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文檔簡介
山東省臨朐市2023屆七下數(shù)學期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.不是利用三角形穩(wěn)定性的是:()A.自行車的三角形車架 B.三角形房架 C.大橋斜拉鐵索 D.伸縮門2.根據(jù)以下對話,可以求得嬡嬡所買的筆和筆記本的價格分別是()A.0.8元/支,2.6元/本 B.0.8元/支,3.6元/本C.1.2元/支,2.6元/本 D.1.2元/支,3.6元/本3.如圖,點在線段的延長線上,是的平分線,,,則的度數(shù)為().A. B. C. D.4.下列實數(shù),,,,,0.1,-0.010010001…(每兩個1之間0的個數(shù)比前面多一個),其中無理數(shù)有()A.個 B.個 C.個 D.個5.五一小長假的某一天,亮亮全家上午8時自駕小汽車從家里出發(fā),到某旅游景點游玩,該小汽車離家的距離(千米)與時間(時)之間的關系如圖所示,根據(jù)圖象提供的有關信息,判斷下列說法中錯誤的是()A.景點離亮亮的家180千米 B.亮亮到家的時間為17時C.小汽車返程的速度為60千米/時 D.10時至14時小汽車勻速行駛6.已知計算等于()A. B. C. D.7.若不等式組無解,則實數(shù)a的取值范圍是()A.a(chǎn)≥﹣1 B.a(chǎn)<﹣1 C.a(chǎn)≤1 D.a(chǎn)≤﹣18.一副三角尺按如圖所示方式擺放,且大40°,則∠2的度數(shù)是()A.20° B.25° C. D.9.在下列各數(shù)中,是無理數(shù)的是()A.0.3?; B.219; C.π510.若代數(shù)式的值比的值小1,則的值是A.0 B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.與的兩邊分別平行,且比的2倍少45°,則__________.12.車庫的電動門欄桿如圖所示,BA⊥AE于A,CD∥AE,則∠B+∠C=______°.13.若點P(m﹣2,m+1)在y軸上,則點P的坐標為_____.14.已知實數(shù)a、b滿足a-b=3,ab=2,則a2+b2的值為________.15.如圖,直線a和b被直線c所截,∠1=110°,當∠2=_____時,直線a∥b成立16.(x+1)2+x(1-x)=__________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,點D,E,F(xiàn)分別在AB、BC、AC上,且∠B=∠3,ED平分∠BEF,求證:∠1=∠1.18.(8分)用乘法公式計算:(1)20092﹣2008×2010(2)98219.(8分)小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁處一塊面積為300cm2的長方形紙片.(1)請幫小麗設計一種可行的裁剪方案;(2)若使長方形的長寬之比為3:2,小麗能用這塊紙片裁處符合要求的紙片嗎?若能,請幫小麗設計一種裁剪方案,若不能,請簡要說明理由.20.(8分)探究:如何把多項式x2+8x+15因式分解?(1)觀察:上式能否可直接利用完全平方公式進行因式分解?答:;(閱讀與理解):由多項式乘法,我們知道(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab,將該式從右到左地使用,即可對形如x2+(a+b)x+ab的多項式進行因式分解,即:x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)此類多項式x2+(a+b)x+ab的特征是二次項系數(shù)為1,常數(shù)項為兩數(shù)之積,一次項系數(shù)為這兩數(shù)之和.(2)猜想并填空:x2+8x+15=x2+[()+()]x+()×()=(x+)(x+)(3)上面多項式x2+8x+15的因式分解是否正確,我們需要驗證.請寫出驗證過程.(4)請運用上述方法將下列多項式進行因式分解:①x2+8x+12②x2-x-1221.(8分)化簡求值:(1)(-xy)2·x4y+(-3x2y)3,其中x=1,y=-2;(2)(x+2y)(x-2y)-(2x-y)2+(3x-y)(2x-5y),其中x=-1,y=-2.22.(10分)計算:(1)4a2b(-2ab)3(2)(3+m)(3-m)-m(m-6)-723.(10分)如圖,在平面直角坐標系中,已知,兩點的坐標分別為,.(1)描出,兩點,并連接,,;(2)把三角形向右平移4個單位長度,再向下平移1個單位長度,畫出平移后的三角形,并寫出點的坐標;(3)若在線段上有一點,經(jīng)過(2)中的平移后,得到對應點為,用含,的式子表示的坐標(直接寫出結果即可).24.(12分)如圖中標明了小英家附近的一些地方,以小英家為坐標原點建立如圖所示的坐標系.(1)寫出汽車站和消防站的坐標;(2)某星期日早晨,小英同學從家里出發(fā),沿(3,2)→(3,-1)→(0,-1)→(-1,-2)→(-3,-1)的路線轉了一下,又回到家里,寫出路上她經(jīng)過的地方.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】
