幼兒園小班安全教案優(yōu)秀9篇

幼兒園小班安全教案優(yōu)秀9篇作為一名教職工，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得勝利、提高教學質量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？以下內容是作者為您帶來的9篇幼兒園小班平安教案，盼望伴侶們參閱后能夠文思泉涌。

幼兒園小班平安教案篇一

活動目標：

訓練幼兒在遇到危急或緊急狀況時，知道用"喊叫"（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。

培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量。

能樂觀參與嬉戲活動，并學會自我愛護。

活動預備：

小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只

活動過程：

一、開頭部分組織教學

二、基本部分

1、嬉戲：主班老師扮兔媽媽，配班老師扮大灰狼，小伴侶扮小白兔，分別戴上頭飾。老師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展嬉戲。

兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水。大灰狼消失了，小兔"慌張"萬分，有的哭，有的躲……這時一只小兔（開頭由老師替代）大聲喊："媽媽快來！來人哪！救命呀！"媽媽準時趕到，趕走了大灰狼。

2、總結："媽媽"表揚在緊急狀況下會喊叫媽媽的小兔。訓練幼兒遇到緊急狀況或危急時要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快來"。（此嬉戲可重復玩，讓幼兒練習呼喊的內容。）

3、提問："小伴侶，你們遇到有危急的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？"

三、結束部分

教學反思：

本次活動我運用情境嬉戲的方式進行教學，情境嬉戲對于幼兒來講是一件比較感愛好的事情。在整個活動中，孩子們都特別的活躍，在老師的引導下，幼兒能在大灰狼的消失下會英勇地喊叫媽媽。訓練幼兒遇到緊急狀況或危急時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”，從而提高幼兒的自我愛護意識。

幼兒園小班平安教案篇二

讓小伴侶了解家中的危急區(qū)域，養(yǎng)成自我愛護的意識。

活動目標：

1、知道躲貓貓不能躲在危急的地方，有初步的自我愛護意識。

2、喜愛玩躲貓貓嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

3、了解家中的危急區(qū)域，知道躲貓貓時到平安位置隱藏。

活動重難點：

重點：知道躲貓貓不能躲在危急的地方，有自我愛護意識。

難點：躲貓貓嬉戲時不躲在危急的地方。

活動過程：

一、以玩躲貓貓的嬉戲導入，感受嬉戲的樂趣。

1、了解嬉戲躲貓貓

2、幼兒敘述隱藏的位置。

請小伴侶說一說你剛才躲在哪里？在家和爸爸媽媽或者小伙伴玩躲貓貓嬉戲，你們是躲在哪里才能不被他們找到呢？

二、觀看動畫《捉迷藏》，使幼兒了解躲貓貓應當藏在平安的地方。

理解故事內容，引導幼兒敘述不適合隱藏的地方。

三、觀賞圖片，推斷對錯。

有幾位小伴侶們也在玩躲貓貓，現(xiàn)在要請大家?guī)蛶兔?，看看他們隱藏的地方合適嗎？為什么？

四、學習平安兒歌《躲貓貓》。

五、隨堂測評，鞏固對學問的熟悉。

六、活動延長

集體玩躲貓貓的嬉戲，幼兒選擇平安的地方隱藏。

幼兒園小班平安教案篇三

活動目標：

1、知道洗發(fā)水進眼睛后的正確處理方法。

2、能大膽的說出自己的想法。

活動預備：

1、小女孩玩偶一個（或老師自己進行情景表演）。

2、老師自備《我愛洗澡》音樂磁帶。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、韻律活動《我愛洗澡》開頭活動。

