符合題意；B．數(shù)樹深紅出淺黃，這是光的反射造成的，不屬于分子運動，不符合題意；C．滿架薔薇一院香，花香分子不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，說明分子在不停的做無規(guī)則運動，符合題意；D．紛紛暮雪下轅門，是雪花在運動，不屬于分子運動，不符合題意。12、C【解析】

鉤碼靜止時，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，把動滑輪和鉤碼看成整體進行受力分析可知，，解得：F=2N；A．不符合題意；B．不符合題意；C．符合題意；D．不符合題意．二、填空題13、0.50.5【解析】

G=mg=0.5kg×10N/kg=5N所以,王冠受到的浮力：F浮=G?F=5N?4.5N=0.5N；由阿基米德原理得知：G排=F浮=0.5N.14、101【解析】(1)石塊的質(zhì)量：m石＝120g?290g＝10g；(2)溢出來水的質(zhì)量m溢＝100g?290g＝10g，溢出來水的體積：V溢＝＝10cm1，石頭的體積：V石＝V溢＝10cm1，石塊的密度：ρ石＝＝＝1g/cm1＝1×101kg/m1.15、kgg/cm3【解析】

成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右；水的密度是1.0g/cm3，人體密度與水的密度差不多，在1.0g/cm3左右。16、細玻璃管中水柱是否上升上升減小氣球噴出來的氣體【解析】

（1）在瓶中灌滿水，把帶有細玻璃管的橡皮塞插入玻璃瓶中。用手輕捏玻璃瓶，觀察細玻璃管中水面的高度變化，說明就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變。（2）將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上，細玻璃管中水面高度升高，說明液柱就會在內(nèi)部壓強的作用下而上升；水柱升高，瓶內(nèi)水面下降，空氣體積增大，是由于大氣壓減小引起，所以可說明大氣壓是隨高度的升高而降低的。（3）丙圖中氣球向外噴出氣體，在氣體推力的作用下向右運動，使氣球向右運動的施力物體是氣球噴出來的氣體；把封口的夾子松開，氣球要向外噴出氣體，給周圍的空氣向后的推力，因為物體間力的作用是相互的，空氣也給氣球向前的推力，所以氣球向前運動。三、實驗題17、受力面積相同，壓力越大壓力的作用效果（壓強）越大壓力相同，受力面積越大壓力的作用效果（壓強）越小【解析】

[1]比較a、b實驗，受力面積相同，b中壓力大，壓力小桌下陷更明顯，說明受力面積相同，壓力越大壓力的作用效果（壓強）越大。[2]比較b、c實驗，壓力相同，b中受力面積小，壓力小桌下陷更明顯，說明壓力相同，受力面積越大壓力的作用效果（壓強）越小。18、鉤碼個數(shù)靜止不能兩個力作用在同一直線上圖1摩擦力【解析】

(1)實驗中通過調(diào)整左右兩側(cè)鉤碼個數(shù)，來調(diào)整F1、F2的大小；(2)平衡狀態(tài)有“靜止”和“勻速直線運動”兩個狀態(tài)，但在本實驗中，勻速直線運動不符合實際條件，所以應使小車處于靜止狀態(tài)時，表明其受力平衡；(3)將小車扭轉(zhuǎn)一個角度后，F(xiàn)1、F2就不在同一直線上，松手后，小車就不能保持平衡，而要恢復到原來F1、F2在同一直線上時，才能平衡．說明探究二力平衡時，兩個力必須滿足“作用在同一直線上”這一條件；(4)將圖1中小車換成木塊后會增大摩擦力，從而影響實驗結(jié)果，所以圖1方案更合理．19、壓強計探頭漏氣不可靠的實驗沒有讓橡皮膜浸在鹽水和水的相同深度處，d中壓強大，不能因此說明其液體密度大【解析】

(1)[1]若壓強計的氣密性不好，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強，橡皮膜受到壓強時，軟管內(nèi)的氣體壓強不會發(fā)生變化，U形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差；因此出現(xiàn)這種情況可能的原因是探頭漏氣。(2)[2][3]鹽水的密度大于水的密度，根據(jù)公式，在橡皮膜浸入液體的深度相同時，鹽水中的壓強比較大，可以測出相同深度處鹽水和水的壓強，從而判斷出哪杯是鹽水；因為液體的壓強不僅與液體密度有關(guān)，還與浸入液體的深度有關(guān)