利用三角形的穩(wěn)定性進行解答.【詳解】解:由四邊形組成的伸縮門是利用了四邊形的不穩(wěn)定性,
而A、B、C選項都是利用了三角形的穩(wěn)定性,
故選:D.【點睛】本題考查了三角形的穩(wěn)定性,當三角形三邊的長度確定后,三角形的形狀和大小就能唯一確定下來,故三角形具有穩(wěn)定性.2、D【解析】分別根據(jù)第一次花了42元,第二次花了30元,兩個等量關系聯(lián)立方程組求解即可解:設小紅所買的筆和筆記本的價格分別是x元,y元,則5x+10y=4210x+5y=30,解得x=1.2y=3.6,所以小紅所買的筆和筆記本的價格分別是1.2元,3.6元.故選D.3、C【解析】分析:由AD∥BC,∠B=30°利用平行線的性質即可得出∠EAD的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義即可求出∠EAC的度數(shù),最后由三角形的外角的性質即可得出∠EAC=∠B+∠C,代入數(shù)據(jù)即可得出結論.詳解:∵AD∥BC,∠B=30°,∴∠EAD=∠B=30°.又∵AD是∠EAC的平分線,∴∠EAC=2∠EAD=60°.∵∠EAC=∠B+∠C,∴∠C=∠EAC?∠B=30°.故選C.點睛:本題考查了角平分線的定義和平行線的性質,靈活運用平行線的性質是解題的關鍵.4、B【解析】分析:無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù).詳解:無理數(shù)有:,,-0.010010001(兩個1之間依次多一個0)…共3個.故選B.點睛:此題主要考查了無理數(shù)的定義,無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).初中范圍內(nèi)學習的無理數(shù)有:特殊的數(shù)π;開方開不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).5、D【解析】
根據(jù)圖像中所提供的距離與時間的關系圖,對其信息進行判斷,即可推得答案.【詳解】解:A選項:由圖像可得,亮亮全家8時出發(fā)10時到達旅游景點,走過的路程為180千米,所以景點離亮亮的家180千米,A選項正確;B、C選項:14時開始回家,回家的行駛速度,回家所用時間為,所以亮亮到家的時間為14+3=17時,B、C選項正確;D選項:10時至14時,路程沒有發(fā)生變化,說明是在景點游玩,小汽車靜止不動,D選項錯誤,故選:D.【點睛】本題考查了函數(shù)圖像,此類題要理解每個數(shù)據(jù)及每段函數(shù)圖像所表達的含義,正確從函數(shù)圖像獲取信息是解題的關鍵.6、B【解析】
首先提取公因式ab,進而分解因式將已知代入求出即可.【詳解】∵,∴.故選:B.【點睛】此題主要考查了提取公因式法分解因式,正確找出公因式是解題關鍵.7、D【解析】
解:,由①得,x≥-a,由②得,x<1,∵不等式組無解,∴-a≥1,解得:a≤-1故選D.【點睛】本題考查解一元一次不等式組.8、B【解析】
根據(jù)余角的定義計算.【詳解】解:根據(jù)圖示可知∠1+∠2=90°,
根據(jù)題意可知∠1=∠2+40°,
所以∠2=(90°-40°)÷2=25°.
故選B.【點睛】主要考查了余角的概念.互為余角的兩角的和為90°.解此題的關鍵是能準確的從圖中找出這兩個角之間的數(shù)量關系,從而做出判斷.9、C【解析】
由于無限不循環(huán)小數(shù)為無理數(shù),所以根據(jù)無理數(shù)的定義進行判斷即可.【詳解】解:A項,0.3B項,219C項,π5D項,-3故答案為C.【點睛】本題主要考查了無理數(shù)的定義,注意帶根號的數(shù)要開不盡方才是無理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)為無理數(shù).10、D【解析】
由題意可得=,計算即可得到答案.【詳解】由題意可得=,則兩邊同時乘以6可得,去括號移項計算可得,故選擇D.【點睛】本題考查列代數(shù)式和代數(shù)式的計算,解題的關鍵是由題意列代數(shù)式.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、或【解析】
由∠A與∠B的兩邊分別平行,可得到∠A=∠B或者∠A與∠B互補,再結合已知條件即可求出∠A的度數(shù).【詳解】∵∠A和∠B的兩邊分別平行∴∠A=∠B或∠A+∠B=180°,當∠A=∠B時,∠A=45°當∠A+∠B=180°時∵∠A比∠B的兩倍少45°,∴∠A=2∠B-45°,∵∠A=2∠B-45°,∠A+∠B=180°∴∠A=.綜上可知∠A的度數(shù)為或故答案為:或.【點睛】此題考查了平行線的性質與方程組的解法.此題難度不大,解題的關鍵是由∠A和∠B的兩邊分別平行,即可得∠A=∠B或∠A+∠B=180°,注意分類討論思想的應用.12、270【解析】