（1）老師（操作小女孩玩偶）：小伴侶，你們好！我們一起來洗個澡吧！

（2）老師帶領幼兒一起做律動《我愛洗澡》。

2、情景表演，提出問題。

（1）老師（音樂結束時，操作小女孩玩偶）：哎呀，眼睛好痛??！

（2）老師：小伴侶，你怎么啦？

（3）小女孩：洗發(fā)水進眼睛里了，小伴侶們，快幫我想想方法吧！

（4）老師：洗發(fā)水進眼睛里了，該怎么辦呢？

3、展現(xiàn)掛圖，學習洗發(fā)水進眼睛力的正確應對方法。

（1）老師：請小伴侶們看掛圖，看看圖上的小伴侶是怎么做的。

（2）老師小結：用清水沖洗眼睛，是一種很好的方法。不停的刺眼睛，可以讓清水和淚水一起把洗發(fā)水沖洗出來。

（3）老師：用手或用毛巾用勁揉，這樣做對嗎？為什么？

（4）老師小結：手和毛巾不潔凈，用手或毛巾用勁兒揉，手上的細菌會污染了眼睛，可能會引起眼睛發(fā)炎。

（5）老師：假如沖洗后眼睛仍舊很痛，怎么辦？

（6）老師小結：假如沖洗后眼睛仍舊很痛，就應當立刻去醫(yī)院找醫(yī)生檢查和治療。

4、練習洗發(fā)水進眼睛里的正確應對方法。

（1）老師：現(xiàn)在我們知道應當怎么做了，我們來關心小女孩吧。

（2）老師（操作玩偶，講解動作要領，引導幼兒練習動作）：用手掬起一捧清水，潑向眼睛。

幼兒園小班平安訓練教案篇四

活動目標

1、把握平安玩滑滑梯和攀爬架的正確方面，并能在日?；顒又凶袷仄桨餐娣?。

2、能對玩戶外器械過程中德各種行為作出是否平安的推斷。

活動預備教學掛圖和幼兒用書。

活動過程

1、組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。

老師：小伴侶們，你們喜愛玩滑滑梯和攀爬架嗎？玩滑滑梯和攀爬架的時候要留意哪些事情？怎樣玩才是平安的呢？

2、請幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。

引導幼兒閱讀教學掛圖滑滑梯部分。

老師：

（1）你剛才是怎么玩滑滑梯的？

（2）圖畫中德小伴侶是怎么玩滑滑梯的？

（3）頭朝下玩滑梯可能會發(fā)生什么事情？

（4）從滑梯下面往上爬，可能會發(fā)生什么事情？

（5）你喜愛哪一個小伴侶？為什么？

3、引導幼兒閱讀教學掛圖攀爬架部分。

老師：

（1）我們小伴侶是怎么玩攀爬架的？

（2）這幅圖畫中的小伴侶是怎么玩攀爬架的？

（3）擠在一起玩攀爬架會發(fā)生什么事情？

（4）你喜愛哪一個小伴侶？為什么？

4、老師關心幼兒總結玩戶外器械的留意事項，并引導幼兒在兒歌的關心下把握平安留意點。

（1）老師：我們在玩滑滑梯的時候要一個接一個地排隊，大家輪番玩。留意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時候要等前面的小伴侶爬上去了自己再爬，不要擠在一起。

（2）老師引導幼兒學習兒歌。

（3）老師帶領幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一邊玩一邊念兒歌。

教學變式有條件的幼兒園，老師可預備數(shù)碼相機，抓拍幼兒在玩滑梯和攀爬架中的正確或錯誤的行為，在教學過程中和掛圖上的行為一一對應，關心幼兒更清晰地熟悉自己的行為。

家園共育家長有時會再接幼兒離園的時候帶幼兒玩幼兒園里的戶外器械，也會帶幼兒玩公園或社區(qū)里的戶外器械，在這些非老師組織的活動中家長仍徐貫徹幼兒園關于戶外器械活動的要求，保證對孩子要求的全都性。

幼兒園小班平安訓練教案篇五

一、平安工作

1、家長工作

在新生入園前，我園將召開了一次新生期初家長會，在這次會上首先為家長們傳遞講解了有關幼兒的平安，其中讓家長學問幼兒在家的平安事項、家長接送幼兒的平安事項、給幼兒講解生活中的平安常識、在園玩耍時的平安留意事項，以及不讓幼兒把擔心全的玩具和物品放入書包內或帶入幼兒園等平安事項。

