人教版八上物理復(fù)習(xí)資料

《［人教版八上物理復(fù)習(xí)資料］》摘要：骨傳導(dǎo)傳播途徑發(fā)聲體振動（頭骨、頜骨）鼓膜振動（聽覺神）腦，音調(diào)和響相、音色不聲音它們波形體上沒有區(qū)別而振動處有區(qū)別，B是人剛能聽到微弱聲音不是沒有聲音；物理學(xué)是研究物質(zhì)世界基結(jié)構(gòu)、普遍相作用、般運(yùn)動規(guī)律及所使用實驗手段和思維方法然科學(xué)八年級物理復(fù)習(xí)有哪些容呢?下面編你整理了人教版八上物理復(fù)習(xí)希望對你有助初二上物理復(fù)習(xí)（節(jié)）聲振動發(fā)聲物體聲音產(chǎn)生聲是由物體振動產(chǎn)生切正發(fā)生物體都振動振動停止發(fā)聲也停止鞭炮爆炸、氣球爆炸、雷聲、笛子聲等聲音是由空氣振動產(chǎn)生3聲音傳播聲以波形式傳播著聲傳播要介質(zhì)真空不能傳聲多數(shù)情況下聲音傳播速V氣聲速聲傳播快慢用聲速描述它等聲每秒傳播距離影響聲速因素介質(zhì)種類、介質(zhì)溫5℃空氣聲速是30初二上物理復(fù)習(xí)（二節(jié)）聽覺傳播途徑發(fā)聲體振動（通空氣等介質(zhì)傳播）鼓膜振動（通聽骨等組織傳播）聽覺神傳遞信腦產(chǎn)生聽覺骨傳導(dǎo)傳播途徑發(fā)聲體振動（頭骨、頜骨）鼓膜振動（聽覺神）腦骨傳導(dǎo)原理固體可以傳聲演員進(jìn)行《千手觀音》排練、貝多芬聽鋼琴聲、使用助聽器聽聲音都利用了骨傳導(dǎo)3耳聾包括傳導(dǎo)性耳聾和神性耳聾傳導(dǎo)性耳聾者可以利用助聽器聽聲音而神性耳聾者很難再聽到聲音雙耳效應(yīng)聲到兩只耳朵距離般不聲音傳到兩只耳朵刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不這些差異就是判斷聲方向重要基礎(chǔ)這就是雙耳效應(yīng)人們通雙耳效應(yīng)可以較準(zhǔn)確地判斷聲音傳方位;但聲我們正前方、正上方、正方我們并不能準(zhǔn)確判斷因聲到兩只耳朵距離幾乎相雙耳效應(yīng)不明顯雙耳效應(yīng)應(yīng)用立體聲初二上物理復(fù)習(xí)（三節(jié)）聲音三特性音調(diào)、響、音色音調(diào)聲音高低叫音調(diào)l頻率物體振動次數(shù)叫頻率頻率單位zz物理義物體振動次l定音調(diào)高低因素頻率物體振動頻率越高發(fā)出音調(diào)越高l多數(shù)人能夠聽到頻率圍從0Z到0000Zl超聲波是高0000Z聲音;次聲波是低0z聲音這兩種聲人都聽不到蝙蝠、海豚能發(fā)出超聲波海豚、貓、狗能聽到超聲波狗還能聽到次聲波l演示實驗探究影響音調(diào)高低因素【設(shè)計實驗】將把鋼尺緊按桌面上端伸出桌邊撥動鋼尺聽它振動發(fā)出聲音鋼尺振動快慢改變鋼尺伸出桌邊長再次撥動比較兩種情況下鋼尺振動快慢和發(fā)聲音調(diào)【現(xiàn)象】使用種材情況下伸出桌邊越短音調(diào)越高;伸出桌面越長音調(diào)越高【結(jié)論】物體振動頻率定著音調(diào)高低物體振動頻率越高發(fā)出音調(diào)越高。①使鋼尺兩次振動幅致相②不要聽桌面被拍打聲音實驗研究對象是鋼尺聽桌面聲音是錯誤l樂器調(diào)弦改變是音調(diào)分辨碗壞（敲擊）主要分辨音調(diào)其次分辨音色l見上圖38水瓶琴對瓶口吹氣聲音是由瓶空氣柱振動產(chǎn)生空氣柱越長（水越少）音調(diào)越低敲擊瓶體聲音是由瓶體振動產(chǎn)生空氣柱越短（水越多）音調(diào)越低3響聲音強(qiáng)弱叫響l振幅物體振動偏離原位置距離叫振幅l定響因素振幅、距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近振幅越響越l探究實驗探究影響響因素【設(shè)計實驗】如上圖3所示將系細(xì)繩上乒乓球輕觸正發(fā)聲音叉觀察乒乓球被彈開幅使音叉發(fā)出不響聲音重做上面實驗【現(xiàn)象】用不力敲擊兵乓球被彈起高不用力越乒乓球被彈起高越【結(jié)論】發(fā)聲體振幅定響振幅越響越【】乒乓球作用把音叉微振動放音色反應(yīng)聲音品質(zhì)l我們可以根據(jù)不音色辨別不聲音l音色定發(fā)聲體身不發(fā)聲體材、結(jié)構(gòu)不發(fā)出聲音音色也不l聲音波形可以示波器上展現(xiàn)出l音調(diào)和響相、音色不聲音它們波形體上沒有區(qū)別而振動處有區(qū)別初二上物理復(fù)習(xí)（四節(jié)）從物理學(xué)角講噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出聲音從環(huán)境保護(hù)角講噪聲是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作聲音以及對人們要聽聲音產(chǎn)生干擾聲音人們以分貝（B）單位表示聲音強(qiáng)弱等級30B是人剛能聽到微弱聲音（不是沒有聲音）；30~0B是較理想安靜環(huán)境;70B會干擾談話影響工作效率；長期生活90B以上噪聲環(huán)境聽力會受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神衰弱、頭疼、高血壓等疾??；如突然暴露高達(dá)50B噪聲環(huán)境鼓膜會破裂出血雙耳完全失聽力了保護(hù)聽力聲音不能超90B;了保證工作和學(xué)習(xí)聲音不能超70B;了保證休息和睡眠聲音不能超50B控制噪聲辦法防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵l防止噪聲產(chǎn)生城市禁鳴喇叭、摩托車安裝消聲器l阻斷噪聲傳播馬路兩側(cè)隔聲板、植樹造林、夾層真空雙層玻璃l防止噪聲進(jìn)入耳朵耳罩當(dāng)今社會四污染氣污染、噪聲污染、水污染、固體廢棄物污染初二上物理復(fù)習(xí)（五節(jié)）聲能傳遞信息重要應(yīng)用l回聲定位蝙蝠發(fā)出超聲波確定目標(biāo)位置和距離;聲吶（探知海洋深繪出水下數(shù)千米處地形圖）lB超l根據(jù)超聲波反射情況可以檢測鋼管等物體部是否有裂縫l超聲波探測儀聲能傳遞能量重要應(yīng)用超聲波清洗鐘表等精密機(jī)械、超聲波治療人體結(jié)石等3回聲聲音反射現(xiàn)象l計算公式v（由速公式推導(dǎo)出）l應(yīng)用回聲定位、圜丘等l回聲和原聲至少相差0（5℃空氣距離7）以上才能感覺有回聲如原聲和回聲隔不到0回聲和原聲混起可加強(qiáng)原聲l雪地感覺較寧靜（電影院墻壁使用較