過點B作BF∥AE,如圖,由于CD∥AE,則BF∥CD,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補得∠BCD+∠CBF=180°,由AB⊥AE得AB⊥BF,所以∠ABF=90°,于是有∠ABC+∠BCD=∠ABF+∠CBF+∠BCD=270°.【詳解】解:過點B作BF∥AE,如圖,
∵CD∥AE,
∴BF∥CD,
∴∠BCD+∠CBF=180°,
∵AB⊥AE,
∴AB⊥BF,
∴∠ABF=90°,
∠ABC+∠BCD=∠ABF+∠CBF+∠BCD=90°+180°=270°.故答案為270°.【點睛】本題考查平行線性質:兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;兩直線平行,內(nèi)錯角相等.13、(0,3).【解析】試題解析:∵點P(m-2,m+1)在平面直角坐標系的y軸上,∴m-2=0,即m=2,∴m+1=3,則點P的坐標為(0,3).考點:點的坐標.14、1【解析】
根據(jù)完全平方公式的變形即可解答.【詳解】解:∵a-b=3∴(a-b)2=32,即a2+b2-2ab=9∴a2+b2=9+2ab=9+2×2=1故答案為:1.【點睛】本題考查了完全平方公式的應用,靈活對完全平方公式進行變形是解答本題的關鍵.15、70°【解析】
根據(jù)平行的判定,要使直線a∥b成立,則∠2=∠3,再根據(jù)∠1=110°,即可把∠2的度數(shù)求解出來.【詳解】解:要使直線a∥b成立,則∠2=∠3(同位角相等,兩直線平行),∵∠1=110°,∴∠3=180°-∠1=180°-110°=70°,∴∠2=∠3=70°,故答案為:70°.【點睛】本題主要考查了平行的判定(同位角相等,兩直線平行),掌握直線平行的判定方法是解題的關鍵.16、3x+1【解析】
先根據(jù)完全平方公式和單項式乘以多項式法則計算,然后合并同類項即可.【詳解】原式=x2+2x+1+x-x2=3x+1.故答案為3x+1【點睛】本題考查了整式的混合運算.熟練掌握相關運算法則是解題的關鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、詳見解析【解析】
直接利用平行線的判定方法得出AB∥EF,再利用平行線的性質得出∠2=∠1,結合已知得出答案.【詳解】證明:∵∠B=∠3,∴AB∥EF,∴∠2=∠1,∵ED平分∠BEF,∴∠1=∠2,∴∠1=∠1.【點睛】本題考查了平行線的判定與性質.平行線的判定是由角的數(shù)量關系判斷兩直線的位置關系.平行線的性質是由平行關系來尋找角的數(shù)量關系.18、(1)1;(2)1【解析】
(1)根據(jù)平方差公式,把式子變形2008=2009-1和2010=2009+1,用公式化簡計算即可;(2)根據(jù)完全平方公式,把98=100-2變形按公式展開化簡計算即可.【詳解】解:(1)原式=20092﹣(2009﹣1)×(2009+1)=20092﹣20092+1=1,故答案為:1;(2)原式=(100﹣2)2=1002﹣2×100×2+22=1,故答案為:1.【點睛】本題考查了完全平方公式,平方差公式的變形應用,熟記公式內(nèi)容是解題關鍵,注意數(shù)據(jù)變形前后要相等.19、(1)可以以正方形一邊為長方形的長,在其鄰邊上截取長為15cm的線段作為寬即可裁出符合要求的長方形;(2)不能,理由見解析.【解析】(1)解:設面積為400cm2的正方形紙片的邊長為acm∴a2=400又∵a>0∴a=20又∵要裁出的長方形面積為300cm2∴若以原正方形紙片的邊長為長方形的長,則長方形的寬為:300÷20=15(cm)∴可以以正方形一邊為長方形的長,在其鄰邊上截取長為15cm的線段作為寬即可裁出符合要求的長方形(2)∵長方形紙片的長寬之比為3:2∴設長方形紙片的長為3xcm,則寬為2xcm∴6x2=300∴x2=50又∵x>0∴x=∴長方形紙片的長為又∵>202即:>20∴小麗不能用這塊紙片裁出符合要求的紙片20、(1)不能;(2)3,5,3,5,3,5,(3)見解析;(4)①;②【解析】
(1)根據(jù)是否符合完全平方式的結構特征進行判斷即可;(2)根據(jù)“把一次項系數(shù)分解成兩個數(shù)的和,并且這兩個數(shù)的積等于常數(shù)項”進行填空即可;(3)運用多項式乘以多項式進行驗證即可;(4)根據(jù)前面總結得出的分解因式方法,得出結果即可.【詳解】(1)∵x2+8x+15不是完全平方式,∴x2+8x+15不能用完全平方公式進行因式分解.故答案為:不能;(2)∵8=5+3,15=5×3∴x2+8x+15=x2+[(3)+(5)]x+(3)×(5)=(x+3)(x+5),故答案為:3,5,3,5,3,5,(3)(x+3)(x+5)=x2+3x+5x+15=x2+8x+15;(4)①x2+8x+12=x2+(6+2)x+(6×2)=(x+6)(x+2);②x2-x-12=x2
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