其次是經(jīng)過開家長會讓家長有平安的意識，讓新生幼兒在家也能隨時有意無意的看到有關平安的學習榜樣。

對于中大班的家長，開學其次周召開家長會，同樣讓“平安”二字時刻掛在家長的心頭，為以后的平安保教工作順當?shù)拈_展。

2、老師工作

A、學期初，全體教職工召開平安衛(wèi)生工作會。

B、各班做好平安隱患的排查，杜絕一切平安隱患的消失。具體做到：該上報的上報、該修補的修補、該完善的完善。各班做到先自查再受平安成員組檢查。其次仔細檢查全部該班幼兒要玩的玩具，杜絕在玩具上消失平安隱患。

C、小班老師要針對幼兒的年齡特點及幼兒剛入園對新環(huán)境不適應的特點，設想可能消失的平安小事的發(fā)生及相對應的處理方法。比如幼兒間在玩耍時不細心抓傷該如何處理，幼兒因怒咬人該如何處理等。

D、收集有關平安的資料，更好為新生幼兒講解平安學問。

E、中大班的老師們在平安工作的開展上不僅僅要做到班級無平安隱患，并要求老師保證幼兒熟知生活中5———8個平安留意常識；其次在班級設立相關的平安警示標志；再次是了解本學期的平安訓練教學，為后期的平安教學做預備；最終是針對平安訓練做到隨機性。

F、每一天早上值班老師做好晨檢工作，杜絕幼兒把擔心全的物品帶入園。

H、各班支配好平安訓練課。

3、平安檢查工作

就新學期的到來，我園在開學初對幼兒園的大型玩具、操場、班級、樓梯、樓梯扶手、走廊、大廳、窗戶、門、門口臺階、廚房等進行了具體的排查，其次對消防器材、保安的相關工作上的器具也做了認真的檢查。以上的各項檢查要求每周大檢查一次。

二、衛(wèi)生工作

平安與衛(wèi)生工作一向以來都是排在我園的眾工作之首，這學期我園仍把平安衛(wèi)生工作排在首位，這學期我園的衛(wèi)生工作是這樣支配的。

1、晨檢工作。

要求每一天早上值班老師除了排解幼兒帶擔心全的物品入園外，還要求老師在晨檢幼兒時做到一看二摸三問四檢查，發(fā)覺有特別的幼兒準時跟家長或該班老師報告，對有帶藥的幼兒要進行詢問與記錄，并告知該班老師該幼兒的服藥時間和服藥量。

在晨檢中仔細檢查幼兒的手指甲，發(fā)覺有長的和不干凈的準時修剪，既杜絕了幼兒間抓傷的事情消失，又保證了幼兒手上細菌帶去的生病危急。

2、老師和保育員工作

小班老師和保育員做到正確指導幼兒入廁和洗手，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。小班保育員還要針對小班幼兒易尿褲子的特點，做到有尿濕馬上換，保證幼兒不因穿濕褲子而生病。其次，班級的衛(wèi)生要做到細處，針對死角地方的衛(wèi)生更是嚴格要求，對幼兒的餐具、洗具的消毒工作要按要求做。

中大班的老師在幼兒的原有基礎上豐富，讓幼兒了解更多有關衛(wèi)生常識。保育員工作要在原有的基礎上提升。上學期發(fā)覺部分班對幼兒玩具的清洗消毒工作以及幼兒離開廁所后沒有準時的沖洗，所以針對這一現(xiàn)象，在這學期的平安衛(wèi)生工作會上進行整改。

3、保健宣揚工作

這學期除了要求老師給幼兒們講以及要求家長協(xié)作家庭訓練幼兒講衛(wèi)生防疾病外，這學期我們也在季節(jié)交替時在宣揚欄粘貼相關信息，同時在國旗下講話中也列了幾個主題進行宣揚。

4、廚房工作

廚房是幼兒兩點一餐的來源處，所以在幼兒的飲食上我園嚴格把關，從建園至今從未發(fā)生過一次有關飲食衛(wèi)生的平安事故，這學期我園仍要嚴格要求。首先是食材的來源我們做了相關的登記，支配好食材配送入園的時間；其次是廚房用具的清洗衣消毒工作；其三是在烹飪前檢查食材的新奇度，一旦發(fā)覺有變質或腐爛的食材一律不用；其四在烹飪好后做到留樣記錄。

5、全面檢查工作

各班各區(qū)除了完工后自我檢查外，平安衛(wèi)生成員要對全園進行了大檢查，無論是班級、廚房、衛(wèi)生間、用具等進行了檢查，還支配了本學期每周檢查的資料。

幼兒園小班平安教案篇六

設計意圖：

小班幼兒門在外簡單興奮，或在公路上邊跑邊玩，或被其他事物所吸引，過公路時也不情愿牽著成人的手，這樣極簡單發(fā)生意外。讓幼兒知道簡潔的交通規(guī)章，尤其是讓這個年齡段的幼兒，學會過公路時看信號燈，并且在成人的帶領下過公路，是非常必要的。

活動目標：

1、知道在公路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)章。

2、能依據(jù)紅綠燈的信號做動作，體驗仿照嬉戲的歡樂。

3、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

4、考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。

5、加強幼兒的平安意識。

活動預備：

1、多媒體視頻：《喧鬧的公路》；圖片：《怎樣過公路最平安》。

2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。

3、音樂《我是汽車小司機》。

活動過程：

1、熟悉紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)章。

（1）老師引導幼兒觀看多媒體視頻：《喧鬧的公路》，引導幼兒熟悉交通信號燈。

（2）出示玩具小汽車，引導幼兒關心不懂規(guī)章的小汽車熟悉紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)章。

（3）爭論：假如沒有紅綠燈會怎么樣？

小結：十字路口通常會有交通信號燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮時，過公路的人就要停下來，等待；綠燈亮時，才可以過公路；黃燈亮時要停下來等一等，假如已經(jīng)走在公路上，就要加快腳步抓緊走到公路對面去。

2、學念兒歌，模擬遵守交通規(guī)章。

（1）老師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。

（2）幼兒學念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。老師在念到“紅燈”和“綠燈”時，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，以關心幼兒記憶。

3、帶領幼兒玩嬉戲《我是汽車小司機》。

（1）請部分幼兒扮小汽車，部分幼兒扮行人，老師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌，幼兒據(jù)此做出相應的動作，如“紅燈紅燈刺眼睛，綠燈綠燈刺眼睛，行人行人走過來”。

（2）老師播放音樂《我是汽車小司機》，幼兒隨音樂做嬉戲。變換角色，反復嬉戲。

教學反思：

在活動中沒有以小班式的口吻對孩子進行對話，聲音尖、語速快。在嬉戲中，嬉戲的時間以及設計考慮的不是很細致。在紅綠燈嬉戲過程中，學問不嚴謹，沒有按正常的紅綠燈顯示出示。活動時，幼兒的常規(guī)欠一些。

幼兒小班平安教案篇七

活動目標：

1、讓幼兒初步熟悉暑假里的平安學問，過一個快樂歡樂的暑假。

2、引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應留意的一些平安學問。

活動重點：

讓幼兒初步熟悉暑假里的平安學問，過一個快樂歡樂的暑假。

活動難點：

引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應留意的一些平安學問。

活動預備：

各種平安圖片

各種平安標志

活動過程：

一、導入活動

1、小伴侶，再過幾天，小伴侶就要放假了，暑假在家里小伴侶應當留意哪些平安學問呢？暑假特殊的熱，天氣火辣辣的，還常常有雷電、下大雨。

2、假如你們遇到這樣的天氣，突然下大雨的話，你們會怎么樣做呢？（引導個別幼兒回答）

老師引導幼兒依據(jù)自己的閱歷來說一說一些相應的做法和措施，老師小結：暑假簡單下大雨，小伴侶肯定要留意不能躲到大樹的底下，大樹下很擔心全。小伴侶也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方特別的擔心全。

3、下了大雨肯定要把窗戶關掉，也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話，這些也擔心全。

4、剛才我們說了，防雷電平安，暑假里小伴侶們跟著爸爸媽媽出去玩的時候，要留意哪些交通平安呢？（老師引導幼兒依據(jù)自己的實際閱歷來說一說）

5、小伴侶暑假在家玩的時候，肯定要留意不能玩銳利的物品，也不能玩火，和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手，留意交通平安。

二、出示圖片，請幼兒依據(jù)圖片來說一說

1、今日老師就帶來了一些圖片，請你們說說這些圖片哪些是正確的，哪些是錯誤的？

圖片一：小伴侶拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走，這做是對的嗎？

圖片二：這些人在公路上做什么？這樣做平安嗎？為什么？

圖片三：你們瞧，天空中消失了什么呢？這個時候我們應當怎么呢？

圖片四：這個小伴侶在打雷下雨的時候站在了什么地方，可以站在樹下射雨嗎？為什么？

2、出示一些平安標識圖片，讓幼兒了解。

圖片一：小伴侶，你們猜猜這是什么？（電），這個標識告知我們留意平安，不要觸電。當我們在外面看到這個標志的時候就要留意電。

圖片二：這是留意平安的標識。

圖片三：小伴侶，看！標識里面的人怎么樣呢？這是告知我們當心滑跌的標識，在路上假如看到有這個標識的話我們走路的時候就要當心不要滑倒了。

三、小結活動

1、暑假里小伴侶在家要留意很多的平安，今日我們學習了這么多的平安學問，誰來講講小伴侶聽聽呢？

2、老師請部分幼兒來回答今日活動的內容，在什么樣的時候應當留意哪些平安，過一個快樂歡樂的暑假。

3、老師總結本次活動內容。

幼兒小班暑假平安教案篇二

活動預備：

平安圖片

活動過程：

一、暑假來了

1、老師：“小伴侶們，明天開頭我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎？

2、鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。

3、老師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、怎樣開心地過暑假

1、老師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。

三、怎樣平安過暑假

1、暑假里許多小伴侶都會去游泳，游泳的時候我們奧留意些什么呢？（嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，肯定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)覺有小伴侶落水要想打人呼救，不行自己施救。）

2、有些小伴侶的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或常常帶你們去逛超市，這個時候我們要留意哪些平安呢？（要緊緊跟著大人，不能走丟了。假如走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小伴侶都不能再公路上亂穿、追打、玩嬉戲，要提示把爸爸媽媽開車、騎車、走路時留意遵守交通規(guī)章。）

3、暑假里我們還要留意哪些平安事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要愛護自己的皮膚。

吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。獨拘束家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。

三、平安我知道

1、出示防溺水、防丟失、遵守交通規(guī)章等方面的平安圖片，引導幼兒爭論圖畫中的小伴侶做的對不對，為什么？

2、暑假立刻就要開頭了，小伴侶在暑假里肯定要主力平安，要把老師和爸爸媽媽教你們的平安學問牢牢記在心里，并根據(jù)爸爸媽媽說的平安、正確的方法去做，只有這樣小伴侶們才能過個平安越快的暑假。

小班平安教案篇八

活動目標：

1、觀看木偶表演，明白戲水時的平安留意事項。

2、能在老師的引導下，嘗試想象不良行為的后果。

活動預備：

1、小男孩和小女孩的木偶（或老師與幼兒一齊排練情景表演）。

2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，一般衣服等物品。

3、老師自備輕快的背景音樂。

4、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、談話導入活動。

小伴侶們，你們喜愛夏天嗎？你們喜愛在夏天玩些什么嬉戲呢？

2、在情境中爭論玩水時需要穿戴的服裝和平安用具。

（1）老師：（出示小男孩和小女孩的木偶）有兩個小伴侶也很喜愛在夏天玩水，你們看他們來了。

（2）旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一齊去玩水嘍。

（3）老師（出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，一般衣服等物品的圖片）：小伴侶們，你明白玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎？為什么要帶救生圈呢？它有什么用？不帶行不行？

3、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶。

①老師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些什么事？

②妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼?，會噴水呢?/p>

③浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會兒。

④旁白：說完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。

⑤老師：剛才發(fā)生了什么事情？兩個小伴侶去水池里爭搶玩具，這樣做對嗎？在泳池里拉扯推擠，可能會發(fā)生什么危急的事？

4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追趕打鬧。

①旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。

②妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。

③浩浩：有本領你就來追我阿。

④妮妮：是我的水槍，還給我。

⑤浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我掉進水里啦。

⑥老師：剛才